MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA SE KAB TULUNGAGUNG

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : PPKn Hari, Tanggal : Senin, 6 Desember 2021

Kelas : VII Waktu : 07.30 - 09.00

Pilih salah satu jawaban a, b, c atau d yang kalian anggap paling benar!
1. Sidang pertama BPUPKI tidak bisa berakhir dengan kata sepakat mengenai dasar Indonesia merdeka.
Meskipun demikian, para anggota BPUPKI tidak ingin mengambil voting karena akan menimbulkan
perpecahan. Langkah yang diambil setelah sidang pertama BPUPKI belum bisa merumuskan dasar
Indonesia merdeka, adalah …
a. mengadakan sidang kedua BPUPKI
b. memerintahkan Mr. Muh. Yamin, Soepomo, dan Ir Soekarno untuk berunding mengenai dasar
negara yang tepat
c. memberi kewenangan kepada Ir Soekarno untuk menentukan sendiri dasar Indonesia merdeka
d. membentuk panitia yang berjumlah sembilan orang dan terdiri dari berbagai golongan untuk
mengumpulkan hasil kerja sidang pertama BPUPKI

2. Pemerintah Jepang terpaksa menawarkan janji kemerdekaan Indonesia dengan membentuk BPUPKI
karena posisi mereka yang terdesak. Puncak melemahnya kekuatan Jepang saat Perang Asia Timur
Raya sekitar bulan Juli 1944 jatuhnya kepulauan ….. ketangan Sekutu.
a. Asia Tenggara
b. Saipan
c. Laut Coral Sea
d. Taipan

3. Sebagaimana kalian ketahui pada tanggal 1 Juni 1945 Ir Soekarno menyampaikan lima butir gagasan
tentang dasar negara, dan kelima gagasan itu diberi nama “Pancasila”. Butir yang diusulkan
Ir.Soekarno pada perumusan Pancasila adalah ...
a. peri kemerdekaan
b. peri kehidupan
c. peri keadilan
d. mufakat atau demokrasi

4. Tokoh-tokoh perumus yang berperan dalam perumusan dasar negara dalam bermusyawarah sangat
menghargai perbedaan pendapat. Mereka menjunjung tinggi …
a. egoisme
b. kesukaan
c. toleransi
d. kerja keras

5. Panitia kecil lebih dikenal dengan nama Panitia Sembilan, hasil kerja panitia sembilan menghasilkan
rumusan terkait tujuan pembentukan negara Indonesia merdeka. Usulan rancangan dasar negara pada
sidang BPUPKI menghasilkan ...
a. Piagam penghargaan
b. Piagam pengabdian
c. Piagam perjanjian
d. Piagam Jakarta
6. Keanggotaan BPUPKI berasal dari berbagai macam kelompok yang ada di Indonesia, yang terdiri dari
anggota yang mewakili kelompok-kelompok dari berbagai suku yang ada di Jawa dan Madura. Dilihat
dari latar belakang etnis, anggota BPUPKI meliputi 40 orang jawa dan …. Orang non Jawa.
a. 22 orang
b. 23 orang
c. 24 orang
d. 25 orang
7. Atas usulan Koiso Dai Nippon harus bergegas untuk menentukan nasib Indonesia, maka pada tanggal 1
Maret 1945, Kumakichi Harada selaku jenderal tentara Jepang yang membawakan Jawa mengumumkan
akan dibentuk badan baru dengan nama …… yang kemudian dikenal dengan Badan Penyelidik Usaha
Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI).
a. Dokuritsu Junbi Nippon
b. Dokuritsu Junbi Inkai
c. Dokuritsu Junbi Coosakai
d. Teikoku Ginkai

8. Panitia kecil yang dibentuk BPUPKI bertugas menampung dan membahas rumusan dasar negara,
mereka menemukan b dua kelompok yang berbeda pandangan tentang dasar negara. Hasil paling
penting dalam sidang BPUPKI adalah ...
a. keputusan untuk mengikuti petunjuk penjajah Jepang
b. keputusan untuk menunda Proklamasi Kemerdekaan
c. perumusan lima sila sebagai dasar negara Indonesia
d. penunjukkan Soekarno sebagai presiden

9. Demi persatuan dan kesatuan bangsa, ketika terjadi perbedaan pendapat tentang rancangan sila pertama
dari dasar negara Indonesia, jalan yang ditempuh para pemimpin bangsa adalah ...
a. memutuskan untuk mengganti rancangan sila pertama
b. mediskusikan maksud dan tujuan sila pertama
c. memusyawarahkan makna ke seluruhan sila pertama
d. menghilangkan sebagian kalimat dari sila pertama

10. Pada tanggal 29 Mei 1945 merupakan pelaksanaan sidang pertama BPUPKI dengan lima dasar negara
Indonesia merdeka sebagai berikut (a) peri kebangsaan; (b) peri ketuhanan; (c) peri kesejahteraan
rakyat; (d) peri kemanusiaan dan (e) peri kerakyatan. Pengusul dasar negara tersebut adalah …
a. Mr. Moh. Yamin
b. Drs. Moh. Hatta
c. Ir. Soekarno
d. Mr. Ahmad Soebardjo

11. Sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 telah mengubah rumusan sila ketuhanan yang telah
disepakati dalam Piagam Jakarta, penghilangan tujuh kata tersebut disampaikan oleh seorang opsir
Jepang yang bertugas di Indonesia Timur yang bernama …
a. Kumakichi Harada
b. Nishijama
c. Kuniaki Koiso
d. Admiral Maeda

12. Seorang tokoh wakil Islam dari NU, sangat pantas untuk dicatat dalam sejarah bangsa Indonesia karena
kiprahnya dalam menghapus tujuh kata Piagam Jakarta dan mengusulkan kepada para pimpinan Islam
untuk mengubah asas ketuhanan dengan ditambah kata-kata Yang Maha Esa, suatu rumusan yang
berimplikasi tauhid (monoteisme). Tokoh tersebut adalah ...
a. Teuku Mohammad Hasan
b. A.A. Maramis
c. Agus Salim
d. A.Wahid Hasyim

13. Rumusan sila-sila dari Pancasila yang ditetapkan oleh PPKI yang benar dan sah dapat dilihat
selengkapnya dalam naskah...
a. Pidato Ir Soekarno
b. Dekrit presiden
 c. Piagam Jakarta
d. Pembukaan UUD 1945

14. Tokoh inilah yang berhasil mempertemukan tokoh golongan kebangsaan dan keagamaan agar mau
berkompromi soal sila pertama Pancasila. Pertemuan yang difasilitasi tokoh tersebut diadakan sebelum
sidang pertama PPKI tersebut bernama …
a. Ir Soekarno
b. Agus Salim
c. Achmad Soebardjo
d. Mohammad Hatta

15. Janji Jepang membentuk BPUPKI direalisasikan pada tanggal 29 April 1945, secara
resmi dilantik oleh Jepang. Tokoh berikut berperan sebagai …
a. Anggota BPUPKI
b. Sekretaris BPUPKI
c. Penasehat BPUPKI
d. Ketua BPUPKI

16. Tokoh berikut merupakan salah satu perumus dasar negara. Beliau merumuskan bahwa negara
Indonesia harus menganut paham integralistik. Tokoh yang dimaksud adalah …
a. Ir. Soekarno
b. Moh. Yamin
c. Radjiman Widyodiningrat
d. Soepomo

17. Norma merupakan rujukan perilaku yang berlaku dalam kelompok masyarakat tertentu. Dalam
perspektif sosiologi norma merujuk pada Nomra sosial yang merupakan seperangkat aturan yang dibuat
oleh suatu kelompok orang yang secara khusus bertujuan untuk mengatur apa yang harus dilakukan dan
apa yang harus di hindari. Dibawah ini yang bukan fungsi dari norma adalah …
a. mengatur tingkah laku masyarakat agar sesuai dengan nilai yang berlaku
b. menciptakan kehidupan yang aman damai dan sejahtera
c. menciptakan suasana yang tertib untuk setiap anggota masyarakatnya
d. menumbuhkan semangat kebangsaan yang tinggi

18. Norma yang merujuk kepada satu bentuk perbuatan dengan sanksi yang sangat ringan terhadap
pelakunya apabila melakukan penyimpangan tidak akan mengakibatkan hukuman berat tetapi hanya
sekedar celaan atau dinaytakan tidak sopan . uraian diatas daapt disimpulkan bhawa jika dilihat dari
tingkat sanksinya termasuk jenis norma….
a. tata cara (Usage)
b. kebiasaan (Folkways)
c. tata Kelakuan (Mores)
d. adat (Customs)

19. Negara Indonesia merupakan Negara yang melaksanakan norma hukum . hal itu dapat dilihat dalam
pasal 1 ayat 3 UUD 1945 yang berbunyi “ Negara Indonesia adalah Negara hukum” . seorang koruptor
dijatuhi hukuman sesuai dengan kesalahnnya. Hal ini menunjukkan bahwa hukum itu …
a. memaksa
b. dibuat oleh pejabat berwenang
c. mewujudkan ketertiban
d. memiliki sanksi yang tegas

