Kutipan artikel berikut untuk soal nomor 1 dan 2.

Bacalah teks dengan saksama!

Keinginan yang menggebu-gebu menemukan angkatan kadang menyebabkan seorang pengamat bisa menganggap
adanya suatu keunikan gaya pengucapan dari karya seorang penyair yang menonjol. Keunikan tersebut dapat mewakili
generasinya. Dengan keunikan tersebut dianggap telah ada angkatan perpuisian yang berbeda dengan generasi sebelumnya.
Padahal keunikan gaya pengucapan puisi dari masing-masing individu penyair memanglah suatu kelaziman yang seharusnya ada
sebagai salah satu unsur dari hakikat karya puisi.
1. Permasalahan yang terdapat dalam kutipan artikel di atas
A. setiap penyair memiliki keunikan pada gaya pengucapan
B. keunikan seorang penyair dapat mewakili generasi penyair tersebut.
C. setiap angkatan memiliki ciri khas masing-masing
D. perlu adanya ciri pada setiap angkatan perpuisian
E. keunikan seorang penyair menyebabkan puisi menjadi terkenal

2. Pertanyaan yang sesuai dengan isi artikel yaitu

A. Bagaimana seorang penyair memiliki keunikan terhadap puisinya?
B. Mengapa sebuah angkatan memiliki keunikan sendiri?
C. Bagaimana proses keunikan dalam puisi tersebut terjadi?
D. Apakah keunikan setiap angkatan perpuisian itu sama ?
E. Di mana para penyair menciptakan keunikan dalam puisinya?

3. Bacalah biografi berikut dengan saksama!

Bulan Mei 1896, Suwardi genap berusia tujuh tahun. Sementara itu, ia telah pandai mengaji dan mahir diajar membaca
serta melagukan tembang-tembang atau puisi-puisi Jawa. Sekali pun ia baru mampu menghafalkan bebarapa bait tembang dari
tambo sejarah Jawa. Gurunya mulai mengajarkan secara umum isi dari kitab Babad Giyanti yang mengisakan perjuangan
Pangeran Mangkubumi pada waktu melakukan pemberontakan terhadap penjajah Belanda dan berhasil mendirikan kerajaan
baru, yaitu Kasultanan Yogyakarta.
Pangeran Suryaningrat sangat bangga atas kemajuan pendidikan Suwardi yang diterima di rumahnya. Akan tetapi, dia
masih ingin meningkatkan lebih tinggi lagi kepandaian putranya yang cerdas itu. Berusahalah Pangeran Suryaningrat
memasukkan Suwardi ke sekolah Belanda yaitu ke sekolah dasar Euopeesch Lagere School (ELS). Usahanya ternyata
berhasil.
Biografi di atas berisi masalah .
A. Kelahiran dan usia Suwardi.
B. Harapan Suwardi terhadap pendidikan di Indonesia.
C. Cita-cita dan harapan Suryaningrat terhadap kemajuan pendidikan Suwardi.
D. Riwayat pendidikan Suwardi di Belanda.
E. Perkembangan dan kemajuan Suwardi dalam menempuh pendidikan Belanda.

Teks berikut untuk soal nomor 4 s.d. 6

Melonjaknya pulsa telepon akibat berlangganan internet banyak dikeluhkan orang. Untuk mengatasinya ditempuh
beberapa cara dan salah satunya bisa kita tempuh seperti yang dilakukan Onno W. Purbo. Trik yang dilakukan Onno pun
sederhana saja yakni diminasi e-mail harus lebih banyak ketimbang browsing dan chatting. Jadi, sekitar 98% waktu di internet
adalah menulis, mengirim, dan menerima e-mail.

4. Gagasan utama paragraf tersebut adalah

A. Cara menggunakan internet yang mudah dan praktis.
B. Keluhan para pelanggan internet dan penggunaan internet.
C. Banyak keluhan berlanggangan internet.
D. Menerima e-mail menghemat biaya internet.
E. Keluhan terhadap melonjaknya pulsa telepon
5. Simpulan yang tepat untuk paragraf tersebut adalah .
A. Browsing dan chatting cara berinternet yang lebih baik dilakukan daripada e-mail.
B. Trik untuk mengatasi lonjakkan biaya pemakaian pulsa telepon.
C. Berlangganan internet banyak menghabiskan pulsa telepon.
D. Keluhan banyak orang karena mahalnya biaya berlangganan internet.
E. Cara berinternet dengan diminasi e-mail dapat mengatasi melonjaknya pulsa telepon.

6. Melonjaknya pulsa telepon akibat berlangganan ienternet banyak dikeluhkan orang.

Makna istilah pulsa pada kalimat di atas adalah .
A. Satuan dalam perhitungan angka telepon
B. Rangkaian denyutan berulang secara teratur
C. Satuan dalam perhitungan biaya telepon
D. Biaya yang dikenakan kepada pelanggan telepon
E. Biaya telepon yang dibayar secara teratur

7. Sekolah-sekolah masih membutuhkan sumbangan supaya bias menyediakan sarana dan prasarana yang layak bagi
murid-muridnya. Syukur-syukur tidak hanya sekadar layak, tetapi juga yang terbaik. Sumbangan tersebut bersifat tidak
mengikat, baik jumlah maupun waktu. Jadi, harus dibedakan dari pungutan yang jelas-jelas telah dilarang. Sumber
sumbangan itu bias dari orang tua atau wali murid, bias pula dari kalangan luar sekolah, misalnya swasta. Ada pula beberapa
sekolah, khususnya swasta yang merintis kerja sama dengan yayasan atau sekolah di luar negeri. Langkah seperti itu dapat
ditiru oleh sekolah negeri. Dengan demikian, kerja sama sekolah swasta dengan yayasan dapat ditiru oleh sekolah-sekolah
negeri.
Opini yang sesuai dengan isi tajuk rencana tersebut adalah .
A. Orang tua murid harus menyumbang sekolah untuk sarana dan prasarana.
B. Sekolah dapat meminta sumbangan orang tua murid untuk sarana dan prasarana.
C. Kalangan luar sekolah jelas-jelas dilarang dimintai sumbangan sekolah.
D. Beberapa sekolah merintis kerja sama dengan yayasan atau sekolah luar negeri.
E. Kerja sama sekolah swasta dengan yayasan dapat ditiru oleh sekolah negeri.

Grafik berikut untuk soal nomor 8 dan 9.

Pascalulusan SMA 2000

melanjutkan
bekerja
tidak bekerja

8. Pernyataan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah .

A. Jumlah siswa yang melanjutkan pendidikan tahun 2008 paling sedikit.
B. Persentase kelulusan tertinggi tahun 2009.
C. Kenaikan jumlah kelulusan yang melanjutkan pendidikan kurang memuaskan.
D. Jumlah siswa yang melanjutkan pendidikan menurun setiap tahun.
E. Jumlah lulusan yang tidak bekerja tahun 2008 lebih kecil daripada 2007

9. Simpulan isi grafik tersebut adalah .

A. Jumlah siswa SMA 2000 selalu bertambah.
B. Kesadaran siswa untuk melanjutkan pendidikan semakin berkurang.
C. Jumlah siswa yang melajutkan dari tahun ke tahun meningkat.
D. Jumlah siswa yang bekerja dari tahun ke tahun meningkat.
E. Kesadaran siswa tentang pentingnya pendidikan menurun.
Teks berikut untuk soal nomor 10 d.s.12.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Demikianlah bunyi titah yang mahamulia: Bahwa beta minta perbuatkan hikayat pada bendahara peri peristiwa dan
peraturan segala raja-raja Melayu dengan adat-istiadatnya sekali, supaya diketahui oleh segala anak cucu kita yang kemudian
daripada kita, diingatkan syahdan beroleh manfaat daripadanya. Setelah Fahir, Alladzi murakkabun ala jahlin, mendengar
demikian Fahir terkejutlah diri Fahir, dan minta taufik ke hadirat Tuhan Samiul Alam.
10. Isi kutipan cerita Melayu Klasik tersebut adalah
A. Raja memerintahkan kepada rakyatnya untuk membuat sejarah Melayu agar diketahui anak cucunya.
B. Fahir minta kepada raja untuk dapat mengingatkan anak cucu dengan membuat sejarah Melayu.
C. Raja minta dibuatkan hikayat tentang peraturan dan adat istiadat Raja Melayu agar di kemudian hari diketahui oleh anak
cucunya.
D. Anak cucu kita harus memperoleh manfaat dari perbuatan yang dilakukan para raja Melayu dan tahu adat kerajaan.
E. Raja memerintahkan kepada Fahir agar anak cucunya meminta taufik ke hadirat Tuhan Samiul alam.

11. Karakteristik cerita Melayu Klasik sesuai isi teks tersebut adalah.
A. Banyak menggunakan bahasa Arab.
B. Berisi kesaktian seorang tokoh
C. Bersifat religious
D. Cerita berkisar raja (istana sentris)
E. Digunakannya bahasa klise seperti bendahara, hikayat, mahamulia
12. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah
A. Raja mewariskan hal-hal yang baik untuk anak cucunya.
B. Anak cucu meminta taufik ke hadirat Tuhan.
C. Adat istiadat harus diketahui oleh anak cucu.
D. Anak cucu harus taat pada peraturan rajanya.
E. Raja mempertahankan adat istiadat yang berlaku.
Teks untuk soal nomor 13 s.d. 16
....
Sebagian membawa baterai di tangan kanan, membawa apa saja di tangan kiri: tongkat panjang dari besi, batu,
dan golok. Senjata-senjata yang dipersiapkan untuk ular itu. Wajah mereka tertutup sarung ala ninja. Mereka tampak
beringas.
Bunuh ular itu!
Enyahlah ular itu!
Usir dukunnya!
Gawat. Suara-suara itu tak dikenalnya. Para tetangga pastilah rikuh untuk berbuat itu. Betul kata Lastri bahwa
orang akan berkumpul di gardu siskamling lewat tengah malam, membunuh ularnya, dan mengusirnya. Kerja siapa, ia
tidak tahu. Lastri mendengar dari bakul-bakul bahwa banyak orang tak sabar lagi. Ular yang dipeliharanya
dipersangkakan telah keluar dari kandang. Seekor ayam telah hilang. Kemudian, seekor cempe, anak kambing, juga
telah hilang. Seorang perempuan telah datang pada Lastri dan mengatakan, Tolong diberi tahu Pak Abu bahwa nanti
malam akan ada gropyokan.
....
Terdengar orang mencoba membuka pintu. Rumah itu bertembok di sekeliling, meskipun di dalamnya hanya kotangan.
Suara-suara itu memecah malam.
Pak Abu keluar! Atau kami masuk?
Jangan dumeh sudah jadi orang besar.
Maksudnya dielu-elukan orang banyak.
Jangan mentang-mentang jadi dalang kondang.
Mentang-mentang dekat Koran,
 Ucapan-ucapan yang tak akan keluar dari mulut orang-orang yang kenal dia. Kata-kata diucapkan dengan penuh
dendam, seolah-olah tak ada kebaikannya sama sekali. Terdengar jelas di telinga Abu.
Dikutip dari: Kuntowijoyo, Mantra Penjinak Ular, Jakarta, Penerbit Kompas, 2002.
13. Konflik yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah .
A. penduduk ingin membunuh ular
B. penduduk marah terhadap Abu
C. hilangnya ayam dan anak kambing
D. orang-orang berkumpul di gardu siskamling tengah malam
E. akan ada gropyokan pada malam hari
14. Penyebab konflik dalam kutipan novel tersebut adalah .
A. Abu seorang dalang kondang
B. Abu tidak mau keluar rumah
C. Ada gropyokan pada malam hari
D. Ayam dan anak kambing penduduk ada yang hilang
E. Penduduk menjadi beringas

