PEMERINTAH PROVINSI RIAU

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 MANDAU
Alamat : Jl. Tuanku Tambusan no. 42 Duri Kode Pos : 2874
Email : sman3_doeri@ymail.com Telp/Fax : (0765) 595316
NSS : 301090204003 NPSN : 10495346
Akreditasi : A
UJIAN SEMESTER : GENAP
MATA PELAJARAN : PPKn
KELAS / JURUSAN :X
WAKTU :

1. Bangsa Indonesia terdiri atas berbagai perbedaan. c. Kelompok yang alami

Perbedaan suku, agama, budaya maupun adat istiadat d. Individu y ang alami
tidak akan menciptakan disintegrasi apabila bangsa e. Given atau terberi
Indonesia mampu bersatu menjaga persatuan dan 4. Ir. Soekarno menyampaikan pidato rumusan
kesatuan. Upaya yang dapat dilakukan untuk Pancasila pada 1 Juni 1945. Akan tetapi, Pancasila
menjaga persatuan dan kesatuan di tengah bukanlah identitas presiden pertama Indonesia
keragaman adalah ……………………… karena ………………………………
a. Mempromosikan keragaman suku bangsa sendiri a. Dirumuskan oleh para pendiri Negara dari
b. Melakukan virtual tour ke museum kebangkitan berbagai wilayah Indonesia
Nasional b. Berada dalam alinea keempat pembukaan UUD
c. Melakukan pelabelan pada setiap budaya dari NRI Tahun 1945
tiap – tiap daerah c. Dirumuskan oleh para pendiri Negara atas
d. Mengikuti ibadah agama lain untuk menjalin pemberian jepang
persaudaraan d. Telah dijadikan dasar Negara dan pandangan
e. Memperlakukan setiap orang sesuai harkat dan hidup bangsa
martabatnya e. Dirumuskan sebelum Indonesia meraih
2. Rendi memiliki rambut keriting dan berkulit kuning. kemerdekaan.
Hal ini karena ayah Rendi termasuk etnik Tionghoa. 5. Perhatikan gambar berikut !
Ciri – ciri yang dimiliki Rendi termasuk tipe jati diri
atau identitas, yaitu ……………………..
a. Identitas yang dipahami sebagai hasil dari sebuah
desain
b. Identitas kelompok yang terbentuk secara social
c. Identitas individu yang terbentuk secara social
d. Identitas kelompok yang alami
e. Identitas individu yang alami
3. Perhatikan gambar berikut !

Sikap mempererat persatuan dalam keragaman

6. Indonesia memiliki makanan khas yang kaya rasa.
Jika dikaitkan dengan tipe identitas atau jati diri,
organisasi dengan logo tersebut termasuk identitas
……………..
a. Kelompok yang terbentuk secara social
b. Individu yang terbentuk secara social
sesuai gambar tersebut adalah …………………
a. Toleransi
b. Nasionalis
c. Patriotis
d. Kerja sama
e. Tenggang rasa
Akan tetapi, beberapa makanan khas Indonesia
tergerus modernisasi. Chef dari Indonesia
memperkenalkan makanan khas Indonesia dengan
tampilan modern. Meskipun tampilannya modern,
rasa khas dari makanan tersebut tidak hilang.
Hasilnya, peminat makanan khas Indonesia
 bertambah. Bahkan, banyak warga Negara asing
yang mengidolakan makanan khas Indonesia.
Makanan Indonesia pun makin beragam. Factor
penyebab keragaman yang sesuai dengan cerita
tersebut adalah ……………………
a. Perbedaan kondisi alam
b. Kebutuhan masyarakat
c. Penerimaan terhadap perubahan
d. Letak strategis wilayah Indonesia
e. Ketersediaan sarana dan prasarana
7. Indonesia masuk dalam kategori bangsa beragam.
Keragaman yang dimiliki bangsa Indonesia dapat
ditunjukkan dari berbagai factor. Bukti bahwa
Indonesia memiliki tingkat keragaman yang tinggi
ialah ……………………..
a. Hasil budaya Indonesia ada yang di klaim oleh
Negara lain
b. Peserta didik yang belajar di sekolah tingkat
pertama berasal dari berbagai daerah di
Indonesia
c. Setiap daerah memiliki kebudayaan yang
berbeda seperti rumah adat, pakaian adat, dan
tarian tradisional.
d. Para pedagang di pasar membayar retribusi yang
berbeda – beda tergantung pada lokasi dan luas
toko yang dimiliki penjual
e. Semua masyarakat bahu – membahu membantu
pemerintah dalam meningkatkan pendapatan
Negara dalam sektor pajak.
8. Indonesia tidak hanya kaya akan tarian dan adat
istiadatnya. Indonesia juga dikenal memiliki seni
bela diri yang diakui oleh dunia internasional. Seni
bela diri ini telah ditetapkan oleh UNESCO sebagai
“ Warisan Budaya Tak Benda “. Seni bela diri yang
di maksud adalah ……………………
a. Judo
b. Karate
c. Kungfu
d. Pencak silat
e. Taekwondo
9. Contoh budaya dari luar yang patut diwaspadai oleh
bangsa Indonesia ditunjukkan oleh …………………
a. Gaya hidup masyarakat yang boros dan
konsumtif
b. Serbuan tenaga kerja asing yang meresahkan
tenaga kerja Indonesia
c. Invasi dari Negara lain yang mengancam
keselamatan bangsa dan Negara
d. Pencurian data rahasia yang dilakukan oleh
peretas dengan memanfaatkan internet
e. Pengerahan massa yang dilakukan oleh oknum
tertentu untuk memengaruhi kebijakan negara.
10. Perhatikan wacana berikut !
Setiap daerah mempunyai banyak kebudayaan.
Kebudayaan – kebudayaan setiap daerah antara lain
pola interaksi, kesenian, dan adat istiadat. Contoh
pelaksanaan upacara adat adalah acara pemakaman
adat. Keanekaragaman itu makin memperlihatkan
kemajemukan masyarakat Indonesia.
Inti wacana yang cocok untuk menggambarkan
keseluruhan wacana adalah ………………….
a. Indonesia lebih unggul daripada Negara lain
b. Kebudayaan daerah sebagai pemersatu bangsa
c. Pemerintah harus melindungi kebudayaan daerah
d. Indonesia mempunyai banyak kebudayaan
daerah
e. Masyarakat Indonesia cinta dengan
kebudayaannya.
11. Keragaman dalam masyarakat Indonesia akan
menjadi perekat persatuan dan kesatuan apabila
…………………..
a. Semua warga Negara membudayakan sikap
toleran dalam berinteraksi
b. Bangsa Indonesia membudayakan sikap rendah
hati ketika bergaul
c. Masyarakat Indonesia mampu menghilangkan
perbedaan yang ada
d. Pemerintah mampu menghapus perbedaan dalam
masyarakat
e. Masyarakat Indonesia bangga terhadap budaya
daerahnya sendiri.
12. Bacalah cerita berikut !
Putu sudah memiliki SIM C. Dia berangkat ke
sekolah mengendarai sepeda motor. Pada suatu hari,
Putu terjebak kemacetan di jalan raya. Banyak
pengendara motor yang melewati trotoar agar lekas
keluar dari kemacetan. Putu kwatir terlambat datang
ke sekolah.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Putu dalam
upaya mencerminkan sikap nasinalisme adalah
…………..
a. Melewati trotoar agar cepat sampai sekolah
b. Memilih pulang karena terjebak macet
c. Tetap di jalan raya dan bersabar
d. Melewati jalur lawan arah
13. Pada 1 juni 1945 Ir. Soekarno menyampaikan usulan
dasar Negara melalui pidato. Dalam siding itu, Ir.
Soekarno menempatkan suatu paham sebagai dasar
berdirinya Negara. Paham yang dimaksud Ir.
Soekarno ialah …………………..
a. Pancasila
b. Integralistik
c. Nasionalisme
d. Tanah air
e. Kebangsaan
14. Fenomena lunturnya jiwa nasionalisme dikalangan
generasi muda dapat disebabkan oleh
…………………
a. Kurangnya sosok inspiratif bagi kaum muda
b. Menguatnya pengaruh budaya asli Indonesia
c. Menguatnya daya juang terhadap tantangan
zaman
d. Pemahaman nasionalisme adalah perbuatan dan
pemahaman
 e. Nasionalisme hanya dipahami sebatas
perjuangan fisik saja
15. TNI AU tidak mempunyai kewenangan untuk force
down ( menurunkan paksa ) pesawat Negara asing
apabila ……………………
a. Telah membayar PPnBM
b. Terdapat beacon light
c. Membawa bahan makanan
d. Membawa warga Negara Indonesia
e. Telah mendapatkan izin dari pihak terkait
16. Perhatikan cerita berikut !
Aria dan dehem merupakan warga Negara Indonesia.
Arai dan Degen pergi ke hutan untuk mencari madu.
Karena tak junjung menemukan apa yang dicari,
mereka memutuskan untuk masuk lebih dalam ke
rimbunnya hutan. Setelah melewati sungai, mereka
menemukan sarang lebah madu hutan yang begitu
besar. Setelah mengambil madu hutan, mereka
pulang. Dalam perjalanan pulang, Dehen melihat
patok perbatasan Indonesia – Malaysia. Ternyata
madu yang mereka ambil berada di wilayah hutan
Malaysia.
Berdasarkan cerita di atas, tindakan yang sebaikan
dilakukan oleh Arai dan Dehen adalha
………………
a. Membawa madu tersebtu karena hasil panen
sendiri
b. Acuh tak acuh dari madu tersebut berasal
c. Membawa madu ke pos penjaga perbatasan
terdekat
d. Membawa pulang dan bernjanji tidak
mengulangi lagi
e. Dikembalikan ke tempat semula
17. Bentang alam dapat digunakan sebagai penanda
batas wilayah Negara. Selain bentang alam, tanda
buatan yang dapat digunakan untuk menandai batas
wilayah yaitu ………………………
a. Sungai
b. Bukit
c. Mercusuar
d. Hutan
e. Gunung
18. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Menciptakan masyarakat tanpa adanya kelas
social
2) Adanya rasa persatuan dan kesatuan
3) Menghilangkan sikap ekstremisme dari warga
Negara
4) Patuh terhadap hokum dan kebijakan yang
berlaku
5) Menumbuhkan rasa memiliki dan terhadap
keberagaman
6) Mengobarkan sikap rela berkorban demi bangsa
dan Negara
Berdasarkan informasi diatas, tujuan nasionalisme
ditunjukan oleh angka ………………….
a. 1), 2), dan 4)
b. 1), 3), dan 5)
c. 1), 2), dan 6)
d. 1), 4), dan 5)
e. 1), 4), dan 6)
19. Salah satu permasalahan yang timbul di wilayah
perbatasan Negara dalam bidang ekonomi adalah
…………………….
a. Infrastuktur yang masih terbatas
b. Sebaran penduduk yang tidak merata
c. Rendahnya kualitas sumber daya manusia
d. Sengketa batas wilayah dengan Negara tetangga
e. Ketergantungan terhadap barang produksi dari
Negara tetangga
20. Negara memiliki kebenaran politik yang berasa dari
budaya bersama, bukan dari sifat keturunan.
Pernyataan tersebut merupakan salah satu bentuk
nasionalisme, yaitu …………………
a. Etnis
b. Agama
c. Budaya
d. Romantic
e. Kenegaraan
21. Perhatikan gambar berikut !
Nilai filosofis yang terkandung dalam tulisan pada
gambar tersebut menunjukkan bahwa ……………
a. Negara membutuhkan semangat gotong royong
yang tinggi
b. Adanya penjajahan pada masa lalu dapat
memperkukuh persatuan
c. Bangsa Indonesia merupakan bangsa majemuk
yang sulit berintegrasi
d. Indonesia memiliki latar belakang yang berane
ragam namun tetap dapat bersatu
e. Indonesia dapat bersatu karena pernah
mempunyai pendiri negara yang cinta tanah air
22. Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut !
1) Aldi memiliki rambut keritikng dan berkulit
putih
2) Pak Guntur terkenal dermawan di kantornya
3) Susi memiliki mata biru karena ayahnya barasal
dari Inggris
4) Evan termasuk anak yang rajin di kelasnya
5) Robi suka menolong temannya yang tertimpa
musibah
23. Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut jika dikaitkan dengan tipe jati diri
atau identias tergolong dalam …………………
a. Identitas kelompok yang terbentuk secara sosial
b. Identitas individu yang terbentuk secara sosial
c. Identitas ke lompok yang alami
d. Identitas individu yang alami
e. Identitas given atau terberi
24. Perhatikan contoh berikut !
1) Menunjukkan sikap ramah kepada tetangga
2) Melaksanakan kegiatan gotong royong bersama
warga tanpa membedakan suku bangsa
3) Melaksanakan tugas piket kelas
4) Mengikuti upacara bendera setiap hari senin
Contoh perilaku yang sesuai kebiasaan dalam
masyarakat terdapat pada angka ……………..
