TUGAS

INDIVIDU 4

Dirangkum oleh
EKA RAMADHANA MANONG
859415521
 MK. Peng
Sosial
Modul 5 KB 2 Emosional
Pengembangan Kecerdasan Sosial
Emosional Anak

Masih banyak orangtua & masyarakat meyakini bahwa IQ merupakan satu-satunya hal yang
menentukan keberhasilan masa depan anak. Masih banyak yang tidak menyadari bahwa faktor dominan
lain disamping IQ,yaitu EI. Telah berkembang pandangan lain yang menyatakan bahwa faktor yang
mempengaruhi keberhasilan individu dalam hidupnya yang paling dominan bukan semata-mata oleh
kecerdasan intelektual. Tetapi oleh faktor kemantapan emosi atau kecerdasan emosi.
Pengembangan kecerdasan sosial emosional anak terbagi atas:
1. Batasan kecerdasan sosial emosional pada anak.
Kecerdasan emosi memiliki arti kualitas-kualitas emosi yang penting bagi suatu keberhasilan.
Terdapat sebelas indikator kualitas tersebut, antara lain:
empati
dalam mengungkapkan dan memahami perasaan
dalam mengalokasikan rasa marah
kemandirian
dalam kemampuan menyesuaikan diri
disukai atau tidak
dalam kemampuan memecahkan masalah antarpribadi
ketekunan
kesetiakawanan
kesopanan
sikap hormat

2. Unsur dan karakteristik kecerdasan sosial emosional pada anak

Ciri-ciri yang dapa dikenali untuk memahami kecerdasan emosi, antara lain:
empati
mengungkapkan dan memahami perasaan
mengalokasikan rasa marah
kemandirian
kemampuan menyesuaikan diri
kemampuan memecahkan masalah antarpribadi
ketekunan
kesetiakawanan
kesopanan
sikap hormat
Anak yang mempunyai kecerdasan emosi akan memiliki ciri yang berbeda dengan anak lain seusianya.
 Tugas terpenting bagi para guru dalam pengembangan kecerdasan sosial emosional anak
didiknya adalah harus memahami rambu-rambu dan kekhasan kecerdasan emosional agar tidak
tergelincir pada penyediaan lingkungan belajar yang kurang sesuai atau bahkan keliru. Secara
khusus, hendaklah guru menguasai tindakan-tindakan prinsip, diantaranya:
menjadi contoh yang baik
mengajarkan pengenalan emosi
menanggapi perasaan anak
melatih pengendalian diri
melatih pengelolaan emosi
menerapkan disiplin dengan konsep empati
melatih keterampilan komunikasi
mengungkapkan emosi dengan kata-kata
memperbanyak permainan dinamis
memperdengarkan musik indah dengan ritme teratur
marah, sedih, cemas bukan hal tabu
menyelimuti dengan iklim positif