BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 2

NamaMahasiswa : IKHWANA

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 835339229

Kode/NamaMataKuliah :PAUD4301/Pembaharuan Pendidikan TK

Kode/NamaUPBJJ : 12 / MEDAN

MasaUjian : 2020/21.2(2021.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS

TERBUKA
1. Sebut fungsi Tujuan dan Fungsi Pendidikan Taman Kanak-kanak menurut Solehuddin?

Jawab

Pembaharuan suatu penemuan yang di anggap sebagai hal yang baru oleh seseorang atau
sekelompok orang baik itu hasil discovery maupuni nvestion dan Pembaharuan merupakan
suatu penemuan yang di anggap sebagai hal baru yang berupa ide, cara atau metode,barang atau
media peralatan, atau yang lainnya.

2. Kegiatan pembelajaran TK tidak hanya diarahkan untuk mempersiapkan anak menguasai

sejumlah konsep pengetahuan dan keterampilan. Silahkan lakukan analisis, Strategi
Pembelajaran di Taman Kanak-kanak di lingkungan anda yang berorientasi pada sasaran
pembelajaran?

Jawab

Lemahnya dunia pendidikan kita adalah masalah proses pembelajaran. Dalam proses ini anak
didik kurang dimotivasi untuk mengembangkan kemampuan berpikir dan berketerampilan.
Untuk anak usia dini pada usia-usia tertentu tidak diberikan kesempatan untuk mengembangkan
kemampuan-kemampuan yang dimilikinya, baik oleh guru maupun orangtua, terlihat masih
banyak anak-anak yang penakut, tidak mandiri dan tidak percaya diri. Terlebih di sekolah yang
kurang inovatif dan kurang kreatif di mana banyak hal saat kegiatan dibantu oleh para guru,
ketika anak didik selesai mengikuti kegiatan pendidikan pra sekolah, mereka pintar namun
menjadi kurang mandiri

3. Bermain merupakan suatu fenomena perilaku yang alami bagi manusia. Namun menurut
Maxim sebagian orang masih memandang bermain secara negatif. Silahkan lakukan analisis,
mengapa sebagian orang masing memandang negatif terhadap permain?

Jawab

Bermain merupakan kegiatan yang dilakukan untuk kepentingan diri sendiri, dilakukan dengan
cara-cara menyenangkan, tidak diorientasikan kepada hasil akhir, fleksibel, aktif, dan positif.
Bermain berbeda dengan eksplorasi dan bekerja. Eksplorasi mengantarkan anak ke dalam
“alam” bermain, sementara bekerja memiliki tujuan yang pasti.

4. Sebutkan Prinsip-Prinsip pembelajaran tematik menurut Bredekamp?

Jawab

1. Memberi kesempatan kepada anak untuk menguji dan memanipulasi objek-objek nyata
melalui pengalaman langsung.
2. Menyediakan kegiatan-kegiatan yang memungknkan anak menggunakan semua
inderanya.
3. Menyediakan kegiatan-kegiatan seputar minat-minat anak saat ini.
4. Membantu anak mengembangkan pengetahuan dan keterampilan baru berdasarkan pada
apa yang mereka telah tahu dan dapat lakukan.
5. Menyediakan kegiatan dan jadwal kegiatan yang berkenaan dengan semua aspek
 perkembangan anak - kognitif, sosial, emosi, dan fisik.
6. Mengakomodasi kebutuhan anak untuk gerak dan kegiatan fisik, interaksi sosial,
kemandirian, dan harga diri yang positif.

5. Dalam pelaksanaan pembelajaran tematik harus direncanakan oleh guru. Silahkan lakukan
analisis, langkah-langkah pembelajaran tematik yang ada di TK di lingkungan anda

Jawab

 Tahap yang pertamaadalahpersiapan

 Pemetaanstandarkompetensi, kompetensidasardanindikator di dalamtema.
 Cara penentuantemadalam pembelajarantematik.
 Tahappersiapanselanjutnyaadalahmenetapkanjaringantema.
 Tahapselanjutnyaadalahpenyusunansilabus.
 Tahapterakhirdalampersiapanadalahpenyusunan RPP.