DATA PEGAWAI
NAMA Faska Surya Adinata, S.Pd
NIP 199402172023211017
PANGKAT/GOL RUANG Penata Muda IX
JABATAN Ahli Pertama Guru PJOK
UNIT KERJA SD Negeri 002 Tanjung Redeb
Pd.GR
306 1 001
/ IV B
Kepala Sekolah
ung Redeb
4121019
4
3
2
Contoh Matriks: PEMBAGIAN PERAN DARI JPT PRATAMA KE KETUA TIM KERJA/JF NON KETUA
PEMBAGIAN PERAN DARI JPT PRATAMA KE KETUA TIM KERJA/ JF NON KETUA TIM YANG BERA
NAMA JABATAN
Susianty, S. Pd
3. Ketua ANBK
4. Ketua PPDB
1. Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
ISNAINI, S.PD
2. Pembina Ekskul Puisi
HARMIAH, S.Pd
2. Pembina Eksul OSN IPS
1. Guru Mata Pelajaran IPA
HJ.NURWAHIDAH, S.Pd
AZHARI, S.Pd
1. Guru BK
NUR HIDAYATI, S.Pd
2. Pembina Ekskul PIK R
3. Ketua Tim Sekolah Ramah Anak
NURDIANA, S.Ag
2. Wali Kelas
3. Pembina Ekskul Tilawah
4. Ketua Tim Pembiasaan Sholat Dhuha
1. Guru BK
DJURAIDAH
MAHMUD, S.PdI
1. Bendahara Bosnas
dengan ketentuan
Terealisasinya Diklat Fungsional Guru sesuai dengan target yg
ditentukan
0
Terealisasinya Diklat Fungsional Guru sesuai dengan target yg
ditentukan
Terealisasinya Diklat Fungsional Guru sesuai dengan target yg
ditentukan
Terlaksananya Tugas Manajerial, pengembangan kewirausahaan, supervisi pendidik dan tenaga kependidikan
sesuai dengan target yg ditentukan
0
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskulditentukan
yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskulditentukan
yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Terselenggaranya pembelajaran, evaluasi dan penilaian hasil pembelajaran, analisis
hasil pembelajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian sesuai standar yang
ditentukan
Tersusunnya Laporan Tugas sebagai Wali Kelas sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya Laporan Kegiatan Ekskul yang diampu sesuai target yang ditentukan
Tersusunnya laporan kegiatan sebagai kepala Tata Usaha
Tersusunnya Laporan Bosnas sesuai realisasi penggunaan dana bosnas dan tepat
waktu
Tersusunnya Laporan Bosda sesuai realisasi penggunaan dana bosda dan tepat waktu
Terselenggaranya kebersihan lingkungan sekolah yang bebas sampah
Terkoordinasinya kebijakan
perencanaan bidang P2TK PAUD,
g P2TK PAUD, SD dan SMP dalam rangka menilai capaian target sasaran
SD dan SMP sesuai visi, misi dan
tujuan organisasi
X X
X
X
SASARAN KINERJA PEGAWAI
GURU SMP NEGERI 2 TANJUNG REDEB
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
SD Negeri 002 Tanjung Redeb PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Faska Surya Adinata, S.Pd 1 NAMA H. Sutimin, S Pd.GR
2 NIP 199402172023211017 2 NIP (*opsional) 19710721199306 1 001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda IX 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I / IV B
4 JABATAN Ahli Pertama Guru PJOK 4 JABATAN Guru Madya / Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SD Negeri 002 Tanjung Redeb 5 INSTANSI SDN 002 Tanjung Redeb
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
NO DIINTERVENSI
A. UTAMA
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah
- Berani menyampaikan adanya indikasi/ hal-hal yang dapat merugikan dan membahayakan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara negara
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mampu mengelola dan melibatkan seluruh pihak sesuai dengan peran dan fungsinya untuk
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah mencapai tujuan bersama
- Memberikan kesempatan kepada setiap anggota untuk menyampaikan ide atau gagasan yang
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama produktif
PERIODE PENILAIAN:
SMP Negeri 2 Tanjung Redeb 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Dukungan sarana prasarana yang mendukung tercapainya pelaksanaan pembelajaran
Dukungan pengembangan keprofesian berkelanjutan pendidik yang mendukung
2
peningkatan hasil pembelajaran peserta didik
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Progres laporan proses belajar mengajar dilakukan secara berkala setiap bulan
2 Progres Laporan Guru Kelas secara berkala setiap bulan
3 Progres Laporan Pembina Ekskul secara berkala setiap bulan
4 Progres Laporan evaluasi kinerja guru secara berkala
5 Progres Laporan komunitas belajar secara berkala
6 Laporan Diklat Fungsional guru setiap kegiatan
7 Laporan KKG setiap kegiatan
KONSEKUENSI
1 Direkomendasikan sebagai role model capaian kinerja di lingkungan unit kerja
2 Direkomendasikan sebagai Guru inspiratif pada kompetisi
PERIODE: AKHIR
SD Negeri 002 Tanjung Redeb PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI s.d 31 DESEMBER 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Faska Surya Adinata, S.Pd 1 NAMA Candra Wiwarni, S. Pd
2 NIP 199402172023211017 2 NIP (*opsional) 197510042000122001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda IX 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina/ IV a
4 JABATAN Ahli Pertama Guru PJOK 4 JABATAN Guru Madya / Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SD Negeri 002 Tanjung Redeb 5 INSTANSI SMP Negeri 2 Tanjung Redeb
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
FREKUENSI PEGAWAI
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
Kuantitas Jumlah Dokumen 1 dokumen 1 dokumen
Terlaksananya Tugas Terselenggaranya pembelajaran,
Manajerial, pengembangan evaluasi dan penilaian hasil Pimpinan: menurut saya,sebagai guru sudah
kewirausahaan, supervisi pembelajaran, analisis hasil Kualitas Persentase Penyelesaian dokumen 85%-95% 85%-95% membuat dokumen pembelajaran dengan baik dan
1
pendidik dan tenaga pembelajaran, pelaksanaan tindak melaksnakan pembelajaran sesuai dengan
kependidikan sesuai dengan lanjut hasil penilaian sesuai dokumen yang dibuat
target yg ditentukan standar yang ditentukan Waktu Ketepatan waktu penyelesaian dokumen 12 bulan 12 bulan
Tersusunnya Laporan Tugas Pimpinan: menurut saya, ini sudah baik dalam
sebagai Guru Kelas sesuai target Kualitas Persentase Penyelesaian dokumen 85%-95% 85%-95% hal melaksanakan tugas pokok dan fungsi wali
yang ditentukan kelas dan sudah tepat sasaran
Terlaksananya Tugas pembina Pimpinan: menurut saya, ini sudah baik dalam
ekstrakurikuler sesuai dengan Kualitas Persentase Penyelesaian dokumen 85%-95% 85%-95% hal melaksanakan tugas pokok dan fungsi
target yg ditentukan pembina ekstrakurikuler dan sudah tepat sasaran
Terlaksananya hasil Evaluasi Terlaksananya hasil evaluasi Pimpinan: menurut saya, ini sudah baik dalam
4 Kinerja PTK sesuai dengan kinerja guru sesuai dengan Kualitas Persentase Penyelesaian dokumen 85%-95% 85%-95% hal melaksanakan tugas pokok dan fungsi tenaga
ketentuan ketentuan pendidik dan sudah tepat sasaran
B. TAMBAHAN
Jumlah Mengikuti Diklat
Terealisasinya Pengembangan Kuantitas Fungsional 1 Sertifikat 1 Sertifikat
Keprofesian Berkelanjutan Terealisasinya Diklat Fungsional Pimpinan: menurut saya, ini sudah baik dalam
6 dengan mengikuti Diklat Guru sesuai dengan target yg Persentase penyelesaian mengikuti hal keikutsertaan dalam kegiatan Diklat
Kualitas 85%-95% 85%-95%
jabatan fungsional sesuai ditentukan Diklat Fungsional Fungsional Guru dan sudah tepat sasaran
dengan target Ketepatan waktu mengikuti Diklat
Waktu 12 Bulan 12 bulan
Fungsional
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai: Yang bersangkutan tidak
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien pernah meminta fasilitas yang berlebihan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Menjadi role model/ panutan capaian kinerja di ketika melakukan kunjungan kelas dari
lingkungan unit kerja ketika yang bersangkutan melakukan
kunjungan tidak ingin mendapat
perlakuan yang terlalu berlebihan
sebagai Kepala Sekolah
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai di bawahnya (nama): Selalu
- Membantu orang lain belajar melaksanakan tugas dengan kualitas
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Memastikan Pegawainya mendapat pengembangan terbaik dan memberi motivasi kepada
kompetensi secara berkala. orang lain untuk belajar
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan
target dan standar kualitas yang ditetapkan
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai di bawahnya (nama): Sering
- Suka menolong orang lain mengadakan agenda bersama untuk
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif Membangun komunikasi yang terbuka dan menjaga pegawai di sekolah, sehingga
hubungan baik dengan teman sejawat dan menjaga merekatkan antar satu pegawai dengan
hubungan baik dengan stakeholder, siap pegawai lainnya.
menawarkan bantuan tapa harus diminta terlebih Pegawai di bawahnya (nama):
dahulu Memperlakukan seluruh pegawainya
dengan adil dan tidak membeda-bedakan
sehingga antar pegawai tidak ada rasa
kecemburuan.
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama RepublikInstansi,
ASN, Pimpinan, Indonesia serta
dan pemerintahan yang sah
Negara ditindaklanjuti dengan baik dan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara Melaksanakan instruksi atau tugas dari atasan progresnya selalu dilaporkan tepat waktu
dengan sungguh-sungguh dan penuh tanggung
jawab
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan (nama): mengutamakan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Dapat menyesuaikan diri terhadap perubahan feedback dari pemberian layanan di unit
kerja dan selalu menindaklanjuti
feedback stakeholder.
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai di bawahnya (nama): Selalu
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah mempertimbangkan masukan dari
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai pegawai di bawahnya, interaktif dan
keahliannya pada program unit kerja cepat tanggap
Candra Wiwarni, S. Pd
NIP. 197510042000122001
DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE: AKHIR
PERIODE PENILAIAN:
SD Negeri 002 Tanjung Redeb
01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Faska Surya Adinata, S.Pd
NIP : 199402172023211017
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Muda IX
JABATAN : Ahli Pertama Guru PJOK
UNIT KERJA : SD Negeri 002 Tanjung Redeb
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Candra Wiwarni, S. Pd
NIP : 197510042000122001
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina / IV a
JABATAN : Guru Madya / Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SDN 002 Tanjung Redeb
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs.H. Suardi
NIP : 196612311994121019
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina/ IV a
JABATAN : Kabid P2TK
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Berau
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI
Drs.H. Suardi
NIP. 196612311994121019
BAIK Istimewa Baik
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK
Sangat
2 0 2
Kurang
Kurang/
3 1 3
Misconduct
Butuh
3 6 3
Perbaikan
Baik 25 11 25
Sangat
2 17 2
Baik
Jumlah 35 35 35
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang
3 4 10
7 15 14
17 8 7
5 5 4
3 3 0
35 35 35
Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Penguatan Internal
Anggaran
Penerima Layanan
Proses Bisnis
HASIL KERJA
Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT
Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT
Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi
Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA