Nomor 1.

Soal
Lampu : …. = …. : Lapar

A. Cahaya - Perut
B. Terang - Makan
C. Atap - Tubuh
D. Gelap - Makanan
E. Saklar – Haus

Pembahasan Tanpa lampu adalah gelap

Tanpa makanan adalah lapar

Jawaban: D

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 2.

Soal Konduktor : Orkestra = …. : ….

A. Penyair : Soneta
B. Komponis : Lagu
C. Seniman : Musik
D. Aktor : Komedi
E. Sutradara : Film

Pembahasan Konduktor memimpin orkestra

Sutradara memimpin film

Jawaban: E

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 3.

Soal Pembalap : Sirkuit = …. : ….

A. Koki : Dapur
B. Montir : Bengkel
C. Guru : Kelas
D. Petinju : Ring
E. Atlet : Lapangan

Pembahasan Pembalap bertanding di sirkuit

Petinju bertanding di ring

Jawaban: D

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

 Nomor 4.

Soal Tidak ada hewan mamalia yang tidak menyusui.

Ada hewan menyusui yang berkembang biak dengan bertelur.

Hewan X berkembang biak dengan bertelur.

Simpulan yang benar adalah …
A. Hewan X adalah jenis hewan mamalia
B. Hewan X mungkin tidak menyusui dan tidak bertelur
C. Hewan X mungkin hewan mamalia yang tidak menyusui
D. Hewan X mungkin hewan mamalia yang bertelur
E. Hewan X adalah jenis hewan yang menyusui

Pembahasan

Merah : himpunan hewan mamalia = menyusui

Biru : himpunan hewan bertelur

Hijau : hewan X

Karena ada 2 kemungkinan maka pernyataan yang benar

adalah hewan X mungkin hewan mamalia yang bertelur
Jawaban: D

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 5.
Soal Jeruk lebih masam daripada apel.

Buah yang lebih masam pasti lebih enak atau lebih banyak vitamin C.

Simpulan yang benar adalah …

A. Apel lebih enak dari jeruk atau apel lebih banyak vitamin C dari jeruk
B. Apel tidak lebih enak dari jeruk dan apel tidak lebih banyak vitamin C dari
jeruk
C. Apel tidak lebih enak dari jeruk atau apel tidak lebih banyak vitamin C dari
jeruk
D. Apel lebih enak dari jeruk dan apel tidak lebih banyak vitamin C dari jeruk
E. Apel tidak lebih enak dari jeruk atau apel lebih banyak vitamin C dari jeruk

Pembahasan Misalkan:

P : lebih masam, Q : lebih enak, R : lebih banyak vitamin C

Berlaku: P ≡ Q ∨ R

Karena Apel tidak lebih masam dari Jeruk maka –P sehingga:

–P ≡ –(Q ∨ R) ≡ –Q ∧ –R
Kesimpulan : apel tidak lebih enak dari jeruk dan apel tidak lebih
banyak vitamin C dari jeruk

Catatan: ∨ = atau, ∧ = dan

Jawaban: B

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 6.
Soal Jika Ari membeli kaos maka Budi membeli celana
Jika Dani tidak membeli kemeja maka Budi tidak membeli celana.

Simpulan yang benar adalah …

A. Jika Ari membeli kaos maka Dani tidak membeli kemeja
B. Ari tidak membeli kaos atau Dani membeli kemeja
C. Jika Dani tidak membeli kemeja maka Ari tidak membeli kaos
D. Ari tidak membeli kaos dan Dani tidak membeli kemeja
E. Informasi tidak cukup untuk memperoleh kesimpulan

Pembahasan Misalkan:
P : Ari membeli kaos

Q : Budi membeli celana

R : Dani membeli kemeja
Pernyataan 1 : 𝑃 ⇒ 𝑅

Pernyataan 2 :-𝑅 ⇒ - 𝑄 ≡ 𝑄 ⇒ 𝑅

Silogisme : P ⇒ R

Ekuivalensi : 𝑃 ⇒ 𝑅 ≡ - ( - (𝑃 ⇒ 𝑅)) ≡ - (𝑃 ∧ - 𝑅) ≡ - 𝑃 ∨ 𝑅
Kesimpulan : Ari tidak membeli kaos atau Dani membeli kemeja
Jawaban: B

