PETA KONSEP

METODE PENGEMBANGAN FISIK

DI SUSUN OLEH:
DYAH SUSSANTI (857720183)

MODUL 1
HAKIKAT PERKEMBANGAN MOTORIK DAN TAHAP PERKEMBANGANNYA

KEGIATAN BELAJAR 1 KEGIATAN BELAJAR 2 KEGIATAN BELAJAR 3

HAKIKAT PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK TAHAP PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK PROGRAM KEGIATAN PENGEMBANGAN MOTORIK ANAK
 MODUL 2
PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK UNTUK ANAK USIA DINI
DAN PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKANNYA

KB 1 KB 4
KB 2
TUJUAN DAN KB 3 PERANAN GURU
PRINSIP DAN
LANDASAN PELAKSANAAN DALAM
METODE
PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN MENGEMBANGKAN
PENGEMBANGAN
MOTORIK ANAK MOTORIK ANAK MOTORIK ANAK
MOTORIK ANAK
USIA DINI USIA DINI USIA DINI
USIA DINI

A. PRINSIP-PRINSIP B. METODE A. PERANAN GURU

PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN DALAM B. PERAN GURU
MOTORIK ANAK MOTORIK ANAK USIA MENGEMBANGKA DALAM
USIA DINI DINI N MOTORIK ANAK MEMBIASAKAN
USIA DINI ANAK MEMAKAN
MOTORIK ANAK MAKANAN YANG
BERGIZI

A. TUJUAN B. LANDASAN B. PENYUSUNAN PROGRAM

PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN A. PROGRAM AKTIVITAS BERMAIN DALAM
MOTORIK ANAK USIA MOTORIK ANAK PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN MOTORIK
DINI USIA DINI MOTORIK ANAK ANAK USIA DINI
USIA DINI
 MODUL 3
PERKEMBANGAN GERAKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI

KEGIATAN BELAJAR 2
KEGIATAN BELAJAR 1 TAHAP PERKEMBANGAN ANAK DALAM MENGGAMBAR, MELUKIS,
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK DALAM MEMBANGUN BALOK, MENULIS, DAN BERMAIN PLASTISIN
MERONCE, DAN MENGGUNTING

A. TAHAP MEMBANGUN BALOK A. TAHAPAN MELUKIS DAN MENGGAMBAR

B. TAHAP MERONCE B. TAHAP MENULIS

C. TAHAPAN MENGGUNTING
C. TAHAP BERMAIN PLASTISIN
 MODUL 4
STRATEGI UMUM KEGIATAN PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS
1. Fungsi Perkembangan
KEGIATAN BELAJAR 1
Motorik Halus
PENGELOLAAN KEGIATAN PENGEMBANGAN
2. Prinsip Perkembangan
MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA DINI
Motorik Halus
3. Tahapan Perkembangan
Motorik Halus Anak Usia
A. PENGELOLAAN MOTORIK
Dini
HALUS ANAK USIA DINI
1. Tujuan Pengembangan
Motorik Halus Anak Usia Dini
A. PENGELOLAAN INDIVIDU
2. Fungsi Pengembangan
DALAM PENGEMBANGAN
Motorik Halus Pada Anak Usia
MOTORIK HALUS ANAK
Dini
USIA DINI
1. Tujuan Pengembangan
C. PENGELOLAAN KELAS 2. Sasaran Pengembangan
DALAM PENGEMBANGAN 3. Alat Dan Bahan
MOTORIK HALUS ANAK 4. Materi Terkait Dengan
USIA DINI Tema
5. Sistematika Kegiatan
6. Risiko Yang Mungkin
Terjadi
7. Evaluasi
KEGIATAN BELAJAR 2
PENGELOLAAN KEGIATAN PENGEMBANGAN
MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA DINI
A. PERBEDAAN STRATEGI DAN
METODE PENGEMBANGAN
1. Ciri-ciri umum metode
pembelajaran yang baik
2. Metode dalam
pengembangan motorik
B. METODE DALAM
halus
3. Pertimbangan dalam PENGEMBANGAN
memilih metode yang MOTORIK HALUS ANAK
tepat USIA DINI
4. Faktor-faktor yang harus
diperhatikan dalam
memilih metode
pengembangan motorik
halus yang efektif
5. Prinsip-prinsip yang
mendasari penentuan
metode dalam proses
pengembangan motorik
halus anak usia dini
 MODUL 5
STRATEGI KHUSUS KEGIATAN PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS

KEGIATAN BELAJAR 2
KEGIATAN BELAJAR 1
STRATEGI DALAM KEGIATAN MEROBEK, MENGGUNTING,
STRATEGI DALAM KEGIATAN MAIN BALOK, MEWARNAI GAMBAR,
MERONCE, DAN MENCOCOK
MENGGAMBAR / MELUKIS, DAN MENULIS

A. STRAEGI YANG EFEKTIF DALAM KEGIATAN A. STRATEGI YANG EFEKTIF DALAM KEGIATAN
BERMAIN BALOK MEROBEK

B. STRATEGI YANG EFEKTIF DALAM KEGIATAN B. STRATEGI YANG EFEKTIF DALAM KEGIATAN
MEWARNAI GAMBAR MENGGUNTING

C. STRATEGI YANG EFEKTIF DALAM KEGIATAN

C. STRATEGI YANG EFEKTIF DALAM KEGIATAN
MENGGAMBAR ATAU MELUKIS
MERONCE

D. STRATEGI YANG EFEKTIF DALAM KEGIATAN D. STRATEGI YANG EFEKTIF DALAM KEGIATAN
MENULIS MENCOCOK
 MODUL 6
RAGAM GERAK DASAR PADA ANAK

KB 2
KB 1
BENTUK GERAK DASAR MANIPULATIF DAN
BENTUK GERAK DASAR LOKOMOTOR DAN
BERENANG
NONLOKOMOTOR

A. BERJALAN A. MENGGELINDINGKAN BOLA

B. MELEMPAR
B. MACAM-MACAM JALAN
C. KEGIATAN GERAK DASAR MELOMPAT DAN C. MEMIKUL
D. MEMANTULKAN BOLA
MENDARAT
D. CARA MENILAI HASIL BELAJAR MELOMPAT E. MENYEPAK
F. MENANGKAP
DAN MENDARAT
E. BENTUK GERAK DASAR NONLOKOMOTOR G. MENARIK DAN MENDORONG
H. KOORDINASI GERAK
F. GERAKAN-GERAKAN NONLOKOMOTOR DAN
VARIASINYA I. BERENANG (PENGENALAN AIR) PADA ANAK
USIA DINI
 MODUL 7
VARIASI DAN KOMBINASI GERAK DASAR
PADA ANAK

KB 1 KB 2
VARIASI GERAK DASAR KOMBINASI GERAK DASAR

B. Kombinasi C. Kombinasi D. kombinasi

A. Variasi B. Variasi C. variasi D. Variasi A. Kombinasi
Lari Dan Jalan, Lari dan Gerak Togok,
Berjalan Melompat berlari Melempar Jalan dan Lari
Lempar Lempar Bahu dan Kaki
 MODUL 8
GERAK RITMIS ANAK USIA DINI

KB 1 KB 2
PENGERTIAN GERAK GERAK BERIRAMA
RITMIS PADA ANAK USIA DINI

A. PENGERTIAN GERAK RITMIS B. CARA MEMPRODUKSI GERAK

BERIRAMA

B. PENTINGNYA GERAK RITMIS DI TK

A. CONTOH KEGIATAN GERAK

BERIRAMA
C. UNSUR-UNSUR GERAK RITMIS

D. BENTUK-BENTUK GERAK RITMIS

E. STRATEGI MENGAJARKAN GERAK

RITMIS DI PAUD
 MODUL 9
UNSUR-UNSUR KESEGARAN JASMANI DAN
STRATEGI MEMBELAJARKANNYA

KB 2
KB 1
LATIHAN PENGEMBANGAN KEKUATAN,
UNSUR-UNSUR KESEGARAN JASMANI DAN
KELINCAHAN, KETEPATAN, DAN DAYA TAHAN
STRATEGI MEMBELAJARKANNYA

A. UNSUR-UNSUR KESEGARAN A. LATIHAN PENGEMBANGAN

JASMANI KEKUATAN
B. LATIHAN PENGEMBANGAN B. LATIHAN PENGEMBANGAN
KELENTURAN KELINCAHAN
C. LATIHAN PENGEMBANGAN C. LATIHAN PENGEMBANGAN
KECEPATAN KETEPATAN
D. LATIHAN PENGEMBANGAN D. LATIHAN PENGEMBANGAN DAYA
KESEIMBANGAN TAHAN
 A. RAGAM BENTUK
PERMAINAN ANAK

KB 1
B. PERMAINAN
RAGAM PERMAINAN FISIK KOOPERATIF ATAU
MOTORIK UNTUK ANAK KOMPETITIF
USIA DINI

C. MODIFIKASI
MODUL 10 PERMAINAN UNTUK ANAK
USIA DINI
PERMAINAN FISIK MOTORIK
UNTUK ANAK USIA DINI

A. RAGAM GERAK
PERMAINAN KECIL TANPA
ALAT
KB 2
PERMAINAN TANPA ALAT
DAN DENGAN ALAT
B. PERMAINAN KECIL
DENGAN ALAT
 MODUL 11
RANCANGAN KEGIATAN PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA
DINI MELALUI PERMAINAN KREATIF

KEGIATAN BELAJAR 1 KEGIATAN BELAJAR 2

URGENSI DAN PERANAN GURU DALAM RANCANGAN PERMAINAN KREATIF UNTUK
PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK
MELALUI PERMAINAN KREATIF

1. DEFINISI PERMAINAN
KREATIF A. KURIKULUM BERMAIN KREATIF
A. URGENSI PERMAINAN
2. PENGEMBANGAN DALAM PENGEMBANGAN FISIK
KREATIF
KREATIVITAS MOTORIK
3. PERANAN PERMAINAN
KREATIF BAGI
PENGEMBANGAN FISIK
MOTORIK
B. RANCANGAN PERMAINAN KREATIF
UNTUK ANAK USIA DINI
B. PERANAN GURU DALAM
PERMAINAN KREATIF

C. PEMANFAATAN ALAT BANTU

PENGEMBANGAN PERMAINAN
FISIK MOTORIK ANAK USIA DINI
 MODUL 12
RANCANGAN DAN EVALUASI PROGRAM
PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK PADA
ANAK USIA DINI

KB 1 KB 2
PANCANGAN PROGRAM PENILAIAN DALAM
PENGEMBANGAN FISIK PENGEMBANGAN FISIK
MOTORIK MOTORIK

B. PENGEMBANGAN D. PENERAPAN
C. RANCANGAN A. ALAT PENILAIAN
A. PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK PADA PENGEMBANGAN FISIK B. CONTOH
PROGRAM DALAM
AUD SESUAI DENGAN MOTORIK KE DALAM RANCANGAN PENILAIAN
FISIK MOTORIK PADA PERMENDIKBUD
PENGEMBANGAN FISIK PENGEMBANGAN FISIK
PENGEMBANGAN FISIK
KURIKULUM 2004 MOTORIK UNTUK ANAK RANCANGAN PROGRAM MOTORIK ANAK USIA
NOMOR 137 TAHUN KEGIATAN TAHUNAN, MOTORIK
USIA DINI DINI
2014 SEMESTER, BULANAN,
MINGGUAN, DAN
HARIAN