K-13 SMP

UTAMA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMP AL-HADI BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2023/20243

LEMBAR SOAL

MATA PELAJARAN : PPKN

SATUAN PENDIDIKAN : SMP AL-HADI
KELAS : 9 (C – H)

HARI/TANGGAL : SELASA, 28 NOVEMBER 2023

ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH DAN BENTUK SOAL : PG 30 SOAL, URAIAN 5 SOAL
DIMULAI : 10.30 WIB
DIAKHIRI : 12.00 WIB

PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda kedalam Lembar Jawaban yang tersedia dengan
menggunakan Pulpen, sesuai dengan petunjuk di Lembar Jawaban.
2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal tersebut.
3. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak lengkap.
6. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu
hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
I. PILIHAN GANDA
1. Pancasila berakar pada pandangan hidup dan falsafah bangsa, mampu berinteraksi
secara dinamis, nilainya tidak berubah, dan pelaksanaannya disesuaikan dengan
kebutuhan dan tantangan nyata yang dihadapi bangsa dan negara dalam setiap
waktu. Hal tersebut menggambarkan bahwa Pancasila adalah ideologi…
A. Tertutup
B. Terselubung
C. Terbuka
D. Dinamis
2. Pada masa awal kemerdekaan tepatnya pada tanggal 18 September 1948 di Madiun
terjadi pemberontakan yang bertujuan untuk mendirikan negara Soviet Indonesia
pimpinan Muso, pemberontakan tersebut akan mengganti Pancasila dengan paham…
A. Liberal
B. Islamis
C. Sosisialis
D. Komunis
3. Diawal kemerdekaan Indonesia, bangsa ini dihadapi permasalahan terhadap
keamanan dan keutuhan NKRI. Hal ini ditunjukkan dengan munculnya
pemberontakan-pemberontakan berikut ini, kecuali…
A. PKI Madiun 1948
B. Di/TII
C. Pasukan GAM
D. PRRI/Permesta
4. Puncak pemberontakan PKI pada 18 September 1948, diawali dengan
memprokamirkan berdirinya …..
A. Negara Komunis Indonesia
B. Negara bagian Madiun
C. Negara Komunis Madiun
D. Republik Soviet Indonesia
5. DI/TII pertama kali diproklamirkan di daerah …..
A. Aceh
B. Jawa Barat
C. Jawa Tengah
D. Kalimantan Selatan
6. Faktor penyebab terjadinya pemberontakan PRRI/Permesta adalah …..
A. Masalah otonomi daerah
B. Masalah keamanan daerah
C. Masalah kekuasaan pemerintah pusat
D. Priotitas pembangunan daerah tertentu
7. Sebab utama Kartosuwiryo melancarkan pemberontakan di Jawa Barat ialah ….
A. Ingin mendirikan Negara Islam Indonesia
B. Ingin menjadi Perdana Menteri
C. Ingin mendapatkan kedudukan pimpinan dalam APRIS
D. Ingin menjadikan Jawa Barat sebagai propinsi yang mandiri

Penilaian Akhir Semester Ganjil – SMP Al-Hadi TP. 2022-2023 Halaman 2 dari 6
 8. Pemimpin Angkatan Perang Ratu Adil adalah...
A. Musso
B. Daud Beureuh
C. Westerling
D. Kahar Muzakkar
9. Pemimpin pemberontakan RMS adalah...
A. D.N. Aidit
B. Soumokil
C. Letkol Untung
D. Musso
10. Yang bukan merupakan dimensi Pancasila adalah…
A. Realitas
B. Normatif
C. Idealisme
D. Praktis
11. Orde lama dikenal dengan periode demokrasi terpimpin, sebuah sistem demokrasi
yang seluruh keputusan dan pemikiran dalam pemerintahan negara berpusat pada
pemimpin negara. Pemimpin negara Indonesia pada saat itu adalah…
A. Ir. Soekarno
B. Let. Jend. Soeharto
C. Drs. Mohammad Hatta
D. Panglima Soedirman
12. Ayah Ridho seorang anggota BRIMOB kota Bogor, beliau dikirim untuk
mengamankan Papua Barat dari kerusuhan beberapa waktu yang lalu. Dengan
semangat dan restu dari keluarga ayah Ridho berangkat menuju Papua Barat beserta
seluruh pasukan BRIMOB kota Bogor. sikap ayah Ridho tersebut merupakan
perwujudan Pancasila dalam bidang….
A. ekonomi
B. sosial budaya
C. pertahan dan keamanan
D. politik
13. Penerapan Pancasila dalam bidang poitik di sekolah dapat diwujudkan dalam
beberapa kegiatan baik ekstra kulikuler maupun kegiatan lainnya. Contoh
perwujudan Pancasila dalam bidang politik di sekolah adalah….
A. kegiatan latihan dasar kepemimpinan
B. piket bersama di kelas
C. sarapan bersama setiap hari Jumat
D. shalat dhuha dan membaca Yasin bersama
14. Tantangan dalam penerapan Pancasila di era reformasi adalah….
A. terjadi pemberontakan separatis yang ingin mengubah ideologi Pancasila
B. lembaga kepresidenan mendominasi pengambilan keputusan
C. menurunnya rasa persatuan dan kesatuan antar sesama warga negara Indonesia
D. dibatasinya kebebasan berpendapat warga negara

Penilaian Akhir Semester Ganjil – SMP Al-Hadi TP. 2022-2023 Halaman 3 dari 6
 15. Pemilihan Presiden beberapa waktu yang lalu berlangsung tertib dan aman seta
sesuai dengan asas langsung, umum, bebas, rahasia, jujur dan adil. hal ini sejalan
dengan amanat yang terdapat dalam Pancasila yaitu sila….
A. Kemanusiaan yang adil dan beradab
B. Persatuan Indonesia
C. Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/
perwakilan
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
16. Contoh perilaku yang merupakan perwujudan nilai Pancasila dalam bidang pertahan
di lingkungan masyarakat adalah…
A. membuang sampah di kali
B. berpartisipasi dalam pengajian di masjid
C. ikut serta dalam kegiatan ronda malam
D. membayar iuran kebersihan setiap bulan
17. Yang bukan merupakan nilai-nilai Pancasila adalah nilai….
A. kekeluargaan
B. kemanusiaan
C. persatuan
D. keadilan

18. Alinea pertama Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945 mengandung makna …
A. Dorongan dari motivasi spiritual yang luhur.
B. Kemerdekaan Indonesia adalah pemberian Jepang.
C. Aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan.
D. perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan.
19. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan;
(2) Memuat tujuan dan bentuk negara;
(3) Memuat rumusan dasar negara;
(4) Momentum yang telah dicapai harus dimanfaatkan untuk menyatakan
kemerdekaan;
(5) Kemerdekaan dapat mewujudkan Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat,
adil, dan makmur.
Makna alinea kedua Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 ditunjukkan oleh nomor …
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
20. Negara harus mampu mewujudkan persatuan sehingga dapat mengantisipasi
berkembangnya faham golongan dan individualistik. Hal ini merupakan bentuk
pelaksanaan pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 yaitu pokok pikiran …
A. Kesatu
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

Penilaian Akhir Semester Ganjil – SMP Al-Hadi TP. 2022-2023 Halaman 4 dari 6
 21. Kata kedaulatan berasal dari bahasa arab, yaitu ” daulah” yang artinya….
A. Status sosial tertentu
B. Kekuasaan tertinggi
C. Pemimpin rakyat
D. Peraturan rakyat

22. Pengertian dari kedaulan rakyat adalah…

A. Raja pemegang kekuasaan tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara.
B. Tidak ada pemimpin didalam suatu masyarakat karena pemerintahan dijalankan
oleh rakyat.
C. Rakyat harus tunduk dan patuh pada sistem keperintahan yang terdapat dalam
Negara tertentu
D. Rakyat pemegang kekuasaan tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara.

23. Sistem pemerintahan yang demokrasi artinya….

A. Pemerintahan seumur hidup oleh seorang Presiden.
B. Rakyat dipimpin oleh golongan tertentu.
C. Pemerintahan dari, oleh, dan untuk rakyat.
D. Kekuasaan tertinggi ditangan golongan borjuis.

24. Menurut pendapat Jean Bodin, Kedaulatan memiliki empat sifat pokok, yaitu….
A. Asli, sementara, tunggal, dan tidak terbatas
B. Asli, permanen, jamak, dan tidak terbatas
C. Asli, permanen, tunggal, dan terbatas
D. Asli, permanen, tunggal, dan tidak terbatas
25. Menurut Mostesquieu Pembagian kekuasaan dalam negara, dibagi atas tiga
kekuasaan, yaitu:….
A. Legislatif, eksekutif, dan yudikatif.
B. Eksekutif, demokratif, dan legislatif
C. Eksekutif, legislatif, dan militeris
D. Yudikatif, militeris, dan kementrian
26. “Kedaulatan itu merupakan perwujudan kehendak umum dari suatu bangsa merdeka
yang mengadakan perjanjian masyarakat (social contract).” Pendapat tersebut
menurut …
A. Jean Bodin
B. Mostesquieu
C. JJ. Rousseau
D. Johannes Althusius

27. “Setiap susunan pergaulan hidup manusia, terjadi dari perjanjian masyarakat yang
tunduk kepada kekuasaan, dan pemegang kekuasaan itu dipilih oleh rakyat.”
Pendapat tersebut menurut ….
A. Jean Bodin
B. Mostesquieu

Penilaian Akhir Semester Ganjil – SMP Al-Hadi TP. 2022-2023 Halaman 5 dari 6
 C. JJ. Rousseau
D. Johannes Althusius

28. “Kekuasaan negara berasal dari rakyat, bukan dari raja.” Pendapat tersebut menurut
….
A. Mostesquieu
B. JJ. Rousseau
C. Johannes Althusius
D. John Locke

29. John Locke menyimpulkan bahwa terbentuknya negara melalui pactum unionis,
yaitu….
A. Perjanjian antara individu dan negara untuk memberi kewenangan atau mandat
kepada negara berdasarkan konstistusi atau UUD.
B. Perjanjian suatu kelompok dengan Negara lain untuk mengambil alih
kekuasaannya.
C. Perjanjian antara individu untuk membentuk suatu Negara.
D. Perjanjian antar kelompok satu dengan kelompok lain untuk mengubah
ketatanegaraan suatu wilayah.
30. John Locke menyimpulkan bahwa terbentuknya negara melalui pactum subjectionis,
yaitu…
A. Perjanjian antara individu dan negara untuk memberi kewenangan atau mandat
kepada negara berdasarkan konstistusi atau UUD.
B. Perjanjian suatu kelompok dengan Negara lain untuk mengambil alih
kekuasaannya.
C. Perjanjian antara individu untuk membentuk suatu Negara.
D. Perjanjian antar kelompok satu dengan kelompok lain untuk mengubah
ketatanegaraan suatu wilayah.

II. URAIAN
1. Bagaimana penerapan Pancasila sebagai dasar negara pada masa awal
kemerdekaan?
2. Jelaskan arti penting mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara?
3. Jelaskan bentuk kedaulatan ke dalam dan kedaulatan ke luar!
4. Jelaskan ciri – ciri dari sitem presidensial!
5. Tuliskan teori kerakyatan, dan pembagian sistem kekuasaan menurut Montesquieu!

Penilaian Akhir Semester Ganjil – SMP Al-Hadi TP. 2022-2023 Halaman 6 dari 6