DAFTAR KOMPETENSI DASAR (KD) BAHASA SUNDA
SEMESTER 1 DAN SEMESTER 2
TAHUNPELAJARAN 2020/2021
KELAS VII
KD. 3 PENGETAHUAN
3.1. Memahami dan mengidentifikasi kaidah, bentuk, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dalam paguneman tentang menyapa,
memperkenalkan diri, berpamitan, meminta izin, mengucapkan terima
kasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan f ungsi
sosial, struktur teks dan unsurkebahasaan.
3.2. Mengidentifikasi jenis, ragam (varian), istilah, prosedur kaulinan
barudak sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsure
kebahasaan.
3.3. Mengidentifikasi ragam/ jenis informasi, bentuk dan struktur teks
iklan layanan masyarakat tentang berbagai kegiatan sesuai dengan
fungsi sosial, struktur teks dan unsure kebahasaan.
3.4. Mengidentifkasi bentuk, stuktur, dan isi teks narasi tentang
pengalaman pribadi sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan.
3.5. Mengidentifikasi nilai-nilai dongeng sasakala sesuai dengan
fungsisosial, struktur teks dan unsur kebahasaan.
3.6. Mengidentifikasi unsur- unsur bahasa, isi dan amanat sajak, sesuai
dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan.
3.7. Mengidentifikasi bentuk, struktur dan isi teks pupujian sesuai dengan
fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan.
3.8. Mengidentifikasi isi teks narasi pengalaman perjalanan pribadi,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
1. KD.4 KETERAMPILAN
1.1. Menyusun dan mendemontrasikan teks paguneman tentang menyapa,
memperkenalkan diri, berpamitan, meminta izin mengucapkan terima
kasih, dan meminta maaf serta menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
1.2. Mendemonstrasikan jenis, ragam (varian), dan prosedur kaulinan
barudak melalui pengamatan langsung dari berbagai media sesuai
dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsure kebahasaan.
1.3. Menyusun dan mengomunikasikan iklan layanan masyarakat tentang
berbagai kegiatan sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks dan
unsure kebahasaan.
1.4. Menyusun dan mengomunikasikan teks narasi tentang pengalaman
pribadi sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan.
1.5. Menyusun peta fikiran/konsep dongeng sasakala yang telah
disimaknya sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan. Serta mengomunikasikan dongeng sasakala dengan
bahasa sendiri sesuai dengan fungsisosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan.
1.6. Mendeklamasikan sajak dengan penghayatan dan ekspresi yang tepat,
sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan.
1.7. Melantunkan pupujian sesuai dengan ciri khas daerah masing-masing
sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan.
1.8. Menyajikan isi teks narasi pengalaman perjalanan pribadi, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
 KELAS VIII
KD. 3 PENGETAHUAN
3.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari rumpaka kawih.
3.2. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari
teks warta.
3.3. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari
guguritan pupuh Durma dan Mijil.
3.4. Memahami dan mengidentifikasi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan dari sisindiran
3.5. Memahami dan mengidentifikasi fungsi sosial, struktur dan unsur 4.5.
kebahasaan dari teks memandu acara formal dan non formal
3.6. Memahami dan mengidentifikasi fungsi sosial, struktur dan unsur 4.6.
kebahasaan dari artikel seni budaya Sunda
3.7. Memahami dan mengidentifikasi fungsi sosial, struktur dan unsur 4.7.
kebahasaan dari laporan lalampahan.
3.8. Memahami dan mengidentifikasi fungsi sosial, struktur dan unsur 4.8.
kebahasaan dari carita pondok.
Kelas IX
KD. 3 PENGETAHUAN
3.1. Memahami dan mengidentifikasi teks biantara dengan 4.1.
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
3.2. Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang kampong adat Sunda, 4.2.
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
KD.4 KETERAMPILAN
4.1. Mengomunikasikan rumpaka kawih atau melantunkannya dengan
memperhatikan ekspresi dan teknik vokal.
4.2. Mengekspresikan teks warta dengan memperhatikan irama/tempo,
artikulasi, dan lentong kalimat.
4.3. Mengekspresikan guguritan dalam bentuk pupuh Durma dan Mijil
dengan memperhatikan ekspresi dan teknik vokal.
4.4. Mengekspresikan sisindiran dalam bentuk tulisan dan lisan
(misalnya melalui poster, meme, atau tempas sindir) dengan
memperhatikan struktur, ekspresi, dan lentong kalimat.
Menyajikan teks memandu acara formal dan nonformal dengan
memperhatikan fungsi sosial, ekspresi, dan lagu kalimat (lentong).
Menyajikan dan menanggapi artikel bertema seni budaya Sunda
dengan memperhatikan fungsi sosial, serta struktur dan unsur
kebahasaan.
Menanggapi bahasa dan isi laporan lalampahan dengan
memperhatikan kerunutan kalimat dan kesantunan berbahasa
Menanggapi nilai-nilai carita pondok dengan memperhatikan unsur-
unsur intrinsik, fungsi sosial, serta aspek kebahasaan.
KD.4 KETERAMPILAN
Menyajikan teks biantara dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.
Menemukan makna yang terkait dengan fungsi sosial, struktur
teks dan unsur kebahasaan teks deskripsi tentang kampung adat
Sunda.
3.3. Mengidentifikasi kekayaan bahasa Sunda (kosa kata, idiom, dan 4.3.
bahasa media sosial) melalui beragam media, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
3.4. Mengidentifikasi unsur intrinsik dalam ringkasan novel remaja 4.4.
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
3.5. Mengidentifikasi unsur- unsur teks drama, dengan memperhatikan 4.5.
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
Menafsirkan kekayaan bahasa Sunda (kosa kata, idiom, dan
bahasa media sosial) yang berkaitan dengan fungsi sosial, struktur
teks dan unsur kebahasaan melalui beragam media.
Mendreskripsikan isi ringkasan novel remaja, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
Mendemontrasikan adegan drama dengan memperhatikan unsur-
unsurnya, fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan.