PEMETAAN

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA SUNDA
KELAS VIII KURIKULUM 2013 REVISI 2017

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan (faktual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
konseptual, dan prosedural) ranah konktret (menggunakan, mengurai,
berdasarkan rasa ingin tahunya merangkai, memodifikasi, dan membuat)
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, dan ranah abstrak (menulis, membaca,
seni, budaya terkait fenomena dan menghitung, menggambar, dan mengarang)
kejadian tampak mata. sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
WAKTU
3.1. Mengidentifikasi fungsi so- 4.1 Mengkomunikasikan rumpaka
sial, struktur teks, dan unsur kawih atau melantunkannya
kebahasaan dari rumpaka dengan dengan 9
kawih. memperhatikan ekspresi dan
teknik vocal.
3.2. Mengidentifikasi fungsi so- 4.2 Mengekpresikan teks warta
sial, struktur teks, dan unsur dengan memperhatikan
9
kebahasaan dari teks warta. irama/tempo, artikulasi, dan
lentong kalimat.
3.3. Mengidentifikasi fungsi so- 4.3 Mengekpresikan guguritan
sial, struktur teks, dan unsur dalam bentuk pupuh Durma
kebahasaan dari guguritan dan Mijil dengan 9
pupuh durma dan mijil. memperhatikan ekpresi dan
teknik vokal.
3.4. Memahami dan mengidentifi- 4.4 Mengekspresikan sisindiran
kasi fungsi sosial, struktur, dan bentuk tulisan dan lisan
dan unsur kebahasaan dari (misalnya melalui poster,
sisindiran. meme, atau tempas sindir) 11
dengan memperhatikan
struktur, ekspresi dan lentong
kalimat..
3.5. Memahami dan mengidentifi- 4.5. Menyajikan teks memandu
kasi fungsi sosial, struktur, acara formal dan nonformal
dan unsur kebahasaan dari dengan memperhatikan fungsi 9
teks memandu acara formal sosial, ekspresi, dan lagu
dan nonformal. kalimat (lentong).
3.6. Memahami dan mengidentifi- 4.6. Menyajikan dan menanggapi
kasi fungsi sosial, struktur, artikel bertema seni budaya
dan unsur kebahasaan dari Sunda dengan
9
artikel seni budaya Sunda. memperhatikan fungsi sosial,
serta struktur dan unsur
kebahasaan.
3.7. Memahami dan mengidentifi- 4.7. Menanggapi bahasa dan isi 9
kasi fungsi sosial, struktur, laporan lalampahan dengan
dan unsur kebahasaan dari memperhatikan kerunutan
 laporan lalampahan. kalimat dan kesantunan
berbahasa.
3.8. Memahami dan mengidentifi- 4.8. Menanggapi nilai-nilai carita
kasi fungsi sosial, struktur, pondok dengan
dan unsur kebahasaan dari mempehatikan unsur-unsur 9
carita pondok. instrinsik, fungsi sosial, serta
aspek kebahasaan.
JUMLAH 74 JP

Mengetahui, Sindangjaya, Juli 2023

Kepala Guru Mapel

Drs. Penpen Subhanudin, M.Pd Aep Saepunijar, S.Ag

NIP. 196706281999031001
SEMESTER 1

No Kompetensi Dasar Alokasi

    Waktu
1 RUMPAKA KAWIH  
Mengidentifikasi fungsi so-sial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
3.1 4
rumpaka kawih.
Mengkomunikasikan rumpaka kawih atau melantunkannya dengan dengan
4.1 4
memperhatikan ekspresi dan teknik vocal.
 
Ulangan Harian 1 2
 
2 WARTA
Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
3.2 4
teks warta..
Mengekpresikan teks warta dengan memperhatikan irama/tempo,
4.2 4
artikulasi, dan lentong kalimat.
 
Ulangan Harian 2 2
 
3 GUGURITAN
Mengidentifikasi fungsi so-sial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
3.3 4
guguritan pupuh durma dan mijil.
Mengekpresikan guguritan dalam bentuk pupuh Durma dan Mijil
4.3 4
dengan memperhatikan ekpresi dan teknik vokal.
 
Ulangan Harian 3 1

4 SISINDIRAN
Memahami dan mengidentifi- kasi fungsi sosial, struktur, dan unsur
3.4 4
kebahasaan dari sisindiran.
Mengekspresikan sisindiran dan bentuk tulisan dan lisan (misalnya
4.4 melalui poster, meme, atau tempas sindir) dengan memperhatikan struktur, 2
ekspresi dan lentong kalimat..
 
Ulangan Harian 4 1
JUMLAH 36

SEMESTER 2
 No Kompetensi Dasar Alokasi
    Waktu
1 MEMANDU ACARA
Memahami dan mengidentifi- kasi fungsi sosial, struktur, dan unsur
3.5 4
kebahasaan dari teks memandu acara formal dan nonformal.
Menyajikan teks memandu acara formal dan nonformal dengan
4.5
memperhatikan fungsi sosial, ekspresi, dan lagu kalimat (lentong). 4

Ulangan Harian 1 1

2 ARTIKEL
3.6
Memahami dan mengidentifikasi fungsi sosial, struktur, dan unsur 4
kebahasaan dari artikel seni budaya Sunda.
Menyajikan dan menanggapi artikel bertema seni budaya Sunda dengan
4.6 4
memperhatikan fungsi sosial, serta struktur dan unsur kebahasaan.

Ulangan Harian 2 1
 
3 LAPORAN LALAMPAHAN
Memahami dan mengidentifi-kasi fungsi sosial, struktur, dan unsur
3.7 4
kebahasaan dari laporan lalampahan.
Menanggapi bahasa dan isi laporan lalampahan dengan memperhatikan
4.7 4
kerunutan kalimat dan kesantunan berbahasa.

Ulangan Harian 3 1

4 CARITA PONDOK
Memahami dan mengidentifi-kasi fungsi sosial, struktur, dan unsur
3.8 4
kebahasaan dari carita pondok.
Menanggapi nilai-nilai carita pondok dengan mempehatikan unsur-unsur
4.8 4
instrinsik, fungsi sosial, serta aspek kebahasaan.

Ulangan Harian 4 1

  JUMLAH 36

Mengetahui, Sindangjaya, Juli 2023

Kepala Guru Mapel

Drs. Penpen Subhanudin, M.Pd Aep Saepunijar, S.Ag

NIP. 196706281999031001