KI – KD BAHASA ARAB KELAS X SEMESTER GENAP

SESUAI KMA NOMOR 183 TAHUN 2019

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta menempatkan dirisebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasaingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.

3
B. Kompetensi Dasar
BAB 4
(‫)الحياة اليومية‬

Aspek Pengetahuan
3.7. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks yang berkaitan dengan tema :
) ‫الحياة اليومية ( األنشطة اليومية – الساعة – العبادة اليومية‬
yang melibatkan tindak tutur mengucapkan selamat dan meresponnya dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal
‫اقسام الفعل – المذكر و المؤنث‬
3.8. Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema
) ‫الحياة اليومية ( األنشطة اليومية – الساعة – العبادة اليومية‬
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal – ‫اقسام الفعل‬
‫المذكر و المؤنث‬

Aspek Ketermpilan
4.7. Mendemonstrasikan tindak tutur yang melibatkan tindak tutur mengucapkan selamat
dan meresponnya dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫ اقسام الفعل – المذكر و المؤنث‬baik secara lisan maupun tulisan
4.8. Menilai hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema ‫الحياة‬
) ‫اليومية ( األنشطة اليومية – الساعة – العبادة اليومية‬
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal – ‫اقسام الفعل‬
‫ المذكر و المؤنث‬baik secara lisan maupun tulisan

4
 BAB 5
(‫)الهواية‬

Aspek Pengetahuan
3.9. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks yang berkaitan dengan tema:
) ‫ الترويح في الإلسالم‬،‫الهواية ( أنواع الهواية‬
yang melibatkan tindak tutur mengemukakan pendapat dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dan susunan gramatikal ‫أدواث اإلسثفهام‬
3.10. Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫أدواث‬
‫ اإلسثفهام‬dalam menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema: ‫الهواية ( أنواع‬
) ‫ الترويح في الإلسالم‬،‫الهواية‬
Aspek Keterampilan
4.9. Mendemonstrasikan tindak tutur yang melibatkan tindak tutur mengucapkan selamat
dan meresponnya dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫ أدواث اإلسثفهام‬baik secara lisan maupun tulisan.
4.10. Menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema
) ‫ الترويح في الإلسالم‬،‫الهواية ( أنواع الهواية‬
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫أدواث‬
‫ اإلسثفهام‬baik secara lisan maupun tulisan

5
 BAB 6
(‫)الطعام والشراب‬

Aspek Pengetahuan
3.11. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks yang berkaitan dengan tema:
‫ الفواكه و الحضروات‬،‫الطعام و الشراب ( األطعمة و المشروبات‬
yang melibatkan tindak tutur mengemukakan pendapat dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dan susunan gramatikal ‫ظرف المكان و ظرف الزمان‬
3.12. Mengevaluasi teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema:
‫ الفواكه و الحضروات‬،‫الطعام و الشراب ( األطعمة و المشروبات‬
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫ظرف المكان‬
‫و ظرف الزمان‬
Aspek Keterampilan
4.11. Mendemonstrasikan tindak tutur meminta perhatian dan memberi pengumuman
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫ظرف المكان‬
‫ و ظرف الزمان‬baik secara lisan maupun tulisan
4.12. Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema:
‫ الفواكه و الحضروات‬،‫الطعام و الشراب ( األطعمة و المشروبات‬
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫ظرف المكان‬
‫ و ظرف الزمان‬baik secara lisan maupun tulisan

Mengetahui Subang, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mapel Bahasa Arab

SUWONDO, S.Pd.,M.M.Pd PIPIP TAUFIK, S.Pd.I

NIP. 19620705 198901 1 001 NIP. 19760810 202121 1 003