15. Peristiwa yang terjadi akibat konflik adalah .

A. Para tetangga datang ke rumah Abu, ingin mengusir Abu, dan membunuh ularnya.
B. Para tetangga membunuh ular dan mengusir Abu
C. Banyak orang tidak sabar terhadap Abu
D. Orang kampung mengadakan rapat di gardu siskamling
E. Seorang perempuan memberi tahu Lastri tentang aka nada gropyokan

16. Sudut pandang yang digunakan pengarang pada penggalan novel tersebut adalah
A. Orang pertama pelaku utama
B. Orang pertama pengamat
C. Orang ketiga serba tahu
D. Orang ketiga terarah
E. Orang ketiga pelaku utama
Teks drama untuk soal nomor 17 dan 18.
Bacalah penggalan drama berikut!

SAMPEK : Pergilah sendiri. Lelaki tidak pantas pergi ke taman bunga.

ENGTAY : Kenapa tidak? Kita hanya duduk-duduk. Selagi masih muda dan masih punya banyak kesempatan untuk bersuka-
suka. Masa muda cuma datang satu kali, kalau tidak dinikmati tak akan ada kesempatan lagi. Sebab begitu tua,
yang datang cuma persoalan-persoalan.
SAMPEK : Aku hendak belajar. Justru lantaran masa muda datang sekali, kita harus mengisinya dengan baik dan hati-hati.
Belajar. Begitu kita lengah dan gemar sedikit saja bersuka-suka, maka sesudahnya kita akan kecanduan.
(Sampek & Engtay, N. Riantiarno)
17. Amanat penggalan naskah drama tersebut adalah ....
A. Untuk menghilangkan kepenatan, laki-laki perlu rekreasi.
B. Jangan menghambur-hamburkan uang untuk hal-hal yang tidak perlu.
C. Manfaatkanlah masa muda dengan hal-hal yang baik agar tidak menyesal.
D. Masa tua akan datang karena itu hadapilah dengan senang hati.
E. Janganlah mengganggu orang yang sedang belajar.
18. Masalah yang diungkapkan dalam drama tersebut adalah
A. Sampek mengajak Engtay untuk belajar
B. Engtay pergi ke taman bunga
C. Sepasang kekasih yang lagi berkasih-kasihan.
D. Orang perempuan tidak pantas pergi sendiri.
E. Sampek menolak ajakan engtay
19. Bacalah gurindam berikut!
pekerjaan marah jangan dibela
nanti hilang akal kepala
Maksud gurindam di atas adalah
A. Jangan selalu marah-marah saat hilang akal
B. Marah-marah akan membuat kita hilang akal
C. Jangan marah-marah tanpa akal yang jernih
D. Jangan marah-marah terhadap orang yang hilang akal
E. Jangan marah-marah kepada semua orang
Teks untuk soal nomor 20 s.d. 22
Bacalah puisi di bawah ini dengan saksama!

Ballada Terbunuhnya Atmo Karpo

Pada langkah pertama keduanya sama baja
pada langkah ketiga rubuhlah Atmo Karpo
panas luka-luka, terbuka daging kelopak-kelopak angsoka
Malam bagai kedok hutan bopeng oleh luka
pesta bulan, sorak sorai, anggur darah
Joko Pandan menegak, menjilat darah di pedang
Ia telah membunuh bapanya

20. Kata baja pada kutipan puisi tersebut melambangkan .

A. Kekuatan seseorang
B. Kesombongan seseorang
C. Kekerasan seseorang
D. Keberanian seseorang
E. Keangkuhan seseorang

21. Amanat yang terkandung dalam kutipan puisi tersebut adalah

A. Seorang anak tidak harus mengikuti kehendak orang tua.
B. Janganlah meyelesaikan masalah dengan kekerasan.
C. Kita harus bersikap adil terhadap sesama.
D. Kita harus berjuang sampai titik penghabisan.
E. Jangan takut menghadapi musuh.

22. Maksud puisi tersebut adalah

A. Si bapak yang tidak tega memberikan perlawanan kepada anaknya saat bertarung habis-habisan
B. Pertarungan antara anak dan bapak yang berakhir kemenangan di pihak si anak tanpa perlawanan dari seorang bapak.
C. Ketidakberdayaan si bapak melawan anaknya atau sebaliknya, anak tidak berdaya pula melawan bapaknya
D. Pertarungan anak dan bapak yang sama-sama kuat, tetapi akhirnya kemenangan di pihak si anak dengan menewaskan si bapak.
E. Kekuatan si anak dan bapak ternyata sama karena mereka mempunyai pertalian darah

23. Bacalah kutipan esai di bawah ini!

Kutipan yang sangat memikat ini sebetulnya terlalu sayang buat dipenggal, tetapi apa boleh buat. Ia sekadar untuk
membuktikan bahwa Umar Kayam betul seorang di antara sedikit saja sastrawan Indonesia yang mahir memanfaatkan kata-
kata untuk menghadirkan segala apa yang dimaukannya di depan benak, bahkan batin pembacanya.
Sumber: Pamusuk Eneste, Cerpen Indonesia Mutakhir Antalogi Esai dan Kritik, Gramedia, 1983
Isi yang terdapat dalam kutipan esai tersebut adalah
A. Keistimewaan Umar Kayam tidak akan pernah dimiliki sastrawan lain.
B. Kepiawaian Umar Kayam dalam memanfaatkan kata-kata untuk menghadirkan apa yang ada dalam pikirannya.
C. Kutipan Novel Umar Kayam tidak pernah ada kata-kata yang saling berkaitan dalam membentuk karya.
D. Umar Kayam adalah sastrawan yang sangat istimewa dalam menjalin kata-kata untuk apa yang dipikirkan dalam karya-
karyanya.
E. Karya Umar Kayam menggunakan kata-kata yang menarik untuk menghadirkan pikirannya.
24. Jasa-jasa ekologi yang terdapat di Kawasan Ekosistem Leuser mencakup penyediaan air bersih, pengendalian erosi banjir,
pengaturan iklim lokal, penyerapan karbon, perikanan air tawar, keindahan alam pendukung industri pariwisata. Jasa-jasa
ini hanya dapat tersedia . Kawasan Ekosistem Leuser dijaga dan dipelihara fungsinya sebagai suatu kesatuan interaksi
yang utuh.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang pada paragraf di atas adalah .
A. atau, tetapi, sebab
B. yaitu, bahkan, bahwa
C. serta, yakin, dan
D. dan, serta, jika
E. karena, misalnya, apabila

25. Kita juga harus menyadari bahwa beban dan tanggung jawab para pejabat Bank Indonesia luar biasa tinggi. Lmbaga BI ini
memiliki manjaga laju inflasi dengan mengendalikan uang yang beredar. Selain itu, BI menjadi serta menjadi pihak
yang memiliki kewenangan menerbitkan atau mencabut izin bank. BI juga satu-satunya lembaga yang berhak menerbitkan
uang sebagai alat pembayaran yang .
Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragraph di atas adalah
A. otoritas, kuantitas, monitor, sah
B. otoriter, kuantitas, monitor, syah
C. otoritas, kuantitas, monitoring, sah
D. otoritas, kwantitas, monitor, syah
E. otoriti, kwantitas, monitoring, sah

26. (1) . . . (2) . . . sepak bola usia 14 Indonesia sudah mampu membanggakan bangsa Indonesia. (3) . . . ini pun digemari di
setiap lapisan masyarakat..
Kata baku yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah
A. (1) kualitas (2) atlet (3) olahraga
B. (1) kwalitas (2) atlit (3) olah raga
C. (1) kualitas (2) atlet (3) olah raga
D. (1) kwalitas (2) atlit (3) olahraga
E. (1) kwalitas (2) atlet (3) olah raga
27. Wisatawan yang ingin oleh-oleh di lokasi wisata Gunung Tangkuban Perahu sebagai kenang-kenangan untuk dibawa
pulang. Di sana banyak pedagang kaki lima yang aneka macam permainan anak-anak seperti boneka, topi, tas, kerajinan
dari batu, pernak-pernik, alat music angklung, batu, serbuk belerang (obat alternative penyakit kulit), tanaman bonsai, dan
baju bermotifkan Gunung Tangkuban Perahu. Di samping itu, pengunjung dapat pula mendaki gunung dengan naik kuda. Di
situ juga terdapat kuda tunggangan yang dapat mengantarkan pengunjung mendaki gunung.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah
A. belanjakan, jualan, penyewa
B. berbelanja, menjual, penyewaan
C. membelanjakan, menjualkan, menyewakan
D. belanjakan, menjual, menyewakan
E. berbelanja, menjual, persewaan
28. Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!
Memasuki Kampung Banjarsari yang berada di pusat kota, rasanya tidak seperti di Jakarta. Perkampungan yang dihuni
oleh 938 warga itu terasa asri. Ribuan tanaman tertata rapi di halaman-halaman rumah dan di pot-pot.. . . . . Sampah organic
dijadikan kompos dan sampah kertas diolah menjadi kertas daur ulang. Senang rasanya tinggal di kampung yang masih asri
seperti ini.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .
A. Di kampung itu juga tidak dijumpai sampah bertebaran karena semuanya dipilah-pilah dengan rapi.
B. Kesadaran warga Kampung Banjarsari dalam menata lingkungan sudah diakui sejak dulu.
C. Uniknya, sampah-sampah yang biasanya selalu terlihat di setiap kampung, di Banjarsari seolah lenyap entah ke mana.
D. Di kampung itu, sampah organik akan diolah menjadi kompos yang bermanfaat bagi tanaman.
E. Warga Banjarsari terkenal akan kerajinannya merawat tanaman agar kampung mereka selalu terlihat rapi dan asri.
29. Anisa ... ketika telepon di rumahnya berdering berkali-kali kemudian dengan segera ia menyambar handuk dan membuka
kamar mandi, dan saat itulah ia terkejut. Nini pembantunya ... bersimbah darah.
Frasa yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. sedang berdansa, sedang memasak
B. sedang tertidur, tengah duduk
C. sedang makan, tengah menyiram
D. sedang mandi, telah terkapar
E. baru datang, telah tewas
30. Kehidupan di dunia ini ibarat sebuah panggung sandiwara. Masing-masing manusia mempunyai peran sesuai dengan
nasibnya yang diberikan Tuhan. Demikian juga pemain dalam sandiwara, semua pemain memiliki peran masing-masing
sesuai dengan peran yang diberikan sutradara. Setiap manusia harus menjalankan perannya sesuai dengan ajaran yang
dianutnya. Begitu pula bermain sandiwara harus berperan sesuai dengan tuntutan sutradara agar pertunjukkannya sukses.
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraph analogi tersebut adalah .
A. Dengan demikian, manusia yang hidupnya menjalankan perintah Tuhan dengan baik, akan mendapatkan pahala yang luar
biasa.
B. Karena itu, untuk menjadi seorang pemain sandiwara yang baik harus menghayati peran yang diinginkan sutradara dalam
scenario.
C. Oleh karena itu, kita sebagai manusia,harus berbuat baik seperti kita mengikuti tututan scenario dalam bermain sandiwara.
D. Jadi, bermain sandiwara itu harus mengikuti karakter yang ditutut oleh sutradara seperti halnya kehidupan manusia
mengikuti ketentuan yang berlaku.
E. Jadi, kita harus melaksanakan semua perintah Tuhan agar kita selamat di dunia maupun akhirat, seperti suksesnya
pemain jika mengikuti petunjuk sutradara.

31. Pertama yang kita lakukan dalam mengarang adalah menentukan topic. Kemudian langkah berikutnya adalah menyusun
kerangka karangan berdasarkan topic tersebut. Kerangka karangan yang sudah kita susun tersebut lalu kita kembangkan
menjadi bentuk karangan utuh. Adapun langkah yang terakhir adalah melakukan penyuntingan dan pemilihan judul yang
tepat.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf generalisasi tersebut adalah .
A. Itulah hal-hal yang perlu kita perhatikan dalam menyunting sebuah karangan.
B. Itulah hal-hal yang perlu kita perhatikan dalam memilih isi dan bentuk karangan.
C. Itulah hal-hal yang oerlu kita perhatikan dalam menyusun kerangka karangan.
D. Itulah hal-hal yang perlu kita perhatikan dalam menentukan topic karangan.
E. Itulah langkah-langkah yang perlu kita lakukan dalam menulis karangan.
32. Setahun yang lalu pemerintah, melalui otoritas moneter, menurunkan tingkat rata-rata suku bunga bank. Suku bunga kredit
pun turun cukup signifikan. Mulailah para pengusaha berbondong-bondong mengajukan proposal kredit. Satu tahun kemudian
sektor riil kelihatan mulai menggeliat dan bergerak. Meskipun belum optimal, lapangan pekerjaan mulai terbuka. Imbasnya,
tingkat pengangguran menurun dalam enam bulan terakhir. Angkanya cukup lumayan 25 persen dari total pengangguran yang
mencapai hampir 50 juta penduduk.
Kalimat penutup yang tepat untuk paragraf sebab akibat tersebut adalah .
A. Karenanya, pengusaha harus lebih gigih dan terpogram.
B. Tidak ada pilihan lain, pemutusan hubungan kerja (PHK) harus ditempuh.
C. Kelihatannya, kesejahteraan penduduk akan segera meningkat.
D. Oleh karena itu, pemerintah harus mencari dan menyiapkan program baru.
E. Karena itu, perbankan harus menurunkan suku bunga.
33. Premis Umum : Guru Bahasa Indonesia yang kreatif sering meminta siswanya melaporkan berbagai isi buku perpustakaan
yang telah dibaca.
Premis Khusus : . . .
Simpulan : Pak Gunadi sering meminta siswanya melaporkan berbagai isi buku perpustakaan yang telah mereka baca.
Pernyataan khusus yang tepat dengan silogisme di atas adalah
A. Sebagai guru yang kreatif, Pak Gunadi tentu sering meminta siswanya melaporkan berbagai isi buku perpustakaan yang
telah dibaca.
B. Pak Gunadi sering meminta siswanya melaporkan berbagai isi buku perpustakaan yang telah dibaca karena dia kreatif.
C. Semua guru bahasa Indonesia kreatif.
D. Pak Gunadi adalah guru Bahasa Indonesia yang kreatif.
E. Guru Bahasa Indonesia sering meminta siswanya melaporkan berbagai isi buku perpustakaan yang telah dibaca, termasuk
Pak Gunadi.
34. Bacalah paragraf narasi berikut dengan saksama!
Kabut pagi belum benar-benar menghilang. Kasan (35) mempersiapkan parang dan beberapa potong ruas bamboo utuh
atau betek. . . . . Sesampainya di atas, dipilihnya buah cematan yang cukup matang, lalu dipotong ujungnya. Kemudian, betek
dipasang di ujung buah untuk menampung legen (nira) yang keluar dari bekas potongan buah cematan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah
A. Beberapa betek itu disusun rapi di bawah pohon, lalu ia segera memanjat pohon cematan sambil bersiul riang.
B. Dengan asyiknya, Kasan mengikatkan betek itu ke ke punggungnya sambil memanjat pohon cematan.
C. Diikatnya betek itudi pinggang, lalu mulailah dia menapaki lubang kecil yang ada di pohon cematan sambil memanjatnya.
D. Setelah betek itu siap, Kasan lalu mengikatnya menjadi satu ke pinggangnya sambil menatap pohon cematan yang cukup tinggi.
E. Betek itu pun kemudian diletakkan di atas pohon cematan sebagai alat untuk menampung nira.
35. Cermati kalimat-kalimat berikut!
1. Beragam objek wisata budaya yang disajikan seperti upacara adat yang sudah turun-temurun dilakukan.
2. Kepulauan Bangka Belitung memiliki berbagai macam potensi wisata andalan.
3. Seperti potensi wisata alam, religi, kebudayaan, bahari, ataupun sejarah.
4. Salah satu yang menjadi primadona adalah sektor wisata budaya.
5. Wisata budaya yang terdapat di Kepulauan Bangka Belitung mengajak kita untuk menikmati dan memahami nilai budaya yang berlaku.
Kalimat-kalimat tersebut yang tepat susunannya untuk dijadikan sebuah paragraf adalah
A. (2), (3), (4), (1), (5)
B. (2), (4), (3), (5), (1)
C. (3), (4), (2), (1), (5)
D. (3), (2), (4), (1), (5)
E. (2), (4), (5), (1), (3)

36, Bacalah penggalan teks pidato berikut!

Bahasa Indonesia merupakan salah satu unsur kebudayaan bangsa. Namun, saat ini para penutur bahasa
Indonesia gemar memasukkan kata-kata bahasa Inggris. Apakah para penutur kita menganggap bahasa Indonesia rendah
dan menganggap bahasa Inggris lebih bermartabat sehingga harus menggunakan bahasa Inggris sepotong-potongyang
kadang juga tidak benar pengucapannyadalam bahasa Indonesia?
Kalimat persuasif yang tepat melengkapi paragraf tersebut di atas adalah .
A. Lebih baik menggunakan bahasa Inggris karena lebih bermartabat.
B. Marilah kita menggunakan bahasa Indonesia dengan penuh kebanggaan.
C. Selagi masih ada bahasa Indonesianya mengapa harus bahasa Inggris?
D. Dengan demikian, Indonesia telah kalah oleh bahasa Inggris.
E. Kalau hanya ingin bergaya boleh menggunakan bahasa Inggris.
37. Judul karya tulis: Bahasa Remaja dalam Majalah Remaja
Latar belakang yang sesuai dengan judul karya tulis tersebut adalah .
A. Para penerbit majalah remaja menggunakan tata bahasa yang tidak baku untuk menarik perhatian dan minat para remaja
saat ini.
B. Bahasa Indonesia yang digunakan anak remaja di Indonesia cenderung memilih ragam santai, begitu pula dalam majalah
remaja saat ini.
C. Karya tulis ini akan menguraikan masalah tata bahasa remaja dalam majalah remaja yang cenderung menggunakan tata
bahasa nonbaku.
D. Para remaja menggunakan tata bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk menambah perbendaharaan kta melalui
bacaan remaja.
E. Tata bahasa baku sebenarnya cukup penting dan tepat untuk mendidik para remaja agar bertutur dengan sopan

38. Dari survei dan penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa krisis pangan sudah semakin gawat.
Perbaikan kalimat rancu tersebut yang benar adalah
A. Dari survei dan penelitian yang penulis lakukan bahwa krisis pangan sudah semakin gawat.
B. Survei dan penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa krisis pangan sudah semakin gawat.
C. Dalam survei dan penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa krisis pangan sudah semakin gawat.
D. Dalam survei dan penelitian yang penulis lakukan ditunjukkan bahwa krisis pangan sudah semakin gawat.
E. Dari survey dan penelitian menunjukkan penulis bahwa krisis pangan sudah semakin gawat.
39. Karya tulis ini penulis susun agar supaya melengkapi yang mana tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia di mana sebagai
diisyaratkan sebagai pengikut Ujian Akhir Semester.

Kalimat perbaikan untuk kalimat yang kurang tepat tersebut adalah

A. Karya tulis ini disusun supaya melengkapi di mana tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia sebagai diisyaratkan mengikuti
Ujian Akhir Nasional.
B. Karya tulis ini penulis susun melengkapi tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia sebagai persyaratan Ujian Akhir
Semester.
C. Karya tulis ini penulis susun supaya melengkapi tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia sebagai diisyaratkan mengikuti
Ujian Akhir Semester.
D. Karya tulis ini penulis susun melengkapi yang mana tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia sebagai diisyaratkan
mengikuti Ujian Akhir Semester.
E. Karya tulis ini penulis susun untuk tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia sebagai diisyaratkan mengikuti Ujian Akhir
Semester.

40. Penulisan judul karya tulis berikut yang sesuai dengan EYD adalah
A. Persamaan Gender Dalam Negara yang Demokratis
B. Persamaan Gender dalam Negara yang Demokratis
C. Persamaan Gender Dalam Negara Yang Demokratis
D. PERSAMAAN GENDER DALAM NEGARA YANG DEMOKRATIS
E. Persamaan gender dalam negara yang demokratis

Iklan berikut untuk soal nomor 41 dan 42.

Perusahaan Asuransi Umum membutuhkan segera:

1. Manager Teknik
2. Supervisor Teknik
Syarat-syarat:
1. Lulus SMA/SMK/MA
2. Usia maksimal 30 tahun
3. Pengalaman minimal 3 tahun
4. Berjiwa pemimpin
Kirim lamaran, CV serta pasfoto 3X4 ke:
PO BOX 3625 JKP 10036
Paling lambat 7 hari sejak tanggal hari ini

41. Kalimat pembuka yang baik untuk surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan tersebut adalah .
A. Setelah membaca iklan lowongan pekerjaan di perusahaan Bapak, saya melamar untuk mengisi lowongan tersebut.
B. Saya telah membaca iklan dari perusahaan Bapak di Kompas, 28 Februari 2011 dengan ini saya melamar untuk mengisi
lowongan tersebut.
C. Berhubung saya merasa memenuhi syarat sebagaimana diumumkan dalam iklan Kompas, 28 Februari 2011, saya
dengan ini mengajukan lamaran.
D. Sehubungan dengan iklan yang dimuat pada surat kabar Kompas, 28 Februari 2011, dengan ini saya mengajukan surat
lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan Supervisor Teknik.
E. Berhubung dengan adanya iklan di harian Kompas, 28 Februari 2011, dengan ini saya mengajukan surat lamaran
pekerjaan.
42. Penulisan alamat surat yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah .
A. Kepada
Yth. Perusahaan Asuransi Umum
PO BOX 3625 JKP 10036
B. Yth. P.T. Asuransi Umum
PO BOX 3625 JKP 10036
C. Yth. Bapak Direktur PT Asuransi Umum
PO BOX 3625 JKP 10036
D. Kepada
Yth. Direktur PT Asuransi Umum
PO BOX 3625 JKP 10036
E. Yth. Direktur Perusahaan Asuransi Umum
PO BOX 3625 JKP 10036

43. Banyak buku lain memuat tulisan para anggota Forum Lingkar Pena (FLP) baik dari pusat maupun daerah. Buku
ini bahasanya halus dan lancar. Pengarang berdakwah lewat cerita. Kekuatan visinya jelas.
Seluruh royalti buku ini diterima para penulis yang telah menyumbangkan karyanya akan didedikasikan kepada
Yusakh Ananda, sorang yang sudah renta, tetapi masih setia menulis sambil berjualan di kantin sekolah.
Kalimat resensi yang berupa keunggulan buku berdasarkan penjelasan tersebut adalah
A. Para penulis yang tergabung dalam Forum Lingkar Pena telah membuat banyak buku di pusat dan daerah.
B. Bahasa yang digunakan halus dan lancar, kekuatan visi cerita disampaikan melalui dakwah.
C. Yusakh Ananda merupakan penulis renta yang tetap berkarya sambil berjualan di kantin sekolah.
D. Seluruh royalti yang diterima penulis anggota FLP akan disumbangkan kepada Yusakh Ananda.
E. Para penulis anggota FLP sangat peduli terhadap visi, dakwah, dan pemakaian bahasa yang halus dan lancar dalam
karya mereka.

44. Doa
Malam yang tenang
....
Genangan nanah
Membendung lebat
Luka batinku
Yang telah puruk
Darah mengalir
Membawa zat haram
Kalimat bermajas personifikasi yang tepat untuk melengkapi larik kedua puisi di atas adalah
A. suara enggan menari
B. suasana hening sekali
C. cuaca cukup cerah
D. aku bangun dari tidurku
E. bulan sedang bersinar

45. Perhatikan kutipan dialog berikut!

Suci : Indra, bagaimana pendapatmu tentang hidangan yang disajikan tadi?
Indra : Oh, hidangan yang baru saja kamu masak?
Suci : Ya, Iyalah.
Indra : . . . (puas)
Ungkapan rasa puas yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah .
A. Ah, biasa-biasa saja.
B. Sngat menyenangkan sekali.
C. Lain kali, masak yang lebih enak ya,
D. Sangat lezat, terimakasih ya, Suci.

E. Sakit perut aku dibuatnya.

46. Cermati kutipan berikut!
Sapardi Djoko Darmono dalam Khazanah Sastra Kita
Diksi yang membentuk pencitraan yang kuat, disiplin bentuk, sekaligus rima dalam puisi lirik, dan anekdot yang penuh
lompatan rasa, dan pikiran dalam puisi prosa. Inilahkompleks gaya yang niscaya mesti dipelajari sebagai sejenis dasar
perpuisian oleh para penyair yang dating kemudian atau mesti dilawan, agar mereka beroleh gaya pengucapan sendiri.
Penyair adalah mereka yang bermain-main dengan kata. Jika kata sudah begitu ditaklukkan dalam kehidupan sehari-hari,
sekadar menjadi kendaraan-kendaraan bagi pesan dan ajaran yang kering kerontang, maka di tangan penyair Sapardi Djoko
Darmono kata kembali sebagai organisme yang punya nalar dan nalurinya sendiri. Dengan keterampilannya yang tinggi,
permainan dengan kata pun dengan sehat berujung ke tata kata yang baru.
Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan teks tersebut adalah
A. Puisi Sapardi Djoko Darmono tidak terasa kompleks sehingga merasa tidak akan kesulitan untuk dipelajari oleh siapa pun
dan kalangan masyarakat apa pun, baik dalam puisi maupun dalam prosanya.
B. Penyair Sapardi Djoko Darmono adalah yang selalu bermain-main dengan kata-kata yang sangat indah, tetapi kata-kata
yang digunakan tidak terkait dengan kehidupan sehari-hari atau yang lazim digunakan.
C. Penyair Sapardi Djoko Darmono menulis sekadar menjadi kendaraan bagi pesan dan ajaran yang kering kerontang tanpa
makna, tanpa nalar yang dapat ditafsirkan, tidak dapat dipetik nilai yang berarti dalam puisinya.
D. Dengan keterampilannya yang tinggi bermain kata-kata yang indah, tetapi penyair ini hanya mengutamakan nalar dan
nalurinya sendiri dan tampak memaksakan penggunaan tata kata yang baru.
E. Diksi Sapardi Djoko Darmono kompleks gaya dalam puisinya, rima dalam puisi lirik, dan anekdot yang penuh lompatan
rasa, dan pikiran dalam puisi prosa.

Surat undangan berikut untuk soal nomor 47 dan 48.

Dengan hormat,
Dengan ini ketua OSIS SMA Perisai Bangsa, Sukabumi, Angkatan XV mengundang seluruh pengurus OSIS
untuk mengikuti rapat persiapan festifal band yang akan dilaksanakan pada
....
Mengingat acara rapat tersebut sangat penting, kami mengharapkan kehadiran Saudara tepat waktu.
Hormat kami,
Ketua Sekretaris

Gandi Saputra Angelida

47. Penulisan perincian yang tepat untuk melengkapi kutipan surat undangan tersebut adalah . . . .
A. hari, tanggal : Senin, 11 Februari 2011,
waktu : pukul 13.00,
tempat : ruang OSIS.
B. Hari, tanggal : Senin, 11 Februari 2011,
Waktu : pukul 13.00,
Tempat : ruang OSIS.
C. HARI, TANGGAL : SENIN, 11 Februari 2011,
WAKTU : PUKUL 13.00,
TEMPAT : RUANG OSIS.
D. Hari, Tanggal : Senin, 11 Februari 2011,
waktu : pukul 13.00,
tempat : Ruang OSIS.
E. Hari, Tanggal : Senin, 11 Februari 2011,
Waktu : pukul 13.00,
Tempat : Ruang OSIS.

48. Penutup surat undangan resmi yang tepat untuk melengkapi surat undangan di atas adalah
A. Saya mengucapkan terima kasih yang besar jika Bapak dan Ibu tepat waktu.
B. Saya mengharapkan kehadirannya dengan sungguh-sungguh.
C. Saya mengucapkan terima kasih atas kehadiran Bapak dan Ibu.
D. Saya mengucapkan terima kasih atas kehadirannya di acara saya.
E. Saya mengucapkan beribu-ribu terima kasih atas kehadiran Bapak dan Ibu.
49. Selagi jaya pejabat itu dikerumuni orang-orang yang mengaku teman atau saudara. Sekarang ia sudah kehilanhan
jabatannya. Hilanglah pula orang-orang yang mengaku teman dan saudaranya.
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah .
A. Belakang parang pun jika diasah akan tajam.
B. Bunga gugur putik pun gugur.
C. Seperti api dalam sekam.
D. Habis manis sepah dibuang.
E. Pagar makan tanaman.

50. Drama Aduh adalah salah satu bentuk drama mutakhir yang sangat berbeda dengan drama sebelumnya. Nama para pelaku
tidak jelas. Pelakunya hanya dengan sebutan salah seorang. Pelaku drama yang tanpa nama itu merupakan inovasi
(pembaharuan) dalam kehadiran drama di Indonesia. Selama ini drama kita berada dalam konvensi. Yang dimaksud dengan
konvensi ialah kebiasaan yang umum diterima sebagai aturan yang tidak tertulis.
Kalimat yang menggambarkan tulisan esai sastra berdasarkan uraian tersebut adalah .
A. Drama Aduh merupakan drama modern karena pelaku tanpa nama yang jelas merupakan inovasi baru. Berbeda dengan
drama-drama lainnya yang masih berada dalam konvensi.
B. Drama Aduh merupakan drama modern karena sulit dipahami masyarakat. Pada umumnya, masyarakat lebih suka
menonton drama konvensional.
C. Drama Aduh sebaiknya sering dipentaskan supaya masyarakat mulai memahami drama modern. Masyarakat harus
mengikuti kemajuan zaman.
D. Drama Aduh hanya dipentaskan bagi kalangan terbatas yaitu sastrawan atau pengamat sastra. Hal itulah yang
menyebabkan drama-drama tersebut tidak popular.
E. Drama Aduh atau drama-drama modern lainnya harus sering dipentaskan di televisi agar masyarakat mudah memahami
drama-drama tersebut.