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 1) dan 4)
d. 2) dan 3)
e. 3) dan 4)
25. Budaya asing terlalu mudah masuk ke tanah air. Kita
dapat melihat gejala tersebut seperti masuknya
budaya korea, baik melalui film – film yang beredar
di pasaran maupun jenis fashion yang berkembang
dalam masyarakat. Perilaku yang dapat dilakukan
oleh seorang pelajar untuk mempertahankan
keragaman budaya adalah ………………….
a. Meniru budaya asing
b. Menyaring budaya asing
c. Menguasai budaya asing
d. Mempromosikan budaya asing
e. Memperdalam budaya asing
26. Perhatikan informasi berikut !
Banyak generasi muda dinilai tidak mengenal seni
dan budaya local. Indikasinya saat ditanya soal
kesenian local mereka tidak mengerti. Justru
sebaliknya mereka paham dengan budaya asing.
Salah satu factor yang menyebabkan budaya local
dilupakan oleh generasi muda seperti informasi
diatas adalah …………………..
a. Masuknya budaya asing
b. Tingginya tingkat pemahaman budaya
c. Rendahnya kecintaan terhadap budaya asing
d. Tingginya upaya pemerintah melestarikan
budaya daerah
e. Kurangnya kesadaran terhadap pentingnya
peranan budaya local.
27. Keragaman suku yang ada di Indonesia telah
memperkaya khazanah budaya bangsa. Tindakan
yang dapat dilakukan warga Negara untuk
menciptakan persatuan dan kesatuan, yaitu
………………………….
a. Memilih suku – suku yang sesuai kehendak diri
b. Mengakui salah satu suku bangsa Indonesia
c. Mempelajari berbagai kebudayaan daerah lain
d. Melarang penggunaan bahasa daerah dalam
aktivitas sehari – hari
e. Mengakui satu agama sebagai agama yang wajib
dianut warga Negara
28. Masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai suku
bangsa. Pernyataan ini tercermin dalam semboyan
bangsa Indonesia, yaitu ……………….
a. Lain lading lain belalang, lain lubuk lain ikannya
b. Besatu kita teguh, bercerai kita runtuh
c. Berani karena benar, takut karena salah
d. Bhineka Tunggal Ika
e. Esa hilang dua terbilang
29. Di Indonesia terdapat enam agama yang diakui
pemerintah, yaitu agama Hindu, Budhha, Islam,
Katolik, Kristen, dan Konghucu. Setiap agama
tersebut memili tata cara dan tempat beribadah
berbada – beda. Seluruh kegiatan keagamaan yang
dilakukan mendapat perlindungan dari pemerintah
dan hukum positif Indonesia. Berdasarkan fakta
tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa Negara
Indonesia …………………….
a. Negara agama
b. Negara hokum
c. Meyakini agama tertentu
d. Mengakui adanya Tuhan Yang Maha Esa
e. Menjamin warga Negara untuk beragama atau
tidak beragama
30. Perhatikan wacana di bawah ini !
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan mengelar
Pekan Kebudayaan Nasional. Acara diselenggarakan
atas usulan dari sejumlah seniman dan budayawan
saat bertemu Presiden Jokowi. Terkait konsep Pekan
Kebudayaan Nasional, tidak berbeda jauh dengan
Pekan Olahraga Nasional ( PON ) yang dimulai dari
tingkat kabupaten/kota. Selain itu, ada kompetisi
kebudayaan antar peserta.
Kegiatan pada wacana tersebut menggambarkan
upaya ………………..
a. Memamerkan kebudayaan nasional
b. Melestarikan kebudayaan nasional
c. Menandingkan kebudayaan antar daerah
d. Memperlihatkan kebudayaan asli daerah
e. Memenuhi usulan para seniman dan budayawan
31. Tiongkok memiliki kebudayaan yang tinggi salah
satunya bela diri. Bela diri dari Tiongkok adalah
………………………
a. Taekwondo
b. Kungfu
c. Karate
 d. Silat
e. Judo
32. Banyak warga Negara asing terkesima dengan
budaya Indonesia seperti belajar tarian khas suatu
daerah menunjukkan bukti ……………….
a. Kemajuan teknologi
b. Kekhasan budaya Indonesia
c. Kekuatan pengaruh globalisasi
d. Keanekaragaman budaya bangsa
e. Indonesia memiliki pendapatan devisi yang
tinggi
33. Perhatikan gambar berikut !
Gambar tersebut merupakan budaya dari Negara
…………….
a. Turki
b. Tiongkok
c. Jepang
d. Korea selatan
e. Amerika serikat
34. Perhatikan ciri – ciri ras berikut !
1) Rambuat ikal atau lurus
2) Muka bulat
3) Bibir tebal
4) Perawakan kecil
Ciri – ciri ras mongoloif ditunjukkan oleh angka
…………………
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 1) dan 4)
d. 2) dan 3)
e. 3) dan 4)
35. Masyarakat Indonesia mengenal tiga sistem
kekerabatan. Salah satunya sistem kekerabatan
matrilineal. Pernyataan yang menunjukkan sistem
kekerabatan matrilineal adalah ……………….
a. Garis keturunan dari kedua belah pihak
b. Kedudukan perempuan dan laki – laki sama
c. Dalam keluarga laki – laki memegang peranan
penting
d. Dalam keluarga kedudukan perempuan lebih
tinggi dibanding laki – laki
e. Dalam keluarga kedudukan laki – laki lebih
tinggi dibanding perempuan
36. Pada hari minggu di kampong Pak Adi ada kegiatan
gotong royong. Warga masyarakat bersama – sama
membangun pos ronda. Pak Adi dan warga
masyarakat lainnya antusias mengikuti kegiatan
gotong royong karena dapat …………….
a. Mempererat persaudaraan
b. Melihat kemajuan kampung
c. Meningkatkan kepercayaan diri
d. Mengerti masalah yang dihadapi warga
e. Memperoleh pujian dan penilaian dari kampung
lainnya
37. Negara Indonesia mengakui keberadanaan Tuhan
Yang Maha Esa, tetapi Indonesia bukan Negara
agama. Di Indonesia terdapat enam agama yang
diakui pemerintah. Terhadap kenyataan ini kita
seharusnya …………………
a. Bekerja sama dalam membangun rumah ibadah
b. Membina kerukunan hidup antar umat beragama
c. Mengembangkan sikap menghormati antar umat
seagama
d. Mengembangkan sikap menghayati semua ajaran
agama yang ada
e. Mengembangkan sikap saling menghormati antar
sesama suku yang Bergama sama
38. Indonesia merupakan Negara yang kaya dengan
keberagaman identitas. Salah satunya dalam
keragaman agama. Perbedaan agama hendaknya
dapat disikapi dengan perilaku yang baik. Perilaku
yang paling tepat untuk menyikapi perbedaan agama
dalam rangka mewujudkan persatuan dan kesatuan
adalah ……………………
a. Melaksanakan ibadah bersama
b. Mementingkan kehendak tiap – tiap agama
c. Memaksakan agama tertentu kepada oranglain
d. Tidak bergaul dengan orang yang berbeda agama
e. Menghormati dan menghargai perbedaan antar
agama
39. Masyarkat Indonesia sangat beragam. Untuk
menciptakan keharmonisan dalam keragaman, sikap
yang harus dihindari adalah ……………………
a. Persatuan
b. Toleransi
c. Tenggang rasa
d. Semangat kesukuan
e. Semangat rela berkorban
40. Sikap berpikir positif terhadap keragaman identitas
bangsa Indonesia ditunjukkan oleh pernyataan
…………….
a. Keragaman harus ditiadakan agar terjadi
persamaan
b. Keragaman berpotensi menimbulkan konflik dan
permasalahan
c. Keragaman hendaknya diantisipasi agar tidak
terjadi perpecahan
d. Keragaman seharusnya tidak terjadi jika tidak
ada penjajahan
e. Keragaman merupakan kekayaan yang
merupakan bagian dari kekuatan

KUNCI JAWABAN

1 E 21 D
2 E 22 D
3 A 23 B
4 A 24 A
5 D 25 B
6 C 26 E
7 C 27 C
8 D 28 D
9 A 29 D
10 D 30 B
11 A 31 B
12 C 32 B
13 E 33 D
14 E 34 A
15 E 35 D
16 C 36 A
17 C 37 B
18 B 38 E
19 E 39 D
20 C 10 E
E