TUGAS 3

NIM : 051601502
NAMA : MUHAMAD QQ MULYA
MATA KULIAH : Perkembangan Peserta Didik
Yth Tutor Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik
Jawaban :
1. Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak sebenarnya adalah
dua hal yang berbeda.
Pertumbuhan (growth) adalah perubahan karakteristik fisik yang membuat tubuh anak
bertambah besar secara kasat mata. Sedangkan yang dimaksud perkembangan alias
development adalah proses bertambahnya kecapakan atau skill anak untuk menuju
kedewasaan dalam hal-hal yang berkaitan dengan pergerakan tubuh, kematangan
emosi dan mental, kecerdasan kemampuan bicara dan bahasa, serta kemandirian dan
bersosialisasi.
Berikut faktor yang bias mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak:
a. Genetik
Genetik orang tua atau faktor keturunan berperan paling besar untuk mempengaruhi
tumbuh kembang anak. Mulai dari karakteristik fisik anak seperti tinggi badan, berat
badan, stuktur tubuh, warna mata, tekstur rambut, hingga bahkan kecerdasan dan
bakat.
b. Kecukupan Gizi dan Pola Makan
Selain genetik, nutrisi adalah pondasi paling mendasar yang menentukan pertumbuhan
dan perkembangan anak. Nutrisi yang cukup diperlukan untuk pembentukan otak yang
optimal, sehingga anak akan memiliki landasan yang kuat untuk mengembangkan
keterampilan kognitif, motorik, dan sosio-emosional sepanjang masa kanak-kanak
hingga dewasa nanti.
c. Pola Asuh Orang Tua
Pola asuh yang meliputi segala proses interaksi dan bentuk komunikasi anatara orang
tua dan anak ikut berkontribusi menjadi faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan anak dari sisi fisik, kognitif, hingga mental. Pola asuh orang tua jugalah
yang bisa menentukan sikap dan perilaku anak untuk bisa sukses di masa depan.
d. Stimulasi
Stimulasi juga dapat berfungsi sebagai penguat yang bermanfaat untuk mengptimalkan
perkembangan anak, yang meliputi stimulasi visual (penglihatan), verbal (bicara),
auditori (pendengaran), taktil (sentuhan), dan sebagainya. Selain mengembangkan
kemampuan anak untuk berfikir dan berkomunikasi, stimulasi juga merangsang rasa
ingin tahu dan keterampilan obrevasi anak.
e. Lingkungan
Lingkungan sekitar anak juga menjadi faktor yang ikut mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangannya di usia dini. Lingkungan rumah yang sehat, tentram, dan nyaman
sangat penting bagi seorang anak untuk bisa bertumbuh kembang dan belajar. Karena
dengan berada di rumah yang sehat, anak bisa lebih percaya diri dan fokus mengasah
ketrampilan kognitif, bahasa, emosional, dan motoriknya dengan leluasa.

Page1|4
 2. a. Perkembangan kognitif atau sering disebut kognisi mempunyai pengertian yang luas
mengenai berfikir dan mengamati. Proses kognitif penting penting dalam membentuk
pengertian karena hubungan dengan proses mental dari fungsi intelektual. Kemajuan
kompetensi kognitif diasumsikan bertahap dan berurutan selama masa kanak-kanak
Piaget melukiskan urutan tersebut ke dalam empat tahap perkembangan yang berbeda
secara kualitatif yaitu:

 Tahap sensori motor

 Tahap praoperasional
 Tahap operasional konkrit
 Tahap operasional formal
b. Perkembangan Sosioemosional
Perkembangan pada masa bayi sangat mempengaruhi dasar dari perilaku individu
selanjutnya. Dalam perkembangan sosio-emosi, Khususnya pada bayi, memiliki
hubungan dengan perihal keterikatan (attachment), peran ayah sebagai pengasuh
anak, tempat pengasuh anak (day care), dan emosi.
Emosi adalah perasaan atau afeksi yang melibatkan gejolak fisiologis dan perilaku yang
tampak sekaligus. Emosi pun diklasifikasi menjadi dua yaitu:

 Afektifitas positif
 Afektifitas negatif
Gejala awal perilaku emosional adalah keterangsangan umum terhadap stimulus yang
kuat. Biasanya, emosi pada bayi hanya ditunjukan dengan menangis dan tersenyum,
karena kedua hal itu adalah mekanisme yang terpenting untuk mengembangkan
komunikasi bayi tersebut.

051601502 - MUHAMAD QQ MULYA

Page2|4
DaftarPustaka / SumberReferensi

https://www.nutriclub.co.id/artikel/tumbuh-kembang/1-tahun/faktor-tumbuh-kembang-anak

https://nidhomuddin01.wordpress.com/2012/12/30/perkembangan-fisik-kognitif-dan-
sosioemosional-masa-prasekolah/

Page3|4