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 7.
Soal Di sebuah perumahan terdapat empat rumah yang menghadap empat rumah
lainnya. Urutan rumah tersebut adalah A1, A2, A3, A4 dan B1, B2, B3, B4.
Dua di antara delapan rumah tersebut kosong.
Genta menempat rumah A1 dan berhadapan dengan rumah Dedi.
Rumah Udin di depan rumah Mia dan bersebelahan dengan rumah kosong.
Rumah Mia dan rumah Dedi terpisah satu rumah lain.
Rumah Santi tidak menghadap rumah kosong.
Jika rumah pojok di lajur rumah Dedi adalah rumah Santi maka rumah kosong
berada pada nomor …
A. A2 dan B2
B. A4 dan B2
C. A3 dan B3
D. B2 dan B3
E. B2 dan B4

Pembahasan Diketahui:

A1 A2 A3 A4

Genta Udin Tak kosong

Dedi Mia Santi

B1 B2 B3 B4

Jadi rumah kosong ada di A2 dan B2

Jawaban: A

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 8.
Soal Di sebuah perumahan terdapat empat rumah yang menghadap empat rumah
lainnya. Urutan rumah tersebut adalah A1, A2, A3, A4 dan B1, B2, B3, B4.

Dua di antara delapan rumah tersebut kosong.

Genta menempat rumah A1 dan berhadapan dengan rumah Dedi.
Rumah Udin di depan rumah Mia dan bersebelahan dengan rumah kosong.
Rumah Mia dan rumah Dedi terpisah satu rumah lain.
Rumah Santi tidak menghadap rumah kosong.

Jika rumah Udin dan rumah Dedi saling bertukar maka pernyataan yang benar
adalah …
A. Rumah kosong berada di satu jalur
B. Rumah Dedi menghadap rumah Santi
C. Rumah Genta bersebelahan rumah Santi
D. Rumah Udin menghadap rumah kosong
E. Rumah kosong saling berhadapan

Pembahasan Diketahui:

A1 A2 A3 A4

Genta Dedi

Udin Mia

B1 B2 B3 B4

Karena rumah Santi tidak menghadap rumah kosong maka pasti

rumah kosong saling berhadapan.
Jawaban: E

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 9.
Soal Di sebuah perumahan terdapat empat rumah yang menghadap empat rumah
lainnya. Urutan rumah tersebut adalah A1, A2, A3, A4 dan B1, B2, B3, B4.
Dua di antara delapan rumah tersebut kosong.
Genta menempat rumah A1 dan berhadapan dengan rumah Dedi.
Rumah Udin di depan rumah Mia dan bersebelahan dengan rumah kosong.
Rumah Mia dan rumah Dedi terpisah satu rumah lain.
Rumah Santi tidak menghadap rumah kosong.
Jika rumah Genta dan rumah Santi bersebelahan maka pernyataan yang salah
adalah …
A. Rumah Udin terletak di antara rumah Santi dan rumah kosong
B. Di pojok dari lajur rumah Dedi merupakan rumah yang kosong
C. Rumah kosong saling berhadapan dengan rumah yang juga kosong
D. Di antara rumah Mia dan rumah Dedi merupakan rumah kosong
E. Rumah Mia bersebelahan dengan salah satu rumah yang kosong

Pembahasan Diketahui:

A1 A2 A3 A4

Genta Mia Udin

Dedi Tak kosong Mia

B1 B2 B3 B4

Pernyataan yang salah adalah di antara rumah Mia dan rumah

Dedi merupakan rumah kosong.
Jawaban: D

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 10.
Soal Nilai dari 𝑥 adalah …
𝑥= 0 . 16 × 0 . 0075 × 0 . 048
0 . 032 × 0 . 56 × 0 . 0045

A. 3/4
B. 5/8
C. 4/7
D. 2/3
E. 5/7

Pembahasan Dengan menyusun ulang bilangn dengan bentuk sama

diperoleh:
0 . 16
𝑥= 0 . 56 × 00 .. 0075 0 . 048
0045 × 0 . 032 =
16
56 × 75 48 2 5 3
45 × 32 = 7 × 3 × 2 =
5
7

Jawaban: E

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 11.

