PEMERINTAH KOTA MALANG

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 17 MALANG
Jl. Pel. Tanjung Priok 170 Bakalan Krajan, Sukun Malang 65148
Telp. (0341) 802477 E-mail: smpnegeri17@yahoo.com
Web/Blog: www.smp17mlg.wordpress.com

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
Mata Pelajaran : PPKn Waktu : 60 Menit
Kelas : VIII (Delapan) Jumlah Soal : 50 Pilihan Ganda
PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR

1. Presiden Joko Widodo mengingatkan bangsa Indonesia untuk bersyukur karena memiliki Pancasila. Rasa syukur yang
dapat ditunjukkan bangsa Indonesia terhadap Pancasila dapat ditunjukkan dengan cara . . . .
A. membukukan Pancasila supaya tetap abadi
B. membangun museum peringatan hari kelahiran Pancasila
C. menjalankan kehidupan sosial sesuai nilai-nilai Pancasila
D. mengajarkan nilai-nilai Pancasila kepada bangsa-bangsa di dunia

2. Peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia sesuai sila-sila Pancasila. Pernyataan itu menunjukkan
bahwa . . . .
A. bangsa Indonesia sudah berhasil menjadikan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
B. hukum di Indonesia dilaksanakan sesuai dasar negara
C. Pancasila menjadi dasar sumber tertib hukum nasional
D. Pemerintah menaruh harapan besar terhadap Pancasila

3. Pernyataan yang sesuai sejarah lahirnya Pancasila yaitu . . . .

A. istilah Pancasila tercantum dalam buku Sutasoma
B. Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia bertugas menyusun dasar negara
C. rumusan Pancasila dikemukakan oleh Muh. Yamin, Soekarno, dan Moh. Hatta
D. rumusan dasar negara yang sekarang sama dengan rumusan dalam Piagam Jakarta

4. Bacalah wacana berikut !

Pancasila adalah dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Esesnsi dari setiap sila Pancasila merupakan bagian
yang tidak terpisah dari kehidupan bangsa Indonesia. Oleh karena itu, bangsa Indonesia mudah menerapkan
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Wacana tersebut menujukkan bahwa . . . .
A. bangsa Indonesia terampil menerapkan sila-sila Pancasila
B. Pancasila berasal dari nilai dan norma masyarakat Indonesia
C. semua warga negara negara Indonesia mampu menaati Pancasila
D. Keberagaman masyarakat Indonesia mampu menciptakan Pancasila

5. Perhatikan gambar di bawah ini

1 2 3 4

Yang pertama kali memperkenalkan istilah Pancasila dalam kehidupan kenegaraan, ditunjukkan dengan gambar
nomor . . . .
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
6. Bangsa Indonesia menjadikan Pancasila sebagai kepribadian bangsa. Sikap warga negara Indonesia yang memiliki
kepribadian Pancasila yaitu . . . .
A. senantiasa saling menyapa ketika berpapasan di jalan
B. menjunjung tinggi hak dan mengesampingkan kewajiban
C. menonjolkan sikap individualis dalam pergaulan masyarakat
D. menunjukkan sikap rendah diri di hadapan bangsa-bangsa lain

7. Perhatikan isi rumusan dasar negara berikut!

1) Kemanusiaan atau internasionalisme
2) Ketuhanan yang berkebudayaan
3) Mufakat atau demokrasi
4) Kesejahteraan sosial
5) Kebangsaan atau nasionalisme

Susunan rumusan dasar negara yang dikemukakan Ir. Soekarno ditunjukkan oleh angka . . .
A. 2, 1, 3, 5, 4 B. 2, 1, 5, 3, 4 C. 5, 1, 3, 4, 2 D. 5, 1, 4, 3, 2

8. Pancasila sebagai cita-cita bangsa Indonesia. Cita-cita bangsa Indonesia sesuai Pancasila bertujuan menciptakan . . . .
A. masyarakat adil dan makmur C. tata kelola pemerintahan yang bersih
B. pertumbuhan ekonomi yang tinggi D. kehidupan masyarakat yang berkepribadian

9. Pancasila sebagai moral pembangunan bangsa. Pemerintah menempatkan fungsi dan peranan Pancasila sebagai
moral pembangunan bangsa dengan cara . . . .
A. menjadikan Pancasila sebagai sumber hukum negara
B. mengembangkan sikap sopan kepada rakyat Indonesia
C. membuat peraturan perundang-undangan sesuai nilai Pancasila
D. membangun manusia Indonesia dengan memberikan layanan pendidikan

10. Dalam suatu rapat terjadi perbedaan pendapat yang dipertahankan oleh masing-masing kelompok sebagai pendapat
yang paling tepat untuk dijadikan keputusan dalam rapat sehingga rapat menemui jalan buntu. Dalam kondisi
seperti itu akhirnya pemimpin rapat mengambil kebijakan keputusan rapat di tunda dan memanggil perwakilan dari
masing-masing kelompok peserta rapat untuk membahas permasalahan dalam rapat kecil. Sikap yang diambil
pemimpin rapat ini sebagai bentuk perwujudan sila keempat Pancasila.
Berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukkan Pancasila sebagai pandangan hidup yang berfungsi . . . .
A. menunjukkan arah atau tujuan yang akan dicapai sesuai dengan cita-cita bangsa
B. memberikan kemampuan untuk menyaring pengaruh-pengaruh yang negatif
C. menunjukkan gagasan-gagasan mengenai wujud kehidupan yang dicita-citakan
D. menjadi pegangan dan pedoman dalam menyelesaikan masalah dan tantangan

11. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Memakai seragam sesuai ketentuan sekolah
2. Menjaga keutuhan barang-barang milik sekolah
3. Menjadi anggota Palang Merah untuk membantu Korban Bencana Alam
4. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti yang diselenggarakan di desa / keluragan
5. Tidak membedakan bergaul dengan teman karena agamanya
Contoh sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor....
A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3 dan 4
B. 1, 2 dan 5 D. 2, 4, dan 5

12. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa Indonesia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari segala tingkah
laku dan perbuatan kita harus mencerminkan nilai-nilai Pancasila. Perilaku yang mencerminkan penerapan sila
kedua Pancasila dalam kehidupan masyarakat adalah . . . .
A. membina kerukunan hidup antarsesama umat seagama
B. mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia
C. sanggup rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
D. tidak memaksakan kehendak diri sendiri kepada orang lain
13. Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa wajib dilaksanakan oleh . . . .
A. seluruh pemerintah Indonesia
B. seluruh para pejabat Indonesia
C. seluruh penguasa Indonesia
D. seluruh bangsa Indonesia

14. Salah satu contoh sikap yang sesuai dengan Pancasila sila Kemanuasiaan Yang Adil dan Beradap adalah . . . .
A. memberi sumbangan kepada korban bencana gempa
B. membina kerukunan dengan pemeluk agama lain
C. mengutamakan musyawarah untuk mufakat
D. menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

15. Salah satu nilai kebersamaan yang timbul dari para perumus saat melakukan rapat perumusan dasar negara adalah . .
..
A. melindungi hak golongan minoritas
B. mengutamakan golongan mayoritas
C. menghargai orang lain yang berpendapat sama
D. mengedepankan semangat persatuan bangsa

16. “ ..... maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu undang-undang dasar negara Indonesia,
yang terbentuk dalam suatu susunan negara Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada ... “
Ini menunjukkan pengertian Pancasila sebagai dasar negara yang dengan jelas dinyatakan dalam . . . .
A. penjelasan UUD 1945
B. pasal – pasal UUD 1945
C. pembukaan UUD 1945
D. batang tubuh UUD 1945

17. Sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia baik dari segi sikap maupun perilaku haruslah
selalu dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila. Pernyataan di atas merupakan pengertian Pancasila sebagai . . . .
A. Pandangan hidup c. cita – cita luhur
B. Dasar negara d. ideologi negara

18. Pancasila dirumuskan pada saat sidang BPUPKI. Akan tetapi rumusan resmi Pancasila setelah menjadi dasar negara
dapat dilihat dalam . . . .
A. Piagam Jakarta C. aturan peralihan UUD 1945
B. teks pidato Ir. Soekarno D. Pembukaan UUD 1945 alinea IV

19. Pancasila sebagai norma hukum mempunyai sifat imperatif yang artinya . . . .
A. norma-norma sosial yang ada dalam masyarakat sesuai nilai-nilai Pancasila
B. mengikat warga negara Indonesia untuk mematuhi nilai-nilai dalam Pancasila
C. mematuhi nilai-nilai Pancasila merupakan suatu pilihan bagi warga negara Indonesia
D. nilai-nilai dalam Pancasila bersifat fleksibel dan mampu mengikuti perkembangan zaman

20. Pancasila dijadikan sebagai dasar negara Indonesia. Kedudukan Pancasila tersebut mengandung konsekuensi
bahwa . . . .
A. pemerintah dan rakyat harus mengaplikasikan sila-sila Pancasila sesuai keinginan para perumus dasar negara
B. segala sesuatu yang berhubungan dengan ketatanegaraan Republik Indonesia harus berlandaskan Pancasila
C. Pancasila satu-satunya dasar negara yang mampu menjadikan bangsa Indonesia sebagai yang Pancasilais
D. semua kehidupan sosial masyarakat harus sesuai nilai-nilai Pancasila

21. Anggota DPR menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam membuat suatu rancangan undang-undang. Setiap
rumusan pasal yang diajukan disesuaikan dengan kandungan nilai-nilai Pancasila. Berdasarkan fakta tersebut,
anggota DPR telah menerapkan Pancasila yang memiliki kedudukan sebagai . . . .
 A. pandangan hidup bangsa C. ideologi negara
B. kepribadian bangsa D. dasar negara

22. Pancasila sudah disahkan menjadi dasar negara Indonesia. Sikap warga negara Indonesia dalam berbangsa dan
bernegara terhadap kedudukan Pancasila tersebut yaitu . . . .
A. menjadikan Pancasila sebagai hukum formal Inonesia
B. menyosialisasikan Pancasila kepada bangsa-bangsa di dunia
C. melaksanakan semua sila Pancasila secara utuh dan konsekuen
D. mengubah semua nilai dalam organisasi internasional sesuai Pancasila

23. Peran Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa tampak pada pernyataan . . . .
A. pemerintah membuat kebijakan yang terbaik untuk rakyat
B. pembuatan undang-undang mengacu pada sila-sila Pancasila
C. masyarakat bergotong royong memperbaiki jembatan yang rusak
D. semua peraturan perundang-undangan harus mengikuti keinginan rakyat

24. Bacalah wacana berikut!

Rina menjadikan nilai-nilai luhur Pancasila sebagai pedoman bersikap dan bertingkah laku dalam kehidupan sehari-
hari. Ia senantiasa berusaha agar setiap sikap dan perilakunya dijiwai serta merupakan cerminan dari sila-sila
Pancasila. Ia juga berkeyakinan nilai-nilai Pancasila dapat menjadi pegangan dalam menata kehidupan pribadi ataupun
dalam berinteraksi dengan orang lain dalam kehidupan bermasyarakat serta berinteraksi dengan alam sekitar.
Berdasarkan wacana tersebut, Rina telah memahami peranan penting Pancasila yang berkedudukan sebagai . . . .
A. dasar negara C. dasar falsafah negara
B. ideologi negara D. pandangan hidup bangsa

25. Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila berasal dari . . . .

A. pandangan hidup masyarakat Indonesia C. kristalisasi nilai-nilai Pancasila
B. aktualisasi nilai-nilai Pancasila D. ideologi negara Indonesia

26. Pancasila yang berkedudukan sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia dikenal juga dengan istilah . . . .
A. ideologi C. philosofische grondslag
B. weltanschauung D. staatsfundamentalnorm

27. Cerminan nilai kerakyatan dalam kedudukan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan oleh pilihan . . . .
- anggota DPD dipilih secara langsung melalui pemilu
A - anggota DPR mengambil keputusan melalui musyawarah
- warga RT 10 melaksanakan keputusan musyawarah dengan penuh tanggung jawab
- rakyat bermusyawarah untuk memutus perilaku pencurian
B - warga desa melakukan musyawarah membahas acara bersih desa
- mengutamakan kepentingan golongan dalam mengambil keputusan
- kegiatan musyawarah diakhiri dengan doa
C - warga masyarakat menjaga sikap dan perilaku
- DPR mengambil keputusan dengan cara voting
- wakil rakyat rakyat dipilih melalui pemilu
D - anggota MPR menyantuni anak yatim piatu
- para peserta rapat menghormati perbedaan pendapat

28. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa. Nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila menjadi
bagian dari kepribadian bangsa. Tindakan peserta didik yang menunjukkan implementasi nilai-nilai Pancasila sebagai
pandangan hidup yaitu . . . .
A. rajin belajar untuk meraih cita-cita
B. melaksanakan ibadah bersama keluarga
C. mengikuti kegiatan ronda bersama warga
D. bekerja keras mencari naskah untuk keperluan keluarga
29. Indonesia merupakan negara hukum. Artinya, penyelenggaraan pemerintahan negara harus sesuai hukum yang
berlaku. Hukum yang sesuai dengan bangsa Indonesia adalah hukum yang bersumber dari nilai-nilai Pancasila. Dalam
hal ini kedudukan Pancasila sebagai . . . .
A. alat pengawas pelaksanaan kehidupan bernegara
B. ideologi negara yang harus dipatuhi bangsa Indonesia
C. dasar negara yang merupakan sumber tertib hukum Indonesia
D. pandangan hidup bangsa untuk menciptakan tatanan hidup baru

30. Bacalah wacana berikut

Organisasi Pemuda-Pemudi Nusantara (PPN) merupakan wadah bergabungnya pemuda-pemudi seluruh Indonesia.
Anggotanya terdiri atas berbagai suku di Indonesia. PPN mengadakan kongres setiap tahun. Dalam kongres ketua
selalu menggunakan Bahasa Indonesia.
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam kongres PPN merupakan wujud pelaksanaan nilai Pancasila yaitu . . . .
A. nilai kerohanian C. nilai persatuan
B. nilai kemanusiaan D. nilai ketuhanan

31. Bentuk penerapan nilai kemanusiaan terdapat pada cerita . . . .

A. Lia dan Eli mengerjakan tugas sekolah. Mereka mendapat tugas membuat kerajinan tangan dari bambu. Lia dan Eli
bermusyawarah menentukan jenis kerajinan yang akan dibuat.
B. Hasan dan Husain berangkat menuju masjid untuk mengikuti ibadah Sholat Subuh. Mereka juga bisa membaca Al
Quran dengan baik. Hasan dan Husain merupakan contoh pemuda yang saleh.
C. Yuli dan Fitri pergi ke pasar. Mereka ditugasi membeli bumbu dapur dan 1 kilogram daging sapi. Mereka pulang
setelah mendapat semua pesanan ibu. Uang sisa belanja dikembalikan kepada ibu.
D. Wiwin dan Wawan terpilih menjadi ketua dan wakil ketua kelas VIII A. Mereka berjanji selama menjabat akan
membantu menyelesaikan permasalahan di lingkungan kelas dan berupaya menciptakan suasana belajar yang
nyaman

32. Bangsa Indonesia merupakan satu-satunya bangsa yang menganut ideologi Pancasila. Tindakan yang seyogyanya
dilakukan bangsa Indonesia sebagai penganut ideology Pancasila ialah . . . .
A. mengajak bangsa lain menganut ideologi Pancasila
B. mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
C. menunjukkan kepada bangsa lain sisi negatif ideologi selain Pancasila
D. menerima baik ideologi Pancasila dan mencampurnya denga ideologi lain

33. Wujud sikap positif warga negara Indonesia dalam mengamalkan nilai-nilai Pancasila adalah . . . .
A. merasa tinggi hati karena mempunyai Paancasila sebagai pandangan hidup bangsa
B. bangga dengan ajaran Pancasila yang dapat menyatukan bangsa-bangsa di dunia
C. menerima dengan lapang dada penghinaan yang diberikan bangsa lain
D. bersyukur menjadi bagian dari bangsa Indonesia

34. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa menunjukkan bahwa semua kegiatan kemasyarakatan sesuai nilai-nilai
Pancasila. Indikator ketercapaiannya dapat dilihat dari . . . .
A. keberhasilan Pancasila menciptakan kerukunan dalam masyarakat
B. proses kerja sama antarlembaga negara berjalan baik
C. kesuksesan pemerintahan dalam membuat peraturan
D. adanya hubungan harmonis antarlembaga negara

35. Penerapan nilai Pancasila yang dilakukan peserta didik di lingkungan sekolah terdapat dalam kegiatan . . . .
A. memberi contekan saat ujian
B. melaksanakan tugas piket kelas
C. membantu mengerjakan PR teman
D. memberikan uang kepada pengemis di depan sekolah

36. Penerapan butir sila keempat Pancasila oleh peserta didik yaitu . . . .
A. bersikap sopan kepada semua warga sekolah
 B. membantu teman yang kesulitan dalam belajar
C. menghargai peran pendapat orang lain dalam musyawarah OSIS
D. melaksanakan ajaran agama sesuai keyakinannya masing-masing

37. Contoh nilai luhur yang tercermin dalam sila pertama Pancasila yaitu . . . .
A. tidak memaksakan agama kepada orang lain C. memperlakukan orang lain dengan baik
B. aktif mengikuti kegiatan-kegiatan sosial D. menjunjung tinggi nilai-nilai demokrasi

38. Perhatikan cerita berikut !

Warga sekolahmu mengadakan kegiatan bakti sosial di sebuah panti asuhan. Kamu menjadi ketua panitia dalam
kegiatan tersebut. Kegiatan diisi dengan acara penyuluhan kesehatan, acara santunan, permainan, dan makan
bersama. Usai penyelenggaraan bakti sosial, tempat sampah berserakan. Beberapa siswa siswa yang menjadi panitia
pun langsung membubarkan diri tanpa membersihkan sampah yang berserakan. Mereka juga tidak mengembalikan
peralatan milik panti asuhan yang telah digunakan.
Sebagai ketua panitia, tindakan bijaksana yang akan kamu lakukan adalah . . . .
A. membiarkan pihak panti asuhan membersihkan sampah dan mengembalikan peralatan ke tempat semula
B. beberapa siswa yang masih tersisa membersihkan sampah dan mengembalikan peralatan ke tempat semula
C. mengajak teman yang tersisa untuk berpamitan pulang demi kekompakan tanpa membersihkan sampah terlebih
dahulu
D. mencari teman yang sudah membubarkan diri untuk ditegur karena tidak bertanggung jawab dan menyuruhnya
membersihkan sampah

39. Nilai kedua Pancasila tentang kemanusiaan mengajarkan setiap orang untuk saling menghormati dan menjalin
hubungan baik dan hormat kepada orang lain. Sikap dan tindakan yang menunjukkan rasa hormat antarsesama
manusia ditunjukkan dalam cerita . . . .
A. Lilis melihat seorang pengemis duduk di trotoar dekat lampu lali lintas. Nenek tersebut memegang kaleng berisi
beberapa uang recehan. Lilis sangat iba melihat kondisinya. Dia kemudian memberi uang kepada nenek tersebut.
B. Mulan dan Krisna rutin memberi makan ayam-ayam piaraannya di kandang belakang rumah. Mulan sebagai kakak
mengajarkan kepada Krisna bahwa hewan juga perlu diperhatikan makanannya supaya tidak mati. Krisna paham
dengan penjelasan Mulan. Oleh karena itu, Krisna tidak pernah telat memberi makan ayam-ayamnya.
C. Usman mendapat surat teguran dari kepala sekolah. Ayah membaca surat dari kepala sekolah. Ayah kaget
membaca isi pesan yang disampaikan kepada sekolah. Usman diminta belajar seminggu di rumah. Hal ini
merupakan bentuk konsekuensi atas tindakan Usman yang telah berkelahi dengan Tata. Usman menerima sanksi
tersebut
D. Pak Galih menjelaskan materi PPKn di depan kelas. Asih merasa kurang paham dengan penjelasan Pak Galih. Dia
pun bertanya dengan mengacungkan tangan. Pak Galih mempersilahkan Asih berbicara. Asih berbicara dengan
sopan. Pak Galih berusaha menjawab pertanyaan Asih. Selama Pak Galih menjawab, Asih tidak berusaha
memotong jawaban Pak Galih

40. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa
2) Membina kerukunan hidup diantara sesame umat beragama
3) Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa
4) Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan
5) Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan yang dianutnya kepada orang lain
6) Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasab menjalankan ibadah agama dan kepercayaannya masing-
masing
Pernyataan yang sesuai dengan butir sila pertama Pancasila ditunjukkan oleh angka . . . .
A. 1, 3, 4 B. 2, 4, 5 C. 2, 5, 6 D. 3, 5, 6

41. Bacalah wacana berikut !

Robi menonton film kartun kesukaannya di televisi. Hari ini acara kartun tersebut memasuki episode terakhir sehingga
Robi tidak mau sedikit pun melewatkannya. Pada saaat acara berlangsung, ibu meminta bantuan Robi membeli tepung
untuk membuat kue.
Tindakan Robi sebaiknya . . . .
A. segera membeli tepung dan melanjutkan menonton film kartun
 B. menonton film kartu sampai selesai terlebih dahulu baru membeli tepung
C. menolak permintaan ibu dengan sopan dan melanjutkan menonton film kartun
D. menolak dengan tegas karena tidak mau ketinggalan film kartun kesukaannya

42. Bacalah cerita berikut ini !

Halimah memberi makan anak ayam di belakang rumah. Ibu meminta Halimah pergi ke rumah saudara. Jarak antara
rumah Halimah dan saudaranya hanya sejauh 2 km. halimah menolak permintaan ibu dengan alasan sedang memberi
makan anak ayam. Akan tetapi, ibu tetap meminta Halimah pergi karena ada pesanan yang harus disampaikan secara
cepat. Halimah kemudian melaksanakan perintah ibunya dengan rasa kecewa dan marah.
Tindakan yang akan kamu lakukan apabila menjadi Halimah adalah . . . .
A. menolak peintah ibu dengan baik
B. melakukan hal yang sama seperti Halimah
C. meminta waktu untuk menyelesaikan memberi makan anak ayam
D. mematuhi dengan senang hati perintah ibu pergi ke rumah saudara

43. Pancasila sebagai dasar negara mengandung arti bahwa Pancasila merupakan . . . .
A. bagian dari bangsa Indonesia C. pandangan hidup bangsa Indonesia
B. hukum dasar negara Indonesia D. dasar sumber tertib hukum nasional

44. Perhatikan pernyataan berikut !

1) menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan
2) berani membela kebenaran dan keadilan
3) mengembangkan sikap adil kepada sesama
4) sanggup rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa
5) mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain
6) mengembangkan persatuan dan kesatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika
Pernyataan yang sesuai dengan sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh angka . . . .
A. 1, 2, 5 B. 1, 3, 4 C. 2, 3, 6 D. 4, 5, 6

45. Tindakan yang mencerminkan rasa keadilan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah . . . .
A. Rani mendapatkan pujian dari orang tuanya karena berhasil menjadi juara lomba lukis
B. anggota karang taruna mempersiapkan kegiatan dalam rangka menyambut hari bumi
C. pemerintah melakukan pembangunan infrastruktur di seluruh wilayah Indonesia
D. menteri pendidikan menghadiri sekaligus membuka pameran buku nasional

46. Sikap positif rakyat Indonesia terhadap Pancasila dalam kehidupan sehari-hari diwujudkan dengan cara . . . .
A. menjadikan Pancasila sebagai arahan untuk bertindak dalam masyarakat
B. membuat landasan hukum Pancasila supaya menjadi dasar negara
C. menjadikan Pancasila sebagai arahan untuk membuat kebijakan
D. membuat peraturan sesuai nilai-nilai Pancasila

47. Nilai dasar yang tersirat dalam sila kelima Pancasila yaitu . . . .
A. menciptakan kesejahteraan yang merata di semua daerah
B. menghormati dan bersikap toleran antarpemeluk agama
C. menerima hasil musyawarah dengan lapang dada
D. menumbuhkan sikap cinta pada tanah air

48. Sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dapat ditunjukkan dengan . . . .
A. menghormati prosesi ibadah umat agama lain
B. menerima dengan lapang dada kondisi negara Indonesia
C. mengembangkan sikap rendah diri di hadapan orang-orang
D. menumbuhkan jiwa patriotism dengan menjadi anggota TNI

49. Pemerintah senantiasa menyosialisasikan kedudukan dan fungsi Pancasila kepada masyarakat. Tujuan pemerintah
menyosialisasikan kedudukan dan fungsi Pancasila kepada masyarakat supaya . . . .
A. masyarakat lebih patuh kepada pemerintah
 B. kehidupan masyarakat sesuai keinginan penguasa
C. kondisi sosial budaya dapat diarahkan sesuai kepentingan pemerintah
D. masyarakat memahami dan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam segala segi kehidupan

50. Perhatikan pernyataan dibawah ini !

1. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama
2. Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban
3. Tidak memaksakan agama kepada orang lain
4. Menghormati hak orang lain
5. Tidak bergaya hidup mewah
Dari data di atas pengamalan sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia ditunjukkan dengan nomor ...
A. 1, 2, 3, dan 4 C. 1, 2, 4, dan 5
B. 2, 3, 4, dan 5 D. 1, 3, 4, dan 5

. . . . . . . . . . (GOOD LUCK) . . . . . . . . . .