MATA PELAJARAN TES INTELEGENSI UMUM (TIU): PAKET 4

Nomor 1
Soal Lampu : …. = …. : Lapar
(A) Cahaya - Perut
(B) Terang - Makan
(C) Atap - Tubuh
(D) Gelap - Makanan
(E) Saklar - Haus
Pembahasan Tanpa lampu adalah gelap
Tanpa makanan adalah lapar
Jawaban: D
Ada cara cepat? Tidak
Materi Verbal analogi: hubungan kata
Nomor 2
Soal Konduktor : Orkestra = …. : ….
(A) Penyair : Soneta
(B) Komponis : Lagu
(C) Seniman : Musik
(D) Aktor : Komedi
(E) Sutradara : Film
Pembahasan Konduktor memimpin orkestra
Sutradara memimpin film
Jawaban: E
Ada cara cepat? Tidak
Materi Verbal analogi: hubungan kata
Nomor 3
Soal Pembalap : Sirkuit = …. : ….
(A) Koki : Dapur
(B) Montir : Bengkel
(C) Guru : Kelas
(D) Petinju : Ring
(E) Atlet : Lapangan
Pembahasan Pembalap bertanding di sirkuit
Petinju bertanding di ring
Jawaban: D
Ada cara cepat? Tidak
Materi Verbal analogi: hubungan kata
Nomor 4
Soal Tidak ada hewan mamalia yang tidak menyusui.
 Ada hewan menyusui yang berkembang biak dengan bertelur.
Hewan X berkembang biak dengan bertelur.
Simpulan yang benar adalah …
A. Hewan X adalah jenis hewan mamalia
B. Hewan X mungkin tidak menyusui dan tidak bertelur
C. Hewan X mungkin hewan mamalia yang tidak menyusui
D. Hewan X mungkin hewan mamalia yang bertelur
E. Hewan X adalah jenis hewan yang menyusui
Pembahasan

Merah : himpunan hewan mamalia = menyusui

Biru : himpunan hewan bertelur
Hijau : hewan X
Karena ada 2 kemungkinan maka pernyataan yang benar adalah hewan X
mungkin hewan mamalia yang bertelur
Jawaban: D
Ada cara cepat? Tidak
Materi Verbal silogisme: kuantor
Nomor 5
Soal Jeruk lebih masam daripada apel.
Buah yang lebih masam pasti lebih enak atau lebih banyak vitamin C.
Simpulan yang benar adalah …
A. Apel lebih enak dari jeruk atau apel lebih banyak vitamin C dari
jeruk
B. Apel tidak lebih enak dari jeruk dan apel tidak lebih banyak
vitamin C dari jeruk
C. Apel tidak lebih enak dari jeruk atau apel tidak lebih banyak
vitamin C dari jeruk
D. Apel lebih enak dari jeruk dan apel tidak lebih banyak vitamin C
dari jeruk
E. Apel tidak lebih enak dari jeruk atau apel lebih banyak vitamin C
dari jeruk
Pembahasan Misalkan:
P : lebih masam, Q : lebih enak, R : lebih banyak vitamin C
Berlaku: P ≡ Q ⋁ R
Karena Apel tidak lebih masam dari Jeruk maka –P sehingga:
–P ≡ –(Q ⋁ R) ≡ –Q ⋀ –R
Kesimpulan : apel tidak lebih enak dari jeruk dan apel tidak lebih banyak
 vitamin C dari jeruk
Catatan: ⋁ = atau, ⋀ = dan
Jawaban: B
Ada cara cepat? Tidak
Materi Verbal silogisme: logika
Nomor 6
Soal Jika Ari membeli kaos maka Budi membeli celana
Jika Dani tidak membeli kemeja maka Budi tidak membeli celana.
Simpulan yang benar adalah …
A. Jika Ari membeli kaos maka Dani tidak membeli kemeja
B. Ari tidak membeli kaos atau Dani membeli kemeja
C. Jika Dani tidak membeli kemeja maka Ari tidak membeli kaos
D. Ari tidak membeli kaos dan Dani tidak membeli kemeja
E. Informasi tidak cukup untuk memperoleh kesimpulan
Pembahasan Misalkan:
P : Ari membeli kaos
Q : Budi membeli celana
R : Dani membeli kemeja
Pernyataan 1 : P ⇒ Q
Pernyataan 2 : -R ⇒ -Q ≡ Q ⇒ R
Silogisme : P ⇒ R
Ekuivalensi : P ⇒ R ≡ − ( − (P ⇒ R)) ≡ − (P ⋀ -R) ≡ −P ⋁ R
Kesimpulan : Ari tidak membeli kaos atau Dani membeli kemeja
Jawaban: B
Ada cara cepat? Tidak
Materi Verbal silogisme: penarikan kesimpulan
Nomor 7
Soal Di sebuah perumahan terdapat empat rumah yang menghadap empat
rumah lainnya. Urutan rumah tersebut adalah A1, A2, A3, A4 dan B1, B2,
B3, B4.
• Dua di antara delapan rumah tersebut kosong.
• Genta menempat rumah A1 dan berhadapan dengan rumah Dedi.
• Rumah Udin di depan rumah Mia dan bersebelahan dengan
rumah kosong.
• Rumah Mia dan rumah Dedi terpisah satu rumah lain.
• Rumah Santi tidak menghadap rumah kosong.
Jika rumah pojok di lajur rumah Dedi adalah rumah Santi maka rumah
kosong berada pada nomor …
(A) A2 dan B2
(B) A4 dan B2
(C) A3 dan B3
 (D) B2 dan B3
(E) B2 dan B4
Pembahasan Diketahui:
A1 A2 A3 A4
Genta Udin Tak kosong

Dedi Mia Santi

B1 B2 B3 B4
Jadi rumah kosong ada di A2 dan B2
Jawaban: A
Ada cara cepat? Tidak
Materi Verbal analitis
Nomor 8
Soal Di sebuah perumahan terdapat empat rumah yang menghadap empat
rumah lainnya. Urutan rumah tersebut adalah A1, A2, A3, A4 dan B1, B2,
B3, B4.
• Dua di antara delapan rumah tersebut kosong.
• Genta menempat rumah A1 dan berhadapan dengan rumah Dedi.
• Rumah Udin di depan rumah Mia dan bersebelahan dengan
rumah kosong.
• Rumah Mia dan rumah Dedi terpisah satu rumah lain.
• Rumah Santi tidak menghadap rumah kosong.
Jika rumah Udin dan rumah Dedi saling bertukar maka pernyataan yang
benar adalah …
A. Rumah kosong berada di satu jalur
B. Rumah Dedi menghadap rumah Santi
C. Rumah Genta bersebelahan rumah Santi
D. Rumah Udin menghadap rumah kosong
E. Rumah kosong saling berhadapan
Pembahasan Diketahui:
A1 A2 A3 A4
Genta Dedi

Udin Mia
B1 B2 B3 B4
Karena rumah Santi tidak menghadap rumah kosong maka pasti rumah
kosong saling berhadapan.
Jawaban: E
Ada cara cepat? Tidak
Materi Verbal analitis
 Nomor 9
Soal Di sebuah perumahan terdapat empat rumah yang menghadap empat
rumah lainnya. Urutan rumah tersebut adalah A1, A2, A3, A4 dan B1, B2,
B3, B4.
• Dua di antara delapan rumah tersebut kosong.
• Genta menempat rumah A1 dan berhadapan dengan rumah Dedi.
• Rumah Udin di depan rumah Mia dan bersebelahan dengan
rumah kosong.
• Rumah Mia dan rumah Dedi terpisah satu rumah lain.
• Rumah Santi tidak menghadap rumah kosong.
Jika rumah Genta dan rumah Santi bersebelahan maka pernyataan yang
salah adalah …
A. Rumah Udin terletak di antara rumah Santi dan rumah kosong
B. Di pojok dari lajur rumah Dedi merupakan rumah yang kosong
C. Rumah kosong saling berhadapan dengan rumah yang juga kosong
D. Di antara rumah Mia dan rumah Dedi merupakan rumah kosong
E. Rumah Mia bersebelahan dengan salah satu rumah yang kosong
Pembahasan Diketahui:
A1 A2 A3 A4
Genta Mia Udin

Dedi Tak kosong Mia

B1 B2 B3 B4
Pernyataan yang salah adalah di antara rumah Mia dan rumah Dedi
merupakan rumah kosong.
Jawaban: D
Ada cara cepat? Tidak
Materi Verbal analitis
Nomor 10
Soal Nilai dari 𝑥 adalah …
0.16 × 0.0075 × 0.048
𝑥=
0.032 × 0.56 × 0.0045
A. 3/4
B. 5/8
C. 4/7
D. 2/3
E. 5/7
Pembahasan Dengan menyusun ulang bilangn dengan bentuk sama diperoleh:
0.16 0.0075 0.048 16 75 48 2 5 3 5
𝑥= × × = × × = × × =
0.56 0.0045 0.032 56 45 32 7 3 2 7
Jawaban: E
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik berhitung: operasi bilangan real
Nomor 11
Soal Nilai dari 𝑥 adalah …

0.25 0.025 0.0025 0.00025

𝑥=√ + + +
0.16 0.016 0.0016 0.00016
A. 2
B. 2.5
C. 4
D. 4.5
E. 5
Pembahasan Diketahui:

0.25 0.025 0.0025 0.00025 25 25 25 25 100

√ + + + =√ + + + =√
0.16 0.016 0.0016 0.00016 16 16 16 16 16
Diperoleh:
10
𝑥= = 2.5
4
Jawaban: B
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik berhitung: operasi bilangan real
Nomor 12
Soal Jika 15 adalah 37.5% dari bilangan 𝑥 dan bilangan 𝑦 adalah 20% lebih
besar dari 𝑥 maka nilai dari 𝑦 adalah …
A. 48
B. 36
C. 60
D. 24
E. 56
Pembahasan Diketahui:
37.5 3 15 × 8
15 = (𝑥) = (𝑥) ⇒ 𝑥 = = 40
100 8 3
Sehingga berlaku:
20 120 6
𝑦=𝑥+ (𝑥) = ( ) (𝑥) = (40) = 48
100 100 5
Jawaban: A
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik berhitung: operasi bilangan real
Nomor 13
Soal Nilai bilangan 𝑥 adalah 92% dari 51 dan nilai bilangan 𝑦 adalah 44% dari
68. Selisih bilangan 𝑥 dan 𝑦 adalah …
 A. 12
B. 13
C. 14
D. 16
E. 17
Pembahasan Diketahui
92 4 × 23 3 × 23 69
𝑥= (51) = (3 × 17) = (4 × 17) = (68)
100 100 100 100
44
𝑦= (68)
100
Sehingga diperoleh:
69 44 69 − 44 25
𝑥−𝑦 = (68) − (68) = ( ) (68) = (68) = 17
100 100 100 100
Jawaban: E
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik berhitung: operasi bilangan real
Nomor 14
Soal Nilai dari 𝑥 adalah …
2 × 0.26 × 0.26 − 3 × 0.26 × 0.58 − 2 × 0.58 × 0.58
𝑥=
0.26 − 2 × 0.58
A. 0.52
B. 1.10
C. 0.84
D. 1.16
E. 0.96
Pembahasan Misalkan 𝑎 = 0.26 dan 𝑏 = 0.58 maka:
2𝑎2 − 3𝑎𝑏 − 2𝑏 2 (𝑎 − 2𝑏)(2𝑎 + 𝑏)
𝑥= = = 2𝑎 + 𝑏
𝑎 − 2𝑏 𝑎 − 2𝑏
Sehingga diperoleh 𝑥 = 2(0.26) + 0.58 = 0.52 + 0.58 = 1.10
Jawaban: B
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik berhitung: operasi bilangan real
Nomor 15
Soal 2, 7, 6, 10, 8, 11, 8, …
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
E. 14
Pembahasan Pola: +5, -1, +4, -2, +3, -3, …
Bilangan selanjutnya adalah: 8 + 2 = 10
Jawaban: A
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik deret: barisan campuran
Nomor 16
Soal 2, 6, 12, 17, 27, …
A. 37
B. 38
C. 39
D. 40
E. 41
Pembahasan Bilangan tersebut mendekati nilai bilangan kuadrat
1 + 1, 4 + 2, 9 + 3, 16 + 1, 25 + 2, …
Bilangan selanjutnya adalah: 36 + 3 = 39
Jawaban: C
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik deret: barisan campuran
Nomor 17
Soal 8, 12, 16, 12, 18, 24, 18, 27, …, …
A. 36, 27
B. 30, 30
C. 18, 24
D. 18, 27
E. 36, 30
Pembahasan Lakukan pemotongan setiap 3 bilangan:
8, 12, 16, 12, 18, 24, 18, 27, x, y, …, …
Bilangan merah adalah 1.5 kali bilangan hitam
Bilangan biru adalah 1.5 kali bilangan merah
Bilangan hijau adalah 1.5 kali bilangan biru
Sehingga: x = 24 x 1.5 = 36 dan y = 18 x 1.5 = 27
Jawaban: A
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik deret: barisan geometri
Nomor 18
Soal 10, 𝑥, 12, 17, 16, 21, 24, 29, 𝑦, 45
Nilai 𝑥 + 𝑦 yang tepat adalah ...
A. 55
B. 57
C. 59
D. 61
E. 63
Pembahasan 10, 𝑥, 12, 17, 16, 21, 24, 29, 𝑦, 45
 Pola hitam: +2, +4, +8, +16
Pola merah: +2, +4, +8, +16
Diperoleh: 𝑥 = 17 − 2 = 15 dan 𝑦 = 24 + 16 = 40
Sehingga 𝑥 + 𝑦 = 15 + 40 = 55
Jawaban: A
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik deret: barisan 2 in 1
Nomor 19
Soal Diketahui nilai dari bilangan 𝑥 sama dengan 30 yang diperkecil 28%
kemudian hasilnya diperbesar 25%.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut
berdasarkan informasi yang diberikan?

A. P > Q
B. P < Q
C. P = Q
D. P - Q = 3
E. Hubungan P dan Q tidak dapat ditentukan
Pembahasan Diketahui:
28 28 72 216 108
30 − (30) = 30 (1 − ) = 30 ( )= =
100 100 100 10 5
Selanjutnya:
108 25 108 108 25 108 125 108 5
𝑥= + ( )= (1 + )= ( )= ( ) = 27
5 100 5 5 100 5 100 5 4
Hubungan yang benar adalah P > Q
Jawaban: A
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik perbandingan kuantitatif
Nomor 20
Soal Andi mengumpulkan bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 3 dan 4
tetapi tidak habis dibagi 5.
Budi mengumpulkan bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 2 dan 6
tetapi tidak habis dibagi 4.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut
berdasarkan informasi yang diberikan?

A. P > Q
B. P < Q
 C. P = Q
D. Q – P = 1
E. Hubungan P dan Q tidak dapat ditentukan
Pembahasan Bilangan yang habis dibagi oleh 𝑎 dan 𝑏 adalah kelipatan KPK(𝑎, 𝑏)
Andi: Bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 3 dan 4 adalah bilangan
kelipatan KPK(3,4) = 12 yakni:
12, 24, 36, 48, …, 96 (sebanyak 8 bilangan)
Bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 3, 4 dan 5 adalah bilangan
kelipatan KPK(3,4,5) = 60 yakni:
60 (sebanyak 1 bilangan)
Jadi bilangan yang habis dibagi oleh 3 dan 4 tetapi tidak habis dibagi 5 ada
sebanyak 8 – 1 = 7 bilangan
Budi: Bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 2 dan 6 adalah bilangan
kelipatan KPK(2,6) = 6 yakni:
12, 18, 24, 36, …, 96 (sebanyak 15 bilangan)
Bilangan puluhan yang habis dibagi oleh 2, 6 dan 4 adalah bilangan
kelipatan KPK(2,6,4) = 12 yakni:
12, 24, 36, …, 96 (sebanyak 8 bilangan)
Jadi bilangan yang habis dibagi oleh 2 dan 6 tetapi tidak habis dibagi 4 ada
sebanyak 15 – 8 = 7 bilangan
Hubungan yang benar adalah P = Q
Jawaban: C
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik perbandingan kuantitatif
Nomor 21
Soal Diketahui berat 3 kotak apel sama dengan berat 5 kotak jeruk. Berat 3
kotak jeruk sama dengan berat 4 kotak duku.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut
berdasarkan informasi yang diberikan?

A. P > Q
B. P < Q
C. P = Q
D. Q - P = berat 1 kotak anggur
E. Hubungan P dan Q tidak dapat ditentukan
Pembahasan Diketahui:
5
3𝐴 = 5𝐽 ⇒ 𝐴 = 𝐽
3
4
3𝐽 = 4𝐷 ⇒ 𝐽 = 𝐷
3
 Sehingga:
5 5 4 20 9
𝐴 = 𝐽 = ( 𝐷) = 𝐷 ⇒ 𝐷= 𝐴
3 3 3 9 20
Misalkan berat 1 kotak apel adalah 𝑥 maka berat 2 kotak duku adalah:
9 9 18 9
𝑥+ 𝑥= 𝑥= 𝑥
20 20 20 10
Berlaku:
9
𝑥> 𝑥 ⇒ 1 kotak apel > 2 kotak duku
10
Hubungan yang benar P > Q
Jawaban: A
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik perbandingan kuantitatif
Nomor 22
Soal Diagram berikut menunjukkan jumlah siswa yang diterima di sekolah A
tiap tahun. Kenaikan sebesar 25 persen terjadi pada …

A. Penerimaan siswa laki-laki tahun 2013

B. Penerimaan siswa laki-laki tahun 2015
C. Penerimaan siswa perempuan tahun 2014
D. Penerimaan siswa perempuan tahun 2015
E. Penerimaan seluruh siswa tahun 2015
Pembahasan Misalkan tahun sebelumnya adalah 𝑥, maka tahun berikutnya adalah:
25 125 5
𝑥+ 𝑥= 𝑥= 𝑥
100 100 4
Dengan perbandingan:
sebelum 𝑥 4
= =
sekarang 5 𝑥 5
4
Perbandingan tersebut dapat dilihat pada penerimaan siswa laki-laki dari
tahun 2014 (40 siswa) ke tahun 2015 (50 siswa)
Jawaban: B
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik soal cerita: diagram garis
Nomor 23
Soal Diagram berikut menunjukkan jumlah siswa yang diterima di sekolah A
tiap tahun. Siswa perempuan yang diterima sebesar 37.5 persen lebih
banyak dari siswa laki-laki terjadi pada tahun …

