MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) NEGERI TAPANULI SELATAN
KI-KD MATA PELAJARAN BAHASA ARAB
BAHASA ARAB KELAS: VII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran
agama Islam
2. Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KOMPETENSI DASAR
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi
dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi internal untuk
pengembangan kemampuan berbahasa.
3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
(bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang
berkaitan dengan tema “ ‫ ” التعارف‬yang melibatkan tindak tutur
memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/
daerah dengan menggunakan kata tanya (‫ من َأ ْينَ ؟‬، ْ‫)هَل‬
3.2 Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan
teman “‫ ”التعارف‬dengan memperhatikan bentuk, makna, dan fungsi
dari susunan gramatikal (‫ الخبر‬+ )‫)المبتدأ (ضمائر مفرد‬
3.3 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
(bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang
berkaitan dengan tema “ ‫ ” المرافق المدرسية‬yang melibatkan tindak tutur
menunjuk fasilitas umum yang ada dilingkungan sekolah dengan
memperhatikan susunan gramatikal ((+ )‫نعت (ظرف المكان المبتدأ (إشارة مفردة‬
)‫الخبر‬.
 KOMPETENSI INTI
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di madrasah
dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
KOMPETENSI DASAR
3.4 Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna, dan fungsi gramatikal
(()‫ الخبر‬+ )‫ نعت (ظرف المكان المبتدأ (إشارة مفردة‬dalam teks sederhana yang
berkaitan dengan tema “ ‫المرافق المدرسية‬
3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
(bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang
berkaitan dengan tema “ ‫ ” األدوات المدرسية‬yang melibatkan tindak tutur
menunjuk peralatan sekolah dengan memperhatikan susunan
gramatikal ‫الضمير المتصل‬
3.6 Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan
teman “‫ ” األدوات المدرسية‬dengan memperhatikan bentuk, makna, dan
fungsi dari susunan gramatikal ‫الضمير المتصل‬
4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang
lain, menanyakan asal negara/daerah dengan menggunakan kata
tanya ( ‫ من َأ ْينَ ؟‬، ْ‫ )هَل‬baik secara lisan maupun tulisan
4.2 Menyajikan hasil analisis gagasan dari Teks sederhana yang
berkaitan dengan tema ‫ التعارف‬dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫ الخبر‬+ )‫)المبتدأ (ضمائر مفرد‬
4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang
ada dilingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan
gramatikal (‫ الخبر‬+ )‫ نعت (ظرف المكان المبتدأ (إشارة مفردة‬baik secara lisan
maupun tulisan
4.4 Menyusun teks sederhana yang berkaitan dengan tema ‫المرافق المدرسية‬
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan
gramatikal (‫ الخبر‬+ )‫نعت (ظرف المكان المبتدأ (إشارة مفردة‬
4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur peralatan sekolah dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫ الضمير المتصل‬baik secara lisan maupun tulisan
4.6 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks naratif sederhana
tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan ‫ األدوات المدرسية‬dengan
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
memperhatikan bentuk, makna, dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫الضمير المتصل‬
BAHASA ARAB KELAS: VII SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran
agama Islam
2. Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KOMPETENSI DASAR
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi
dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menghargai perilaku yang memotivasi pengembangan kemampuan
berbahasa arab.
3.1 Mengetahui struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan
dengan ‫ العنوان‬sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.2 Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks untuk
menyatakan dan menanyakan tentang ‫ بيتي‬sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.3 Mengidentifikasi struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks
untuk menyatakan dan menanyakan tentang ‫ من يوميات األسرة‬sesuai
dengan konteks penggunaannya.
3.4 Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan dar teks
deskriptif tentang ‫العنوان‬
3.5 Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan dar teks
deskriptif tentang ‫بيتي‬
3.6 Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan dar teks
deskriptif tentang ‫من يوميات األسرة‬
 KOMPETENSI INTI
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di madrasah
dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
Tarkib:
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan,
menanyakan dan merespon mengucapkan dan merespon tentang
‫ العنوان‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫ بيتي‬dengan
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
4.3 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik ‫من يوميات‬
‫ األسرة‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
+ )‫نحن‬/‫ النعت المفرد ؛ المبتدأ (المفرد‬- ‫ مبتدأ مؤخر‬+ )‫ الالم‬، ‫ عند‬، ‫ ؛ خبر مقدم (الجهات‬100 – 1 ‫األرقام‬
) ‫خبر (فعل مضارع‬
BAHASA ARAB KELAS: VIII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati
ajaran agama Islam
2. Menghargai dan menghayati
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi secara
KOMPETENSI DASAR
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam
semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi
dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi internal untuk
pengembangan kemampuan berbahasa.
 KOMPETENSI INTI
efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak
mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di
madrasah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori
Tarkib:
KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengenal struktur teks dan unsur kebahasaan berkaitan dengan ‫الساعة‬
sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.2 Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan
‫ يومياتنا في المدرسة‬sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.3 Mengetahui struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan
dengan ‫ يومياتنا في البيت‬sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.4 Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks yang
berkaitan dengan ‫ الساعة‬sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.5 Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan
dengan ‫ يومياتنا في المدرسة‬sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.6 Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan
dengan ‫ يومياتنا في البيت‬sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1 Menunjukkan contoh ungkapan tentang topik ‫ الساعة‬dengan
memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks
4.2 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫ يومياتنا في المدرسة‬dengan
memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks
4.3 Mendemonstrasikan teks sederhana tentang topik ‫ يومياتنا في البيت‬dengan
memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks
‫أسئلة عن الساعة ؛ الجملة االسمية؛ الجملة الفعلية والفاعل مفرد؛ المفعول به ؛ الجملتان وأنواع الجمع‬
BAHASA ARAB KELAS: VIII SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran
agama Islam
2. Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KOMPETENSI DASAR
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam
semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi
dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi internal untuk
pengembangan kemampuan berbahasa.
3.1 Mengenal struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan
dengan topik ‫ المهنة والمهنيون الرياضيون‬sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.2 Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan
dengan topik ‫ المهنة الطبية‬sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.3 Mengetahui struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan
dengan topik ‫ عيادة المرضى‬sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.4 Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang
berkaitan dengan topik ‫المهنة والمهنيون الرياضيون‬sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.5 Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang
berkaitan dengan topik ‫ المهنة الطبية‬sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.6 Mengidentifikasi teks dan unsur kebahasaan dari teks yang
 KOMPETENSI INTI
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di madrasah
dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
Tarkib:
KOMPETENSI DASAR
berkaitan dengan ‫ عيادة المرضى‬sesuai dengan konteks penggunaannya
4.1 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana yang merespon tentang
topik ‫ المهنة والمهنيون الرياضيون‬dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
4.2 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon
tentang ‫ المهنة الطبية‬dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.3 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana terkait topik ‫عيادة المرضى‬
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
‫ فعل مضارع؛ المصدر الصريح؛ الفعل الماضي والجملة الفعلية‬+ )‫(أن – لن – لِـ‬