Anda di halaman 1dari 6

PEMERINTAH KABUPATEN KATINGAN

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 KAMIPANG
Alamat Jl. Miring Tarung No. 115 Baun Bango Kecamatan Kamipang
Kabupaten Katingan, Kalimantan Tengah NPSN : 30202695 KodePos : 74462
E-mail : smpnegerisatukamipang@gmail.com

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Mata Pelajaran : PPKn


Kelas/semester : IX / Ganjil
Tanggal :
Pukul :

I. Pilihan Ganda
1. Pada periode 1959 – 1966 terjadi penyimpangan penafsiran terhadap Pancasila dalam
Konstitusi. Akibat penyimpangan penafsiran tersebut ideologi Pancasila diganti dengan
ideologi ….
A. Liberal C. Nasakom
B. Komunis D. Nasionalis
2. Pemberontakan yang terjadi pada masa orde lama (periode 1945-1950) dengan tujuan
menggantikan ideology Pancasila sebagai dasar negara dengan Syariat Islamadalah
pemberontakan ....
A. Republik Maluku Selatan (RMS)
B. Angkatan Perang Ratu Adil (APRA)
C. Partai Komunis Indonesia (PKI) di Madiun
D. Darul Islam/Tentara Islam Indonesia (DI/TII)
3. Setiap pelaksanaan upacara di Sekolah, kamu selalu menyanyikan Lagu Kebangsaan
“Indonesia Raya” Ketika Sang Merah Putih dikibarkan. Kegiatan tersebut telah menjabarkan
nilai ….
A. Ketuhanan C. Persatuan
B. Kemanusiaan D. Kerakyatan
4. Pancasila merupakan Ideologi Pancasila yang artinya ….
A. Ideologi yang dikembangkan oleh negara
B. Ideologi milik negara
C. Ideologi mengenai cara bernegara
D. Ideologi yang disusun oleh negara
5. Masa pemerintahan yang ingin menerapkan Pancasila dan Undang-undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 secara murni dan konsekuen adalah masa ….
A. Orde lama C. Reformasi
B. Orde baru D. Revolusi
6. Gerakan DI/TII merupakan kelompok yang menolak Pancasila, dipimpin oleh ….
A. Muso C. Karto Suwiryo
B. Kahar muzakar D. Syarifudin Prawiranegara
7. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara mengandung pengertian bahwa Pancasila
merupakan ….
A. Kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa dan digali dari bumi Indonesia yang terbina sejak
lama
B. Pedoman tingkah laku warga negara Indonesia dalam hidup bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara
C. Memberikan corak dan ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa-
bangsa lainnya
D. Kepribadian bangsa yang mengandung nilai-nilai dan norma yang diyakini dapat
mempersatukan bangsa Indonesia
8. Arti penting ideologi bagi suatu bangsa adalah ….
A. Memiliki gambaran masa depan yang dicita-citakan
B. Mempengaruhi ideologi bangsa lain untuk mengikuti ideologi Pancasila
C. Mampu mempertahankan kelangsungan hidup bangsanya
D. Memberikan arah dan tujuan yang jelas menuju kehidupan yang dicita-citakan

SMP Negeri 1 Kamipang Novia Indah Puspayanti, S.Pd


9. Berikut yang bukan termasuk ciri-ciri ideologi tertutup adalah ….
A. Cita – cita sebuah kelompok
B. Bersifat totaliter
C. Tidak ada keanekaragaman
D. Isinya tidak instan atau operasional
10. Tantangan dalam penerapan Pancasila pada masa reformasi adalah menurunnya rasa
persatuan dan kesatuan diantara sesama warga bangsa saat ini. Sikap dan perilaku yang
termasuk menurunkan rasa persatuan dan kesatuan adalah ….
A. Kebebasan berbicara dan berorganisasi
B. Terjadinya konflik antar warga di beberapa daerah
C. Kebebasan berorganisasi, dan berekspresi masyarakat Indonesia
D. Kebebasan berbicara dan berekspresi masyarakat Indonesia
11. Pada masa reformasi, penerapan Pancasila tidak lagi dihadapkan pada ancaman
pemberontakan yang ingin mengganti Pancasila dengan ideologi lain. Ancaman terhadap
Pancasila dimasa tersebut dirasakan semakin berat karena dihadapkan pada ….
A. Kesadaran nasionalisme masyarakat Indonesia yang semakin meningkat
B. Perekonomian dunia yang tidak menentu dan serba teknologi
C. Kondisi kehidupan masyarakat yang serba bebas
D. Banyaknya permasalahan kemanusiaan di tingkat global
12. Nilai luhur yang terkandung dalam setiap sila Pancasila negitu mudah diimplementasikan
masyarakat Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukan bahwa nilai-nilai luhur yang
terkandung dalam Pancasila berasal dari ….
A. Pandangan hidup masyarakat Indonesia
B. Aktualisasi nilai-nilai ideologi dunia
C. Kristalisasi nilai-nilai Pancasila
D. Ideologi negara Indonesia
13. Peserta didik dapat mengajak orang lain menjalankan nilai-nilai Pancasila dengan
memanfaatkan teknologi informasi dengan cara ….
A. Mengajak orang lain secara lisan untuk mengapllikasikan nilai Pancasila
B. Menasihati orang lain supaya menjalankan kehidupan sesuai nilai ideologi dunia
C. Membuat artikel dan memplubikasikan melalui media social di internet
D. Membuat artikel dan mempublikasikan di majalah dinding
14. Perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan merupakan makna
yang terkandung dalam Pembukaan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 Alinea ….
A. Pertama C. Ketiga
B. Kedua D. Keempat
15. Pokok pikiran pertama adalah negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh
tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas ….
A. Persatuan C. Ketuhanan
B. Keadilan D. Kebenaran
16. Pokok pikiran Ketuhanan Yang Maha Esa mengandung pengertian takwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, sedangkan pokok pikiran kemanusiaan yang adil dan beradab mengandung
pengertian ….
A. Wajib mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan golongan dan individu
B. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
C. Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia atau nilai kemanusiaan yang luhur
D. Mengedepankan asas musyawarah untuk mufakat dalam menyelesaikan suatu persoalan
17. Cita-cita bangsa Indonesia yang dituangkan dalam Pembukaan Undang-undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah negara Indonesia ….
A. Bersatu, berdaulat, adil dan Makmur
B. Bersatu, berdaulat, aman dan damai
C. Bersatu, berdaulat, adil dan tenteram
D. Bersatu, berdaulat, rukun dan adil

SMP Negeri 1 Kamipang Novia Indah Puspayanti, S.Pd


18. Perwujudan pokok pikiran persatuan dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 dapat dilakukan dengan cara ….
A. Berpartisipasi dalam kegiatan kerja bakti
B. Menggunakan hak suara dengan bijak dalam pemilu dan pilkada
C. Menyelesaikan masalah dengan cara musyawarah mufakat
D. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama
19. Maksud kata “Tumpah Darah” pada Pembukaan Undang-undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 Alinea keempat adalah ….
A. Satu fase baru perjuangan Indonesia
B. Wilayah negara yang secara politis disebut eks-Hindia Belanda
C. Segenap bangsa Indonesia, hewan, tumbuhan dan sumber daya alam
D. Kekayaan alam Indonesia yang melimpah
20. Pokok pikiran Pembukaan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
merupakan penjelmaan asas kerohanian negara. Yaitu Pancasila sila ….
A. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia
B. Persatuan Indonesia
C. Kemanusiaan yang adil dan beradab
D. Ketuhanan Yang Maha Esa
21. Perhatikan pokok-pokok pikiran pembukaan Undang-Undang Dasar berikut ini!
1. Sikap individualisme
2. bangga sebagai bangsa Indonesia
3. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara
4. menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar
Dari pernyataan di atas merupakan sikap positif yang ditampilkan terhadap pokok-pokok
pikiran pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 di lingkungan bangsa dan negara
yaitu nomor ....
A. 1, 2 dan 3 C. 2, 3 dan 4
B. 1, 2 dan 4 D. 1, 3 dan 4
22. Perhatikan makna alinea pembukaan Undang-Undang Dasar berikut ini!
1. Aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan
2. Tujuan negara yang akan diwujudkan oleh pemerintahan negara
3. Ketentuan diadakannya Undang-Undang Dasar
4. Perjuanan bangsa Indonesia yang mencapai tingkat yang menentukan
5. Dasar negara yaitu Pancasila
6. Keinginan dan tekad seluruh bangsa Indonesia untuk menjadi bangsa yang bebas dan
merdeka
Dari pernyataan di atas yang termasuk makna alinea keempat Pembukaan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia ditunjukkan dengan nomor ….
A. 2, 3 dan 5 C. 1, 2 dan 4
B. 3, 4 dan 6 D. 4, 5 dan 6
23. Manfaat yang diperoleh negara Indonesia setelah menjadi negara berdaulat adalah ….
A. Sewaktu – waktu dapat memutuskan Kerjasama bilateral dengan negara lain
B. Dapat terbebas dari penjajahan bangsa lain
C. Memegang kedaulatan rakyat sepenuhnya
D. Dapat menentukan kebijakan berkaitan dengan kepentingan nasional
24. Sikap positif terhadap pokok pikiran Ketuhanan dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dilingkungan masyarakat dapat dilakukan dengan
cara ….
A. Semena-mena terhadap orang lain
B. Saling menghormati dan menghargai antarwarga masyarakat
C. Membeda-bedakan pergaulan berdasarkan suku bangsa, agama, dan ras
D. Mengunggulkan suku bangsa sendiri didepan suku bangsa lain

25. Sikap positif yang ditampilkan dari pokok pikiran pembukaan UUD 1945 Persatuan di
lingkungan keluarga adalah ....
A. Hidup rukun dengan saudara

SMP Negeri 1 Kamipang Novia Indah Puspayanti, S.Pd


B. Ikut serta dalam belajar kelompok
C. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
D. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan
26. Sikap positif yang ditampilkan dari pokok pikiran pembukaan UUD 1945 Keadilan Sosial di
lingkungan sekolah adalah ....
A. Hidup rukun dengan saudara
B. Melaksanakan piket kelas dengan baik
C. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
D. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan
27. Makna dari suatu negara memiliki kedaulatan antara lain ....
A. menjadi negara merdeka sejajar dengan negara lainnya
B. menjadi negara yang maju dan sejahtera
C. memiliki kekayaan yang melimpah
D. memiliki kewenangan untuk mempengaruhi negara lain
28. Semua warga negara yang telah memenuhi syarat sesuai dengan peraturan perundang-
undangan berhak mengikuti pemilu. Hak ini diberikan tanpa melihat jenis kelamin, suku,
agama, ras, pekerjaan dan lain sebagainya. Pernyataan tersebut adalah merupakan asas
pemilihan umum yakni ….
A. Langsung C. Bebas
B. Umum D. Rahasia
29. Perhatikan ciri dari system pemerintahan berikut ini!
1. Adanya pemisahan yang jelas antara kepala pemerintahan dengan kepala negara
2. Presiden tidak bertanggung jawab kepada kekuasaan legislatif
3. Kepala Pemerintahan dipilih oleh Parlemen/Dewan Perwakilan Rakyat
4. Menteri- menteri hanya bertanggung jawab kepada presiden
5. Kepala pemerintahan adalah Perdana menteri dan kepala negara adalah
presiden/raja/sultan/kaisar
Ciri-ciri dari Sistem pemerintahan parlementer ditunjukkan oleh nomor....
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 3 dan 5
B. 3, 4 dan 5 D. 2, 3 dan 5
30. Lembaga negara Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Indonesia Tahun
1945 yang berfungsi sebagai badan legislative adalah....
A. Presiden dan DPR C. DPR dan MA
B. DPR dan MPR D. MA dan MK
31. Perhatikan cerita berikut ini!
Ayah Nani seorang penegak hokum. Ayah Nani menduduki posisi ini karena diajukan dan
ditetapkan oleh Presiden. Ia salah satu orang dati tiga penegak hokum yang diajukan oleh
Presiden. Sewaktu ada perselisihan dalam hasil penghitungan suara pada pemilihan kepala
daerah, ayah Nani menjadi orang yang mengadili.
Berdasarkan cerita pada soal, ayah Nani bekerja pada lembaga ….
A. Komisi Yudisial C. Mahkamah Konstitusi
B. Mahkamah Agung D. Dewan Perwakilan Rakyat
32. Kedaulatan memiliki sifat permanen, artinya kekuasaan ….
A. Tetap ada selama negara berdiri
B. Tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi
C. Tidak dapat dibagi-bagi kepada badan lain
D. Tidak dibatasi oleh kakuasaan lain
33. Peranan rakyat dalam pelaksanaan kedaulatan negara dengan aktif dalam kegiatan ….
A. Pemilu C. Demonstrasi
B. Terorisme D. Separatisme

