RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Model : Kelompok
Nama RA : Al Fath
Kelompok : B / 5-6 Tahun
Tema : Lingkungan
Sub Tema/Sub-sub Tema : Rumah
Semester/Bulan/Minggu :
Hari/Tanggal : Senin, 17 September 2018
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit
Kompetensi Dasar :
NAM : 1.1, 1.2, 3.1, 4.1
Fismot : 2.1, 3.3, 4.3,
Kog: 3.9, 4.9
Bahasa : 2.14, 3.10, 4.10
Sosem : 2.5, 2.8, 2.10,
Seni : 2.4; 3.15-4.15

Materi Kegiatan:
1. Doa sebelum dan sesudah belajar,
2. Menjelaskan jenis jenis rumah
3. Menghafal do’a masuk & keluar rumah
4. Mengambar bentuk rumah
5. Bernyanyi
Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
Alat dan Bahan
1. Gambar bentuk-bentuk rumah
2. Buku gambar
3. Pensil, penghapus, spidol
A. Pembukaan ( 30 Menit )
1) Bernyanyi lagu-lagu anak
2) Tepuk “Rumah”
3) Doa sebelum belajar
4) Berdiskusi tentang pembelajaran hari ini
B. Inti ( 120 Menit )
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menjelaskan kepada anak tentang jenis-jenis rumah?
 Guru mengajak anak menceritakan tentang perbedaan jenis- jenis rumah
 Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
“menggambar bentuk rumah”.
C. Penutup ( 30 Menit )
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi tentang kegiatan yang sudah dilkaukan
 Menyanyi beberapa lagu anak-anak
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
 Berdo’a setelah belajar
 Memberi salam
Cilegon, 17 September 2018
Penilai I Mahasiswa

Laely Fitriyah, S.Pd. Hernawati

NIM. 836266452
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Model : Kelompok
Nama RA : Al Fath
Kelompok : B / 5-6 Tahun
Tema : Lingkungan
Sub Tema/Sub-sub Tema : Rumah
Semester/Bulan/Minggu :
Hari/Tanggal : Selasa, 18 September 2018
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit
Kompetensi Dasar :
NAM : 1.1, 1.2, 3.1, 4.1
Fismot : 2.1, 3.3, 4.3,
Kog: 3.9, 4.9
Bahasa : 2.14, 3.10, 4.10
Sosem : 2.5, 2.8, 2.10,
Seni : 2.4; 3.15-4.15

Materi Kegiatan:
1. Doa sebelum dan sesudah belajar,
2. Menjelaskan bagian-bagian rumah
3. Menghafal surat al kafirun
4. Mengambar bentuk rumah
5. Lagu "rumahku"
Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
Alat dan Bahan
1. Macam-macam gambar rumah
2. Buku gambar
3. Pensil, penghapus, spidol
A. Pembukaan ( 30 Menit )
1. Bernyanyi “Rumahku”
2. Tepuk “Rumah”
3. Doa sebelum belajar
4. Berdiskusi tentang pembelajaran hari ini
B. Inti ( 120 Menit )
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menjelaskan kepada anak tentang bagian bagian rumah?
 Guru mengajak tanya jawab kepada anak tentang guna bagian-bagian rumah
 Guru mengajak anak untuk mengenal ukuran besar kecil panjang pendek dari
bagian-bagian rumah
 Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
“menggambar bentuk rumah ( hotel)”.
C. Penutup ( 30 Menit )
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi tentang kegiatan yang sudah dilkaukan
 Menyanyi beberapa lagu anak-anak
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
 Berdo’a setelah belajar
 Memberi salam
Cilegon, 18 September 2018
Penilai I Mahasiswa

Laely Fitriyah, S.Pd. Hernawati

NIM. 836266452
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Model : Kelompok
Nama RA : Al Fath
Kelompok : B / 5-6 Tahun
Tema : Lingkungan
Sub Tema/Sub-sub Tema : Rumah
Semester/Bulan/Minggu :
Hari/Tanggal : Rabu, 19 September 2018
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit
Kompetensi Dasar :
NAM : 1.1, 1.2, 3.1, 4.1
Fismot : 2.1, 3.3, 4.3,
Kog: 3.9, 4.9
Bahasa : 2.14, 3.10, 4.10
Sosem : 2.5, 2.8, 2.10,
Seni : 2.4; 3.15-4.15

Materi Kegiatan:
1. Doa sebelum dan sesudah belajar,
2. Menjelaskan fungsi rumah
3. Menghafal do’a iftitah
4. Mengambar bentuk rumah
5. Lagu "rumahku"

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
Alat dan Bahan
1. Gambar rumah
2. Buku gambar
3. Pensil, penghapus, spidol
A. Pembukaan ( 30 Menit )
1. Bernyanyi “Rumahku”
2. Tepuk “Rumah”
3. Doa sebelum belajar
4. Berdiskusi tentang pembelajaran hari ini
B. Inti ( 120 Menit )
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan kepada anak tentang fungsi rumah?
 Guru mengajak anak untuk bercerita tentang pengalaman sendiri dirumah
 Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
“menggambar bentuk rumah binatang (kandang)”.
C. Penutup ( 30 Menit )
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi tentang kegiatan yang sudah dilkaukan
 Menyanyi beberapa lagu anak-anak
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
 Berdo’a setelah belajar
 Memberi salam
Cilegon, 19 September 2018
Penilai I Mahasiswa

Laely Fitriyah, S.Pd. Hernawati

NIM. 836266452
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Model : Kelompok
Nama RA : Al Fath
Kelompok : B / 5-6 Tahun
Tema : Lingkungan
Sub Tema/Sub-sub Tema : Rumah
Semester/Bulan/Minggu :
Hari/Tanggal : Kamis, 20 September 2018
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit
Kompetensi Dasar :
NAM : 1.1, 1.2, 3.1, 4.1
Fismot : 2.1, 3.3, 4.3,
Kog: 3.9, 4.9
Bahasa : 2.14, 3.10, 4.10
Sosem : 2.5, 2.8, 2.10,
Seni : 2.4; 3.15-4.15
Materi Kegiatan:
1. Doa sebelum dan sesudah belajar,
2. Menjelaskan alat-alat dan perkakas rumah
3. Menghafal hadits menebarkan salam
4. Mengambar bentuk rumah
5. Lagu "rumahku"
Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
Alat dan Bahan
1. Gambar alat-alat dan perkakas rumah
2. Buku gambar
3. Pensil, penghapus, spidol
A. Pembukaan ( 30 Menit )
1. Bernyanyi “Rumahku”
2. Tepuk “Rumah”
3. Doa sebelum belajar
4. Berdiskusi tentang pembelajaran hari ini
B. Inti ( 120 Menit )
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan kepada anak tentang alat-alat dan perkakas rumah?
 Guru mengajak anak menghitung gambar perkakas rumah
 Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
“menggambar bentuk lemari”.
C. Penutup ( 30 Menit )
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi tentang kegiatan yang sudah dilkaukan
 Menyanyi beberapa lagu anak-anak
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
 Berdo’a setelah belajar
 Memberi salam
Cilegon, 20 September 2018
Penilai I Mahasiswa

Laely Fitriyah, S.Pd. Hernawati

NIM. 836266452
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Model : Kelompok
Nama RA : Al Fath
Kelompok : B / 5-6 Tahun
Tema : Lingkungan
Sub Tema/Sub-sub Tema : Rumah
Semester/Bulan/Minggu :
Hari/Tanggal : Jum’at, 21 September 2018
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit
Kompetensi Dasar :
NAM : 1.1, 1.2, 3.1, 4.1
Fismot : 2.1, 3.3, 4.3,
Kog: 3.9, 4.9
Bahasa : 2.14, 3.10, 4.10
Sosem : 2.5, 2.8, 2.10,
Seni : 2.4; 3.15-4.15

Materi Kegiatan:
1. Doa sebelum dan sesudah belajar,
2. Menjelaskan anggota yang ada dirumah
3. Praktek shalat berjama’ah
4. Mengambar bentuk rumah
5. Lagu "rumahku"

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
Alat dan Bahan
1. Gambar rumah
2. Buku gambar
3. Pensil, penghapus, spidol
A. Pembukaan ( 30 Menit )
1. Bernyanyi “Rumahku”
2. Tepuk “Rumah”
3. Doa sebelum belajar
4. Berdiskusi tentang pembelajaran hari ini
B. Inti ( 120 Menit )
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan kepada anak tentang lingkungan rumah?
 Guru mengajak anak untuk bercerita tentang lingkungan rumah anak
 Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
“menggambar bentuk rumah ibadah (masjid)”.
C. Penutup ( 30 Menit )
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi tentang kegiatan yang sudah dilkaukan
 Menyanyi beberapa lagu anak-anak
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
 Berdo’a setelah belajar
 Memberi salam
Cilegon, 21 September 2018
Penilai I Penilai 2 Mahasiswa

Laely Fitriyah, S.Pd. Munawaroh, A.Ma Hernawati

NIM. 836266452

Mengetahui
Supervisor

Dr. POPI SOPIATIN, M.Pd

NIP. 196412121991112001