NASKAH SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

MATA PELAJARAN PPKN
KELAS VIII

A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang benar.
1. Pengertian Pancasila sebagai Dasar Negara adalah ….
A. Pancasila sebagai landasan dalam melaksanakan kehidupan bernegara
B. Pancasila sebagai landasan kehidupan beragama di Indonesia
C. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
D. Pancasila digali dari nilai-nilai kehidupan bangsa Indonesia
2. Pengertian Pancasila sebagai pandangan hidup adalah ….
A. Pancasila dijadikan sebagai pedoman dalam kehidupan di sekolah
B. Pancasila sebagai landasan dalam melaksanakan kehidupan bernegara
C. Pancasila sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia
D. Pancasila dijadikan petunjuk dalam hidup beragama
3. Pancasila sebagai pribadi bangsa Indonesia memiliki fungsi, yaitu sebagai hal yang memberikan corak khas
bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain. Hal
tersebut adalah pengertian Pancasila sebagai ….
A. jiwa bangsa Indonesia
B. kepribadian bangsa Indonesia
C. sumber dari segala sumber hukum
D. perjanjian luhur bangsa
4. Semua hukum harus tunduk dan bersumber dari Pancasila dan tidak boleh bertentangan dengan Pancasila. Hal
tersebut adalah fungsi dan peranan Pancasila sebagai ….
A. perjanjian luhur bangsa
B. satu-satunya asas
C. cita-cita dan tujuan bangsa
D. sumber dari segala sumber hukum
5. “Pancasila telah disepakati melalui sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia tanggal 18 Agustus 1945.
Walaupun disahkannya Pancasila hanya oleh sebuah Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia, tetapi PPKI
sebenarnya adalah suatu badan yang mewakili suara rakyat. Jadi, Pancasila merupakan hasil perjanjian bersama
rakyat.”
Paparan di atas menunjukkan fungsi dan peranan Pancasila sebagai ....
A. kepribadian bangsa Indonesia
B. sumber dari segala sumber hukum
C. cita-cita dan tujuan bangsa
D. perjanjian luhur bangsa
6. Pancasila berfungsi menciptakan masyarakat adil dan makmur baik materiil dan spiritual adalah termasuk
fungsi Pancasila sebagai ….
A. moral pembangunan nasional
B. kepribadian bangsa
C. cita-cita dan tujuan bangsa
D. perjanjian luhur bangsa
7. Pancasila sebagai dasar negara mengandung pengertian bahwa Pancasila sebagai dasar yang mengatur
penyelenggaraan pemerintahan. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara memiliki fungsi dan kedudukan
sebagai kaidah negara yang fundamental atau mendasar. Berikut yang bukan merupakan makna Pancasila
sebagai dasar negara adalah sebagai dasar ....
A. untuk menata negara yang merdeka dan berdaulat
B. untuk menciptakan kekuasaan pemerintahan yang langgeng
 C. untuk mengatur penyelenggaraan aparatur negara yang bersih dan berwibawa
D. arahan dan petunjuk aktivitas kehidupan bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari
8. Sebagai warga negara kita harus menyadari bahwa mempertahankan ideologi Pancasila bukan hanya tanggung
jawab pemerintah tetapi juga tanggung jawab seluruh rakyat Indonesia. Nilai-nilai Pancasila yang harus
dikembangkan dalam menghadapi tantangan zaman adalah ….
A. mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
B. menerima kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
C. mempertahankan nilai-nilai asli Indonesia tanpa menerima perkembangan zaman
D. melaksanakan nilai-nilai Pancasila hanya di kalangan masyarakat sesukunya
9. Contoh upaya dalam menerapkan nilai kepribadian bangsa Indonesia berdasarkan nilai-nilai Pancasila berikut
ini adalah ….
A. mendisiplin diri di waktu bekerja dan belajar
B. melaksanakan kerja sama yang menghasilkan jasa
C. melestarikan nilai-nilai kegotong-royongan
D. memupuk diri dengan akhlak yang baik/mulia
10. Sikap positif terhadap nilai-nilai Pancasila adalah ….
A. selalu minta upah setelah mengerjakan sesuatu
B. senang kalau mendapat pujian orang
C. pantang menyerah dalam berbagai kehidupan
D. patuh dan taat pada segala perintah atasan
11. Sikap ‘’mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia’’ merupakan sikap yang sesuai dengan
Pancasila khususnya ….
A. sila ke-1
B. sila ke-2
C. sila ke-3
D. sila ke-4
12. Demokrasi Pancasila dalam menyelesaikan masalah yang menyangkut kepentingan bersama lebih
mengedepankan cara .…
A. harus menyelesaikan melalui jalur hukum
B. musyawarah mufakat
C. menyelesaikan secara kekeluargaan
D. menyerahkan kepada pihak yang bersengketa
13. Dalam kehidupan sehari-hari Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara diwujudkan dalam bentuk upaya
melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam praktek kehidupan berbangsa dan bernegara. Pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila di lingkungan sekolah adalah .…
A. menjaga keamanan lingkungan
B. menaati tata tertib di sekolah
C. membantu korban bencana alam
D. menolong fakir miskin yang membutuhkan pertolongan
14. Mengutamakan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan merupakan
perwujudan sila ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
15. Salah satu bentuk pengamalan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab ialah ….
A. menghargai hasil karya orang lain
B. menghormati hak orang lain
C. menolong orang lain agar mampu berdikari
D. rela berkorban demi kepentingan bangsa
16. Pengakuan persamaan derajat, hak dan kewajiban antara sesama manusia merupakan salah satu penjabaran
nilai sila ….
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
17. Kedudukan UUD 1945 bagi bangsa Indonesia adalah sebagai ....
A. dasar negara
B. ideologi negara
C. sumber dari segala sumber hukum
D. sumber hukum tertinggi
18. Pada Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 termuat dasar atau falsafah negara, yaitu ....
A. Pancasila
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. persatuan dan kesatuan
D. Garuda Pancasila
19. Pembukaan UUD 1945 mempunyai kedudukan sebagai pokok kaidah Negara. Hal ini karena isinya memuat
dasar-dasar pokok Negara. Berikut ini yang bukan merupakan dasar-dasar pokok negara adalah ....
A. tujuan
B. filsafat
C. lambang
D. bentuk
20. Dalam Pembukaan UUD 1945 dinyatakan dengan tegas bahwa Kemerdekaan Indonesia adalah berkat ....
A. kekalahan penjajah
B. kegigihan perjuangan para pahlawan
C. kerja keras pemimpin bangsa
D. Rahmat Tuhan Yang Maha Kuasa
21. Pembukaan UUD 1945 mempunyai hubungan yang tidak dapat dipisahkan dengan Batang Tubuh UUD 1945
walaupun di antara keduanya mempunyai kedudukan yang terpisah. Hal ini dikarenakan Pembukaan UUD 1945
merupakan pokok ....
A. pikiran bangsa Indonesia
B. kaidah Negara yang mendasar
C. bahasan tentang kenegaraan
D. pikiran tentang kehidupan bernegara
22. Pokok pikiran ketiga dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah ....
A. negara keadilan
B. negara kesejahteraan
C. negara persatuan
D. negara berketuhanan
23. Dalam Pembukaan UUD 1945 alinea keempat menyatakan pemerintah Negara Indonesia yang melindungi
segenap bangsa Indonesia dan seluruh ....
A. wilayah daratan Jakarta
B. pulau-pulau Indonesia
C. tumpah darah Indonesia
D. daerah kelahiran
24. Kemerdekaan bangsa pada hakekatnya merupakan kemerdekaan seluruh warga negara. Oleh karena itu,
kemerdekaan merupakan ....
A. hak segala bangsa
B. hak bangsa yang maju
C. hak bangsa yang terjajah
 D. hak asasi bangsa Indonesia
25. Pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan perwujudan dari
sila-sila dalam Pancasila. Selanjutnya, pokok-pokok pikiran tersebut dijabarkan atau dijelaskan dalam Batang
Tubuh UUD NRI Tahun 1945 melalui ....
A. bentuk-bentuknya
B. jumlah kalimatnya
C. alinea-alineanya
D. pasal-pasalnya
26. Hubungan Proklamasi dengan UUD 1945 adalah ....
A. Teks proklamasi merupakan penjelasan dari Pembukaan UUD 1945
B. Teks Proklamasi merupakan cuplikan dari UUD 1945
C. Pembukaan UUD 1945 merupakan inti dari teks Proklamasi
D. Pembukaan UUD 1945 menjelaskan lebih rinci makna yang tersirat dalam teks Proklamasi
27. Sistematika UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 sesudah diamandemen terdiri atas ....
A. Ayat dan pasal
B. Pembukaan dan pasal-pasal
C. Naskah proklamasi
D. Batang tubuh dan pasal-pasal
28. UUD 1945 bersifat singkat, artinya ....
A. Materi muatan UUD sudah sangat rinci
B. Hanya untuk kalangan terbatas atau tertentu saja
C. Hanya mengatur sebagian kecil tata kenegaraan Indonesia
D. Hanya mengatur hal-hal pokok sehingga perlu dijabarkan dalam peraturan perundang-undangan di
bawahnya
29. Seluruh peraturan perundang-undangan nasional tidak boleh bertentangan dengan UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945 karena ....
A. memuat hal-hal yang prinsipil
B. memuat hukum dasar
C. merupakan hukum tertulis
D. dibuat oleh para pendiri bangsa
30. UUD NRI Tahun 1945 merupakan alat pengendali apakah aturan hukum yang lebih rendah sesuai atau tidak
dengan norma hukum yang lebih tinggi, yaitu UUD NRI Tahun 1945. Dalam hal ini dapat disimpulkan bahwa
UUD 1945 berfungsi sebagai ....
A. Penentu
B. Alat kontrol
C. Pengatur
D. Penentu dan pengatur
31. Menurut UU No. 12 tahun 2011, tata urutan perundangan-undangan yang berada dibawah UUD NKRI Tahun
1945 adalah ....
A. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang (Perpu)
B. Peraturan Presiden (Perpres)
C. Undang-undang (UU)
D. Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat (Tap. MPR)
32. Lembaga negara yang bertugas membuat perundang-undangan adalah ....
A. Legislatif
B. Eksekutif
C. Yudikatif
D. Federatif
33. UUD NKRI 1945 diubah dan disahkan oleh ....
A. MPR
 B. DPR
C. DPD
D. Presiden
34. Peraturan pemerintah pengganti undang-undang yang dikeluarkan presiden yang kemudian ditolak oleh DPR
harus ....
A. Direvisi
B. Dicabut
C. Dibiarkan
D. Diterima
35. Peraturan Presiden merupakan peraturan perundang-undangan yang digunakan untuk menjalankan
peraturan ....
A. Ketetapan MPR
B. Peraturan Pemerintah
C. Peraturan Presiden
D. Peraturan Daerah
36. Perda Provinsi dibentuk oleh ....
A. DPR bersama Gubernur
B. DPRD bersama walikota
C. DPD bersama bupati
D. DPRD bersama gubernur
37. Arti penting peraturan perundang-undangan bagi warga negara adalah ....
A. memberikan rasa keadilan bagi warga negara
B. menghilangkan penyakit masyarakat
C. meringankan tugas polisi
D. melindungi orang-orang yang berbuat kejahatan
38. Contoh peran serta siswa dalam mematuhi peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah yaitu ....
A. menaati tata tertib siswa
B. suka mengalah dalam pergaulan
C. melaksanakan semua perintah guru
D. melaksanakan piket setiap hari
39. Pernyataan yang benar bahwa negara Indonesia merupakan negara hukum adalah ....
A. Kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara termasuk dalam pemerintahan harus didasarkan pada
hukum yang sesuai dan hukum nasional
B. Dalam penyelenggaraan pemerintahan harus didasarkan pada hukum tetapi dalam kehidupan masyarakat
tidak didasarkan pada hukum nasional
C. hukum nasional yang berlaku tidak sepenuhnya dapat mengantisipasi dan mengatasi permasalahan yang
timbul dalam kehidupan masyarakat
D. kehidupan bermasyarakat, berbangsa maupun bernegara didasarkan atas kondisi lingkungan sekitar dan
tanpa menghiraukan hukum yang berlaku
40. Di bawah ini yang bukan merupakan unsur peraturan perundang-undangan di Indonesia, yaitu produk
hukum ....
A. harus bersifat tertulis
B. harus dapat mengayomi keseluruhan kepentingan masyarakat
C. dikeluarkan oleh pejabat atau lembaga yang berwenang
D. harus mengikat secara umum

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar.

1. Pancasila merupakan dasar negara dan pandangan hidup bagi Indonesia sehingga kedudukan sangat penting
bagi bangsa Indonesia. Jelaskan akibat jika tidak ada Pancasila di negara Indonesia.
2. Berikan tiga (3) contoh sikap atau perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila.
3. Jelaskan hubungan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dengan Proklamasi Kemerdekaan.
4. Jelaskan tiga (3) fungsi UUD NRI Tahun 1945.
5. Sebutkan hierarki tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia.