RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD

KURIKULUM 2013

Semester / Bulan/Minggu ke : 2/April/4

Hari / Tanggal : 22 April 2015

Kelompok / Usia : 3-4 tahun

Tema / Sub Tema : Budaya / Wayang

Materi : 1. Menghargai hasil karya orang lain

2. Membuat Wayang dan Kandus bekas

3. Konsep Angka dengan menghitung

jumlah wayang “Tokoh Punakawan”

Kegiatan Main di : Sentra Persiapan

Media : Buku cerita Bergambar Wayang

Punakawan Wayang Kulit Punakawan

Alat dan bahan : Kertas pola wayang “Tokoh Punakawan”

Kardus bekas

Gunting, lem, pewarna

Tusuk sate

Double tip

PROSES KEGIATAN:

A. Pembukaan:

Menggali pemahaman anak tentang karakter tokoh Punakawan

Bernyanyi yang membangunkarakter anak:

Judul : SayangTeman (Nadanya : Balonku)

Tanganku ada 2, yang kanan dan yang kiri, kupakai untuk makan,
kupakai untuk menulis
 Bolehkah cubit teman????(anak menjawab : tidak boleh)

Bolehkah pukul teman????(anak menjawab : tidak boleh)

Bolehkah tending teman????(anak menjawab : tidak boleh)

Teman harus disayang.....

2. Tepuk Punakawan:

Tepuk Punakawan ( X X X )

Diesem e semar,

di pepepe petruk,

disigar sigareng, dibuka cilub bagong.

3. Dibangun penghayatan karakter, Bu Guru mengajak anak-anak untuk

mendengarkan sebuah cerita Punokawan” dan meminta anak untuk
mendengarkan cerita sampai bu guru selesal bercerita. Dengan memberikan
informasi bahwa Punakawan artinyaTeman/saudara disaat susah dan sedih.

4. Bu Guru mulai bercerita tentang Punokawan dengan media buku bergambar

dan wayang kulit Punakawan

5. Selesai bercerita, anak-anak diminta untuk mengamati ciri-ciri, atribut yang

Dikenakan oleh masing-masing tokoh pewayangan sambil bergantian
memegang, meraba Wayang kulit Punakawan tersebut.

6. Berdiskusi tentang karakter masing-masing tokoh dan wayang merupakan

ciptaan manusia yang harus dijaga dan dilestarikan.

7. Berdoa sebelum belajar

8. Menggunakan kata tolong, terimakasih, dan maaf dalam setiap kesempatan

yang tepat

9. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain.

B. Inti (kegiatan main)

1. Mewarnai, Menggunting dan menempel gam barbentuk wayang pada kardus

bekas Kemudian di ben tusuk sate sebagai pegangannya.

2. Menghitung jumlah tokoh Punakawan

 Recalling:

1. Merapikan mainan dan mengembalikan ketempat semula.

2. Diskusi tentang perasaan din selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila ada penilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

C. PENUTUP

1. Menanyakan perasaan selama han mi

2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan han i, mainan apa yang
paling disukai

3. Recalling cenita “Punakawan”, teman disaat susah dan sedih, maka kita harus
selalu sayang teman.

4. Menginformasikan kegiatan untuk esok han

5. Ikrar Pulang Sekolah:

Pulang Sekolah, lepas sepatu dan kaos kaki

Gant ibaju... .,cuci tangan, cuci kaki Makan siang, lalu tidur siang

Jangan lupa belajar... Mendengar dan melaksanakan nasehat ayah dan ibu

Berdoa setelah belajar.