ASESMEN 1

1. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Devi menjenguk temannya yang sakit meskipun berbeda suku.
2) Guruh mempersilahkan Ega salat terlebih dahulu di sela-sela mengerjakan tugas kelompok.
3) Alfi tidak menghadiri pesta ulang tahun temannya karena berbeda keyakinan.
4) Riska bersikap supel kepada semua temannya, walaupun terdapat perbedaan keyakinan.
5) Finda harus bergaul dengan orang yang mempunyai kesamaan minat.
Perilaku masyarakat yang memiliki keragaman suku, agama, ras, dan antargolongan tampak dalam
pernyataan angka. . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 2), 3), dan 4)
2. Perhatikan ciri-ciri ras berikut!
1) Rambut ikal atau lurus
2) Muka bulat
3) Bibir tebal
4) Perawakan kecil
Ciri-ciri ras Mongoloid ditunjukkan oleh angka. . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 1) dan 4)
d. 2) dan 3)
e. 3) dan 4)
3. Golongan manusia mengelompokkan dirinya dengan sesamanya berdasarkan garis keturunan.
Identitasnya ditandai dengan pengakuan dari orang lain terhadap ciri khas kelompok tersebut.
Pernyataan tersebut menunjukkan pengertian keragaman di Indonesia berdarakan kelompok. . . .
a. Ras
b. Agama
c. Golongan
d. Status golongan
e. Suku bangsa
4. Masyarakat Indonesia mengenal tiga sistem kekerabatan. Salah satunya sistem kekerabatan
matrilineal. Pernyataan yang menunjukkan sistem kekerabatan matrilineal adalah. . . .
a. Garis keturunan dari kedua belah pihak
b. Kedudukan perempuan dan laki-laki sama
c. Dalam keluarga laki-laki memegang peranan penting
d. Dalam keluarga kedudukan perempuan lebih tinggi dibanding laki-laki
e. Dalam keluarga kedudukan laki-laki lebih tinggi dibanding perempuan
5. Salah satu bentuk keragaman di Indonesia adalah keragaman agama. Contoh perbuatan yang
menunjukkan penghormatan dan toleransi atas keragaman adalah. . .
a. Berusaha meningkatkan keimanan sesuai agama dan kepercayaan masing-masing.
b. Tidak mengganggu orang lain yang sedang melaksanakan ibadah.
c. Membatasi kegiatan pengembangan ajaran agama
d. Memaksakan agama tertentu kepada orang lain
e. Mengikuti ibadah agama lain.
6. Kerjasama menjadi salah satu sikap yang hendaknya dibiasakan dalam menyikapi keragaman. Pada
suatu hari, Aris dipanggil bapak kepala sekolah. Dia diminta mewakili sekolah dalam lomba
mading. Waktu yang diberikan untuk membuat mading adalah dua minggu. Aris segera meminta
bantuan kepada teman sekelasnya. Pembagian tugas dilakukan. Tugas membaut mading akhirnya
selesai dalam waktu kurang dari dua minggu. Manfaat kerjasama yang dapat dipetik dari cerita Aris
adalah. . . .
a. Kerja sama membuat pekerjaan cepat selesaia
b. Kerja sama menambah jalinan pertemanan
c. Kerja sama meningkatkan kerukunan
d. Kerja sama membuat hati gembira
e. Kerja sama begitu menguntungkan
7. Pada hari Minggu di kampung Pak Adi ada kegiatan gotong-royong. Warga masayrakat bersama-
sama membangun pos ronda. Pak Adi dan warga masyarakat lainnya antusias mengikuti kegiatan
gotong-royong karena dapat. . . .
a. Mempererat persaudaraan
b. Melihat kemajuan kampung
c. Meningkatkan kepercayaan diri
d. Mengerti masalah yang dihadapi warga
e. Memperoleh pujian dan penilaian dari kampung lainnya.
8. Negara Indonesia mengakui keberadaan Tuhan Yang Maha Esa, tetapi Indonesia bukan negara
agama. Di Indonesia terdapat enam agama yang diakui pemerintah. Terhadap kenyataan ini kita
seharusnya. . . .
a. Bekerja sama dalam membangun rumah ibadah
b. Membina kerukunan hidup antarumat beragama
c. Mengembangkan sikap menghormati antarumat seagama
d. Mengembangkan sikap menghayati semua ajaran agama yang ada
e. Mengembangkan sikap saling menghormati antarsesama suku yang beragama sama.
9. Bangsa Indonesia mempunyai beragam agama dan kepercyaan. Keragaman tersebut jika tidak
dikelola dengan baik dapat memicu terjadinya konflik. Konflik yang tidak segera diatasi dapat
menimbulkan dampak negatif, yaitu. . . . . .
a. Meningkatkan solidaritas
b. Mengurangi angka kriminalitas
c. Mengancam keutuhan negara
d. Mengurangi ketergantungan antar individu
e. Menciptakan harmoni dan keteraturan dalam masyarakat
10. Kamu memiliki banyak teman. Meskipun berbeda agama dan suku, kamu dapat berteman baik
dengan mereka. Ketika kamu menjalankan ibadah, teman lainnya menjaga ketenangan. Begitu juga
saat teman lainnya beribadah, kamu melakukan hal yang sama. Perbedaan tersebut dapat
menimbulkan konflik jika kamu. . . .
a. Menghormati suku temanmu
b. Mentraktir teman-teman makan
c. Mengingatkan teman untuk beribadah
d. Menganggap sukumu lebih baik dari suku lainnya
e. Mengajak teman-teman berkunjung ke rumah
Kerjakan soal-soal berikut!
1. Jelaskan perbedaan antara ras golongan Negroid dan ras golongan Weddoid!
2. Bagaimana cara menyelesaikan konflik dalam masyarakat?
3. Sebutkan dan jelaskan dua akibat konflik yang terjadi dalam lingkungan masyarakat!
4. Tuliskan perbedaan antara upaya preventif dan represif dalam mengatasi konflik!
5. Jelaskan pentingnya bangsa Indonesia dalam mengelola keragaman atau perbedaan – perbedaan
yang ada!
 ASESMEN 2
A. Pilihlah jawaban yang benar!
1. Surya dan keluarganya mengikuti program transmigrasi ke Kalimantan. Surya melanjutkan
sekolahnya di salah satu SMA Negeri di Kalimantan Timur. Surya anak yang pandai, tidak
jarang teman sekelasnya memintanya untuk menjelaskan kembali materi yang kurang
dimengerti. Ia selalu menggunakan bahasa Indonesia karena ia tahu teman-temannya berasal
dari suku yang berbeda dengan ras yang berbeda. Bagi Surya perbedaan tersebut tidak menjadi
masalah, mereka adalah teman yang harus dibantu. Sikap Surya tersebut menunjukkan
toleransi di lingkungan sekolah dalam wujud. . . .
a. Berkata sopan, tidak berbicara kotor, dan tidak menyinggung perasaan orang lain.
b. Berteman dengan siapapun tanpa membeda-bedakan sara
c. Saling menyayangi dan menghormati sesama pelajar
d. Menciptakan suasana yang kondusif saat belajar
e. Menggunakan bahasa Indonesia
2. Setiap daerah memiliki adat budaya berbeda. Sikap yang sebaiknya kamu terapkan sebagai
masyarakat Indonesia dalam menyikapi perbedaan tersebut adalah. . . .
a. Menyadari bahwa adat budaya yang berbeda harus dihormati.
b. Mematuhi adat budaya masyarakat lain di daerah sendiri
c. Menyamakan semua adat budaya daerah
d. Mengagumi adat budaya daerah
e. Mengagungkan budaya sendiri
3. Bagi seorang pelajar perilaku dan semangat kebangsaan dalam meperthanakn keragaman
budaya bangsa dapat dilaksanakan dengan . . .
a. Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai minat dan kesenangannya.
b. Tidak peduli dengan keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia
c. Menerima semua budaya asing yang masuk ke Indonesia.
d. Merasa bangga terhadap budaya bangsa lain.
e. Mengedepankan sikap etnosentris.
4. Perhatikan wacana dibawah ini!
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menggelar Pekan Kebudayaan Nasional. Acara
diselenggarakan atas usulan dari sejumlah seniman dan budayawan saat bertemu Presiden
Jokowi. Terkait konsep Pekan Kebudayaan Nasional, tidak berbeda jauh dengan Pekan
Olahraga Nasional (PON) yang dimulai dari tingkat kabupaten/kota. Selain itu, ada
kompetisi kebudayaan antarpeserta.
Kegiatan pada wacana tersebut menggambarkan upaya. . . .
a. Memamerkan kebudayaan nasional
b. Melestarikan kebudayaan nasional
c. Menandingkan kebudayaan antar daerah
d. Memperlihatkan kebudayaan asli daerah
e. Memenuhi usulan para seniman dan budayawan.
5. Perhatikan pernyatan-pernyatan berikut!
1) Mengembangkan sikap kedaerahan.
2) Meningkatkan kehidupan yang layak bagi masyarakat.
3) Memberi kebebasan berkreasi dan berkesenian
4) Menghargai hasil karya cipta pelaku seni.
Dalam menyelesaikan masalah budaya perlu upaya membangun peradaban bangsa dengan cara
yang ditunjukkan oleh angka. . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 1) dan 4)
d. 2) dan 3)
e. 3) dan 4)
6. Keragaman dalam masyarakat Indonesia memiliki keterkaitan yang kuat dengan upaya
mewujudkan persatuan dan kesatuan apabila. . . .
a. Semua warga negara membudayakan sikap toleran dalam berinteraksi
b. Bangsa Indonesia membudayakan sikap rendah diri ketika bergaul.
c. Masyarakat Indonesia mampu menghilangkan perbedaan yang ada
d. Pemerintah mampu menghapus perbedaan dalam masyarakat
e. Saling bertukar budaya daerah satu dengan budaya daerah lain.
7. Perhatikan wacana berikut ini!
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan Pekan Kebudayaan Daerah.
Kegiatan tersebut diadakan setiap setahun sekali. Para peserta memamerkan semua
kebudayaan daerahnya mulai dari pakaian adat, miniatur rumah adat, alat musik daerah,
sampai makanan khas daerah masing-masing. Para pengunjung sangat senang dengan acara
tersebut.
Kegiatan yang diselenggarakan pemerintah tersebut dapat menajdi sarana untuk. . .
a. Memamerkan semua kekayaan asli daerah
b. Menunjukkan betapa kaya setiap daerah di Indonesia.
c. Mencapai persatuan bangsa melalui kebudayaan daerah.
d. Memuaskan para pengunjung yang berminat dengan budaya daerah.
e. Menumbuhkan hubungan baik antara masyarakat dan pemerintah.
8. Hari kemerdekaan Indonesia telah tiba. Bendera merah putih dikibarkan di seluruh wilayah
Indonesia. Berbagai perlombaan digelar, salah satunya lomba tari. Siti dan Nilam berpartisipasi
dalam lomba tersebut. Tari Saman akan dibawakan oleh Siti dan tari Jaipong dibawakan oleh
Nilam. Nilam yakin tari Jaipong akan menjadi juaranya. Akan tetapi, pada kenyataanya tari
Saman yang dibawakan Siti menjadi pemenang. Sikap yang hendaknya ditunjukkan oleh
Nilam agar persatuan tetap terjaga adalah ...
a. Meminta juri melakukan penilaian ulang.
b. Berlatih tari Saman untuk lomba selanjutnya.
c. Menyakini bahwa tari Saman adalah tari terbaik
d. Berupaya mengalahkan tari Saman tahun depan
e. Turut bergembira dan memberikan ucapan kepada Siti.
9. Kamu memiliki teman sekelas dari latar belakang yang berbeda. Pada suatu hari temanmu yang
berbeda agama merayakan hari raya agamanya. Bentuk sikap kerja sama yang perlu kamu
tunjukkan adalah. . . .
a. Mengucapkan selamat hari raya jika diminta
b. Ikut merayakannya karena ia sahabat kita.
c. Menghormatinya jika ia juga menghormati kita
d. Membiarkannya karena kamu memiliki agama berbeda
e. Menjaga ketenangan sehingga pelaksanaan hari raya dapat berjalan lancar.
10. Sikap simpati dan empati sosial di tengah-tengah keanekaragaman masyarakat dapat
menciptakan integrasi sosial. Kondisi tersebut terjadi karena sikap simpati dan empati sosial
dapat. . .
a. Meningkatkan solidaritas sosial
b. Menghambat sistem demokrasi
c. Mengembangkan budaya daerah
d. Meningkatkan sikap eksklusivisme
e. Menambah banyak teman.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Apa yang kamu ketahui tentang wayang? Apakah wayang telah mendapatkan pengakuan
internasioanl?
2. Mengapa menumbuhkan sikap kerja sama dapat menumbuhkan menjaga keutuhan NKRI di
tengah keragaman?
3. Upaya apa saja yang dapat dilakukan untuk menghindari terjadinya disintegrasi bangsa?
4. Kamu pergi bertamasya ke luar daerah. Disana ada salah satu aturan bahwa pengunjung harus
memakai pakaian khusus ketika memasuki bangunan yang dianggap sakral oleh penduduk
setempat. Aturan tersebut tidak pernah kamu dengar sebelumnya. Jelaskan sikap yang
sebaiknya kamu tunjukkan untuk menghargai keragaman yangada di Indonesia!
5. Keragaman di Indonesia tidak seharusnya menjadi penghalang bagi rakyat Indonesia dalam
mempererat jalinan persatuan dan kesatuan. Bagaimana seharusnya rakyat Indonesia
menyikapi segala perbedaan yang ada?
 ASESMEN 3

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa. Pernyataan ini tercermin dalam
semboyan bangsa Indonesia, yaitu. . .
a. Lain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya.
b. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
c. Berani karena benar, takut karena salah.
d. Bhineka Tunggal Ika
e. Esa hilang dua terbilang
2. Keragaman antargolongan ditunjukkan oleh pilihan. . . .
a. - Dayak
- Batak
- Madura
b. - Islam
- Kristen
- Hindu
c. - petani
- guru
- nelayan
d. - negroid
- veddoid
- Malayan
e. - siswa
- guru
- kepala sekolah

3. Meskipun bukan negara agama, Indonesia mengakui keberadaan Tuhan Yang Maha Esa. Ada
enam agama yang diakui pemerintah Indonesia. Terhadap kenyataan ini kita seharusnya. . . .
a. Membina kerukunan hidup antarumat beragama.
b. Mengembangkan sikap menghayati agama-agama yang beragam.
c. Mempelajari agama lain untuk memperluas wawasan tentang agama
d. Memilih tidak memeluk salah satu dari keenam agama tersebut.
e. Mengembangkan sikap saling menghormati antarsesama suku yang beragama sama.
4. Keragaman suku bangsa di Indonesia ditunjukkan oleh pilihan. . .
a. - Baduy
- Sunda
- Mentawai
b. - Katolik
- Kristen
-Hindu
c. - ruwatan
- kenduri
- grebegan
d. - Mongoloid
- Negroid
- Weddoid
e. - siswa
- guru
- kepala sekolah

5. Di daerahmu terdapat satu keluarga yang berasal dari etnik yang berbeda denganmu. Suatu hari
keluarga tersebut terkena musibah kecelakaan dan harus dirawat di rumah sakit. Sebagai
tetangga yang baik, kamu memiliki kewajiban. . . .
a. Mencari informasi penyebab kecelakaan
b. Memberikan bantuan sesuai kemampuan
c. Mengabarkan tentang kecelakaan di media sosial
d. Menyuruh orang lain menjenguknya.
e. Memahami keadaan keluarganya.
6. Perhatikan pernyataan berikut!
1) percaya diri dan pantang meyerah
2) menghindari dikap menonjolkan diri dan merendahkan orang lain.
3) Introspeksi diri dan tidak cepat menghakimi orang lain
4) Bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas.
Langkah yang bisa kita lakukan dalam meningkatkan pengertian dan memahami arti perbedaan
ditunjukkan oleh angka. . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 2) dan 3)
e. 3) dan 4)
7. Simak informasi berikut!
Terdapat tradisi gotong royong dari masyarakat Bugis Barru, Sulawesi Selatan. Tradisi
bernama Morakka’bola ini merupakan tradisi gotong royong memindahkan sebuah rumah
dari satu tempat ke tempat lainnya agar terhindar dari bencana dan malapetaka. Adapaun
sebutan lainnya untuk tradisi Marokka’bola ini adalah Mappalette, yang artinya mengajak
warga sekitar untuk sukarela bersama-sama membantu warga lain yang akan berpindah
rumah. Tradisi ini biasanya melibatkan puluhan hingga ratusan warga untuk turut
berkontribusi membantu proses pemindahan rumah.
Berdasarkan situasi tersebut, arti penting kerja sama yang dilakukan masyarakat adalah. . .
a. Mencegah terjadinya konflik antar warga setempat
b. Meringankan pekerjaan yang berat dan mempersingkat waktu
c. Mengurangi biaya yang harus dikeluarkan selama kegiatan berlangsung
d. Memperkuat rasa kedaerahan dan kebanggaan terhadap tradisi setempat
e. Memperkecil biaya pengeluaran dalam pemindahan rumah.
8. Di Indonesia terdapat enam agama yang diakui pemerintah, yaitu agama Hindu, Buddha, Islam,
Katolik, Kristen dan Konghucu. Setiap agama tersebut memiliki tata cara dan tempat beribadah
berbeda-beda. Seluruh kegiatan keagamaan yang dilakukan mendapat perlindungan dari
pemerintah dan hukum positif Indonesia. Berdasarkan fakta tersebut dapat diambil kesimpulan
bahwa negara Indonesia. . . .
a. Negara agama
b. Negara hukum
c. Menyakini agama tertentu
d. Mengakui adanya Tuhan Yang Maha Esa
e. Menjamin warga negara untuk beragama atau tidak beragama.
9. Bacalah informasi berikut!
Ngaben merupakan upacara pembakaran mayat di Bali yang masih diselenggarakan hingga
saat ini. Akan tetapi, wisatawan jarang mengetahui karena hanya diselenggarakan pada saat
tertentu dalam kalender Saka Bali.
Sumber: https://travel.detik.com/, diakses 20 September 2022
Upacara Ngaben tidak dapat dilaksanakan sewaktu-waktu karena. . . .
a. Upacara Ngaben sulit disesuaikan dengan perkembangan zaman.
b. Upacara Ngaben harus dihadiri seluruh keluarga dan kerabat
c. Menjaga agar nilai-nilai suci dan sakral tetap terjaga
d. Bertujuan mendatangkan banyak wisatawan
e. Hanya bisa dilakukan oleh golongan orang mampu
10. Suasana kantin pada jam istirahat sangat ramai. Kamu dan teman-teman sekelasmu
memutuskan mengantre sembari mengobrol. Tiba-tiba datang kakak kelasmu menyerobot
antrean. Langkah yang seharusnya kamu lakukan dalam menyikapi kondisi tersebut adalah. . . .
a. Menitipkan uang kepada kakak kelas sehingga tidak perlu antre
b. Meninggalkannya dan memilih tempat lain untuk membeli makanan
c. Melaporkan kejadian kepada Bapak/Ibu Guru
d. Menegurnya supaya menghormati teman lain yang sudah antre
e. Mengikuti kakak kelas karena mereka lebih tua
11. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1) Meningkatkan keharmonisan.
2) Menjalin hubungan lebih erat antar anggota
3) Memupuk kreativitas pribadi.
 4) Menumbuhkan semangat kejuangan.
5) Menggali jiwa kewirausahaan
6) Memperkuat persatuan bangsa.
Berdasarkan pernyataan di atas, manfaat kegiatan gotong royong ditunjukkan oleh angka. . .
a. 1), 2) dan 6)
b. 1), 3) dan 5)
c. 2), 4) dan 6)
d. 2), 3) dan 6)
e. 3), 5), dan 6)
12. Pernyataan yang menunjukkan sistem kekerabatan patrilineal adalah. . .
a. Kedudukan perempuan dan laki-laki sama
b. Menarik garis keturunan dari ayah dan ibu
c. Kedudukan perempuan lebih tinggi
d. Kedudukan perempuan lebih tinggi dibanding laki-laki
e. Menarik garis keturunan ayah
13. Tradisi yang berakar kuat pada masyarakat kesukuan sehingga dapat diwariskan secara turun-
temurun merupakan pengertian dari. . .
a. Kebudayaan nasional
b. Kebudayaan daerah
c. Kebudayaan asing
d. Keragaman
e. Kebiasaan
14. Keragaman sara, sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia sebaiknya. . . .
a. dipermasalahkan karena dapat menimbulkan perpecahan
b. menjadi modal untuk menambah devisa negara
c. dibina sebagai modal dasar pembagunan bangsa
d. dihapus karena menghambat kemajuan
e. diseragamkan agar terbina kedamaian
15. jika disikapi dengan benar keragaman akan menajdi potensi dan kekuatan. Kragaman
merupakan potensi bagi bangsa Indonesia karena. . . .
a. menajdi daya tarik warga asing untuk menjajah Indonesia
b. menajdikan Indinesia bangsa yang kaya ragam budaya
c. menyebabkan timbulnya konflik sosial
d. melahirkan banyak perbedaan
e. dapat mencegah konflik
16. sikap yang sebaiknya ditunjukkan terhadap pengaruh kemajuan iptek di bdiang sosial dan
budaya adalah. . .
a. mencegah masuknya kebudayaan asing ke Indonesia.
b. Menyeleksi masuknya nilai sosial budaya dari negara lain.
c. Menerima budaya yang sesuai dengan minat pribadi
d. Menyeleksi pakaian yang berasal dari laur negeri
e. Mengenalkan pakaian adat setiap saat.
17. Salah satu syarat yang harus diperhatikan ketika melakukan kerjasama dalam masyarakat
adalah….
a. Adanya seseorang yang dapat menjadi pemimpin
b. Minimnya perbedaan antaranggota masyarakat
c. Tidak dibatasi oleh perbedaan sara
d. Menguntungkan beberapa pihak
e. Saling membuthkan
18. Sikap toleransi pelu dikembangkan dalam masyarakat yang memiliki keragaman sukum,
budaya, agama, ras dan antar golongan karena….
a. Mendorong perubahan sosial masyarakat secara cepat
b. Mencegah terjadinya petntangan antar kelompok
c. Memperlebar perbedaan pada setiap kelas sosial
d. Mendorong sikap ekslusivitas setiap kelompok
e. Memisahkan setiap perbedaan yang ada
19. Semboyan bangsa Indonesia adalah bhineka tunggal ika. Makna semboyan tersebut harus
diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari dengan cara….
a. Selalu menggunakan produk-produk dalam negeri
b. Mempresentasikan hasil penelitian dalam seminar
c. Bangga terhadap beragaman budaya bangsa indonesia
d. Rajin belajar guna meningkatkan kualitas sumber daya mansuia Indonesia
e. Menyanyikan lagu “Indonesia raya” dengan khidmat saat upacara bendera.

20. Perhatikan uraian berikut!

Keragaman terjadi karena perbedaan p[ola kegiatan ekonomi. Di daerah pesisir akan dijumpai
banyak masyarakat yang berprofesi sebagai nelayan, sedangkan didataran tinggi banyak yang
bekerja sebagai pekebun. Hal ini menunjukkan bahwa penduduk akan mengembangkan corak
kebudayaan yang khas.

Uraian tersebut menujukkan terbentuknya keragaman budaya Indonesia karena faktor….

a. Ilmu pengetahuan
b. Kondisi ekonomi
c. Latar belakang historis
d. Perbedaan kondisi geografis
e. Keterbukaan terhadap kebudayaan luar
B. Kerjakan soal-soal berikut
1. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, jelaskan bahwa Negara Indonesia terbentuk dari kelompok
sosial
2. Keragaman yang ada di Indonesia merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang haus
dipelihara. Apa yang dimaksud dengan keragaman?
3. Bagaimana cara menyikapi keragaman agama di Indonesia?
4. Bhineka Tunggal iuka adalah semboyan Negara Indonesia. Jelaskan hubungan Bhineka
tunggal ika dengan kondisi keragaman di Indonesia
5. Jelaskan partisipasi seluruh rakyat Indonesia dalam menyelesaikan konflik
 ASESMEN TENGAH SEMESTER

A. Pilihlah jawaban yang benar

1. Perhatikan gambar berikut

Nilai filosofis yang terkandung dalam tulisan pad agambar tersebut menunjukkan bawah ….
a. Negara membutuhkan semangat gotong royong yang tinggi
b. Adanya penjajahan pada masa lalu dapat memperkukuh persatuan
c. Bangsa Indonesia merupakan bangsa majemuk yang suliut berinterigasi
d. Indonesia memiliki latar belakang yang beraneka ragam namun tetap dapat bersatu
e. Indonesia dapat besatu karena pernah mempunyai pendiri Negara yang cinta tanah air.
2. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Aldi memiliki rambut putih keriting dan berkulit putih
2) Pak Guntur terkenal dermawan di kantornya
3) Susi memiliki mata biru karena ayahnya berasal dari inggris
4) Evan termasuk anak yang rajin di kelasnya
5) Robi suka menolong temannya yang tertimpa musibah
Pernyataan yang menunjukkan proses terbentuknya identitas yang dipahami sebagai hasil
dari sebuah desain atau rekayasa ditunjukkan oleh angka….
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
3. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut jika dikaitkan dengan tipe jati diri atau identitas tergolong dalam…
a. Identitas kelompok yang terbentuk secara sosial
b. Identitas individu yang terbentuk secara sosial
c. Identitas kelompok yang alami
d. Identitas individu yang alami
e. Identitas given atau terberi
4. Pancasila merupakan jati diri dan idetnitas bangsa Indonesia. Hal ini karena pancasila….
a. Dirumuskan dan ditetapkan oleh para pendiri Negara dengan penuh perjuangan
b. Namanya diusulkan oleh presiden pertama Indonesia, yaitu Ir. Soekarno
c. Digali dari kearifan Indonesia serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari
d. Selalu dibacakan dalam kegiatan upacara bendera
e. Dipajang pada dinding di setiap intansi
5. Pernyataan yang tepat mengenai keragaman ditunjukkan pada pilihan…..
a. Keragaman merupakan ciri Negara besar
b. Keragaman harus ditiadakan agar terjadi persamaan
c. Keragaman disebabkan oleh adanya penjajahan
d. Keragaman penyebab utama terjadinya konflik
e. Keragaman menjadi kekuatan jika dikelola dengan baik
6. Indonesia terdiri atas beragam daerah dengan kebiasaan yang beragam pula. Oleh karena itu,
setiap warga Negara Indonesia hendaknya menujukkan sikap….
a. Menonjolkan adat daerahnya
b. Menghargai adat kebiasaan daerah lain
c. Merendahkan adat kebiasaan daerah lain
d. Mempermasalahkan perbedaan adat kebiasaan
e. mengajak bersaing dengan keunggulan masing-masing
7. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Melecehkan kelompok manusia
2) Perbedaan warna kulit menjadi faktor penyebabnya
3) Menimbulkan diskriminasi sosial
4) Mengakibatkan kerusuhan dan kekerasan
Cir-ciri tersebut menunjukkan tindakan yang dapat menyebabkan terjadinya konflik, yaitu
a. Rasisme
b. Hedoisme
c. Etnosentrisme
d. Priimordialisme
e. Chauvisme
8. Dampak negative dari keragamanm masyarakat Indonesia adalah….
a. Tercapainya integrasi nasional ber Bhineka Tunggal Ika
b. Memperkaya khazanah budaya bangsa
c. Dikagumi oleh Negara lain
d. Memperkaya budaya bangsa
e. Munculnya primordialisme
9. Keragaman masyarakat Indonesia merupakan bagian dari kekayaan bangsa Indonesia. Dengan
adanya keragaman tersebut akan sangat mudah terciptanya konflik. Konflik bias terjadi apabila
setiap masyrakat tidak bisa menghormati masyarakat lain. Oleh Karena itu, perlu adanya sikap
menghormati antar masyarakat supaya keutuhan nasional tetap terjaga. Nilai yang terkandung
dalam paparan di atas adalah…..
a. Indonesia memiliki masyarakat yang majemuk
b. Kemajemukan masyarakat bisa menimbulkan konflik
c. Sikap saling menghormati akan menjaga keutuhan nasional
d. Keberadaan masyarakat dapat menciptakan keutuhan nasional
e. Pemerintah mempunyai kewajiban menjaga keutuhan nasional
10. Salah satu isi dari Tri-kerukunan umat beragama adalah kerukunan antarumat beragama dengan
pemerintah. Kegiatan yang mencerminkan kerukunan antar umat beragama dengan pemerintah
adalah….
a. Mengajak merayakan hari raya bersama semua agama
b. Umat agama Hindu membantu persiapan perayaan hari natal;
c. Presiden membuka acara perayaan hari waisak di kompleks candi borobudur
d. Majelis ualama indoensia mejadi mediator ketika terjadi konflik antar umat beragama islam
e. Kementerian agama mengundang seluruh tokoh agama untuk melakukan doa bersama bagi
korban tsunami.
11. Perhatikan kutipan berita dibawah ini!

Dari tahun ke tahun kerukunan umat beragama di Indonesia mengalami kemajuan. Pemerintah
memberikan perhatian khusus untuk memperingati hari besar beragam di Indonesia dan
menetapkannya sebagai hari libur nasional.

Berdasarkan kutipan berita tersebut, kerukunan umat beragam di Indonesia bisa terwujud
karena rakyat dan pemerintah telah menumbuhkan sikap…
a. Bergotong royong
b. Toleransi
c. Amanah
d. Judul
e. Adil
12. Perhatikan contoh berikut!
1) Menunjukkan sikap ramah kepada tetangga
2) Melaksanakan kegiatan gotongroyong bersama warga tanpa membedakan suku bangsa
 3) Melaksankan tugas piket kelas
4) Mengiktui upacara bendera setiap hari senin
Contoh perilaku yang sesuai kebiasaan dalam masyarakat terdapat pada angka….
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 1) dan 4)
d. 20 dan 3)
e. 3) dan 4)
13. Budaya asing terlalu mudah masuk ke tanah air. Kita dapat melihat gejala tersebut seperti
masuknya budaya korea, baik melalui film-film yang beredar di apsar maupun jenis fashion
yang berkembang dalam masyarakat. Perilku yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar untuk
mempertahankan keragaman budaya adalah…..
a. Meniru budaya asing
b. Menyaring budaya asing
c. Menguasai budaya asing
d. Mempromosikan budaya asing
e. Memperdalam budaya asing
14. Remaja Indonesia mahir berbahasa asing berkat film yang mereka tonton. Mereka sampai
sampai mengenal budaya makanan khas Negara di film favoritnya. Ketika remaja tersebut
diberi pertanyaan terkait makanan khas, bahasa daerah, dan lagu daerah di Indonesia hanya
sedikit sekali yang mengenalnya. Kenyataan ini membuktikan luntutnya sikap ….
a. Patriotism
b. Hedonism
c. Nasionalisme
d. Chauvinism
e. Promodialisme
15. Perhatian dampak-damak berikut ini!
1) Kemajuan teknologi yang tanpa batas
2) ,munculnya sikap individualis
3) Mudah-mudahan mendapat informasi
4) Mengakibatkan adnaya kesenjangan sosial
Dampak negative masuknya budaya asing ditnjukkan oleh angka…..
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4)
16. Kurangnya komunikasi tentang kebudayaan bangsa Indonesia adalah sebuah hambatan yang
harus diselesaikan. Salah satu cara mneyelesaikan hambatan tersebut adalah….
a. Memberikan pengetahuan tentang budaya asing
b. Mempromosikan budaya lokal dan nasional
c. Memilih budaya asing yang lebih praktis
d. Meninggalkan budaya lokal yang kuno
e. Memilih budaya sesuai perkembangan zaman
17. Perhatikan gambar berikut!
 Pada tanggal yang bertanda lingkaran tersebut, sebagai masyarakat Indonesia merayakan
dengan festival budaya. Perayaan tersebut merupakan salah satu contoh pengaruh budaya.
Perayaan tersebut merupakan salah satu contoh pengaruh budaya dari….
a. Jepang
b. Tiongkok
c. Timur Tengah
d. Amerika serikat
e. Korea selatan
18. Perhatikan tokoh berikut!

Tokoh tersebut merupakan sosok yang telah berjasa bagi kehidupan bangsa Indonesia yang
beragam, yaitu ….
a. Membangun infrastruktur di seluruh Indonesia
b. Membuka kebebasan beragam bagi masyarakat Tionghoa
c. Memberikan beasiswa gratis kepada peserta didik berprestasi
d. Menurunkan harga bahan pokok dan bahan bakar minyak (BBM)
e. Memberikan bantuan langsung tunai kepada masyarakat Indonesia
19. Sikap yang perlu ditinggalkan dalam menyeleksi masuknya budaya asing adalah….
a. Meningkatkan kesetiaan kepada ideologi nasional pancasila
b. Mengembangkan sikap kekeluargaan dan gotong royong
c. Mengenali dan mengembangkan nilai seni budaya
d. Meningkatkan sikap konsumerisme
e. Menolak budaya asing yang masuk
20. Ditengah hiruk pikuk budaya asing, muncul banyak komunitas yang mencoba melestarikan
budaya Indonesia. Komunitas tersebut mencoba menggali dan melestarikan budaya Indonesia
mulai dari tarian daerah, lagu daerah, kesenian daerah, sampai dolanan tradisional. Mereka
mengadakan sho chase di sekolah dan kampus pada acara pentas seni. Mereka tidak rela
budaya Indonesia yang penuh kearifan luntur, bahkan hilang. Perjuangan komunitas tersebut
merupakan wujud rasa….
a. Cinta tanah air
b. Rela berkorban
c. Kebangsaan
d. Conta damai
e. Toleransi
21. Indonesia merupakan Negara yang memiliki penduduk beragam. Sebagian penduduk Indonesia
bersuku sunda, dayak, jawa, dan dani. Walaupun begitu, kondisi Negara tetap aman dan damai.
Hal ini karena mereka memiliki jiwa naisonalisme yang tertinggi untuk menjaga persatuan dan
kesatuan bangsa. Oleh karena itu, Indonesia dijadikan sebagai Negara pencontohan untuk
Negara-negara di dunia yang memiliki penduduk beragam.
Hubungan sebab akibat yang terjadi berdasarkan wacana diatas adalah…
a. Keseriusan Negara untuk menghapuskan suku-suku di Indonesia berakita terjadinya
persatuan dan kesatuan
b. Kondisi Negara yang aman dan damai dibebakan karena penduduk memiliki jiwa
nasionalisme yang tinggi
c. Mereka memiliki kemajemukan, Indonesia dijandikan sebagai neraga percontohan bagi
Negara lain
d. Terjadinya persatuan dan kesatuan karena hasil kerja keras suku sunda, dayak, jawa dan
dani
e. Kondisi Negara yang aman dan damai terjadi karena kemajemukan penduduk Indonesia.
22. Gelar budaya Yogyakarta menyajikan tarian agung raja menggala dari keraton kesultanan
Yogyakarta, peragaan busana tradisi puro pakualaman Yogyakarta, dan tradisi minum teh
tempo dahulu. Kegiatan tersebut menunjukkan bahwa pemerintah kota Yogyakarta berperan
dalam….
a. Menjaga keragaman budaya
b. Menghargai pebedaan agama
c. Mengormati suku bangsa lain
d. Menjunjung tinggi peran gender
e. Memenuhi kebutuhan warga
23. Perhatikan gambar berikut

Karya seni pada gambar tersebut berasal dari….

a. Ponorogo
b. Madura
c. Sunda
d. Batak
e. Papua
24. Ngayah adalah tradisi menyumbang pada masyarakat bali. Menyumbang dalam hal ini bukan
memberi uang atau materi, tetapi memberikan jasa atau tenaga.
Tujuannya untuk meringankan beban sanak keluarga. Ngayah berarti bekerja sukarela untuk
kebaikan bersama. Dalam trdisi ngayah terdapat faktor pendorong integrasi nasional, yaitu ….
a. Keinginan untuk bersatu
b. Rasa senasib seperjuangan
c. Antisipasi ancaman dari luar
d. Permaksnaan ideology nasional
e. Semangat gotongroyong
25. Perhatikan informasi berikut!
Banyak generasi muda dinilai tidak mengenal seni dan budaya lokal. Indikasinya saat ditanya
soal kesenian lokal mereka tidak mengeti. Justru sebalilknya, mereka pahadengan budaya
asing.
Salah satu faktor yang menyebabkan budaya lokal dilupakan oleh generasi muda seperti
informasi di atas adalah….
a. Masuknya budaya asing
b. Tingginya tentang pemahaman budaya lokal
c. Rendahnya kecintaan terhadap budaya asing
d. Tingginya upaya pemerintah melestarikan budaya daerah
e. Kurangnya kesadaran terhadap penting peran budaya lokal
26. Kemajemukan yang dimilki masyarakat Indonesia hendaknya tetap dijaga. Saling menghormati
antarsesama masyrakat ditengah keragaman merupakan pilihan terbaik yang dapat dilakukan.
Sikap saling menghormati dapat menjadi faktor positif untuk …..
27. Keragaman suku yang ada di Indonesia telah memperkaya khazanah budaya bangsa. Tindakan
yang dapat dilakukan warga Negara untu menciptakan persatuan dan kesatuan, yaitu….
a. Memiliki suku-suku yang sesuai kehendak diri
b. Mengakui salah satu suku bangsa Indonesia
c. Mempelajari berbagai kebudayaan daerah lain
d. Melarang penggunaan bahasa daerah dalam aktivitas sehari-hari
e. Mengakui satu agama sebagai agama yang wajib dianut warga Negara
28. Perhatikan cerita berikut!
Siska pindah rumah dari Medan ke lampung. Sekarang Siska tinggal satu kompleks perumahan
dengan Arin. Arin penduduk asli Lampung. Meskipun berbeda suku, Arin dan Siska berteman
baik. Suatu malam, musibah menimpa keluarga Siska. Rumahnya mengalami kebakaran.
Sebagai tetangga dan teman baik, Arin memiliki kewajiban….
a. Meringankan beban yang diderat Siska
b. Menanggung beban hidup keluarga Siska
c. Menanggung semua kerugian akibat kebakaran
d. Mencari berita tentang musibah yang sedang terjadi
e. Memberi tahu teman-temannya tentang musibah yang dialami siska
29. Batik merupakan warisan leluhur bangsa indoensia. Negara X pernah mengklaim batik sebagai
budayanya. Hal tersebut membuat seluruh masyarakat Indonesia bereaksi. Masyarakat
Indonesia menulis-kan beragam komentar dengan bahasa yang sopan dan melakukan segala
upaya terhadap tindakan yang melakukan Negara X. respon masyarakat Indonesia tersebut
menunjukkan bahwa …..
a. Semua warga Negara dapat menikmati hidup dan tumbuh dalam satu wilayah
b. Bahasa sebagai sarana komunikasi berfungsi untuk mengikat persatuan antarsuku bangsa
c. Ancaman terhadap keutuhan NKRI dapat mendorong terwujudnya persatuan dan kesatuan
d. Masryarakat mampu menunjukkan sikap toleransi dalam keberagaman
e. Masryarakat yang sudah terbiasa hidup dengan konflik
30. Sebagai upaya untuk menarik wisatawan serta membangkitkan ekonomi dan membuka
lapangan kerja. Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif Sandiaga Salahuddin uno mendorong
pemuda. Indonesia untuk menghadirkan kegiatan wisata olah raga atau sport torism yang
berbasi kreatif lokal. Menparekraf menyampaikan bahwa indoensia tidak hanya memiliki
keindahan dari potensi alam yang unik, tetapi juga kaya akan budaya serta tradisi. Pemuda
Indonesia harus mennemukan jenis kearifan lokal yang dapat menjadi pembeda di tiap
destinasi sehingga mampu menjadi pengalaman yang otentik dan unik untuk menarik para
wisatawan.
Jika dikaitkan dengan perstauan dalam keragaman,. Kesimpulan berdasarkan beritya tersebut
adalah….
a. Pemuda Indonesia berperan penting dalam mewujudkan kehormanisan dalam bingkai
Bhineka Tunggal Ika
b. Pemuda memiliki peran mengelola kekayaan alam dan potensi wisata alam Indonesia
sebagai wujdu rasa satgu kesatuan tanah air Indonesia
c. Pemuda Indonesia harus mengedepankan rasa satu kesatuan bahasa melalui upaya
mempromosikan potensi wisata dalam Indonesia
d. Pemuda sebagai generasi penerus bangsa harus mempromosikan keberagaman Indonesia
sebagai daya tarik wasatawan
e. Seluruh pemuda di Indonesia harus bekerja untuk Negara sesuai arahan dari menteri
pariwisata dan ekonomi kreatif
B. Kerjakan soal-soal berikut
1. Identitas dari jati diri akan digunakan secara bergantian untuk merujuk pada pengertian yang
sama. Bagaimana proses terbentuknya identitas?
2. Mengapa kebinekaan bangsa Indonesia harus tetap dijaga?
3. Apa yang menjadi bukti bahwa bangsa Indonesia kaya akan ragam budaya?
4. Galih baru sepekan pindah ke daerah X. saat mengetahui budaya daerah X, Galih
berpandangan bahwa budaya tersebut tidak elok. Tanpa berpikir panjang, Galih bergegas
menulis pernyataan di media sosial bahwa budaya daerah X tidak sebagau budaya daerah Y.
apakah tidakan Galih sesuai Pancasila sebagai jati diri bangsa? Jelaskan!
5. Jelaskan strategi yang dapat dilakukan masyarakat untuk menangkal kebudayaan dari luar yang
tidak sesuai dengan identitas bangsa Indonesia!