SMP Negeri 1 Kamipang Novia Indah Puspayanti, S.Pd


34. Sikap Warga Negara yang baik dalam penyelenggaraan pemilu adalah ….
A. Membuat kekacauan
B. Menjelekan partai politik lain
C. Menggunakan hak pilihnya
D. Memaksakan pendapat diri sendiri
35. “segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan
wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengnan tidak ada kecualinya.” Pernyataan
tersebut berarti bahwa ….
A. Setiap warga negara bertanggungjawab atas pelaksanaan pemerintahan
B. Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di hadapan hukum
C. Pemerintah harus menindak tegas setiap orang yangn melanggar hukum
D. Pemerintah tidak boleh memperlakukan rakyat secara diskriminasi
36. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1. Dianut oleh raja-raja yang mengaku sebagai keturunan dewa
2. Teori tertua di dunia
3. Berkembang pada abad V sampai abad XV
Keterangan di atas meunjukan ciri-ciri kedaulatan ….
A. Raja C. Negara
B. Tuhan D. Hukum
37. Penegasan bahwa negara Indonesia dalah negara demokratis terdapat pada pernyataan ….
A. Bobi melarang Deni mengemukakan pendapat saat diskusi karena pendapat Deni
dianggap tidak berbobot
B. Mahasiswa melakukan demonstrasi dengan membakar ban di jalan
C. Fani memilih menonton televisi daripada kerja kelompok
D. Kelas IX mengadakan musyawarah kegiatan karyawisata
38. Negara yang menganut kedaulatan rakyat saat mengambil keputusan selalu ….
A. Mengutamakan keselamatan penyelenggaraan negara
B. Mengutamakan kepentingan rakyat
C. Mementingkan kepentingan partai politik
D. Mementingkan kepentingan golongan
39. Pelajar memiliki peran dalam mempertahankan bentuk dan kedaulatan negara. Hal ini
diwujudkan dengan cara ….
A. Melakukan penelitian untuk mengembangkan ilmu pengetahuan demi kemajuan bangsa
dan negara
B. Bergabung dalam partai politik agar dapat menjadi orang yang berguna bagi bangsa dan
negara
C. Mengkritik kebijakan pemerintah melalui kegiatan demonstrasi atau unjuk rasa dengan
bebas tanpa mengenal waktu
D. Hanya diam di rumah untuk mencari keamanan diri sendiri dari kekacauan yang terjadi
dilingkungan sekitar
40. Pemilihan umum diselenggarakan dengan tujuan untuk memillih wakil-wakil rakyat dan
wakil-wakil daerah serta untuk membentuk ….
A. Pemerintah yang ditakuti oleh rakyat
B. Pemerintah yang demokratis
C. Lembaga negara yang menegakan hukum
D. Badan yang mengawasi Presiden

II. Essay
41. Tuliskan penyimpangan terhadap penerapan Pancasila sebagai dasar negara pada masa
orde lama!
42. Apa tujuan pemberontakan PKI di Madiun ?
43. Sebutkan tujuan negara Indonesia yang terkandung dalam Pembukaan Undang-undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Alinea Keempat!
44. Sebutkan sikap positif terhadap Alinea Pembukaan Undang-Undang Dasar negara
Republik Indonesia Tahun 1945 dilingkungan sekolah!
45. Apa yang dimaksud dengan Kedaulatan?

α Selamat Mengerjakan α

SMP Negeri 1 Kamipang Novia Indah Puspayanti, S.Pd


SMP Negeri 1 Kamipang Novia Indah Puspayanti, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai