KERETA PINTAR MEMACU

DAN MENGEMBANGKAN
KREATIFITAS ANAK

PAUD
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

SEHAT CERDAS CERIA BERAKHLAK MULIA

ANAK USIA DINI MERUPAKAN SOSOK INDIVIDU YANG

SEDANG MENJALANI SUATU PROSES
PERKEMBANGAN DENGAN PESAT DAN SANGAT
FUNDAMENTAL

BERMAIN INDENTIK DENGAN DUNIA

ANAK
Anak beraktivitas dan bersosialisasai dengan
lingkungan

Dapat menumbuhkan imajinasi dan kreativitas

anak sesuai dengan tingkat perkembangannya

Anak mendapatkan pengalaman, pengetahuan

dan keterampilan

Keterampila
n

Kemandirian

Kemapuan
Jasmani

DAMPAK
POSITIF
KEGIATAN
BERMAIN
DALAM
PERKEMBANGA
N ANAK
Kemampuan
Berbahasa

Aspek
Perkembang
an
Keimanan,
Ketaqwaan

Daya Cipta

Daya Pikir

DENGAN CARA BELAJAR ANAK MELALUI BERMAIN

TERDAPAT CIRI-CIRI ANAK USIA DINI YANG
DIDASARI OLEH PENDAPAT PARA AHLI
Penuh dengan rasa ingin tahu
Senang membentuk dan memanipulasi benda
Senang meniru orang dewasa
Memerlukan partisipasi dalam kegiatan fisik
Ingin mengekspresikan diri secara kreatif
Ingin berkomunikasi dan berbagi pengalaman

TUJUAN KHUSUS PENDIDIKAN ANAK USIA DINI YANG

TERCANTUM DIDALAM MENU GENERIK MENYATAKAN BAHWA :

Anak mampu mengenal lingkungan alam,

lingkungan sosial, peranan masyarakat dan
menghargai keragaman sosial dan budaya
serta mampu mengembangkan konsep diri,
sikap positif terhadap belajar, kontrol diri,
dan rasa memiliki

ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE)

APE (ALAT PERMAINAN EDUKATIF) KERETA

PINTAR

LANGKAH-LANGKAH DALAM MENGGUNAKAN

APE KERETA PINTAR
Guru
anak

mempersiapkan alat-alat yang akan digunakan dan ajak

untuk duduk melingkar

Perkenalkan satu persatu bagian dari rangka APE KERETA

PINTAR kepada anak

Sebisa mungkin libatkan anak dalam proses penyusunan agar

pembelajaran tentang kerjasama

Setelah semuanya terkumpul dan anak melihatnya

pembelajaran bisa dimulai

MANFAAT APE KERETA PINTAR

1. Moral dan Nilai Agama
(Adab naik kendaraan adalah dengan membaca doa)

2. Bahasa
(Bercerita mengenal huruf-huruf dalam kata KERETA API)

3. Kognitif
(Berhitung, menyebutkan macam-macam bentuk Geometri, mengenal warnawarna dan membedakan ukuran benda)

4. Sosil Emosional
(Bekerja sama, saling menghargai, dan berbagi)

5. Fisik Motorik
(Memperagakan cara kereta berjalan motorik kasarnya, motorik halusnya
memindahkan dan menyusun gerbong-gerbong)

Tujuan
Memberikan paduan kepada Pendidik Anak Usia Dini tentang cara pembuatan APE
berbasis lingkungan untuk anak-anak usia 3-5 tahun, dalam membantu anak dapat
berkembang secara optimal

Dapat mengetahui perkembangan anak usia 3-5 tahun

Dapat mengetahui stimulasi yang harus diberikan kepada Anak Usia 3-5 tahun

Dapat memilih APE yang sesuai dengan keinginanya

Dapat membuat dan menggunakan APE dan peralatan atau yang sudah tidak
terpakai lagi dan mudah didapat disekitar kita

PROSEDUR PEMBUATAN APE

KERETA PINTAR
Guru mempelajari dan menguasai rencana program mengenai kemapuan yang harus
dicapai oleh anak
Lakukan analisis program dengan maksud mengetahui hubungan antara kemapuan
yang akan dicapai anak dengan jenis kegiatan yang akan dilakukan juga sarana yang
akan diperlukan
Inventarisasi alat permainan yang sudah ada/ dimiliki
Periksa kelengkapan jenis dan jumlah yang diperlukan
Periksa fungsi alat
Mengidentifikasikan kebutuhan sarana
Merencanakan pembuatan APE
Melakasanakan pembuatan APE

RENCANA PENGADAAN APE

Tepat guna

Murah
RENCANA
PENGADAAN
APE KERETA
PINTAR
EFEKTIF DAN
EFISIEN

SARAN
Dengan adanya pembuatan media pembelajaran APE
KERETA PINTAR yang berbasis lingkungan diharapkan
tenaga pendidik pada pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
dapat memanfaatkan potensi local yang ada

Dengan kreatifitas seni yang dimiliki para tenaga pendidik

diharapkan dapat menemukan ide-ide kreatif lainnya
untuk membuat media pembelajaran bagi anak usia dini.