MASTER SOAL PPKN MGMP KORWIL SOLOR

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. Rumusan dasar negara

1. Peri kebangsaan
2. Peri kemanusiaan
3. Peri ketuhanan
4. Peri kerakyatan
5. Peri kesejahteraan
Tokoh yang menyampaikan rumusan dasar negara berdasarkan data diatas adalah....
A. Mohammad Hatta
B. Ir. Soekarno
C. Soepomo
D. Mr.Moh Yamin
2.

Perhatikan gambar di bawah ini

Berdasarkan gambar diatas, tokoh yang menjadi Ketua Panitia sembilan adalah….

A. Ir Seokarno
B. Drs Mohammad Hatta
C. Abdul Kahar Moezakir
D. Mr. Muhammad Yamin

3. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Membantu korban bencana alam
Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan
 2. Mentaati peraturan lalu lintas
3. Memberi contekan kepada temannya
4. Menghormati orang yang lebih tua
5. Mengetuk pintu ketika bertamu
6. Bersikap ramah kepada teman
Berdasarkan pernyataan tersebut, sikap yang mencerminkan norma kesopanan
ditunjukan pada nomor ....
A. 1,2, dan 3
B. 1,4, dan 6
C. 3,4,dan 5
D. 4,5, dan 6
4. Tinus sorang siswa yang rajin belajar. Tinus berangkat ke sekolah dengan penuh semangat.
Seluruh tugas sekolah selalu dikerjakan oleh Tinus sehingga Tinus tidak pernah ditegur oleh
guru. Pada akhir semester, nilai raport pengetahuan Tinus sangat baik dan nilai raport sikap
serta keterampilan Tinus pun sangan baik. Orang tua Tinus merasa bangga terhadap nilai
yang diperolehnya.
Dari cerita di atas, sikap yang ditunjukkan Tinus adalah ....
A. Mematuhi peraturan sekolah
B. Bangga terhadap diri sendri
C. Rajin mengerjakan tugas

D. Ikut perintah orang tua

5. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Memberikan kepastian hukum bagi warga negara
2. Melindungi dan mengayomi hak-hak warga negara
3. Melindungi hak-hak golongan tertentu
4. Memberikan rasa keadilan bagi warga negara
5. Melindungi secara khusus kepada pejabat Negara
6. Menciptakan ketertiban dan ketentraman
Dari pernyataan di atas yang merupakan arti penting hukum bagi warga negera terdapat pada
nomor….
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 1, 2, 4 dan 6
C. 1, 3, 4 dan 5
D. 3, 4, 5 dan 6
6. Perhatikan wacana berikut.
BPUPKI atau dalam bahasa Jepang disebut Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai melakukan sidang
sebanyak dua kali. Sidang BPUPKI 1 dilaksanakan tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945. Radjiman
Wediodiningrat selaku Ketua BPUPKI meminta kepada peserta sidang untuk mengemukakan
dasar negara Indonesia merdeka. Ada beberapa tokoh yang mengajukan rumusan dasar
negara yakni Yamin, Soepomo, dan Soekarno. Yamin mengemukakan usulannya pada
tanggal 29 Mei 1945. Soepomo mengajukan usulannya pada tanggal 31 Mei 1945. Dalam
usulannya, Soekarno memunculkan istilah Pancasila sebagai philosophische grondslag yaitu
fundamen, filsafat, jiwa, pikiran yang sedalam-dalamnya yang didasarkan pada karakteristik
ke-Indonesiaan dan pandangan dunia yang setingkat dengan aliranaliran besar dunia atau
dikenal sebagai “weltanschauung”.
Kesimpulan yang tepat dari informasi yang disampaikan dalam wacana tersebut adalah … .
A. Tokoh perumus dasar negara Indonesia merdeka yakni Radjiman Wediodiningrat,
Soepomo, dan Soekarno
B. Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai dibentuk oleh pemerintahan Jepang dan melaksanakan
sidang sebanyak dua kali
C. Radjiman Wediodiningrat selaku Ketua BPUPKI ikut mengusulkan rumusan dasar
negara Indonesia merdeka
Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan
 D. Sidang BPUPKI 1 pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 membahas rumusan dasar negara
Indonesia merdeka
7. Cermati fakta berikut!
Rakyat Indonesia Timur merasa keberatan dengan rumusan dasar negara yaitu “….dengan
kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya” dalam piagam Jakarta. J.
Latuharhary sebagai perwakilan mereka menemui Mohammad Hatta untuk
menyampaikanaspirasi Rakyat Indonesia Timur. Moh. Hatta selanjutnya menemui tokoh
Islam PPKI. Moh. Hatta memberikan usul agar tujuh kata pada rumusan Ketuhanan dalam
Piagam Jakarta dihapus. Setelah melalui pembicaraan yang panjang, diputuskan rumusan
“Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya” diubah
menjadi “Ketuhanan yang Maha Esa”. Dengan demikian, rumusan dasar negara diterima
bulat, tidak ada pihak yang keberatan.
Berdasarkan fakta di atas, semangat dan komitmen kebangsaan yang dimiliki oleh para
pendiri negara dalam proses perumusan dasar negara adalah ....
A. Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa
B. Tidak memaksakan kehendak pribadi
C. Tidak menghargai pihak lain yang berbeda pendapat
D. Komitmen terhadap pendirian dan pendapat sendiri

8. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menetapkan APBN
(2) Mengangkat menteri sebagai pembantu presiden
(3) Pengesahan UUD Tahun 1945
(4) Memilih Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Moh Hatta sebagai wakil presiden
(5) Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) untuk membantu tugas presiden
sebelum dibentuk DPR/MPR
Pernyataan yang menunjukkan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 adalah
nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
9. Pada dasarnya, manusia diciptakan dalam kelompok ras yang berbeda-beda yang merupakan
hak mutlak Tuhan Yang Maha Kuasa. Setiap manusia memiliki perbedaan ras dengan
manusia lain berdasarkan ciri fisik yang lain. Masyarakat Indonesia memiliki perbedaan ras
antara manusia yang satu dan lainnya karena adanya perbedaan ciri- ciri fisik, seperti warna
kulit, bentuk rambut, bentuk muka, ukuran badan, bentuk badan, bentuk dan warna mata dan
ciri fisik lainnya. Ras yang mendiami wilayah Nusa Tenggara Timur adalah golongan ras….
A. Asiatic Mongoloid
B. Melanosoid
C. Malayan Mongoloid
D. Kaukasoid
10. Pemerintah Indonesia memberi kebebasan setiap warganya untuk memeluk sebuah agama,
namun Indonesia bukan negara agama. Di Indonesia terdapat enam agama yang diakui oleh
pemerintah. Sikap kita terhadap kenyataan ini seharusnya . . . .
A. Mempraktikan semua ajaran agama yang ada
B. Membina kerukunan hidup dengan sesama anak bangsa
C. Saling menghormati dan mengharagai antar umat beragama
D. Mengembangkan sikap egoisme dalam kehidupan bersama
11. Salah satu warisan nenek moyang bangsa Indonesia yang sampai saat ini tetap dilaksanakan
oleh masyarakat Indonesia adalah gotong royong. Gotong royong dapat kita lihat dalam

Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan

 kehidupan sehari-hari masyarakat Indoneisa. Masyarakat akan saling bantu dan hampir
semua kepentingan masyarakat di desa dibangun oleh masyarakat itu sendiri secara gotong
royong. Kegiatan gotong royong atau kerjasama dilaksanakan dalam berbagai bentuk.
Bentuk kerjasama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara dapat nampak dalam kehidupan sosial politik, ekonomi, keamanan dan pertahan
serta kehidupan umat beragama.
Pernyataan berikut ini yang termasuk bentuk kerja sama dalam bidang kehidupan sosial
politik adalah….
A. Mahasiswa melakukan unujuk rasa secara anarkis dan merusak fasilitas umum
B. Partisipasi masyarakat dalam menyukseskan kegiatan pemilihan umum
C. Masyarakat bergotong royong membersihkan jalan raya
D. Masyarakat ikut melaksanakan kegiatan kerja bakti umum
12. Keberagaman masyarakat Indonesia sudah menjadi ketetapan Tuhan Yang Maha Esa.
Keberagaman merupakan anugerah yang patut disyukuri. Indonesia merupakan negara
kepulauan yang penuh dengan kekayaan serta keragaman budaya, ras, suku bangsa,
kepercayaan, agama, bahasa daerah, dan masih banyak lainnya. Meskipun penuh dengan
keragaman budaya, Indonesia tetap satu sesuai dengan semboyan nya, Bhineka Tunggal Ika.
Keberagaman bangsa Indonesia adalah suatu kondisi dalam masyarakat yang terdapat banyak
perbedaan dalam berbagai bidang. Keberagaman bangsa Indonesia dapat dibentuk oleh
banyaknya jumlah suku bangsa yang tinggal di wilayah Indonesia dan tersebar di berbagai
pulau dan wilayah di penjuru Indonesia.
Keberagaman bangsa Indonesia tidak serta merta datang dengan sendirinya. Proses ini
melalui sejarah panjang yang dialami oleh bangsa Indonesia , ada beberapa faktor penyebab
keberagaman tersebut.
Faktor yang melatarbelakangi keberagaman suku bangsa di Indonesai adalah....
A. Jumlah penduduk yang banyak
B. Kondisi geografis Indonesia
C. Kondisi sosial masyarakat indonesia
D. Penyebaran agama di Indonesia
13 Secara umum fungsi dan peranan Pancasila menurut Tap MPR No. III/MPR/2000 tentang
Sumber Hukum Nasional dan Tata Urutan Perundangan dinyatakan bahwa Pancasila
berfungsi sebagai dasar negara. Selain sebagai dasar negara, Pancasila juga memilki
kedudukan sebagai sebagai sumber dari segala sumber hukum. Pernyatan berikut ini
mengenai kedudukan makna Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum yang benar
adalah….
A. Sumber yang dijadikan bahan penyusunan peraturan perundang-undangan, baik tertulis
maupun tidak tertulis
B. Pancasila dijadikan sebagai sumber untuk menyelesaikan persolan di daerah
C. Pancasila dijadikan sebagai penjegah masuknya ideologi lain
D. Sebagai bahan rujukan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
14 Konsekuensi diterimanya Pancasila sebagai dasar negara adalah segala aktivitas, tutur kata,
dan perilaku kita harus menggambarkan nilai-nilai Pancasila.
Perhatikan gambar berikut.
A. C.

B. D.

Berdasarkan gambar tersebut, bentuk perilaku yang menggambarkan nilai-nilai Pancasila sila
Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan
 ketiga dan keempat ditunjukkan pada huruf….
A. A dan B
B. B dan C
C. C dan A
D. B dan D
15.

Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung nilai-nilai dasar yang tertuang dalam kelima
silanya. Salah satunya adalah nilai persatuan yang dapat diwujudkan dalam bentuk . . . .
A. Sikap kekeluargaan dan tolong menolong antar sesama tanpa membedakan suku, agama,
ras dan antar golongan.
B. Sikap religius dan saling menghormati antara pemeluk agama dan aliran kepercayaan
terhadap Tuhan YME.
C. Cinta tanah air dan mengutamakan kepentingan bangsa dan Negara di atas kepentingan
pribadi dan golongannya.
D. Menerapkan pola hidup sederhana, bekerja keras, berlaku adil dan menghargai karya
orang lain

16 Organisasi Papua Mereka (OPM) ini sudah berdiri sejak tahun 1965 dan bahkan masih
berdiri sampai sekarang. Gerakan ini merupakan salah satu organisasi yang bersikeras untuk
memisahkan Papua dari wilayah NKRI dan ingin merdeka sendiri karena merasa jika daerah
mereka tidak ada hubungannya dengan bangsa Indonesia. Hal ini termasuk pelanggaran sila
ke berapa....
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
17. Proklamasi kemerdekan 17 Agustus 1945 menandai lahirnya Negara Kesatuan Repoblik
Indonesia . Kemudian untuk menyusun sistem pemerintahan Negara, esok harinya PPKI
bersidang mengeshakan UUD RI Tahun 1945 sebagai konstitusi pertama negara Indonesia .
Dari persitiwa tersebut, hubungan proklamasi kemerdekaan dengan Pembukaan UUD
1945 adalah….
A. Pembukaan UUD 1945 merupakan penjabaran jiwa proklamasi
B. Pembukaan UUD 1945 dan proklamasi memilki kandungan yang sama
C. Pembukaan UUD 1945 merupakan amanat dari proklamasi
D. Keduanya merupakan hasil rumusan dari anggota PPKI
18. Kedudukan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sangat penting dalam
Negara Kesatun Republik Indonesia. Begitu juga dengan kedudukan UUD NRI Tahun 1945
sebagai konstitusi pertama sangat penting dalam kehidupan bangsa Indonesia. Dengan
demikian menempatkan kedudukan UUD Negara Repoblik Indonesia Tahun 1945 dalam
hierarki perundangan di Indonesia sebagai ....
A. Peraturan perundangan yang menempati kedudukan tertinggi di Indonesia
B. Peraturan yang harus dipatuhi oleh seluruh rakyat Indonesia
C. Peraturan untuk perseorangan, kelompok atau golongan
D. Peraturan yang menentukan perjalanan pemerintah Indonesia
Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan
 Berdasarkan UU No. 12 Tahun 2011 terdapat beberapa macam peraturan perundang-
19. undangan yang dijadikan sebagai pedoman pembuatan undang-undang dan sebagai dasar
dalam penyelenggaran kehidupan bernegara. Urutan Tata aturan perundang-undangan
berlaku di Indonesia yang benar adalah....
A. UUD 1945 –UU/Perppu - Tap MPR - Perpres – Perda Provinsi – Perda Kab/Kota- PP
B. UUD 1945 - Tap MPR - Perpres - Perda Provinsi - Perda Kab/Kota - UU/Perppu
C. UUD 1945 - UU/Perppu - Perpres - Tap MPR - Perda Provinsi – PP- Perda Kab/Kota
D. UUD 1945 - Tap MPR - UU/Perppu - PP- Perpres - Perda Provinsi – Perda Kab/Kota
20. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1. Makin banyaknya/makin tingginya kesadaran ingin bersatu.
2. Kemenangan Jepang atas Rusia
3. Timbulnya gerakan nasional di berbagai daerah
4. Penderitaan rakyat yang terus menerus
Pernyataan diatas merupakan faktor pendorong pergerakan nasional yang berasal dari dalam
ditentukan pada nomor....
A. 1,2,3
B. 1,3,4
C. 1,2,4
D. 2,3,4
21. Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang perjuangannya lebih bersifat
nasional dibandingkan organisasi-organisasi perjuangan sebelumya yang lebih bersifat
kedaerahan. Organisasi Budi Utomo berdiri pada tanggal . . . .
A. 17 Mei 1908
B. 18 Mei 1908
C. 19 Mei 1908
D. 20 Mei 1908
22. Budi Utomo merupakan organisasi nasional pertama di Indonesia yang berbentuk modern,
dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan dan program kerjanya.
Gambar di bawah ini yang merupakan tokoh pendiri organisasi Budi Utomo adalah ....

A C

B D

Perhatikan tabel berikut ini!

23.
No. Nama Tokoh Peran
1. Dr. Wahidin Soedirohoesodo pencertus oragnisasi Budi Utomo

2. Dr. Soetomo ketua organisasi

Budi Utomo
3. Dowes Deker ketua oragnisasi Serikat Dagang Islam
4. H. Samanhudi Indishce Partij
5. Soewardi Soeryaningrat pencertus oragnisasi Budi Utomo

Kesesuaian nama tokoh dan perannya pada masa kebangkitan nasional berdasarkan tabel di
atas yang benar ditentukan pada nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 5
D. 3 dan 4
Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan
 24. Perhatikan data berikut ini!
1. Cinta bangsa dan tanah air
2. Persatuan
3. Sikap chauvinisme
4. Sikap rela berkorban
5. Mengutamakan kepentingan bangsa
6. Radikalisme
Semangat dan komitmen yang terkandung dalam sumpah pemuda berdasarkan data diatas
yang harus dimiliki oleh pemuda ditentukan pada nomor....
A. 1,2,3,4
B. 1,2,4,5
C. 2,3,4,5
D. 3,4,5,6
25. Sumpah pemuda merupakan sumpah atau janji yang telah diikrarkn oleh para pemuda di
bumi pertiwi ini. Sebagai putra putri Indonesia harus mengakui atas tanah air, bangsa, dan
bahasanya. Dalam sumpah pemuda, pemuda bersumpah bahwa Indoensia adalah tanah air
tumpah darahnya serta bahasa Indonesia merupakan bahasa yang mempersatukan seluruh
tanah airnya. Sumpah pemuda menjadi sangat penting dalam sejarah bangsa Indonesia
karena telah menjadi penegas arah bangsa Indonesia
Pernyataan diatas menunjukan makna sumpah pemuda bagi bangsa Indonesia adalah....
A. Menunjukan bahwa pemuda Indonesia adalah hebat dan bermartabat
B. Berdirinya oraganisasi kepemudaan di seluruh dunia
C. Pelopor kemerdekaan indonesia
D. Agar pemuda indonesia bisa dikenal seluruh dunia
26. Perhatikan fakta sejarah berikut.
Pada periode 1956 – 1965, demokrasi Pancasila (demokrasi rakyat) diarahkan seperti
demokrasi terpimpin. Demokrasi bukan berada pada kekuasaan rakyat sehingga yang
memimpin adalah nilai-nilai Pancasila tetapi berada pada kekuasaan pribadi presiden
Soekarno. Akibatnya Soekarno menjadi otoriter, diangkat menjadi presiden seumur hidup,
dan menggabungkan paham Nasionalis, Agama, dan Komunis (NASAKOM), yang ternyata
tidak cocok bagi NKRI. Pada periode ini juga terjadi Pemberontakan PKI pada tanggal 30
September 1965 yang dipimpin oleh D.N Aidit dengan tujuan utamanya adalah ….
A. Memisahkan diri dari NKRI dan Mendirikan Negara Komunis Indonesia
B. Merobah bentuk negara kesatuan menjadi negara serikat dengan faham liberal
C. Mendirikan Negara Soviet di Indonesia serta mengganti ideologi Pancasila dengan
paham komunis
D. Menentang kekuasaan otoriter oleh Presiden Soekarno dan mengambil alih kekuasaan.
27. Tantangan dalam penerapan Pancasila pada masa reformasi saat ini adalah menurunnya rasa
persatuan dan kesatuan diantara sesama warga negara. Sikap dan perilaku yang dapat
menurunkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah . . . .
A. Aktif dalam kegiatan organisasi partai politik untuk mengikuti pemilihan umum baik
lokal maupun nasional.
B. Melakukan demonstrasi untuk mengkritisi kebijakan pemerintah yang tidak sesuai
dengan aspirasi masyarakat
C. Aktif menebar rasa kebencian dan perpecahan antar warga masyarakat Indonesia
D. Terlibat dalam berbagai organisasi kepemudaan dalam mengekspresikan kemampuan
diri
28. Perhatikan ciri-ciri ideologi berikut!
(1) Nilai dan cita citanya digali dari kekayaan rohani, moral dan budaya masyarakat itu
sendiri.
(2) Dasarnya ditemukan dalam masyarakat itu sendiri dan dari konsensus masyarakat itu
sendiri,
Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan
 (3) Milik dari semua rakyat, dan masyarakat dapat menemukan dirinya di dalamnya.
(4) Dibenarkan dan di butuhkan oleh seluruh warga masyarakat
(5) Nilai-nilai dan cita-citanya diambil dan dipaksakan dari luar, serta diciptakan oleh
negara
Ciri khas ideologi terbuka ditunjukkan pada nomor ....
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), (3), dan (5)
C. (1), (3), (4), dan (5)
D. (2), (3), (4), dan (5)
29. Penerapan nilai-nilai Pancasila seharusnya kita budayakan dalam berbagai bidang kehidupan
agar tercipta budaya demokrasi yang baik. Penerapan nilai-nilai pancasila baik itu di bidang
politik, bidang agama, maupun di bidang sosial budaya.
Berikut ini yang merupakan perwujudan Nilai-Nilai Pancasila dalam bidang sosial budaya
adalah….
A. Perekonomian nasional, diselenggarakan berdasar atas demokrasi ekonomi dengan
prinsip kebersamaan, efisiensi berkeadilan, berkelanjutan, berwawawasan lingkungan,
kemandirian, serta menjaga keseimbangan kemajuan dan kesatuan ekonomi nasional.
B. Hukum nasional dan Peraturan perundang-undangan harus bersumber pada nilai-nilai
Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum dan tidak boleh bertentangan
dengan nilai-nilai Pancasila
C. Nilai-nilai sosial yang sudah ada dalam masyarakat yang sesuai dengan Pancasila,
seperti kekeluargaan, musyawarah, serta gotong royong, terus dipelihara dan diwariskan
kepada generasi muda
D. Pembangunan dalam bidang pertahanan dan keamanan, secara tegas dinyatakan dalam
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 27 ayat (3) yang menyatakan bahwa
pembelaan negara merupakan hak dan kewajiban setiap warga negara
30. Tiap-tiap negara memiliki kedaulatan sesuai dengan kehendak para pemimpinnya atau
berdasarkan konstitusi/UU yang dimiliki oleh negaranya. Kedaulatan Indonesia tentu
berbeda dengan kedualatan yang dimiliki oleh Negara-negara lain di dunia.
Teori kedaulatan yang dianut negara Indonesia berdasarkan pasal 1 (2) UUD 1945 adalah ....
A. Negara
B. Tuhan
C. Raja
D. Rakyat
31.

Perhatikan pernyataan tentang kedaulatan dibawah ini!

1. kekuasaan untuk mengelola semua yang ada di wilayahnya untuk kemakmuran rakyatnya
2. kekuasaan untuk bekerja sama dengan bangsa lain tanpa terikat oleh kekuasaan lain.
3. kekuasaan untuk menyusun dan mengatur organisasi pemerintahan sendiri
4. kekuasaan untuk hubungan diplomatik dengan negara lain
Dari pernyataan di atas, bentuk kedaulatan keluar ditentukan pada nomor . . . .

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

32. Perhatikan pernyataan berikut !

Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan
 1) Pernyataan kemerdekaan sebagai hak bagi semua bangsa di dunia
2) Pernyataan kemerdekaan sebagai cita-cita bangsa Indonesia yang hendak diwujudkan
3) Pernyataan kemerdekaan sebagai berkat dan rahmat Tuhan Yang Maha Kuasa
4) Pernyataan pemerintah untuk mencapai tujuan negara, berdasar asas politik kedaulatan
rakyat
Dari pernyataan di atas makna alinea ketiga Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
ditunjukan pada nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
33. Kebergaman Suku bangsa, agama, ras dan antar golongan merupakan kekayaan bangsa yang
sangat berharga, meskipun berbeda- beda kita tetap merupakan satu kesatuan. Dampak
positif keberagaman bagi bangsa adalah....
A. Menjadikan bangsa yang dihargai bangsa lain karena kemajemukannya
B. Sebagai salah satu unsur yang dapat menumbuhkan sikap nasional
C. Menunjukkan luas dan kayanya unsur- unsur yang dimiliki bangsa Indonesia
D. Mempermudah masyarakat dalam mewujudkan cita- cita nasional

34. Tari Saman dari Aceh, rumah gadang dari Padang, seni pertunjukan wayang kulit dari Jawa,
Pakaian tenun ikat dan alat musik sasando dari NTT, dan Indahaya Pantai Kuta di Bali.
Kesemuanya ini merupakan kebergaman sosial budaya yang bisa dijadikan sebagai....
A. Perekat persatuan dan kesatuan
B. Penghambat pembanguanan
C. Penyebab kesenjangan sosial
D. Promosi wisata Indonesia
35. Perhatikan narasi berikut ini !
Keberagaman bangsa Indonesia merupakan anugerah dari Allah SWT yang patut dihargai.
Salah satu karakteristik keberagaman adalah adanya perbedaan. Perbedaan yang tidak
terselesaikan dapat berkembang menjadi konflik, misalnya konfik yang terjadi pada tahun
1999 antara orang Madura dan orang Dayak yang mengakibatkan banyaknya korban dari
kedua belah pihak.
Uraian konflik berdasarkan jenisnya termasuk konlifk antar….
A. Suku
B. Ras
C. Agama
D. Golongan
36. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1. Perpecahan dalam masyarakat
2. Kerugian harta benda dan korban manusia
3. Perubahan pribadi
4. Kehancuran nilai-nilai dan norma sosial yang ada
5. Hubungan antar penganut agama kurang harmonis
6. Sanksi terhadap pelanggar norma kurang tegas atau lemah.
Akibat yang ditimbulkan dari konflik sosial terdapat pada nomor . . . .
A. 4,5 dan 6
B. 1, 5 dan 6
C. 2, 3 dan 5
D. 1,2 dan 3
37. Ibu Siti mendedikasikan ilmunya untuk kemajuan pendidikan Indonesia. Sebagai guru
. honorer yang bergaji rendah dan ibu rumah tangga mampu menyeimbangkan keduanya
dengan baik. Bagi Ibu Siti , mendidik adalah bagian dari panggilan jiwa sehingga ia
menjalankan tugasnya sebagai suatu kewajiban yang muncul dari nurani dan tulus ikhlas.
Bahkan ia rela menyisihkan sebagian penghasilannya untuk membelikan peralatan sekolah
Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan
 bagi peserta didik yang kurang mampu, serta buku-buku untuk menambah koleksi
perpustakaan desa yang ia rintis. Semangat mendidik Ibu Siti telah menginspirasi
perempuan-perempuan di daerah tempat tinggalnya.
Tindakan Ibu Siti yang ia lakukan merupakan upaya bela negara melalui ....
A. Pencitraan untuk mendapatkan penghargaan
B. Pengabdian kepada suami dan anak-anaknya
C. Bela negara sesuai profesinya
D. Pengabdian ibu rumah tangga yang taat pada negara
38. Perhatikan gambar berikut!

Sumber : HUT TNI POLRI ke 75 diunduh tgl.08 April 2021,

Aktivitas pada gambar tersebut menunjukkan komponen bela Negara sesuai ketentuan UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah....
A. Komponen pendukung
B. Komponen utama
C. Komponen cadangan
D. Komponen bayangan

39. Pulau Natuna berada di Provinsi Kepulauan Riau dan berada dekat dengan Laut China
selatan. Negara China mengklaim perairan Natuna masih wilayahnya. Padahal secara tegas
badan hukum laut internasional di bawah PBB menyatakan Natuna merupakan Zona
Ekonomi Eksklusif Indonesia (ZEE). Pemerintah Indonesia pun berang dan tak terima
dengan klaim China tersebut. Berdasarkan pernyataan tersebut, sebagai warga negara
indonesia sebaiknya bersikap....
A. Membiarkan china mengklaim wilayah natuna sebagai wilayahnya karena China telah
banyak membantu indonesia dalam pembangunan infrastruktur
B. Mendorong pemerintah untuk mempertahankan wilayah natuna sebagai cara menjaga
Negara Kesatuan Republik Indonesia
C. Menerima, karena Indonesia Memiliki hubungan kerjasama dengan China, terutama
dibidang ekonomi
D. Acuh tak acuh karena pertahanan negara merupakan tugas utama dari Tentara nasional
Indonesia (TNI)
40. Negara berfungsi mempertahankan kelangsungan hidup suatu bangsa dari setiap ancaman
dan gangguan yang timbul dari dalam maupun datang dari luar negeri. Ancaman dan
gangguan tersebut mungkin berupa serangan (Invasi) dari luar negeri maupun golongan-
golongan dari dalam negeri yang ingin memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa.
Contoh bentuk nyata ancaman terhadap bangsa Indonesia dari dalam negeri saat ini
adalah….
A. Agresi militer
B. Sengeketa laut Natuna oleh Negara RRC
C. Separatisme oleh OPM
D. Spionase dan Sabotase

Soal Ujian Sekolah Korwil Solor Timur Solor Selatan