NAMA : AMIN SUKHERI

NIM ; 857548046

DISKUSI 1
Teori Multiple Intelligences memandang anak sebagai individu yang unik. Keunikan pada setiap
individu ini beraneka ragam. Guru wajib memperhatikan keunikan ini sebagai pertimbangan
dalam memberikan perlakuan yang sesuai kepada anak. Berlatar dari uraian tersebut, berikan
narasi terkait pengalaman anda dalam penemuan keunikan anak tersebut serta bagaimana
anda selaku guru mengembangkan keunikan tersebut pada kelas yang termuat beberapa anak
dengan keunikan yang beragam!

Assalamualaikum,,,, saya akan sedikit bercerita tentang seorang anak yang bernama
Shakila yang mempunyai kecerdasan visual –spasial yang lebih daripada anak seusianya.
Pada suatu hari seperti biasa saya mengajar diawali dengan berbaris di depan depan
kelas lalu masuk …tanya jawab tentang keadaan saat berlangsung dan tentang materi
pembelajaran yang akan dilaksanakan lalu menyanyi ,,ada kegiatan motorik juga , semua anak
mengikuti dengan antusias tentunya tidak semua kegiatan , ada yang antusias pada saat tanya
jawab saja, ada yang antusias pada kegiatan menyanyi ada juga tetapi setelah saya perhatikan
benar ada satu anak yang sama sekali tidak antusias dalam kegiatan pembukaan tersebut yaitu
Shakilla.
Shakila sering sekali tidak antusias dalam pembelajaran, seringnya Shakilla ini hanya
diam, atau tiduran diatas meja, kepalanya saja. Setelah saya perhatikan benar-benar pada saat
kegiatan pembelajaran Shakilla ini malah asik ngomong sendiri sambil corat coret buku dan ini
sering sekali terjadi. Tidak hanya pada saat pembelajaran saja pada saat jam istirahatpun sama.
Saya juga konfirmasi sama ibunya memang Shakilla ini suka mgomomg sendiri, suka main
boneka , kata ibunya sih sering ngedrama.
Dan setalah saya cermati ternyata Shakilla ini punya daya imajinasi yang tinggi , dia juga
jago sekali dalam ham menggambar, gambarnya pun ga main-main,, detail, bagus dan indah
hampir mirip dengan aslinya,,, kalo perempuan ya cantik, kalo laki-laki ya ganteng gambarnya.
Dan satu lagi setiap dia gambar mesti ada ceritanya bak novel.
Lalu bagaimana cara saya mengembamgkan bakatnya itu? Pertama saya akan
menjelaskan pada ibunya bahwa anaknya punya daya inajinasi yang tinggi dan punya bakat
menggambar,,karena sebelumnya ibunya sempat kawatir anaknya sering ngomong sendiri dan
kemana-mana bawa boneka. Kedua saya memberikan kebebasan buat dia dalam menggambar
, jadi kalo pembelajaran yang memakai majalah ya boleh digambari, trus juga biasanya saya
sambil cerita dan ini saya lakukan secara personal. Alhasil Shakilla ini tetep antusias dalam
pembelajaran baik kognitif , bahasa, dll tidak hanya menggambar atau melukis saja. Saya juga
memberikan hadiah berupa krayon untuk mendukung bakatnya.

Terima kasih. Mohon sarannya…..