KI – KD BAHASA ARAB KELAS XII SEMESTER GANJIL

SESUAI KMA NOMOR 183 TAHUN 2019

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong,kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif sebagai bagiandari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, serta bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar

BAB 1
(‫)الرياضة‬
Aspek Pengetahuan

3.1. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks
yang berkaitan dengan tema:
) ‫ المسابقات الرياضة‬،‫الرياضة ( أنواع الرياضة‬
Yang melibatkan tindak tutur membandingkan sesuatu dengan memperhatikan bentuk, makna
dan fungsi dari susunan gramatikal : ‫ اإلضافة‬- ‫النعت‬
3.2. Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema:
) ‫ المسابقات الرياضة‬،‫الرياضة ( أنواع الرياضة‬
dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari susunan gramatikal :
‫ اإلضافة‬- ‫النعت‬

Aspek Keterampilan

4.1. Mendemonstrasikan tindak tutur membandingkan sesuatu dengan memperhatikan bentuk,

makna dan fungsi dari susunan gramatikal :
‫ النعت – اإلضافة‬baik secara lisan maupun tulisan
4.2. Mengkonstruksi hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema:
) ‫ المسابقات الرياضة‬،‫الرياضة ( أنواع الرياضة‬
dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari dari susunan gramatikal : ‫النعت – اإلضافة‬
baik secara lisan maupun tulisan
 BAB 2
(‫)الشباب‬
Aspek Pengetahuan

3.3. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari
teks yang berkaitan dengan tema:
) ‫ كن متفائال‬،‫الشباب ( مرحلة الشباب‬
yang melibatkan tindaktutur mendeskripsikan sebuah kejadian dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan gramatikal :
‫ الفعل المبنى المجهول‬- ‫الفعل المبنى للمعلوم‬
3.4. Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema :
) ‫ كن متفائال‬،‫الشباب ( مرحلة الشباب‬
dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi daridari susunan gramatikal:
‫ الفعل المبنى المجهول‬- ‫الفعل المبنى للمعلوم‬

Aspek Keterampilan

4.3. Menyajikan hasil analisis tindak tutur mendeskripsikan sebuah kejadian dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal :
‫ الفعل المبنى المجهول‬- ‫ الفعل المبنى للمعلوم‬baik secara lisan maupun tulisan
4.4. Menyajikan hasil analisis evaluasi teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema:
) ‫ كن متفائال‬،‫الشباب ( مرحلة الشباب‬
dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi daridari susunan gramatikal:
‫ الفعل المبنى المجهول‬- ‫الفعل المبنى للمعلوم‬
baik secara lisan maupun tulisan
 BAB 3
(‫)الشعر العربي‬
Aspek Pengetahuan
3.5. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks
yang berkaitan dengan tema:
) ‫ الشاعر البوصري‬،‫الشعر العربي ( الشعر‬
yang melibatkan tindak tutur memberi apresiasi sebuah karya dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan gramatikal :
V‫إسم التفضيل‬
3.6. Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema :
) ‫ الشاعر البوصري‬،‫الشعر العربي ( الشعر‬
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal :
V‫إسم التفضيل‬

Aspek Keterampilan

4.5. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi apresiasi sebuah karya dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal :
V‫ إسم التفضيل‬baik secara lisan dan tulisan
4.6. Mengkonstruksi gagasan baru dalam teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema :
) ‫ الشاعر البوصري‬،‫الشعر العربي ( الشعر‬
dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi daridari susunan gramatikal:
V‫ إسم التفضيل‬baik secara lisan maupun tulisan