PTS KLS 6 2022-2023

PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG
DINAS PENDIDIKAN
SDN JERUK 01 GUCIALIT
PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama : ............................. No absen : …………………

Hari / Tanggal : Senin, 10 Oktober 2022 Waktu : 07.30 – 08.30
Kelas : VI (Enam) Mata Pelajaran : Bhs Indonesia
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, dan D pada jawaban yang paling benar !
KD 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar
dan dibaca.
Bacalah teks berikut ini !
Manusia dapat membantu perkembangbiakan pada tumbuhan. Tujuannya untuk memperoleh
tumbuhan baru dengan cepat dan tidak bergantung pada musim. Selain itu, dapat diperoleh tumbuhan
baru yang sifatnya sama dengan induknya. Perkembangbiakkan secra vegetatife buatan, antara lain
dapat dilakukan melalui setek, cangkok, sambung (enten), temple (okulai), runduk, dan kultur jaringan.
1. Kesimpulan paragraf diatas adalah ….
A. manusia dapat membantu perkembangbiakan pada tumbuhan
B. perkembangbiakan tumbuhan dapat dilakukan di rumah
C. tumbuhan berkembangbiak secra vegetatife buatan
D. setek merupakan perkembangbiakan generatife
2. Ide pokok dapat dikembangkan menjadi ….
A. paragraf
B. karangan
C. kalimat utama
D. kalimat pendukung
3. Langkah awal membuat kesimpulan isi bacaan adalah ….
A. membaca secara intensif
B. membaca secara memindai
C. menentukan ide pokok
D. menentukan kalimat utama
Bacalah teks berikut !
Pisang merupakan buah dengan sumber gizi yang hampir sempurna karena pisang
bernutrisi air, gula, protein, lemak, vitamin, dan mineral. Berkat tingginya nilai gizi yang
dikandungnya, pisang menjadi makanan pokok bagi banyak orang. Indonesia salah satu
Negara penghasil pisang terbanyak, yaitu urutan keempat di dunia.
4. Ide pokok teks tersebut adalah ….

A. pisang kaya akan gizi
B. pisang mengandung vitamin
C. pisang hasil Negara Indonesia
D. pisang merupakan makanan pokok
5. Ide pokok atau gagasan utama dalam sebuah paragraph dapat ditemukan dengan memperhatikan
….
A. letak kalimat penjelas
B. letak kalimat utama
C. kata kunci
D. pola paragraf
KD 3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana
6. Menjelang pagi, tanggal 17 Agustus 1945, teks proklamasi berhasil dirumuskan oleh Ir. Soekarno,
Drs. Moh. Hatta dan Mr. Ahmad Soebardjo
Aspek kata tanya yang tidak terdapat dalam kalimat tersebut adalah ….
A. apa
B. kapan
C. siapa
D. mengapa
7. Jawaban atas pertanyaan dengan kata tanya “mengapa” ditandai dengan adanya kata ….
adalah
A. adalah
B. karena
C. maka
D. siapa
Perhatikan kalimat tanya berikut !
Mengapa kita harus menjaga persatuan dan kesatuan ?
8. Pernyataan yang sesuai kalimat di atas adalah ….
A. di semua Negara harus menjaga persatuan dan kesatuan
B. kita dapat menjaga persatuan dan kesatuan kapan pun
C. semua orang harus menjaga persatuan dan kesatuan
D. supaya tercipta kerukunan dan hidup menjadi damai
Perhatikan kalimat berikut !
Ibu merasa kuatir karena Kakak belum pulang
9. Perbaikan kata baku untuk kata bercetak tebal tersebut adalah ….
A. kawatir
B. kuwatir
C. khawatir
D. khuwatir
10. Kalimat yang menggunakan bahasa baku adalah ….
A. Udah deh, jangan ganggu terus !
B. Bilang dulu sama ayah dan ibu
C. Semua pegawai daripada perusahaan ini sudah pulang
D. Kami mengucapkan terimakasih atas kehadiran Saudara
KD 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca
11. Langkah pertama membuat teks laporan hasil observasi adalah ….
A. membuat judul
B. menyusun kalimat pembuka
C. menyusun isi
D. menulis kalimat penutup
Perhatikan pernyataan berikut !
(I) Pengamatan
(II) Pemikiran sendiri
(III) Bersifat objektif
12. Isi teks laporan hasil pengamatan adalah ….
A. (I)
B. (II) dan (III)
C. (III)
D. (I) dan (III)
13. Karakteristik atau ciri dari teks eksplanasi adalah ….
A. muatannya didasarkan pada opini
B. adanya langkah prosedur
C. memuat unsur fiksi
D. isinya memuat fakta
Perhatikan teks berikut !
14. Di mana pun kita berada akan tetap terbiasa hidup bersih jika telah dibiasakan di rumah. Kata
bergaris bawah pada kalimat di atas yang benar adalah dengan kata ….
A. biasa-biasa
B. membiasakannya
C. biasa saja
D. tak biasa
Hari ini Ibu membeli ayam, wortel, kentang dan ….
15. Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragarf tersebut adalah ….
A. cabe
B. cabai
C. cabei
D. cabi
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

dan dibaca.
16. Ide pokok merupakan gagasan yang terdapat dalam kalimat ….
17. Kalimat yang berisi opini atau pendapat akhir atas data-data dalam teks disebut ….
18. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat adalah ….
19. “ …. perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan penjajah ?” Kalimat tanya yang tepat untuk
melengkapi kalimat tersebut adalah ….
Perhatikan teks berikut ini, untuk menjawab no. !
Awalnya, pemsil primitif tercipta dengan bahan grafit murni. Dengan bahan utama tersebut,
pensil akan meninggalkan bekas pada tangan dan membuat media tulis menjadi kotor.
20. Teks eksplanasi tersebut membahas tentang ….
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
dan dibaca.
21. Jelaskan 3 cara menentukan ide pokok secara sederhana !
……………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………
Bacalah paragraf berikut !
Bunga melati putih berasal dari Asia Selatan. Tanaman perdu ini tumbuh di Asia Tenggara,
seperti Indonesia dan Malaysia. Bunga melati putih ditetapkan sebagai bunga nasional Indonesia.
22. Uraikan kesimpulan paragraf tersebut !
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
…..
Perhatikan kalimat berikut !
Hancurnya kota Hiroshima dan Nagasaki akibat dijatuhi bom atom oleh Sekutu membuat
Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu.
23. Buatlah kalimat tanya sesuai dengan kalimat tersebut !
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………………………..
24. Uraikan, pengertian dari kalimat Efektif ?
………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………......
………………………………………………………………………………………………………...
25. Sebutkan ciri-ciri teks eksplanasi !
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
DINAS PENDIDIKAN
Nama : ............................. No absen : …………………

Hari / Tanggal : Selasa, 11 Oktober 2022 Waktu : 07.30 – 08.30
Kelas : VI (Enam) Mata Pelajaran : IPA
KD 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
Perhatikan gambar berikut !
1. Tumbuhan tersebut berkembangbiak dengan ….

A. umbi batang
B. akar tinggal
C. umbi lapis
D. tunas
2. Peristiwa jatuhnya serbuk sari di atas kepala putik disebut ….
A. generatif
B. vegetatif
C. penyerbukan
D. pembuahan
3. Perhatikan tabel berikut !
Nama Hewan Cara Berkembangbiak
A Kecoa 1 Fragmentasi
B Badak 2 Ovipar
C Planaria 3 Vivipar
Pasangan hewan dan cara berkembangbiakannya yang benar adalah ….
A. A-1, B-2, C-3
B. A-2, B-3, C-1
C. A-3, B-1, C-2
D. A-3, B-2, C-1
4. Gambar berikut yang bukan termasuk hewan ovovivipar adalah ….
A.
B.
C.
D.
5. Badak bercula satu merupakan satwa yang dilindungi. Tujuan pelestarian hewan tersebut adalah
….
A. mempertahankan jumlah karena perkembangbiakkannya cepat
B. mencegah kepunahan karena kulitnya sebagai bahan kerajinan
C. mencegah kepunahan karena perkembangbiakkannya yang lambat
D. memperbanyak jumlah karena culanya dapat digunakan sebagai obat
KD 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan
6. Penyesuaian diri dengan lingkungannya disebut ….
A. sirkulasi hidup
B. simbiosis
C. habitat
D. adaptasi
7. Kaktus dapat tumbuh di padang pasir yang jarang hujan karena ….
A. punya batang berwarna hijau
B. akarnya panjang
C. daunnya berduri
D. batangnya dapat menyimpan air
8. Bentuk paruh burung kakaktua yang pendek, melengkung, dan kukuh sesuai dengan makanannya
yang berupa ….
A. biji
B. buah
C. ikan
D. daging
9. Bebek mempunyai kaki berselaput, berarti bebek pandai ….
A. berlari
B. berenang
C. bertengger
D. memanjat
10. Penanam hutan kembali disebut ….
A. reboisasi
B. reklamasi
C. reinkarnasi
D. terasering
KD 3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik
11. Komponen rangkaian listrik sederhana pada senter, yaitu ….
A. lampu dan baterai
B. sakelar dan baterai
C. sakelar dan kabel
D. sakelar dan lampu
12. Untuk memperbesar nilai hambatan listrik dan membagi jumlah beda potensial dari sumber
tegangan digunakan rangkaian ….
A. pararel
B. seri
C. tertutup
D. terbuka
13. Perhatikan gamber berikut ini !
Rangkaian listrik tersebut merupakan jenis rangkaian listrik ….

A. seri
B. pararel
C. majemuk
D. tidak bercabang
14. Doni berain mobil-mobilan yang menggunakan sumber energy berupa baterai. Pada Baterai juga terdapat
arus listrik. Arah aliran arus listrik yang tepat dari sumber energi tersebut adalah ….
A. kanan ke kiri
B. kutub positif ke kutub negatif
C. kutub negatif ke kutub netral
D. kutub negatif ke kutub positif
15. Amperemeter digunakan untuk mengukur …. listrik
A. hambatan
B. tegangan
C. daya
D. arus
16. Perkembangbiakan vegetatif pada tanaman strowberi adalah ….
17. Ovovivipar merupakan perkembangbiakan hewan dengan cara ….
18. Tunas bambu memiliki bulu-bulu halus yang disebut ….
19. Lebah memiliki tipe mulut yang cocok untuk menghisap ….
20. Makin lama lampu senter tersebut dinyalakan, cahaya lampu senter akan semakin ….
21. Berikan 4 contoh tanaman yang berkembang biak dengan cara mencangkok !
…………………………………………………………………………………………………………………
….………………………………………………………………………………………………………………
22. Uraikan ciri-ciri hewan yang berkembangbiak dengan melahirkan (vivipar) !
…………………………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………………...
23. Jelaskan perbedaan fungsi duri pada bunga mawar dan putri malu !
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
24. Ibu menanam tanaman lidah buaya. Tanaman tersebut memiliki banyak manfaat. Jelaskan manfaat
dari tamanan lidah buaya !
………………………………………………………………………………………………………
…….…………………………………………………………………………………………………
25. Dimas mendapat tugas sekolah untuk membuat rangkaian listrik pararel. Bantulah Dimas untuk
menggambarkan rangkaian listrik pararel !
DINAS PENDIDIKAN
Nama : ............................. No absen : …………………

Hari / Tanggal : Selasa, 11 Oktober 2022 Waktu : 09.00 – 10.00
Kelas : VI (Enam) Mata Pelajaran : PPKn
KD 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
1. Sila kelima Pancasila dilambangkan ….
A. bintang
B. padi dan kapas
C. kepala banteng
D. pohon beringin
2. Saat bermusyawarah, pendapat orang lain harus kita ….
A. abaikan
B. hargai
C. tulis
D. ejek
3. Tia membeli tas yang dibuat para pengarajin di daerah Yogyakarta. Sikap yang ditunjukkan Tia
merupakan pengamalan Pancasila sila ke ….
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
4. Contoh penerapan Pancasila sila kedua adalah ….
A. tidak mengganggu teman yang beribadah
B. membantu orang tua menyeberang jalan
C. membagi makanan sama rata
D. mematuhi tata tertib di sekolah
5. Berbuat gaduh saat umat agama lain berbadah tidak menunjukkan pengamalan Pancasila sila …
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. kelima
KD 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya
6. “Negara Indonesia adalah Negara kesatuan yang berbentuk republik”.Pernyataan tersebut
dijelaskan dalam UUD 1945 pada ….
A. pasal 1 ayat 1
B. pasal 1 ayat 2
C. pasal 1 ayat 3
D. pasal 2 ayat 1
7. Tokoh yang memproklamasikan kemerdekaan Indonesia adalah ….
A. Ahmad Subardjo dan Sayuti Melik
B. Ir. Soekarno dan Moh. Hatta
C. Muhammad Yamin dan Ir. Soekarno
D. Sayuti Melik dan Latief Hendraningrat
8. Semboyan Bhineka Tunggal Ika terdapat dalam lambang Negara Indonesia, yaitu ….
A. bintang emas
B. bendera bangsa
C. Burung Garuda
D. Pembukaan UUD 1945
9. Contoh kegiatan yang dapat memupuk rasa kebersamaan demi tegaknya persatuan dan kesatuan
yang paling tepat adalah ….
A. aktif dalam kegiatan pramuka di sekolah
B. aktif dalam berlatih buli tangkis di rumah
C. berperan aktif dala kegiatan belajar di rumah
D. tidak pernah aktif dalam kegiatan apapun dan dalam perlombaan
10. Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia akan terancam jika ….
A. masyarakat memahami perbedaan
B. masyarakat saling membantu
C. persatuan dan kesatuan goyah
D. persatuan dan kesatuan tercipta
KD 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
11. Hak merupakan segala sesuatu yang bisa kita dapatkan apabila kita sudah memenuhi ….
A. upah
B. biaya
C. kewajiban
D. tanggung jawab
12. Setiap warga Negara Indonesia berhak memeluk agama dan beribadah sesuai dengan agama yang
dianutnya. Hal ini dijamin dalam UUD 1945 pada pasal ….
A. 28C ayat 1
B. 28G ayat 2
C. 29 ayat 1
D. 29 ayat 2
13. Contoh kewajiban sebagai warga masyarakat adalah ….
A. bekerja dan beribadah
B. bebas memilih agama
C. hidup tenang dan damai
D. menjaga kebersihan lingkungan
14. Pengendara kendaraan bermotor mempunyai kewajiban ….
A. menghafal nama jalan
B. membeli kendaraan baru
C. menayapa pengendara lain
D. mematuhi aturan lalu lintas
15. Penerapan tata tertib sekolah bertujuan untuk menciptakan ….
A. kemauan sekolah
B. keterlambatan siswa
C. kekisruhan di sekolah
D. kelancaran kegiatan belajar mengajar
16. Perhatikan gambar berikut !
Gambar tersebut adalah lambang Pancasila sila …

17. Saat temanu jatuh dari sepeda, maka yang harus kamu lakukan adalah ….
dampaknya
18. Tujuan pergerakan nasional adalah untuk mencapai ….
19. Mendidik anak di lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab ….
20. Kewajiban wajib pajak adalah ….
21. Berikan 3 contoh sikap yang menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga !
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………....
22. Berikan 3 contoh sikap yang menerapkan nilai-nilai Pancasila sila ketiga !
………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………...................
dampaknya
23. Sebutkan manfaat melakukan kerjasama !
………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………...
24. Jelaskan dampak positif saat menerapkan sikap persatuan dan kesatuan !
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………...........
..
25. Jelaskan perbedaan pengertian kewajiban dan hak !
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……….........…………………………………………………………………………………………
DINAS PENDIDIKAN
Nama : ............................. No absen : …………………

Hari / Tanggal : Rabu, 12 Oktober 2022 Waktu : 07.30 – 08.30
Kelas : VI (Enam) Mata Pelajaran : Matematika
KD 3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif (termasuk menggunakan garis bilangan)
Perhatikan data berikut !
1) Negatif lima dua satu
2) Negatif lima ratus dua puluh satu
3) Negatif tujuh lima enam
4) Negatif tujuh ratus lima puluh enam
1. Nama bilangan dari -521 dan -756 secara berturut turut adalah ….
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
Perhatikan bilangan berikut !
2, 0, -7, -8, -4, 5
2. Urutan bilangan dari nilai yang terbesar adalah ….
A. -4, -7, -8, 0, 2, 5
B. 2, 5, 0, -4, -7, -8
C. 2, 5, 0, -8, -7, -4
D. 5, 2, 0, -4, -7, -8
3. Lawan dari 125 adalah ….
A. 125
B. -125
C. 1/125
D. 0,125
4. Penulisan pada suhu ruangan pendingin mencapai tujuh derajat celcius di bawah nol adalah …. °C.
A. 7
B. -2
C. -7
D. 0
Perhatikan garis bilangan berikut !
5. Operasi hitung yang ditunjukkan oleh garis bilangan tersebut adalah ….

A. 3 + (-4) = -1
B. -4 + 3 = -1
C. 3 + (-1) = -4
D. -4 + (-1) = 3
KD 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan
pembagian yang melibatkan bulat negative
6. Hasil dari -325 – (-124) = ….
A. -203
B. -202
C. -201
D. -210
7. Hasil perhitungan dari -43 + (-21) + 50 adalah …..
A. 4
B. 12
C. 72
D. -14
Perhatikan operasi hitung berikut !
45 – (-34) = 11
-48 – (-26) = -22
62 + (-48) = 110
-89 + (-41) = -130
8. Operasi hitung yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
9. Nilai dari (12 x 14 – 8) : 8 adalah ….
A. 8
B. 12
C. 14
D. 20
10. Nilai dari (15 x 7 – 15) : 9 = ….
A. 9
B. 10
C. 12
D. 20
KD 3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi
1 3 3
11. Nilai dari + − =¿adalah ….
2 8 4
2
A.
8
1
B.
8
3
C.
8
2
D.
4
12. Tahun ini lahan pertanian Pak Hamid menghasilkan panen 2,2 ton. Dari hasil panen tersebut
sebanyak 0,68 ton disimpan Pak Hamid di lumbung dan sisanya dijual ke beberpa pedagang. Jika
setiap pedagang membeli 0,19 ton, banyak pedagang yang membeli hasil pane nada …. orang
A. 4
B. 5
C. 6
D. 8
3
13. Arya membeli jeruk sebanyak kg. Jika sebanyak 0,18 kg jeruk diberikan kepada Beni, maka sisa
5
jeruk yang dimiliki Arya adalah …. kg.
A. 0,24
B. 0,42
C. 0,82
D. 0,28
9 2
14. Jika nilai n = dan m = , maka nilai m x n adalah ….
16 3
1
A.
3
3
B.
8
3
C.
16
8
D.
16
11 2 3
15. Jika nilai − − = p, maka nilai p adalah ….
15 5 10
1
A.
30
11
B.
30
1
C.
10
3
D.
10
Perhatikan bilangan berikut !
-11, 25, 16, -2, 34, 7, -20
16. Urutan bilangan bulat tersebut dari nilai yang terkecil adalah ….
Perhatikan gambar berikut !
17. Bilangan bulat negatif yang ditunjukkan diagram panah pada garis bilangan tersebut adalah ….
pembagian yang melibatkan bulat negatif
18. Hasil dari -461 – (-241) adalah ….
19. Nilai dari 512 x (120-55) + 20 adalah ….
2 1
20. Hasil dari + =adalah … .
10 5
Perhatikan bilangan bulat berikut !
4, -12, -8, 7, -4, -2
21. Urutan nilai bilangan bulat berikut dari nilai terbesar !
……………………………………………………………………………………………………
22. Buatlah garis bilangan dari operasi bilangan -3 + (-4) = -7 dengan tepat !

pembagian yang melibatkan bulat negatif
23. Suhu udara dipuncak Jaya pada siang hari adalah 25°C. Menjelang tengah malam suhu udara turun
28°C. Berapa derajat suhu udara dipuncak tersebut pada mlam hari ?
…………………………………………………………………………………………………….......
24. Hitunglah hasil operasi bilangan berikut !
a. -12 +14 – 5 – 10 = ….
b. 180 x (-10) : (12) = ….
3
25. Vini memliki tiga potong pita yang masing-masing panjangnya meter. Dinda memberi pita
5
4
sepanjang meter kepada Vini. Hitunglah seluruh panjang pita yang dimiliki oleh Vini !
6
………………………………………………………………………………………………………

DINAS PENDIDIKAN
Nama : ............................. No absen : …………………

Hari / Tanggal : Rabu, 12 Oktober 2022 Waktu : 09.00 – 10.00
Kelas : VI (Enam) Mata Pelajaran : Bhs Jawa
A. Wenehana tandha ping (x) ing aksara A, B, C, utawa D sangarepe wamgsulang kang trep !
KD 3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks informasi yang diperoleh dari berbagai
media berbahasa daerah secara lisan/tertulis
1. Pawarta kang wektu lan panggonan kedadeyane ora bisa dipasthekake kasebut pawarta ….
A. dadakan
B. dinan
C. crita
D. lesan
2. Karangan persuasi yaiku karangan kang nduweni ancas menehi ….
A. pangaribawa
B. pawarta
C. pitutur
D. tuladha
3. Iklan iku uga diarani ….
A. sponsor
B. slogan
C. pariwara
D. karangan
4. Pariwara komersial iku isine nawakake ….
A. kepingin
B. barang/jasa
C. tulisan
D. pangajak
5. Sipat-sipate pawarta kang becik, kejaba ….
A. faktual
B. jangkep
C. cekak kaos
D. nganggo basa rinengga
6. Unsur-unsur pawarta menawa disingkat yaiku 5W + 1H. Kang ora klebu unsur 5 W, yaiku ….
A. where
B. what
C. whit
D. who
7. Papan dununging prastawa kedadeyan klebu unsur ….
A. where
B. when
C. what
D. who
KD 3.2 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks tembang macapat sesuai dengan kaidah
8. Tembang macapat klebu tembang ….
A. tengahan
B. kakawin
C. gedhe
D. cilik
9. Lugas, blaka, tanpa ragu-ragu yaiku watake tembang ….
A. Asmaradana
B. Gambuh
C. Mijil
D. Sinom
10. Tibane swara wanda ing pungkasan saben gatra kasebut ….

A. guru lagu
B. guru gatra
C. guru swara
D. guru wilangan
11. Wilangan wanda saben sagatra kasebut ….
A. guru lagu
B. guru gatra
C. guru swara
D. guru wilangan
Gatekno jinise tembang ing ngisor iki !
1) Citramengeng
2) Kusumastuti
3) Mintajiwa
4) Jurudemung
5) Wirangrong
12. Kang kalebu tembang tengahan ditujukake angka ….
A. 1), 2), lan 3)
B. 2) dan 5)
C. 3) lan 4)
D. lan 5)
13. 8u, 8i, 8a, 8i, 8a, 8i iku guru wilangan lan guru lagu tembang ….
A. Makumambang
B. Kinanthi
C. Gambuh
D. Mijil
Gatekno tembang ing ngisor iki !
Ilmu iku kalakone kanthi laku,
lekase lawan khas,
tegese khas nyantosani,
setya budya pangekesing dur angkara
14. Miturut paugerane tembang ing dhuwur kuwi tembang ….
A. Kinanthi
B. Gambuh
C. Pocung
D. Sinom
15. Larangan duwe watak adigang, adigung, adiguna yaiku piwulang tembang ….
A. Pocung
B. Gambuh
C. Kinanthi
D. Mijil
Isenana ceceg-ceceg ing ngisor iki nganggo tembung sing mathuk !
16. Paragrap persuasi kudu bisa dirunut ….
17. Gambar yaiku perangan pawarta kanggo nuduhake kaya ngapa kedadeyan prastawa kanthi ….
18. Manis, luwes, sengsem watake tembang ….
19. Gambung saka tembung
20. Sekar Pangkur kang winarna, guru wilangane yaiku …
Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi patitis !
21. Jlentrehno opo kang diarani pawarta ?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
22. Wehono trap-trapane nulis teks persuasi opo wae !
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
23. Sebutno opo wae langkah-langkah kang kudu kalaksanakake rikala nulis teks pariwara !
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………........
24. Sebutno titikane tembung macapat !
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
25. Golekana guru gatra, guru wilangan, lan guru lagu tembang Pangkur ing ngisor iki !
Tembang Pangkur Gatra Wilangan Lagu
Mingkar mingkuring angkara
akrana karenan mardi siwi
sinawung resmining kidung
sinabu sinukarta
mrih kertarta pakartining ngelmu

luhung
kang tumrap wong tanah Jawa
agama ageme aji

DINAS PENDIDIKAN
Nama : ............................. No absen : …………………

Hari / Tanggal : Kamis, 13 Oktober 2022 Waktu : 07.30 – 08.30
Kelas : VI (Enam) Mata Pelajaran : IPS
KD 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik
di wilayah ASEAN
1. Asia Tenggara terletak di antara tiga perairan. Batas perairan sebelah utara Asia Tenggara adalah
….
A. Laut Cina Selatan
B. Samudra Hindia
C. Samudra Pasifik
D. Papua Nugini
2. Negara di kawasan Asia Tenggara ini memiliki wilayah yang sempit. Meskipun memiliki wilayah
yang sempit, negara ini merupakan salah satu negara maju di Asia. Ibu kota negara tersebut adaah
….
A. Manila
B. Bangkok
C. Singapura
D. Phnom Penh
3. Salah satu negara pengekspor terbesar beras terbesar di Asia Tenggara adalah ….
A. Indonesia
B. Kamboja
C. Singapura
D. Brunei Darussalam
4. Negara-negara ASEAN yang memiliki bentuk pemerintahan republik adalah ….
A. Indonesia, Singapura, dan Laos
B. Singapura, Kamboja, dan Malaysia
C. Thailand, Filipina, dan Vietnam
D. Myanmar, Laos, dan Kamboja
5. Bunga “Raflesia Arnoldi” dapat kita jumpai di ….
A. Filiphina
B. Indonesia
C. Malaysia
D. Singapura
KD 3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan,
dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
6. Keinginan bangsa Indonesia lepas dari penjajahan dilatarbelakangi oleh ….
A. Jepang menyerah terhadap Sekutu
B. Sekutu menyerah terhadap Jepang
C. Jepang menyerah terhadap Belanda
D. Sekutu menyerah terhadap Belanda
7. Senjata yang paling ampuh mengusir penjajah adalah ….
A. bambu runcing
B. pistol dan bom
C. persatuan dan kesatuan
D. Bhinneka Tunggal Ika
8. Pertempuran Ambarawa terjadi di kota ….
A. Bandung
B. Semarang
C. Surabaya
D. Yogyakarta
9. Kemerdekaan yang diraih bangsa Indonesia karena adanya sikap ….

A. kerja keras
B. pantang menyerah
C. persatuan dan kesatuan
D. mampu membentengi diri
10. Tujuan dibentuknya Persatuan Tenaga Ekonomi (PTE) adalah ….
A. penyaluran pinjaman nasional
B. membuat rencana pembangunan ekonomi
C. menggiatkan kembali partisipasi pengusaha swasta
D. memberikan bantuan berupa pinjaman kepada rakyat
KD 3.2 Menganalisa perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia
11. Dahulu masyarakat suka menggunakan cobek untuk menghaluskan bahan makananan. Kini, cobek
sudah mulai ditinggalkan karena adanya blender. Dampak positif dari penemuan benda tersebut
adalah ….
A. masyarakat susah karena cobek ditinggalkan
B. pekerjaan menjadi lebih cepat dan mudah
C. masyarakat menjadi individualistis
D. meningkatnya penggunaan listrik
12. Orang yang pertama kali menemukan listrik adalah ….
A. Nikola Tesla
B. Michael Faraday
C. William Strugeon
D. Sir Humpry Davy
13. Penemuan alat elektronik yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran adalah ….
A. komputer
B. lampu
C. setrika
D. mesin cuci
14. Tujuan manusia melakukan kegiatan ekonomi adalah ….
A. melakukan penghematan
B. meningkatkan harga diri
C. mencapai kemakmuran
D. mencari kekuasaan
15. Perhatikan tabel ini !
NO X Y
1 Truk Kegiatan jual beli bisa online
2 Handphone Memudahkan pengiriman barang antarkota
3 Blender Kegiatan produksi lebih efisien
Kombinasi jawaban yang tepat sesuai dengan tabel tersebut adalah ….
A. (X1:Y1), (X2:Y2), (X3:Y3)
B. (X1:Y2), (X2:Y1), (X3:Y3)
C. (X1:Y2), (X2:Y3), (X3:Y2)
D. (X1:Y3), (X2:Y2), (X3:Y1)
di wilayah ASEAN
16. Mata uang negara Malaysia adalah ….
17. Negara yang mendapat julukan sebagai negeri Gajah Putih adalah ….
18. Teks Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia dirumuskan di kediaman ….
19. Hari Pahlawan diperingati setiap tanggal ….
20. Zaman dahulu saat kegiatan ronda malam, masyarakat berkeliling kampong hanya mengandalkan
penerangan dari ….

di wilayah ASEAN
21. Sebutkan batas-batas (utara, selatan, dan timur) wilayah Asia Tenggara !
……………………………………………………………………………………………………
……..
……………………………………………………………………………………………………
………..
……………………………………………………………………………………………………
…………..
22. Mengapa Indonesia mendapat julukan sebagai negara agraris ?
……………………………………………………………………………………………………...
………...
………………………………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………......................
23. Sebutkan 3 makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia secara umum !
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
24. Sebutkan tokoh-tokoh Indonesia dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan !
………………………………………………………………………………………………………
….
………………………………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………………………
25. Berikan 3 contoh penemuan alat-alat sederhana yang membawa perubahan menjadi alat-alat listrik
modern dalam masyarakat !
……………………………………………………………………………………………………..
……..
………………………………………………………………………………………………………
……..……………………………………………………………………………………................
DINAS PENDIDIKAN
Nama : ............................. No absen : …………………

Hari / Tanggal : Kamis, 13 Oktober 2022 Waktu : 09.00 – 10.00
Kelas : VI (Enam) Mata Pelajaran : SBdP
KD 3.4 Memahami patung
1. Mainan anak yang dapt digunakan untuk memebuat patung adalah ….
A. plastisin
B. kelereng
C. ketapel
D. karet
2. Teknik dalam membuat patung dengan cara memanaskan bahan dasar patung, yaitu logam hingga
mencair, kemuadian dituangkan dalam cetakan patung yang telah dibentuk rupa patungnya disebut
teknik ….
A. modeling
B. merakit
C. cetak atau cor
D. butsir
3. Bahan alam yang digunakan untuk membuat patung adalah ….
A. tanah liat
B. udara
C. salju
D. air
4. Alat yang digunakan untuk menghasluskan patung disebut ….
A. ampelas
B. alat ukir
C. butsir
D. pisau
5. Tahap pencampuran gradasi yang sudah dibuat dengan warna yang sudah digoreskan sebelumnya
disebut ….
A. finishing
B. gradasi
C. mixing
D. sketsa
KD 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah
6. Tari randai menggunakan pola lantai ….
A. diagonal
B. garis lengkung
C. horizontal
D. vertikal
7. Pola lantai tari yang memberi kesan lemah dan lembut adalah pola ….
A. lurus
B. lingkaran
C. diagonal
D. melengkung
8. Tari yang menggambarkan perjuangan pangeran Diponergoro adalah ….
A. gambyong
B. kuda lumping
C. serimpi
D. bondan
9. Iringan tari yang digunakan tarian Jawa Tengah adalah ….
A. angklung
B. gamelan
C. kolintang
D. rebana
10. Tari yang berasal dari Bali adalah ….

A. jaipong
B. lego-lego
C. janger
D. saman
KD 3.2 Memahami interval nada
11. Interval dari nada satu ke nada keempat di atasnya disebut ….
A. quart
B. oktaf
C. sekon
D. prim
12. Nada do ke re tersebut berjarak ….
A. ½
B. 1
C. 1 ½
D. 2
13. Akor adalah gabungan dari tiga nada atau lebih yang menghasilkan suara ….
A. harmonis
B. keras
C. lembut
D. tegas
14. Gabungan nada fa, la, dan do membentuk akor ….
A. C
B. G
C. B
D. F
15. Interval nada 1 disebut dengan ….
A. kuarts
B. prim
C. sekon
D. terts
16. Contoh karya seni rupa tiga dimensi, yaitu ….
17. Plastisin mudah dibentuk karena memiliki sifat ….
18. Tumit bertemu, lutut menekuk, dan badan condong ke depan disebut sikap ….
19. Pola lantai tari Kecak adalah pola ….
20. Alat musik sasando dimainkan dengan cara ….
21. Jelaskan apa yang dimaksud dengan patung monument?
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
…..
22. Sebutkan 4 langkah-langkah menwarnai patung !
………………………………………………………………………………………………………..
23. Sebutkan macam-macam pola lantai garis lurus !
……………………………………………………………………………………………………….
24. Berilah 3 contoh tarian daerah yang berasal dari Jawa Timur !
……………………………………………………………………………………………………..
……..……………………………………………………………………………………………..
……..
25. Jelaskan fungsi digunakannya akor dalam sebuah lagu !
……………………………………………………………………………………………………......
………………………………………………………………………………………………………..

PTS KLS 6 2022-2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PTS KLS 6 2022-2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

Nama : ............................. No absen : …………………

4. Ide pokok teks tersebut adalah ….

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

Nama : ............................. No absen : …………………

1. Tumbuhan tersebut berkembangbiak dengan ….

Rangkaian listrik tersebut merupakan jenis rangkaian listrik ….

Nama : ............................. No absen : …………………

Gambar tersebut adalah lambang Pancasila sila …

Nama : ............................. No absen : …………………

5. Operasi hitung yang ditunjukkan oleh garis bilangan tersebut adalah ….

KD 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan

PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

Nama : ............................. No absen : …………………

10. Tibane swara wanda ing pungkasan saben gatra kasebut ….

akrana karenan mardi siwi

sinawung resmining kidung

mrih kertarta pakartining ngelmu

agama ageme aji

Nama : ............................. No absen : …………………

9. Kemerdekaan yang diraih bangsa Indonesia karena adanya sikap ….

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

Nama : ............................. No absen : …………………

10. Tari yang berasal dari Bali adalah ….

Anda mungkin juga menyukai