PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20.. / 20..

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas : X IPS

1. Sosiologi berasal dari kata socius dan a. analisis dampak pembangunan

logos. Kata logos berasal dari bahasa b. Perencanaan dan pembangunan
…. sosial
a. Yunani c. pemanfaatan hasil pembangunan
b. Inggris d. pembuatan keputusan
c. Spanyol e. solusi masalah sosial
d. Eropa 4. Kondisi ekonomi keluarga yang pas-
e. Belanda pasan, tidak menyurutkan niat Ahmad
2. Perhatikan pernyataan di bawah ini! untuk belajar lebih rajin dan giat.
(1) Mendeskripsikan fakta sosial Berkat bantuan wali kelas di
dengan menggunakan spekulasi. sekolahnya yang setiap hari tanpa rasa
(2) Mendeskripsikan fakta sosial lelah memotivasinya, sehingga ia
berdasarkan hasil observasi menjadi rajin belajar baik di sekolah
penalaran. maupun di rumahnya. Keadaan ini
(3) Membicarakan baik atau buruknya membentuk pribadi Adi tidak mudah
suatu tindakan sosial. menyerah. Media sosialisasi yang
(4) Berusaha menunjukkan hubungan berperan sesuai contoh tersebut
pernyataan secara logis. adalah ....
(5) Dibangun atas dasar teori yang a. lingkungan dan guru
sudah ada. b. lingkungan tempat tinggal dan
Karakteristik sosiologi sebagai ilmu keluarga
ditunjukkan oleh nomor .... c. lingkungan budaya dan sekolah
a. (1), (2), dan (5) d. Sekolah dan guru
b. (1), (3), dan (4) e. teman sebaya dan sekolah
c. (2), (3), dan (4) 5. Konsepsi (pemikiran) abstrak dalam
d. (2), (3), dan (5) diri manusia mengenai apa yang
e. (2), (4), dan (5) dianggap baik dan apa yang dianggap
3. Setelah gempa melanda kota A dan buruk merupakan pengertian dari...
sekitarnya, pemerintah merencanakan a. masalah sosial
pembangunan untuk memperbaiki b. moral
infrastruktur ke daerah yang terkena c. nilai sosial
gempa. Selain upaya memperbaiki d. tindakan
infrastruktur, pemerintah e. hubungan
mengundang seorang ahli sosiologi 6. Setiap bertemu dengan siswa yang
untuk memberikan data mengenai makan di depan kelas, ustadz Rudi
permasalahan sosial yang timbul selalu mengangguk dan mengucap
akibat gempa. Data tersebut akan permisi dengan tersenyum. Perilaku
digunakan sebagai acuan untuk ustadz Rudi tersebut karena
memprioritaskan pembangunan mengedepankan nilai ....
infrastruktur yang akan dilakukan lebih a. vital
dulu. Fungsi sosiologi pada b. material
pembangunan daerah A dan c. estetika
sekitarnya sebagai bahan .... d. logika

1
 e. etika e. tidak taat beribadah
7. Norma yang mengatur tentang 11. Supaya tidak terjadi penyimpangan
perilakuperilaku sosial yang bersifat lebih lanjut, seorang guru pengawas
rutinitas dalam kehidupan menegur siswa yang menyontek ketika
bermasyarakat, merupakan pengertian mengerjakan soal ujian. Berdasarkan
norma .... bobot sanksinya, perilaku yang
a. hukum dilakukan siswa tersebut tergolong
b. agama penyimpangan ....
c. kesopanan a. sekunder
d. kesusilaan b. primer
e. kebiasaan c. negatif
8. Norma tidak resmi ditunjukkan oleh d. individu
hal-hal berikut, kecuali .... e. campuran
a. makan tanpa berbicara 12. Perhatikan beberapa perilaku
b. menundukkan kepala ketika menyimpang berikut!
bertemu dengan orang yang lebih (1) Melakukan perampokan dan
tua pembunuhan.
c. mengembalikan buku milik teman (2) Mengambil uang milik teman satu
secepatnya kelas.
d. tidak minum sambil berdiri (3) Tidak mau ikut bekerja bakti
e. memakai seragam sekolah dengan (4) Siswa yang terlambat datang ke
rapi dan tertib sekolah.
9. Pada saat mengendarai kendaraan Berikut yang termasuk perilaku
bermotor seorang remaja tidak menyimpang primer berdasarkan
mengenakan helm, jaket, sepatu, dan sanksinya di tunjukkan pada nomor ...
tidak memiliki SIM karena belum (1) dan (2)
cukup umur. Tindakan remaja tersebut b. (1) dan (3)
telah melanggar norma .... c. (1) dan (4)
a. kelayakan d. (2) dan (4)
b. hukum e. (3) dan (4)
c. kesopanan 13. Masyarakat adalah sekelompok
d. sosial manusia yang tinggal bersama dalam
e. kebiasaan jangka waktu yang relatif lama dan
10. Aldi dibesarkan dalam lingkungan membentuk kebudayaan. Bentuk
pesantren. Namun, akibat pergaulan di masyarakat sangat beragam, baik
luar pesantren dengan kelompok yang banyak atau sedikit. Unit satuan
telah lama menggunakan obat-obatan masyarakat terkecil yang tampak
terlarang menyebabkan Aldi sering dalam kehidupan masyarakat
meninggalkan ibadah dan ngajinya adalah ....
serta terlibat penggunaan obatobatan a. keluarga
terlarang. Dari kasus tersebut, yang b. sekolah
menjadi penyebab terjadinya perilaku c. perkumpulan
menyimpang adalah .... d. komunitas
a. kondisi ekonomi keluarg e. individu
b. pemahaman nilai-nilai yang disalah 14. Berikut ini yang tidak termasuk
gunakan karakteristik kelompok sosial adalah….
c. sosialisasi subkebudayaan a. Antaranggota memiliki kesadaran
menyimpang kelompok
d. adanya keinginan menemukan jati b. ada hubungan timbal balik
diri yang asli antaranggotanya

2
 c. ada faktor-faktor yang dimiliki c. gemeinschaft
bersama d. gesselschaft
d. Merupakan kebutuhan yang sama e. public
e. memiliki struktur, aturan, dan pola
perilaku 18. Fian adalah mahasiswa broadcasting
yang magang di televisi swasta. Di
15. Yang tidak termasuk kelompok sosial sana ia melihat cara bekerja para
atas dasar genealogis adalah… karyawannya sangat efektif dan
a. Kelima anak Bu Ruly sangat efisien. Setiap orang bertanggung
menyayangi jawab pada tugasnya masing-masing.
Pak Umar karena Pak Umar Ada yang bertugas sebagai creative,
produser, kameramen, dan melakukan
Para warga Pulo Gadung sedang antri kontrol acara melalui control room.
mandi di MCK umum karena Melihat situasi tersebut, Fian
wilayahnya menyimpulkan bahwa ikatan yang
kekeringan. terjadi pada lembaga tersebut
pamannya. merupakan ikatan ....
b. a. in group
c. Pak Damar Siregar mempunyai dua b. solidaritas organik
anak dinamai Melani Siregar dan Andy c. out group
Siregar. d. solidaritas mekanik
d. Keluarga Bu Marwah sangat e. gesselschaft
senang berkumpul dengan 19. Berikut ini jenis kelompok sosial yang
keluarga Bu Anis karena Neneknya sifatnya sementara berupa spectator
bersaudara kandung. causal crows, yaitu ...
e. Rina sangat mempercayai Arman a. Orang-orang dalam satu
karena ia kakak sepupunya. lingkungan RT yang sedang kerja
16. Perhatikan ciri kelompok sosial bakti.
berikut! b. Orang-orang berdemonstrasi
(1) Adanya kepentingan bersama. menuntut upah dinaikkan.
(2) Tingkat kekeluargaannya tinggi. c. orang yang berkerumun melihat
(3) Hubungannya bersifat personal. kecelakaan lalu lintas.
(4) Berdasarkan pemikiran rasional. d. Anggota OSIS mengadakan lomba.
Yang termasuk ciri-ciri paguyuban e. Para nasabah bank sedang antri.
adalah…. 20. Perhatikan beberapa contoh berikut!
a. (1) dan (2) (1) Antri menggunakan kamar mandi.
b. (1) dan (3) (2) Jama’ah pengajian mendengarkan
c. (2) dan (3) ceramah di masjid.
d. (2) dan (4) (3) Perkumpulan para fans timnas
e. (3) dan (4) indonesia U19 di facebook.
17. Siswanto bergabung dalam (4) Masyarakat mengungsi karena
keanggotaan fans club Real Madrid. banjir.
Setiap hari, bahkan setiap saat ia selalu (5) Buruh pabrik melakukan aksi
mendapatkan informasi mengenai demonstrasi.
agenda acara dan kegiatan dari klub Bentuk kerumunan ditunjukkan oleh
kesayangannya tersebut. Kelompok nomor …
sosial yang tepat berdasarkan ilustrasi a. (1), (2), dan (4)
di tersebut adalah .... b. (1), (3) dan (4)
a. reference group c. (1), (3), dan (5)
b. membership group d. (2), (3), dan (4)

3
 (3), (4), dan (5)
e. Tindakan Lia dipengaruhi oleh
21. Seorang siswa SMA faktor ....
Al-Munawwaroh menyumbangkan a. sugesti
seluruh uang tabungan hasil sisa uang b. imitasi
jajannya kepada korban konflik c. motivasi
Rohingnya yang ada di Myanmar. d. simpati
Tindakan siswa dalam interaksi sosial e. identifikasi
tersebut dipengaruhi oleh faktor .... 25. Suatu kehidupan di mana pihak-pihak
a. imitasi yang berhubungan dalam tingkat
b. identifikasi sejajar saling ketergantungan,
c. motivasi koordinasi, dan kerja sama disebut ....
d. empati a. konstruktif
e. sugesti b. disosiatif
22. Seorang anak sangat mengagumi c. asosiatif
ayahnya yang kesehariannya menjadi d. integratif
guru yang inspiratif bagi murid- e. konsultatif
muridnya yang memiliki sikap sopan 26. Yang membedakan akomodasi dengan
dan penyabar baik terhadap guru kerja sama sebagai proses sosial
maupun muridnya. Ia berharap kelak adalah ....
bisa mencontoh sikap ayahnya yang a. akomodasi adalah konflik, kerja
sopan dan penyabar. Dari contoh sama adalah kompetisi
tersebut, faktor yang memengaruhi b. akomodasi adalah perbedaan
interaksi sosial adalah .... konflik, kerja sama adalah kegiatan
a. empati bersama
b. sugesti c. akomodasi adalah penyebab
c. simpati konflik, kerja sama adalah upaya
d. imitasi perdamaian
e. identifikasi d. akomodasi adalah perdamaian,
kerja samaadalah peredaan konflik
23. Amir ingin meraih juara dalam e. akomodasi adalah kegiatan
kompetisi lomba lari di Sekolahnya. bersama, kerja sama
Oleh karena itu, ia meminta bimbingan 27. Proses penyesuaian sosial dalam
khusus kepada guru olahraganya interaksi antarindividu dan
tentang teknik dan strategi yang antarkelompok untuk meredakan
belum dipahami. Faktor yang pertentangan dinamakan ....
memengaruhi interaksi sosial antara a. akomodasi
siswa dan gurunya adalah .... b. kerja sama
a. identifikasi c. kooptasi
b. motivasi d. akulturasi
c. simpati e. asosiasi
d. sugesti 28. Interaksi sosial dapat menimbulkan
e. smitasi proses asosiatif dan disosiatif. Kondisi
24. Lia melihat iklan sabun muka di salah berikut ini yang menunjukkan
satu stasiun televisi. Di dalam iklan terjadinya proses sosial asosiatif
tersebut seolaholah kulit wajahnya adalah ...
yang tadinya kusam, setelah memakai a. Pelaksanaan turnamen sepak bola
sabun tersebut mukanya menjadi antarkecamatan di kabupaten
putih dan cerah. Setelah melihat Gresik.
tayangan tersebut ia segera membeli
dan mencoba sabun tersebut.

4
 b. Pak RT menjadi penengah diantara
masyarakat yang sedang
bersengketa
c. Para siswa berlomba untuk
memperoleh hasil UAS yang
maksimal.
d. Seorang penculik mengancam akan
menjual anak yang diculiknya
apabila uang tebusan tidak
dikirimkan.
e. Aksi demonstrasi yang dilakukan
oleh mahasiswa berakhir dengan
kekerasan.
29. Salah satu manfaat hasil persaingan
pada umumnya adalah ....
a. mengembangkan kepribadian
seseorang melalui adu kekuatan
b. meningkatkan prestasi seseorang
dalam berbagai bidang kehidupan
c. meningkatkan solidaritas diantara
kelompok masing-masing
d. menumbuhkan semangat diri
sendiri terutama dalam
kelompoknya
e. memberikan pengertian antara
kelompok yang bersangkutan
30. Perhatikan pernyataan dibawah ini !
(1) Adanya konflik antar anggota.
(2) Adanya kerjasama yang baik antar
anggota.
(3) Adanya persaingan antar kelompok.
(4) Akomodasi yang baik.
(5) Adanya kontravensi antar anggota.
Dari pernyataan di atas yang termasuk
proses sosial yang bersifat disosiatif
adalah ....
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (3) dan (4)
c. (1), (3) dan (5)
d. (2), (3) dan (4)
e. (3), (4) dan (5)