RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 2 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA KEMAHIRAN SAINTIFIK
TAJUK Menggunakan Perhubungan Ruang dan Masa
STANDARD 1.1 Kemahiran Proses Sains
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang dan masa dengan menyusun kejadian
PEMBELAJARAN
sesuatu fenomena atau peristiwa mengikut kronologi berdasarkan masa.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menggunakan tiga perhubungan ruang dan masa dengan menyusun kejadian
sesuatu fenomena atau peristiwa mengikut kronologi berdasarkan masa.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Murid menggunakan __ daripada tiga perhubungan ruang dan masa dengan
menyusun kejadian sesuatu fenomena atau peristiwa mengikut kronologi
berdasarkan masa.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang membanding dan menyusun nombor.
Aktiviti
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru mengenai perhubungan ruang dan masa dan
kemahiran memerihalkan perubahan kejadian berdasarkan perubahan parameter.
3. Murid menyatakan perubahan sebatang aiskrim yang diletakkan di bawah
matahari selama 20 minit.
4. Murid menjalankan eksperimen doh dan masa.
5. Murid membincangkan hasil eksperimen. Collaboration (Kolaborasi)
6. Murid mendengar penerangan guru mengenai doh.
7. Murid mendengar soalan uji minda dari guru.
8. Murid berbincang perubahan parameter mengenai belon. Free Discussion
(Perbincangan Bebas)
9. Murid mencatatkan hasil perbincangan di buku tulis.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang membanding dan menyusun nombor
dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 6-7
ABM/BBM Air, tepung gandum, gula, yis, bekas plastik, pen.
PAK-21 Collaboration (Kolaborasi)
PAK-21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
KBAT Mengaplikasi
EMK : ILMU - EMK: NILAI -
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 2 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA KEMAHIRAN SAINTIFIK
TAJUK Mentafsir Data
STANDARD 1.1 Kemahiran Proses Sains
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.8 Mentafsir data dengan memilih idea yang relevan tentang objek, peristiwa
PEMBELAJARAN
atau pola yang terdapat pada data untuk membuat penerangan.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mentafsir dua data dengan memilih idea yang relevan tentang objek, peristiwa
atau pola yang terdapat pada data untuk membuat penerangan.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Murid mentafsir __ daripada dua data dengan memilih idea yang relevan tentang
objek, peristiwa atau pola yang terdapat pada data untuk membuat penerangan.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang membanding dan menyusun nombor.
Aktiviti
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru mengenai tafsiran data. Watch & Listen
(Lihat & Dengar)
3. Murid menafsir data mengenai rekod burung.
4. Murid menjawab soalan guru.
5. Murid diberi lembaran kerja.
6. Murid menafsir data yang diberikan dan menjawab soalan. Guess Game
(Tekalah)
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang membanding dan menyusun nombor
dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 8
ABM/BBM
PAK-21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PAK-21 Guess Game (Tekalah)
KBAT Mengaplikasi
EMK : ILMU - EMK: NILAI -
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 2 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA KEMAHIRAN SAINTIFIK
TAJUK Mentafsir Data
STANDARD 1.1 Kemahiran Proses Sains
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.8 Mentafsir data dengan memilih idea yang relevan tentang objek, peristiwa
PEMBELAJARAN
atau pola yang terdapat pada data untuk membuat penerangan.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mentafsir tiga data dengan memilih idea yang relevan tentang objek, peristiwa
atau pola yang terdapat pada data untuk membuat penerangan.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Murid mentafsir __ daripada tiga data dengan memilih idea yang relevan tentang
objek, peristiwa atau pola yang terdapat pada data untuk membuat penerangan.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang nombor genap dan nombor ganjil.
Aktiviti
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
2. Murid mengingat semula mengenai tafsiran data.
3. Murid membentuk kumpulan kecil.
4. Murid mentafsir data di buku dengan bimbingan guru.
5. Murid mentafsir data lain dalam kumpulan. Name It (Namakannya)
6. Murid berbincang hasil tafsiran dan perbincangan berdasarkan data dengan
kumpulan lain. Envoys (Utusan)
7. Murid diberikan lembaran kerja mengenai kekuatan daya magnet.
8. Murid berbincang dan mentafsir data.
9. Murid melengkapkan lembaran kerja dengan tafsiran yang dibincangkan.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang nombor genap dan nombor ganjil
dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 9
ABM/BBM
PAK-21 Name It (Namakannya)
PAK-21 Envoys (Utusan)
KBAT Mengaplikasi
EMK : ILMU - EMK: NILAI -
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Copyright © 2020 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2020

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias.

Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Penulis tidak akan mengHALALkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan buku ini
dan menyebarkan tanpa mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Untuk pembelian:
www.cikgugorgeous.com

Sebarang pertanyaan, dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:
Kate: 0149174124

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM