PETA KONSEP

METODE PENGEMBANGAN
BAHASA PAUD4106

DISUSUN OLEH :
Khusnul Khotimah

NIM. 858843092

UNIVERSITAS
TERBUKA SALUT
BLITAR RAYA FKIP
PGPAUD
2022
 MODUL 1

HAKIKAT PERKEMBANGAN
BAHASA
ANAK

Pengertian Bahasa dan Karakteristik dan

Fungsi Bahasa
Komunikasi Aspek Bahasa

Pengetian Pengertian Karakteristik

Aspek Bahasa
Bahasa Komunikasi Bahasa
 MODUL 2

Teori Navistiik

Teori
Behavioristik

TEORI-TEORI
Teori Kognitif
PENGEMBANGAN BAHASA

Teori
Pragmatik

Teori
Interaksionis
 MODUL 3

PENDEKATAN
WHOLE LANGUAGE

Pengertian Whole Implementasi Whole

Language Language di Kelas Anak Usia Dini

Pengertian Whole Kegiatan Perencanaan

Prinsip Whole Penataan KelasPembelajaran di Kelas Whole
Pembelajaran
Language di Kelas Whole Language
Language menurut Eisele dan Weaver
Language Whole Language
 MODUL 4

PERKEMBANGAN
MENYIMAK ANAK

Perkembangan Pengertian, Fungsi,

Menyimak dan Tujuan
Menyimak

Kemampuan menyimak
sebagai salah satu Faktor yang
keterampilan berbahasa berpengaruh terhadap Menyimak Sebagai
Fungsi Menyimak Tujuan Menyimak
reseptif melibatkan kemampuan Ragam Bahasa Lisan
beberapa faktor menyimak anak
menurut Bromley
 MODUL 5

PERKEMBANGAN
BERBICARA ANAK

Pentingnya
Berbicara bagi Perkembangan
Anak Usia Dini Berbicara

Faktor-faktor yang Peran Keluarga dan Keterlambatan dan Bahaya

Mempengaruhi Perkembangan Berbicara (Gangguan) di dalam
Sekolah dalam
pada Anak Perkembangan Berbicara
Perkembangan Berbicara Pengembangan Berbicara pada Anak

Perkembangan Fonologi,
Morfologi,
Faktor Struktural Faktor Lingkungan Sintaksis,Semantik,
Faktor Neurologi dan Fisiologi
Pragmatik

Guru Sebagai
Pengaruh Keluarga Manajemen Kelas
Mo
 MODUL 6

PERKEMBANGAN
MENULIS ANAK

Menulis bagi Anak Perkembangan

Usia Dini Menulis

Hubungan
Cara-cara Perkembangan
Tujuan Menulis Peranan Guru Menggambar dan Menulis bagi Anak Usia Dini
Menghargai Tulisan Anak Menulis pada Anak
 MODUL 7

Pengertian Membaca

Pentingnya
Kemampuan
Membaca

Tujuan membaca

Pengertian,
Kemampuan-
Peranan, dan Tujuan Membaca
kemampuan Kesiapan Membaca

Tanda-tanda Kesiapan
Membaca

Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Kemampuan Membaca
PERKEMBANGAN
MEMBACA ANAK
Progres Membaca

Tahapan dalam
Membaca

Perkembangan
Membaca Tahapan
Perkembangan Membaca Anak
 MODUL 8

MENGENALKAN
LITERATUR PADA ANAK

Jenis dan Klasifikasi Cara Mengenalkan

Hakikat Literatur
Literatur Literatur Pada Anak

Definisi / Macam- Kriteria

Sejarah Literatur Anak Usia Dini
Pengertian Literatur macam Literatur
Literatur

Peranan Literatur Langkah-langkah

Prinsip Pemilihan Cara Mengenalkan
dalam Pengembangan Bahasa Memperkenalkan Buku Bacaan pada Anak
dan Pengadaan Literatur Literatur/Buku Bacaan pada Anak
 MODUL 9

MEDIA
PENGEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI

Media Audio
Media Audio untuk Media Visual untuk Visual untuk Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini
Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini

Media Audio Visual Media Audio Visual

Media Audio Media Audio untuk Melatih Kemampuan Berbicara untuk Melatih Kemampuan Menggunakan Buku
Untuk Melatih Kemampuanuntuk Melatih Penggunaan Buku dalam Cerita
Mendengarkan

Media Visual
Media Visual Mediauntuk
Visual Media Visual
Melatih Kemampuan Anak dalam Menggunakan Buku
untuk Melatih untuk
Kemampuan
MelatihBerbicara
KemampuanAnakSajak dan Irama untuk Melatih Kemampuan Anak Mengenal Huruf dan Kata
 MODUL 10

METODE PENGEMBANGAN
BAHASA LISAN ANAK

Pengembangan Pengembangan
Kemampuan Menyimak Anak Kemampuan Berbicara Anak

Kemampuan Membantu Strategi Contoh

Jenis-jenis
Menyimak Perlu Dikembangkan Pengembangan Rancangan Program Kegiatan Menyimak
Menyimak dengan Baikyang Dikembangkan
Menyimak Untuk AnakKemampuan Menyimak

Bagaimana Strategi
Keseimbangan Tipe Aktivitas yang
Anak Berbicara Unsur-unsur Pengembang an Kemampuan Berbicara
antara Berbicara Perkembangan Kemampuan Berbicara AnakKemampuan Berbicara dapat Membantu Anak Berbicara
dan Menyimak
 MODUL 11
Pentingnya
Kemampuan Membaca

Kemampuan-
kemampuan Kesiapan Membaca

Tanda-tanda Kesiapan
Membaca
Pengembangan
Kemampuan Membaca Permulaan Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Kemampuan Membaca

Proses Membaca

Strategi Pengembangan
Kemampuan Membaca Permulaan

METODE
PENGEMBANGAN BAHASA TULISAN Tujuan Pengembangan
Kemampuan Membaca

Metode
Pengembangan Membaca Permulaan

Pentingnya Menulis bagi Anak

Pengembangan
Hubungan Menggambar
dengan Menulis

Kemampuan Menulis Permulaan

Strategi pengembangan
Kemampuan Menulis Permulaan

Aktivitas di Kelas yang

Mendukung Pengembangan Kemampuan Menggambar dan Menulis pada Anak
 MODUL 12

ASESMEN PERKEMBANGAN
BAHASA ANAK

Perkembangan Bahasa Anak Asesmen Perkembangan Bahasa

Usia Dini Anak Usia Dini

Empat Langkah-langkah
Contoh Asesmen Analisis Data
Indikator Pencapaian
Aspek/Komponen Perkembangan Bahasa Anak Penyusunan Instrumen Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini
Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Instrumen Perkembangan Bahasa
Perkembangan Bahasa