Kelompok 4

1. Ika Merdekawti
2. Okselia Widyastuti Pona
3. Eka Ramadana Manong
4. Liana
5. Hasnur Azis
 Modul 12

Persiapan Pelaksanaan dan

Evaluasi Pembelajaran Terpadu
Model Terintegrasi
 PERSIAPAN PELAKSANAAN DAN EVALUASI
PEMBELAJARAN TERPADU
MODEL TERINTEGRASI

PERANGKAT PEMBELAJARAN
TERPADU
a. Desain Instruktursional/RPP EVALUASI PEMBELAJARAN
Terpadu Materi TERPADU
Terintegrasi a. Evaluasi Apresiasi
b. Skenario Pagelaran Hasil b. Evaluasi Kreasi
Pembelajaran Terpadu Model
Terintegrasi
 Kegiatan belajar 1
Perangkat Pembelajaran Terpadu Model Terintegrasi di TK

PERANGKAT PEMBELAJARAN TERPADU

DI TAMAN KANAK-KANAK

Desain Instruksional/Rpp Skenario Pagelaran Hasil

Terpadu Model Terintegrasi Pembelajaran Trpadu
Model Terintgrasi

A. DESAIN INSTRUKSIONAL
Desain struktural adalah desain atau gambar yang dibuat
berdasarkan garis, ukuran, bentuk, warna, tekstur dan nilai dari
suatu benda
 Contoh desain instruktursional

BIDANG PENGEMBANGAN : SENI DAN MATEMATIKA

KELOMPOK : TK A dan B
WAKTU : Disesuaika Dengan Kondisi
Lapangan
JUMLAH PERTEMUAN : 10 kali pertemuan
KONSEP KETERPADUAN : ‘Ritme/irama atau pengulangan’
TEMA :Binatang Peliharaan Hidup Di air
SUB TEMA : Ikan
B. SKENARIO PAGELARAN HASIL PEMBELAJARAN TERPADU
MODEL TERINTEGRASI
1. Proses Perencanaa Pagelaran
2. Tahap perencanaan
3. Tahap Persipan
4. Tahap penataan
5. Tahap pagelara
6. Garis besar sinopsis pagelaran
 Kegiatan Belajar 2
evaluasi Pembelajara Terpadu di taman Kanak-Kanak
A. Pegertian Tentang Apresiasi dan Kreasi Dalam Pembelajaran Seni
1. pengertian Apresiasi dalam Seni
dalam kamus besar indonesia, kata “apresiasi” berarti (1) kesadaran terhadap
nilai-nilai seni dan budaya atau (2) penghargaa terhadap sesuatu. Dari dua arti
tersebut, dapat disimpulkan bahwa apresiasi seni adalah penghargaan terhadap
nilai seni budaya.
2. pengertian Kreasi dalam seni
dalam kamus bahasa indonesia, kata ‘kreasi’ berarti keteramplan dalam
mengolah dan mengubah komponen bahan menjadi benda produk secara
maual dengan tangan atau melibatkan alat bantu sederhana.
3. cara menumbuhkan apresiasi dan kreasi seni
pada dasarnya anak suka pada sesuatu yang baru, yang menarik dan
merangsang mereka. Hal yang dapat menumbuhkan perhatian dan rasa empti
nak dapa ditemui dalam bidang seni musik, tari, dan rupa, antara lain melalui
pendengaran, penglihatan, perabaa dan pengecapan
4. Hubungan Apresiasi sei dengan kepekaan dan kesadara Edtetis seni
kepekaan dan kesadaran estetika merupakan salah satu
bagian dari pola perkembangan fungsi mental pada anak.
Kesadaran estetika dipengaruhi oleh lingkungan bdaya, sosial,
eonomi, pengaruh media massa, dan kemampua persepsi indrawi
yang kreatif
5. Penilaian pembelajaran seni di taman kaa-kanak
penilaian harus ditinjau dari aspek intelektual, emosioal,
sosial, fisik, kreativitas, dan estetis.
6. Jenis penilian pembelajaran di TK
a. Penilaia proses (apresiasi)
b. Penilaian produk (hasil karya kreasi)
7. Bentuk evaluasi pembelajaran seni di TK
a. Pengamatan
b. Pencatatan enekdot
c. portofolio
Terima Kasih