A. 2011
B. 2012
C. 2014
D. 2015
E. Semua salah
Pembahasan Misalkan banyak siswa laki-laki adalah 𝐿 maka:
37.5 137.5 11
𝑃=𝐿+ 𝐿= 𝐿= 𝐿
100 100 8
Sehingga berlaku:
𝐿 𝐿 8
= =
𝑃 11 𝐿 11
8
Perbandingan tersebut terjadi pada tahun 2014 yakni siswa laki-laki 40
orang dan siswa perempuan 55 orang
Jawaban: C
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik soal cerita: diagram garis
Nomor 24
Soal Makanan favorit dari 80 siswa adalah sebagai berikut. Sebanyak 38 siswa
menyukai nasi goreng, 45 orang menyukai bakso, dan N siswa menyukai
keduanya. Banyak siswa yang tidak menyukai keduanya adalah …
A. N + 1
B. N - 1
C. N
D. N + 3
E. N – 3
Pembahasan Gunakan diagram venn sebagai ilustrasi.
 Misalkan banyak siswa yang tidak menyukai keduanya adalah 𝑥.
Banyak siswa yang menyukai keduanya adalah 𝑁, menyukai nasi goreng
saja adalah 38 − 𝑁 dan menyukai bakso saja adalah 45 − 𝑁.
Karena total seluruh siswa adalah 80 maka:
𝑥 + (38 − 𝑁) + 𝑁 + (45 − 𝑁) = 80 ⇒ 𝑥 + 83 − 𝑁 = 80
Diperoleh:
𝑥 = 80 + 𝑁 − 83 = 𝑁 − 3
Jawaban: E
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik soal cerita: himpunan
Nomor 25
Soal Suatu pertemuan dihadiri oleh 18 peserta laki-laki dan 12 peserta
perempuan. Jika sesama laki-laki dan sesama perempuan saling berjabat
tangan serta laki-laki tidak berjabat tangan dengan perempuan maka
banyak jabat tangan yang terjadi adalah …
A. 216
B. 219
C. 225
D. 228
E. 240
Pembahasan Banyak jabat tangan yang dilakukan 𝐿1, 𝐿2, 𝐿3, 𝐿4, … , 𝐿17, 𝐿18 adalah:
𝑈1 + 𝑈18 17 + 0
17 + 16 + 15 + 14 + ⋯ + 1 + 0 = ( )𝑛 = ( ) (18) = 153
2 2
Banyak jabat tangan yang dilakukan 𝑃1, 𝑃2, 𝑃3, 𝑃4, … , 𝑃11, 𝑃12 adalah:
𝑈1 + 𝑈12 11 + 0
11 + 10 + 9 + 8 + ⋯ + 1 + 0 = ( )𝑛 = ( ) (12) = 66
2 2
Total jabat tangan yang terjadi adalah 219 kali
Jawaban: B
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik soal cerita: aljabar
Nomor 26
Soal Empat orang siswa mengikuti pengukuran berat badan. Berat setiap
gabungan tiga siswa adalah 121 kg, 125 kg, 127 kg dan 131 kg. Rata-rata
berat keempat siswa tersebut adalah …
A. 41 kg
B. 41.5 kg
C. 42 kg
D. 42.5 kg
E. 43 kg
Pembahasan Misalkan keempat orang tersebut adalah 𝑎 < 𝑏 < 𝑐 < 𝑑 maka:
𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 121
𝑎 + 𝑏 + 𝑑 = 125
 𝑎 + 𝑐 + 𝑑 = 127
𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = 131
Dengan menjumlahkan semua persamaan diperoleh:
504
3𝑎 + 3𝑏 + 3𝑐 + 3𝑑 = 504 ⇒ 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = = 168
3
Jadi rata-rata berat badan keempat siswa adalah:
𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 168
𝑅= = = 42 kg
4 4
Jawaban: C
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik soal cerita: sistem persamaan
Nomor 27
Soal Sebuah bak dapat diisi penuh menggunakan 12 ember A dan 17 ember B.
Penggunaan 8 ember A dan 6 ember B hanya dapat mengisi setengah
bagian. Penggunaan sebanyak 24 ember B dapat mengisi bak sebanyak …
A. 1/2 bagian
B. 2/3 bagian
C. 3/4 bagian
D. 3/5 bagian
E. 4/5 bagian
Pembahasan Misalkan volume bak adalah 𝑁 maka:
𝑁 = 12𝐴 + 17𝐵
1
𝑁 = 8𝐴 + 6𝐵 ⇒ 𝑁 = 16𝐴 + 12𝐵
2
Diperoleh:
12𝐴 + 17𝐵 = 16𝐴 + 12𝐵 ⇒ 17𝐵 − 12𝐵 = 16𝐴 − 12𝐴 ⇒ 5𝐵 = 4𝐴
Sehingga:
𝑁 = 12𝐴 + 17𝐵 = 3(4𝐴) + 17𝐵 = 3(5𝐵) + 17𝐵 = 32
Artinya diperlukan 32 ember B untuk mengisi bak hingga penuh
Karena hanya digunakan 24 ember B maka bak akan terisi sebanyak:
24 3
= bagian
32 4
Jawaban: C
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik soal cerita: aljabar
Nomor 28
Soal Bayu mengamati proses replikasi virus. Pada awalnya terdapat 20 virus
yang diamati. Setiap 24 jam virus membelah diri menjadi tiga. Jika setiap
72 jam, setengah dari seluruh virus dibunuh, maka banyak virus pada hari
kelima adalah …
A. 2160
B. 2250
 C. 2380
D. 2430
E. 2520
Pembahasan Setia hari virus menjadi tiga kali lipat dan setiap 3 hari sebanyak setengah
virus dibunuh maka:
Hari 0: 20
Hari 1: 60
Hari 2: 180
Hari 3: 540 – ½ (540) = 270
Hari 4: 810
Hari 5: 2430
Jawaban: D
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik soal cerita: barisan geometri
Nomor 29
Soal Dian mengendarai sepeda dari rumahnya ke rumah Ali yang berjarak 10
km. Berselang 10 menit kemudian dari arah yang berlawanan, Ali
mengendarai sepeda menuju rumah Dian. Kecepatan Dian dan Ali
berturut-turut adalah 18 km/jam dan 12 km/jam. Jika Dian berangkat
pukul 09.00, maka mereka akan berpapasan pada pukul …
A. 09.15
B. 09.18
C. 09.21
D. 09.24
E. 09.27
Pembahasan Misalkan lama perjalanan Dian hingga berpapasan Ali adalah 𝑥, karena Ali
1
berangkat 10 menit setelah Dian maka lama perjalanan Ali adalah 𝑥 − 6
(ubah satuan ke dalam jam)
Sehingga berlaku:
1
𝐽𝐷 + 𝐽𝐴 = 10 ⇒ 𝐾𝐷 𝑊𝐷 + 𝐾𝐴 𝑊𝐴 = 10 ⇒ 18𝑥 + 12 (𝑥 − ) = 10
6
Diperoleh:
12
18𝑥 + 12𝑥 − 2 = 10 ⇒ 30𝑥 = 12 ⇒ 𝑥 = jam = 24 menit
30
Jadi Dian dan Ali akan berpapasan pukul 09.24
Jawaban: D
Ada cara cepat? Tidak
Materi Numerik soal cerita: aljabar
Nomor 30
Soal

