DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

PEMERINTAH KABUPATEN BLORA

DINAS PENDIDIKAN
UJIAN KOMPREHENSIP
SMP KABUPATEN BLORA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : PPKn Hari/Tanggal : Selasa, 23 Maret 2021

Kelas : IX (sembilan) Waktu : 08.00 - 10.00

PETUNJUK UMUM :
1. Sebelum mengerjakan soal tulislah dahulu Nama dan Nomor Ujian Anda pada kolom lembar jawaban yang
telah disediakan
2. Tulislah jawaban soal Anda pada lembar jawaban yang telah disediakan
3. Periksa dan bacalah dengan teliti sebelum Anda menjawab
4. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang
5. Dahulukan soal-soal yang Anda anggap mudah
6. Mintalah kertas buram kepada pengawas bila diperlukan
7. Periksalah kembali lembar jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas

SELAMAT MENGERJAKAN
PETUNJUK KHUSUS

I. Pilihlah jawaban yang paling benar pada huruf a, b, c atau d dengan memberi tanda
silang (X) pada lembar jawaban yang tersedia.

1. 1) Kebangsaan Indonesia
2) Internasionalisme dan perikemanusiaan
3) Mufakat atau demokrasi
4) Kesejahteraan Sosial
5) Ketuhanan berkebudayaan
Rumusan Dasar Negara di atas adalah usulan dalam sidang BPUPKI yang disampaikan
oleh..
A. Mr. Soepomo
B. Ir . Soekarno
C. Muh. Yamin
D. Piagam Jakarta
2. Nilai-nilai yang terkandung dalam peraturan perundang-undangan nasional seperti UUD NRI
Tahun 1945, ketetapan MPR, dan undang-undang merupakan penjabaran dari nilai-nilai
Pancasila. Pernyataan tersebut mengandung makna bahwa nilai-nilai Pancasila sebagai….
A. Nilai dasar
B. Nilai praksis
C. Nilai fungsional
D. Nilai instrumental

3. Pancasila sebagai dasar negara Indonesia merupakan ideologi yang bersifat aktual, dinamis,
antisipatif, dan mampu menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Sebagai ideologi terbuka
Pancasila mengandung nilai-nilai sebagai berikut, kecuali….
A. Nilai idealisme
B. Nilai instrumental
C. Nilai praksis
D. Nilai dasar

4. Penerapan nilai-nilai Pancasila dapat diwujudkan dalam beberapa tindakan berikut ini :
a. Menghargai keragaman budaya Indonesia
Ujian Komprehensip – SMP KAB BLORA 1 PPKN / UTAMA
 b. Melestarikan keragaman budaya Indonesia
c. Menghargai orang lain baik ucapan maupun perbuatan
d. Sikap membantu orang lain (gotong royong)
Berdasarkan pernyataan tersebut diatas, merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam
bidang….
A. Ekonomi
B. Politik
C. Sosial dan budaya
D. Pertahanan dan keamanan

5. Perhatikan contoh berikut ini!

1) Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
2) Berani membela kebenaran dan keadilan
3) Mengembangkan rasa cinta tanah air dan bangsa
4) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
5) Menghargai kebebasan beragama
6) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa selira
Sikap yang sesuai dengan penerapan pengamalan Pancasila sila kedua adalah….
A. 1), 3), dan 5)
B. 2), 4), dan 6)
C. 1), 2), dan 3)
D. 4), 5), dan 6)

6. Rumusan Pancasila sebagai dasar negara secara yuridis konstitusional tercantum dalam
Pembukaan UUD 1945 alinea keempat. Penegasan kembali bahwa Pancasila adalah dasar
negara tercantum dalam….
A. Ketetapan MPR nomor XVII/MPR/1998
B. Ketetapan MPR nomor XVIII/MPR/1998
C. Ketetapan MPR nomor XVII/MPR/1999
D. Ketetapan MPR nomor XVIII/MPR/1999

7. Pancasila digunakan sebagai dasar dalam penyusunan dan pembuatan :

1. Ketetapan MPR
2. Peraturan perundang-undangan
3. Kebijakan-kebijakan pemerintah
Hal ini sesuai dengan fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai….
A. Sumber dari segala sumber hukum
B. Falsafah hidup bangsa
C. Pandangan hidup bangsa
D. Perjanjian luhur bangsa

8. Sila Ketuhanan yang Maha Esa menjiwai sila kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan
Indonesia, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
/perwakilan, dan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Sila-sila dalam Pancasila
saling berhubungan dan tidak dapat dipisahkan karena….
A. Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh
B. Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia
C. Pancasila menjadi dasar falsafah bangsa Indonesia
D. Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia

9. Perhatikan wacana berikut!

Hak asasi manusia merupakan hak yang dibawa manusia sejak lahir. Sejatinya hak asasi manusia
terdiri dari hak hidup, hak memiliki sesuatu, dan hak merdeka. Setiap orang harus menjaga
dan menghargai, serta tidak merampas hak asasi orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa
manusia mempunyai kedudukan dan kesempatan yang sama dalam menjalankan
kehidupannya. Oleh karena itu, apabila ada orang yang melanggar hak asasi orang lain berarti
telah menghambat peluang orang lain untuk menunaikan hak asasinya.
Nilai yang terdapat dalam wacana tersebut adalah….
A. Nilai Ketuhanan
B. Nilai Kemanusiaan
Ujian Komprehensip – SMP KAB BLORA 2 PPKN / UTAMA
 C. Nilai Persatuan
D. Nilai Kerakyatan

10. Arti penting adanya kesepakatan perubahan isi pertama Piagam Jakarta sebelum disahkan
menjadi bagian dari sila Pancasila yaitu….
A. Mengedepankan kepentingan pribadi jauh lebih penting daripada mendahulukan
kepentingan umum
B. Golongan mayoritas senantiasa mengalah kepada golongan minoritas untuk kebaikan
semua golongan
C. Setiap orang harus bersikap sopan kepada penganut agama demi menjaga kehormatan dan
kebaikan bersama
D. Sikap toleransi dalam kehidupan bernegara senantiasa dikedepankan untuk mewujudkan
persatuan dan kesatuan bangsa

11. Budi senang melukis. Ia sering mengunjungi pameran seni lukis yang diselenggarakan di kota
tempat tinggalnya. Di berbagai pameran seni lukis tersebut, Budi sering bertemu langsung
dengan para pelukis terkenal. Budi sering bertanya dan berbagi pengalaman tentang seni lukis.
Dengan demikian, ia banyak mendapat pengetahuan baru . Tindakan Budi tersebut merupakan
salah satu cara menghargai hasil karya orang lain. Hal tersebut merupakan contoh penerapan
nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila sila ke….
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

12. Perhatikan wacana berikut!

Kehidupan manusia senantiasa terus berkembang. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
senantiasa mengikuti perkembangan kehidupan manusia. Mulai sejak disahkannya sampai saat
ini. Pancasila tidak pernah diubah. Nilai-nilai yang ada masih relevan untuk menjawab semua
kebutuhan manusia.
Berdasarkan wacana tersebut dapat disimpulkan bahwa….
A. Kehidupan manusia mengikuti arahan Pancasila
B. Pemerintah tidak ada keinginan mengubah Pancasila
C. Pancasila senantiasa mengikuti perkembangan zaman
D. Masyarakat menolak adanya nilai-nilai baru dalam Pancasila

13. Nilai-nilai Pancasila senantiasa diaplikasikan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Pengaplikasian nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bertujuan….
A. Membangun simpati warga negara asing untuk datang ke Indonesia
B. Menciptakan tata kelola pemerintahan dan kehidupan sosial sesuai Pancasila
C. Memperlihatkan kepada dunia internasional kehebatan dasar negara Indonesia
D. Memberi pandangan berbeda terhadap dasar negara yang dimiliki negara-negara di dunia

14. Norma adalah aturan-aturan yang berisi petunjuk tingkah laku yang harus dan tidak boleh
dilakukan manusia dan bersifat mengikat. Aturan-aturan mengenai tingkah laku manusia yang
bersumber dari hati nurani mengenai baik buruknya suatu perbuatan disebut….
A. Norma kesusilaan
B. Norma kesopanan
C. Norma agama
D. Norma hokum

15. Perhatikan beberapa perilaku berikut!

1. Jangan menipu
2. Harus beribadah
3. Wajib patuh kepada orang tua
4. Menghadiri rapat tepat waktu
5. Menghormati orang yang lebih tua
Perilaku yang mencerminkan pelaksanaan norma agama ditunjukkan oleh pernyataan-
pernyataan nomor ....

Ujian Komprehensip – SMP KAB BLORA 3 PPKN / UTAMA

 A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5

16. Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai lembaga yang berhak mengubah UUD
negara Republik Indonesia Tahun 1945, telah menyepakati tidak mengubah Pembukaan UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Kesepakatan MPR tersebut tertuang dalam….
A. Ketetapan MPR No. VIII/MPR/1999
B. Ketetapan MPR No. IX/MPR/1999
C. Ketetapan MPR No. X/MPR/1999
D. Ketetapan MPR No. XI/MPR/1999

17. Pernyataan Proklamasi Bangsa Indonesia dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 ditegaskan dalam alinea….
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

18. Proklamasi kemerdekaan dengan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan satu kesatuan
yang tidak dapat dipisahkan karena….
A. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memberikan penegasan dilaksanakannya proklamasi
kemerdekaan
B. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memberikan penjelasan dilaksanakannya proklamasi
kemerdekaan
C. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memberikan pertanggungjawaban dilaksanakannya
proklamasi kemerdekaan
D. Pembukaaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan pernyataan terperinci memuat pokok-
pokok pikiran yang mengandung cita-cita luhur proklamasi kemerdekaan

19. Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan
berdasar atas persatuan. Merupakan pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
republik Indonesia Tahun 1945….
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

20. perumusan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki nilai
kesejarahan yang tinggi. Pelajaran yang dapat diambil dari proses perumusan tersebut ialah….
A. Mempertahankan argumentasi meskipun tidak diterima anggotanya
B. Menghormati pendapat orang lain dalam musyawarah
C. Menghormati isi musyawarah, tetapi tidak melaksanakan
D. Menentukan keputusan secara sepihak agar pelaksanaan musyawarah berjalan cepat

21. Negara Indonesia adalah negara hukum. Sebagai negara hukum, segala aspek kehidupan
dalam bidang kemasyarakatan, kebangsaan, dan kenegaraan termasuk pemerintahan harus
berdasarkan atas hukum yang sesuai dengan sistem hukum nasional. Hal ini sesuai dengan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945….
A. pasal 1 ayat (1)
B. pasal 1 ayat (2)
C. pasal 1 ayat (3)
D. pasal 2 ayat (1)

22. Perhatikan data-data berikut!

1. UUD NRI Tahun 1945
2. Peraturan Presiden
3. UU/Perpu
4. Ketetapan MPR

Ujian Komprehensip – SMP KAB BLORA 4 PPKN / UTAMA

 5. Peraturan Daerah Provinsi
6. Peraturan Daerah Kabupaten/Kota
7. Peraturan Pemerintah

Tata urutan perundang undangan yang benar menurut UU No. 12 tahun 2011 adalah ….
A. 1, 3, 4, 7, 2, 5, 6
B. 1, 4, 2, 3, 7, 5, 6
C. 1, 3, 4, 7, 2, 5, 6
D. 1, 4, 3, 7, 2, 5, 6

23. Negara yang berdaulat adalah negara yang mempunyai kekuasaan tertinggi atas suatu
pemerintahan negara. Perjuangan bangsa Indonesia memperoleh suatu kedaulatan, berhasil
meraih titik puncaknya pada saat proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945.
Sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal 1 ayat
(2), negara Indonesia menganut….
A. Kedaulatan rakyat
B. kedaulatan hukum
C. Kedaulatan negara
D. Kedaulatan raja

24. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Melaksanakan ibadah sesuai dengan agama dan keyakinan
2) Menghargai dan menghormati orang lain yang sedang beribadah
3) Membantu orang lain yang melakukan upacara adat dari daerahnya
4) Memberikan bantuan kepada orang lain dengan latar budaya yang berbeda
5) Mengikuti latihan tari daerah yang disukai
Perilaku yang mencerminkan toleransi dalam keberagaman budaya ditunjukkan nomor….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 3), 4), dan 5)

25. Boedi Oetomo berasal dari istilah boedi yang berarti “perangai atau tabiat”, dan oetomo yang
berarti “baik atau luhur”. Dengan demikian, makna dari Boedi Oetomo adalah….
A. Organisasi yang bersifat sosial, ekonomi, dan budaya
B. Memberikan inspirasi kepada kaum nasionalis
C. Organisasi yang berdiri atas dasar organisasi modern
D. Perkumpulan yang didasarkan pada keluhuran budi atau kebaikan tabiat

26. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam Kitab Sutasoma menjelaskan bahwa tiada kebenaran
yang mendua (Tan hana dharma mangrwa). Selanjutnya, hal tersebut diartikan dalam konteks
politik Indonesia , yaitu meskipun bangsa Indonesia memiliki keberagaman kebudayaan dan
suku bangsa, tetapi semuanya mengarah kepersatuan nasional. Nama pujangga yang
menuliskan semboyan tersebut dalam kitab Sutasoma adalah….
A. Mpu Sedah
B. Mpu Tantular
C. Mpu Panuluh
D. Mpu Prapanca

27. Negara lain pernah mengakui kebudayaan milik Indonesia sebagai kebudayaannya. Salah
satunya adalah batik. Namun, masalah ini sudah selesai Ketika Indonesia mendaftarkan batik
sebagai warisan budaya Indonesia dan menetapkan tanggal 2 Oktober sebagai hari Batik.
Pencegahan yang sesuai dengan Wawasan Nusantara adalah….
A. Melestarikan kebudayaan daerah masing-masing
B. Melestarikan kebudayaan setelah diakui negara lain
C. Melawan siapa saja yang mencuri kebudayaan Indonesia
D. Mendaftarkan semua kebudayaan Indonesia ke Unesco

28. Perhatikan pernyataan dibawah ini !

1) Terciptanya integritas nasional

Ujian Komprehensip – SMP KAB BLORA 5 PPKN / UTAMA

 2) Terjadinya konflik dalam dalam masyarakat
3) Memperkaya khazanah budaya bangsa
4) Munculnya sikap primordialisme
5) Sarana memajukan pergaulan antar suku, agama, budaya, dan golongan
6) Munculnya sikap etnosentrisme dan fanatisme yang berlebihan
Dampak negatif yang ditimbulkan dari keberagaman masyarakat di Indonesia, ditunjukkan
pada nomor….
A. 1), 2), dan 3)
B. 3), 4), dan 5)
C. 2), 4), dan 6
D. 1), 3), dan 5)

29. Semangat kerja sama para pejuang bangsa merebut dan mempertahankan kemerdekaan
mendorong setiap warga negara untuk mengisi kemerdekaan dengan melakukan kerja sama
dalam berbagai bidang kehidupan untuk melaksanakan pembangunan nasional. Tujuan
nasional bangsa Indonesia yang hendak dicapai melalui upaya pembangunan nasional,
tercantum dalam….
A. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea pertama
B. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea kedua
C. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea ketiga
D. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea keempat

30. Perhatikan beberapa perilaku berikut!

1) mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat
2) tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
3) musyawarah untuk mencapai mufakat
4) keputusan yang diambil harus dapat dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan
Yang Maha Esa
Merupakan bentuk kerja sama dalam kehidupan….
A. Ekonomi
B. Antar umat beragama
C. Sosial politik
D. Pertahanan dan keamanan

31. Pada tanggal 28 Oktober peserta kongres pemuda mengucapkan ikrar yang dikenal sebagai
Sumpah pemuda. Isi teks Sumpah Pemuda menyimpulkan bahwa….
A. Para pemuda Indonesia mengakui sebagai bagian dari bangsa Indonesia
B. Peserta kongres pemuda memiliki tekad mengusir penjajah
C. Para pemuda memiliki keberanian dalam melawan penjajah
D. Para pemuda memiliki tekad yang kuat untuk memerdekakan Indonesia daripada golongan
tua

32. Indonesia terdiri dari masyarakat dengan ras, suku bangsa, agama dan budaya yang berbeda-
beda tetapi hidup rukun dalam satu kesatuan bangsa Indonesia. Dengan demikian, masyarakat
Indonesia disebut juga dengan masyarakat….
A. Polietnik
B. Multikultural
C. Etnosentrisme
D. Primodialisme

33. Keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia sebaiknya….
A. Dihapus karena menghambat pembangunan
B. Diseragamkan agar tercapai kedamaian
C. Dibina sebagai modal dasar pembangunan nasional
D. Dipermasalahkan karena dapat menimbulkan perpecahan

34. Proklamasi mencerminkan tekad kemandirian bangsa Indonesia untuk terlepas dari penjajahan
bangsa asing. Proklamasi yang diperoleh merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa
yang meridai perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajah. Hal ini merupakan makna
proklamasi dalam aspek….

Ujian Komprehensip – SMP KAB BLORA 6 PPKN / UTAMA

 A. Politis
B. Historis
C. Sosiologis
D. Spiritual

35. Para pendiri negara menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan yang diwujudkan dalam
kehidupan bangsa Indonesia. Para pendiri negara telah mewariskan nilai-nilai persatuan dan
kesatuan dalam Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pancasila dan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengatur persatuan dan kesatuan dalam
beberapa ketentuan, yaitu sebagai berikut kecuali….
A. Sila ke 2 Pancasila
B. Sila ke 3 Pancasila
C. Pembukaan UUD 1945 alinea IV
D. Pasal 1 ayat (1) UUD 1945

36. Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam rangka bela negara dan
bangsa. Setiap ancaman terhadap suatu pulau atau suatu daerah pada hakikatnya merupakan
ancaman terhadap seluruh bangsa Indonesia. Hal ini merupakan pengertian….
A. Indonesia sebagai satu kesatuan politik
B. Indonesia sebagai satu kesatuan pertahanan dan keamanan
C. Indonesia sebagai satu kesatuan ekonomi
D. Indonesia sebagai satu kesatuan sosial dan budaya

37. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan Indonesia
2) Tidak melakukan hal-hal yang dapat mengancam persatuan bangsa
3) Memberikan waktu dan tenaga dengan iklas untuk kepentingan bangsa
Pernyataan tersebut mencerminkan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan, yaitu….
A. Membina persatuan dan kesatuan
B. Semangat mengabdi
C. Rela berkorban
D. Cinta tanah air

38. Dalam pertahanan negara, keikut sertaan warga negara dalam usaha pembelaan negara dapat
diselenggarakan melalui :
a. Pendidikan Kewarganegaraan
b. Pelatihan Dasar Kemiliteran
c. Pengabdian sebagai Prajurit TNI
d. Pengabdian sesuai dengan Profesi
Hal ini sesuai dengan pasal 9 ayat (2)…..
A. UU No 2 Tahun 2002
B. UU No 33 Tahun 2004
C. UU No 34 Tahun 2004
D. UU No 3 Tahun 2002

39. Makna penting yang terkandung dalam kegiatan bela negara adalah….
A. Selalu membanggakan sukunya sendiri
B. Menolak keberadaan budaya asing di Indonesia
C. Taat dan patuh pada peraturan yang ada
D. Berusaha untuk mempertahankan NKRI dari segala ancaman

40. Perhatikan beberapa hal di bawah ini

1) Mempertahankan kedaulatan negara dan keutuhan wilayah
2) Mengayomi masyarakat
3) Melindungi kehormatan dan keselamatan bangsa
4) Aktif memelihara perdamaian region dan internasional
5) Mengamankan tindak kejahatan dan criminal
Peran TNI dalam upaya bela negara ditunjukkan pada nomor….
A. 1), 2), 5)
B. 1), 3), 4)

Ujian Komprehensip – SMP KAB BLORA 7 PPKN / UTAMA

 C. 2), 4), 5)
D. 3), 4), 5)

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

41. PPKI menyelenggarakan sidang I pada tanggal 18 Agustus 1945 yang menghasilkan 3
keputusan. Sebutkan 3 hasil keputusan sidang tersebut!

42. MPR sebagai Lembaga negara yang berhak mengubah UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, telah menyepakati tidak mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945. Hal ini tertuang tertuang dalam ketetapan MPR nomor IX/MPR/1999. Mengapa
MPR tidak mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945?

43. Memahami simbol-simbol negara bertujuan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan NKRI,
menjaga kehormatan yang menunjukkan kedaulatan Negara Indonesia. Simbol-simbol negara
merupakan alat pemersatu bangsa di atur dalam UU Nomor 24 Tahun 2009. Sebutkan simbol-
simbol negara tersebut!

44. Negara yang berdaulat adalah negara yang mempunyai kekuasaan tertinggi atas suatu
pemerintahan negara. Sebagai negara yang merdeka maka bangsa Indonesia merupakan
negara yang memiliki kedaulatan. Tunjukkan dasar hukum kedaulatan Negara Republik
Indonesia berdasarkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945!

45. Negara Indonesia telah merdeka tanggal 17 Agustus 1945 dengan semangat untuk
mewujudkan masyarakat adil dan makmur merata materiil dan spiritual dalam wadah Negara
Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945. Selain cita-cita bangsa Indonesia juga ingin mewujudkan
tujuan negara seperti yang tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 alinea ke empat. Sebutkan dengan benar tujuan negara
Indonesia!

------Selamat Mengerjakan------

Ujian Komprehensip – SMP KAB BLORA 8 PPKN / UTAMA