Soal Nilai dari 𝑥 adalah …

𝑥 = √ 00 .. 25 0 . 025 0 . 0025 0 . 00025
16 + 0 . 016 + 0 . 0016 + 0 . 00016

A. 2
B. 2.5
C. 4
D. 4.5
E. 5

Pembahasan Diketahui:

√ 00 .. 25 0 . 025 0 . 0025 0 . 00025 25 25 25 25 100

16 + 0 . 016 + 0 . 0016 + 0 . 00016 = √ 16 + 16 + 16 + 16 = √ 16

Diperoleh:

𝑥= 10
4 = 2.5

Jawaban: B

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 12.
Soal Jika 15 adalah 37.5% dari bilangan 𝑥 dan bilangan 𝑦 adalah 20% lebih besar dari
𝑥 maka nilai dari 𝑦 adalah …

A. 48
B. 36
C. 60
D. 24
E. 56

Pembahasan Diketahui:

15 = 37 . 5 (𝑥)
100
= 38 (𝑥) ⇒ 𝑥 = 15 × 8
3
= 40

Sehingga berlaku:
20 (𝑥) =
𝑦 = 𝑥 + 100 120 (𝑥) = 65 (40) = 48
100

Jawaban: A

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 13.

Soal Nilai bilangan 𝑥 adalah 92% dari 51 dan nilai bilangan 𝑦 adalah 44% dari 68.
Selisih bilangan 𝑥 dan 𝑦 adalah …
A. 12
B. 13
C. 14
D. 16
E. 17

Pembahasan Diketahui:
92 4 × 23 (3 3 × 23 (4 69 44
𝑥= 100 (51) = 100 × 17) = 100 × 17) = 100 (68)𝑦 = 100 (68)

Sehingga diperoleh:

𝑥-𝑦= 69 44 (68) =
- 100 69 - 44 (68) = 25 = 17
100 (68) 100 100 (68)

Jawaban: E

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 14.
Soal Nilai dari 𝑥 adalah …
𝑥= 2 × 0 . 26 × 0 . 26 - 3 × 0 . 26 × 0 . 58 - 2 × 0 . 58 × 0 . 58
0 . 26 - 2 × 0 . 58

A. 0.52
B. 1.10
C. 0.84
D. 1.16
E. 0.96

Pembahasan Misalkan 𝑎 = 0 . 26 dan 𝑏 = 0 . 58 maka:

2𝑎2 - 3𝑎𝑏 - 2𝑏2 (𝑎 - 2𝑏)(2𝑎 + 𝑏)
𝑥= 𝑎 - 2𝑏 = 𝑎 - 2𝑏 = 2𝑎 + 𝑏
Sehingga diperoleh 𝑥 = 2(0 . 26) + 0 . 58 = 0 . 52 + 0 . 58 = 1 . 10

Jawaban: B

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 15.

Soal 2, 7, 6, 10, 8, 11, 8, …

A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
E. 14

Pembahasan Pola: +5, -1, +4, -2, +3, -3, …

Bilangan selanjutnya adalah: 8 + 2 = 10
Jawaban: A

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 16.

Soal 2, 6, 12, 17, 27, …

A. 37
B. 38
C. 39
D. 40
E. 41

Pembahasan Bilangan tersebut mendekati nilai bilangan kuadrat

1 + 1, 4 + 2, 9 + 3, 16 + 1, 25 + 2, …
Bilangan selanjutnya adalah: 36 + 3 = 39
Jawaban: C

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

 Nomor 17.

Soal 8, 12, 16, 12, 18, 24, 18, 27, …, …

A. 36, 27
B. 30, 30
C. 18, 24
D. 18, 27
E. 36, 30

Pembahasan Lakukan pemotongan setiap 3 bilangan:

8, 12, 16, 12, 18, 24, 18, 27, x, y, …, …

Bilangan merah adalah 1.5 kali bilangan hitam

Bilangan biru adalah 1.5 kali bilangan merah
Bilangan hijau adalah 1.5 kali bilangan biru
Sehingga: x = 24 x 1.5 = 36 dan y = 18 x 1.5 = 27
Jawaban: A

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 18.

Soal 10, 𝑥 , 12, 17, 16, 21, 24, 29, 𝑦 , 45

Nilai 𝑥 + 𝑦 yang tepat adalah ...

A. 55
B. 57
C. 59
D. 61
E. 63

Pembahasan 10, x , 12, 17, 16, 21, 24, 29, y , 45

Pola hitam: +2, +4, +8, +16
Pola merah: +2, +4, +8, +16
Diperoleh: 𝑥 = 17 - 2 = 15 dan 𝑦 = 24 + 16 = 40
Sehingga 𝑥 + 𝑦 = 15 + 40 = 55

Jawaban: A

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 19.
Soal Diketahui nilai dari bilangan 𝑥 sama dengan 30 yang diperkecil 28% kemudian
hasilnya diperbesar 25%.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan
informasi yang diberikan?

P Q

x 25

A. P > Q
B. P < Q
C. P = Q
D. P - Q = 3
E. Hubungan P dan Q tidak dapat ditentukan

Pembahasan Diketahui:
28 (30) = 301 - 28 = 30 72 =
30 - 100 216 = 108
100 100 10 5

Selanjutnya:

𝑥= 108 25 108 =
+ 100 108 1 25 =
+ 100 108 125 = 108 5 = 27
5 5 5 5 100 5 4

Hubungan yang benar adalah P > Q

Jawaban: A

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 20.
Soal Andi mengumpulkan bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 3 dan 4 tetapi tidak
habis dibagi 5.
Budi mengumpulkan bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 2 dan 6 tetapi tidak
habis dibagi 4.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan
informasi yang diberikan?

P Q

Banyak bilangan Andi Banyak bilangan Budi

A. P > Q
B. P < Q
C. P = Q
D. Q – P = 1
E. Hubungan P dan Q tidak dapat ditentukan

Pembahasan Bilangan yang habis dibagi oleh a dan b adalah kelipatan

KPK(a,b )
Andi: Bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 3 dan 4 adalah
bilangan kelipatan KPK(3,4) = 12 yakni:
12, 24, 36, 48, …, 96 (sebanyak 8 bilangan)
Bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 3, 4 dan 5 adalah
bilangan kelipatan KPK(3,4,5) = 60 yakni:
60 (sebanyak 1 bilangan)
Jadi bilangan yang habis dibagi oleh 3 dan 4 tetapi tidak habis
dibagi 5 ada sebanyak 8 – 1 = 7 bilangan
Budi: Bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 2 dan 6 adalah
bilangan kelipatan KPK(2,6) = 6 yakni:

12, 18, 24, 36, …, 96 (sebanyak 15 bilangan)

Bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 2, 6 dan 4 adalah
bilangan kelipatan KPK(2,6,4) = 12 yakni:
12, 24, 36, …, 96 (sebanyak 8 bilangan)
Jadi bilangan yang habis dibagi oleh 2 dan 6 tetapi tidak habis
dibagi 4 ada sebanyak 15 – 8 = 7 bilangan
Hubungan yang benar adalah P = Q
Jawaban: C

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 21.
Soal Diketahui berat 3 kotak apel sama dengan berat 5 kotak jeruk. Berat 3 kotak
jeruk sama dengan berat 4 kotak duku.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan
informasi yang diberikan?

P Q

Berat 1 kotak apel Berat 2 kotak duku

A. P > Q
B. P < Q
C. P = Q
D. Q - P = berat 1 kotak anggur
E. Hubungan P dan Q tidak dapat ditentukan

Pembahasan Diketahui:

3𝐴 = 5𝐽 ⇒ 𝐴 = 53 𝐽3𝐽 = 4𝐷 ⇒ 𝐽 = 43 𝐷

Sehingga:

𝐴 = 53 𝐽 = 5 4𝐷
33
= 20 𝐷
9
⇒𝐷= 9𝐴
20

Misalkan berat 1 kotak apel adalah 𝑥 maka berat 2 kotak duku adalah:
9 9 18 9
20 𝑥 + 20 𝑥= 20 𝑥 = 10 𝑥

Berlaku:

𝑥> 9𝑥
10
⇒ 1 𝑘𝑜𝑡𝑎𝑘 𝑎𝑝𝑒𝑙 > 2 𝑘𝑜𝑡𝑎𝑘 𝑑𝑢𝑘𝑢

Jawaban: A
Hubungan yang benar P > Q

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 22.
Soal Diagram berikut menunjukkan jumlah siswa yang diterima di sekolah A tiap
tahun. Kenaikan sebesar 25 persen terjadi pada …

A. Penerimaan siswa laki-laki tahun 2013

B. Penerimaan siswa laki-laki tahun 2015
C. Penerimaan siswa perempuan tahun 2014
D. Penerimaan siswa perempuan tahun 2015
E. Penerimaan seluruh siswa tahun 2015

Pembahasan Misalkan tahun sebelumnya adalah 𝑥, maka tahun berikutnya adalah:

25 𝑥 =
𝑥 + 100 125 𝑥 = 54 𝑥
100

Dengan perbandingan:
sebelum = 𝑥 = 4
sekarang 5𝑥 5
4

Perbandingan tersebut dapat dilihat pada penerimaan siswa laki-laki dari tahun
2014 (40 siswa) ke tahun 2015 (50 siswa)

Jawaban: B

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 23.
Soal Diagram berikut menunjukkan jumlah siswa yang diterima di sekolah A tiap
tahun. Siswa perempuan yang diterima sebesar 37.5 persen lebih banyak dari
siswa laki-laki terjadi pada tahun …

A. 2011
B. 2012
C. 2014
D. 2015
E. Semua salah

Pembahasan Misalkan banyak siswa laki-laki adalah 𝐿 maka:

𝑃 = 𝐿 + 37 . 5𝐿 =
100
137 . 5 𝐿
100
= 11 𝐿
8

Sehingga berlaku:
𝐿 = 𝐿 = 8
𝑃 11 𝐿 11
8

Perbandingan tersebut terjadi pada tahun 2014 yakni siswa laki-laki 40 orang dan
siswa perempuan 55 orang

Jawaban: C

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 24.
Soal Makanan favorit dari 80 siswa adalah sebagai berikut. Sebanyak 38 siswa
menyukai nasi goreng, 45 orang menyukai bakso, dan N siswa menyukai
keduanya. Banyak siswa yang tidak menyukai keduanya adalah …
A. N +1
B. N -1
C. N
D. N +3
E. N –3

Pembahasan Gunakan diagram venn sebagai ilustrasi. Misalkan banyak siswa yang tidak
menyukai keduanya adalah 𝑥 Banyak siswa yang menyukai keduanya adalah 𝑁,
menyukai nasi goreng saja adalah 38 - 𝑁 dan menyukai bakso saja adalah 45 - 𝑁.
Karena total seluruh siswa adalah 80 maka:

𝑥 + (38 - 𝑁) + 𝑁 + (45 - 𝑁) = 80 ⇒ 𝑥 + 83 - 𝑁 = 80

Diperoleh:

𝑥 = 80 + 𝑁 - 83 = 𝑁 - 3

Jawaban: E

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 25.

Soal Suatu pertemuan dihadiri oleh 18 peserta laki-laki dan 12 peserta perempuan.
Jika sesama laki-laki dan sesama perempuan saling berjabat tangan serta laki-
laki tidak berjabat tangan dengan perempuan maka banyak jabat tangan yang
terjadi adalah …
A. 216
B. 219
C. 225
D. 228
E. 240

Pembahasan Banyak jabat tangan yang dilakukan 𝐿1, 𝐿2, 𝐿3, 𝐿4, … , 𝐿17, 𝐿18 adalah:
𝑈1 + 𝑈18 17 + 0
17 + 16 + 15 + 14 + ⋯ + 1 + 0 = 2 𝑛= 2 (18) = 153

Banyak jabat tangan yang dilakukan 𝑃1, 𝑃2, 𝑃3, 𝑃4, … , 𝑃11, 𝑃12 adalah:
𝑈1 + 𝑈12 11 + 0 (12)
11 + 10 + 9 + 8 + ⋯ + 1 + 0 = 2
𝑛= 2
= 66

Total jabat tangan yang teriadi adalah 219 kali

Jawaban: B

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 26.
Soal Empat orang siswa mengikuti pengukuran berat badan. Berat setiap gabungan
tiga siswa adalah 121 kg, 125 kg, 127 kg dan 131 kg. Rata-rata berat keempat
siswa tersebut adalah …
A. 41 kg
B. 41.5 kg
C. 42 kg
D. 42.5 kg
E. 43 kg

Pembahasan Misalkan keempat orang tersebut adalah 𝑎 < 𝑏 < 𝑐 < 𝑑 maka:

𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 121𝑎 + 𝑏 + 𝑑 = 125𝑎 + 𝑐 + 𝑑 = 127𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = 131

Dengan menjumlahkan semua persamaan diperoleh:

3𝑎 + 3𝑏 + 3𝑐 + 3𝑑 = 504 ⇒ 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = 504
3
= 168

Jadi rata-rata berat badan keempat siswa adalah:

𝑅= 𝑎+𝑏+𝑐+𝑑 = 168 = 42 kg
4 4

Jawaban: C

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 27.
Soal Sebuah bak dapat diisi penuh menggunakan 12 ember A dan 17 ember B.
Penggunaan 8 ember A dan 6 ember B hanya dapat mengisi setengah bagian.
Penggunaan sebanyak 24 ember B dapat mengisi bak sebanyak …
A. 1/2 bagian
B. 2/3 bagian
C. 3/4 bagian
D. 3/5 bagian
E. 4/5 bagian

Pembahasan Misalkan volume bak adalah 𝑁 maka:

𝑁 = 12𝐴 + 17𝐵 12 𝑁 = 8𝐴 + 6𝐵 ⇒ 𝑁 = 16𝐴 + 12𝐵

Diperoleh:
12𝐴 + 17𝐵 = 16𝐴 + 12𝐵 ⇒ 17𝐵 - 12𝐵 = 16𝐴 - 12𝐴 ⇒ 5𝐵 = 4𝐴

Sehingga:

𝑁 = 12 𝐴 + 17 𝐵 = 3(4 𝐴) + 17 𝐵 = 3(5 𝐵) + 17 𝐵 = 32

Artinya diperlukan 32 ember B untuk mengisi bak hingga penuh Karena hanya
digunakan 24 ember B maka bak akan terisi sebanyak:
24 = 3 bagian
32 4

Jawaban: C

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 28.
Soal Bayu mengamati proses replikasi virus. Pada awalnya terdapat 20 virus yang
diamati. Setiap 24 jam virus membelah diri menjadi tiga. Jika setiap 72 jam,
setengah dari seluruh virus dibunuh, maka banyak virus pada hari kelima adalah
…
A. 2160
B. 2250
C. 2380
D. 2430
E. 2520

Pembahasan Setia hari virus menjadi tiga kali lipat dan setiap 3 hari sebanyak
setengah virus dibunuh maka:
Hari 0: 20
Hari 1: 60
Hari 2: 180
Hari 3: 540 – ½ (540) = 270
Hari 4: 810
Hari 5: 2430
Jawaban: D

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 29.

Soal Dian mengendarai sepeda dari rumahnya ke rumah Ali yang berjarak 10 km.
Berselang 10 menit kemudian dari arah yang berlawanan, Ali mengendarai
sepeda menuju rumah Dian. Kecepatan Dian dan Ali berturut-turut adalah 18
km/jam dan 12 km/jam. Jika Dian berangkat pukul 09.00, maka mereka akan
berpapasan pada pukul …
A. 09.15
B. 09.18
C. 09.21
D. 09.24
E. 09.27

Pembahasan Misalkan lama perjalanan Dian hingga berpapasan Ali adalah 𝑥, karena Ali
berangkat 10 menit setelah Dian maka lama perjalanan Ali adalah 𝑥 - 16 (ubah
satuan ke dalam jam) Sehingga berlaku:

𝐽𝐷 + 𝐽𝐴 = 10 ⇒ 𝐾𝐷 𝑊𝐷 + 𝐾𝐴 𝑊𝐴 = 10 ⇒ 18𝑥 + 12𝑥 - 16 = 10

Diperoleh:
12
18𝑥 + 12𝑥 - 2 = 10 ⇒ 30𝑥 = 12 ⇒ 𝑥 = 30 jam = 24 menit

Jadi Dian dan Ali akan berpapasan pukul 09.24

Jawaban: D

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

 Nomor 30.

Soal

Pembahasan Titik hitam mewakili bilangan 1

Lingkaran putih mewakili bilangan 10
Gambar yang diberikan membentuk pola barisan geometri rasio
2 yakni:
1, 2, 4, 8, 16, …
Sehingga berikutnya akan bernilai 16 x 2 = 32
Jawaban: B

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 31.
Soal

Pembahasan Unsur hitam diputar berlawanan arah jarum jam sebesar 90

derajat
Unsur garis pendek diputar searah jarum jam sebesar 90 derajat
Jawaban: A

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 32.

Soal

Pembahasan Unsur kiri bawah pindah ke tengah atas

Unsur tengah atas pindah ke kanan bawah

Jawaban: B

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 33.
Soal

Pembahasan Unsur hitam selang-seling di kanan dan kiri segitiga kecil di

bawah

Unsur bergaris tegak selang-seling di kiri dan ujung kanan

Jawaban: E

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 34.

Soal

Pembahasan Unsur hitam tepi diputar berlawanan jarum jam sebesar 90

derajat

Unsur hitam dalam diputar searah jarum jam sebesar 1 langkah

Jawaban: B

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)

Nomor 35.
Soal

Pembahasan Gambar diputar berlawanan arah jarum jam sebesar 135 derajat

Jawaban: E

Materi TIU (Tes Intelegensi Umum)