Pembahasan Titik hitam mewakili bilangan 1

Lingkaran putih mewakili bilangan 10
Gambar yang diberikan membentuk pola barisan geometri rasio 2 yakni:
1, 2, 4, 8, 16, …
Sehingga berikutnya akan bernilai 16 x 2 = 32
Jawaban: B
Ada cara cepat? Tidak
Materi Figural serial
Nomor 31
Soal

Pembahasan Unsur hitam diputar berlawanan arah jarum jam sebesar 90 derajat
Unsur garis pendek diputar searah jarum jam sebesar 90 derajat
Jawaban: A
Ada cara cepat? Tidak
Materi Figural serial
Nomor 32
Soal

Pembahasan Unsur kiri bawah pindah ke tengah atas

Unsur tengah atas pindah ke kanan bawah
Jawaban: B
Ada cara cepat? Tidak
Materi Figural serial
Nomor 33
Soal

Pembahasan Unsur hitam selang-seling di kanan dan kiri segitiga kecil di bawah
Unsur bergaris tegak selang-seling di kiri dan ujung kanan
Jawaban: E
Ada cara cepat? Tidak
Materi Figural serial
Nomor 34
Soal
Pembahasan Unsur hitam tepi diputar berlawanan jarum jam sebesar 90 derajat
Unsur hitam dalam diputar searah jarum jam sebesar 1 langkah
Jawaban: B
Ada cara cepat? Tidak
Materi Figural serial
Nomor 35
Soal

Pembahasan Gambar diputar berlawanan arah jarum jam sebesar 135 derajat
Jawaban: E
Ada cara cepat? Tidak
Materi Figural serial