20. Perhatikan pernyataan berikut !

 1) Memberikan kepastian hukum bagi warga Negara
2) Melindungi dan menganyomi hak-hak warga Negara
3) Memberikan rasa keadilan bagi warga Negara
4) Melindungi secara khusus kepada pejabat Negara
5) Menciptakan ketertiban dan ketentraman
6) Melindungi hak-hak golongan
Dari pernyataan diatas yang termasuk arti penting hukum bagi warga negaranya ditunjukkan oleh nomor
…
a. 1,2,3 dan 4
b. 1,2,3, dan 5
c. 1,2,3, dan 6
d. 3,4,5, dan 6

21. Norma kesopanan adalah norma yang berhubungan dengan pergaulan manusia dalam kehidupan sehari-
hari. Norma kesopanan bersumber dari tata kehidupan/ budaya yang berupa kebiasaan-kebiasaan
masyarkat dalam mengatur kehidupan kelompoknya.
Dari uraian diatas dapat disimpulkan salah satu contoh norma kesopanan adalah …
a. beramal dan bersedekah
b. mengerjakan PR diperpustakan sekolah
c. berjalan didepan orang yang lebih tua harus meminta ijin (permisi)
d. tidak memfitnah atau mencemarkan nama baik seseorang

22. Perhatikan pernyataan berikut !

1) Mentaati peraturan dan tata tertib
2) Hormat dan patuh terhadap orangtua
3) Tidak melakukan tindakan main hakim sendiri
4) Tidak terlambat datang kesekolah
Dari pernyataan diatas yang termasuk contoh perilaku sesuai dengan norma dalam sekolah ditunjukkan
oleh nomor …

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3

23. Dalam kehidupan sehari-hari masih banyak ditemukan perilaku tidak patuh terhadap norma. Ada
beberapa penyebab kesadaran terhadap kepatuhan pada norma-norma dalam masyarakat itu masih
rendah. Pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa kesadaran patuh terhadap norma disebabkan karena
adanya pengaruh dari…
a. teman sebaya
b. globalisasi
c. faktor pribadi dan lingkungan
d. kebudayaan yang masuk ke Negara Indonesia

24. Manusia diciptakan berbeda satu dengan yang lain. Berbeda fisik, serta kepentingan dan keinginan
lainnya. Oleh sebab itu dalam masyarakat diperlukan norma yang mengatur kehidupan masyarakat agar
dapat hidup berdampingan secara harmonis dan damai. Salahs atu contoh perilaku sesuai norma dalam
kehidupan bermasyarkat adalah ..
a. memiliki dan menerapakan budaya malu, budaya tertib dan budaya bersih
b. menyanyangi teman
c. hormat dan patuh terhadap guru
d. bertutur kata yang baik
25. Norma tidak tertulis adalah norma yang terbentuk karena kebiasaan, yang dilaksanakan atas kesadaran
tiap-tiap individu dan mengakui diakui serta disepakati keberadaannya oleh masyarakat secara alami
melalui interaksi yang berlangsung lama. Bentuk norma yang tidak tertulis ada empat, yaitu …
a. Cara; etika; sopan santun; dan tata kelakuan
b. Kebiasaan; cara; etika; dan adat-istiadat
c. Cara; sopan santun; tata kelakuan; dan kebiasaan
d. Cara; kebiasaan; tata kelakuan dan adat-istiadat

26. Norma kesusilaan adalah peraturan yang berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati nurani manusia.
Kehadiran norma ini bersamaan dengan kelahiran atau keberadaan manusia itu sendiri.
Dibawah ini salah satu dampak apabila melanggar norma kesusilaan adalah …
a. mendapatkan hukuman denda
b. mendapatkah hadiah
c. dikucilkan oleh masyarakat
d. merasakan penyesalan yang amat banyak

27. Pada dasarnya penanganan hukum dapat dibedakan menjadi hukum berat dan hukum ringan, misalnya
peringatan atau teguran, memberikan denda, hukuman penjara, pidana mati. Pemberian hukuman bagi
para pelanggar norma hukum dipandang sebagai bahan evaluasi sehingga orang yang dihukum dapat
kembali ke masyarakat. Dasar diberikannya suatu hukuman pada pelaku pidana, yaitu …
a. memberikan efek jera pada pelaku pidana
b. memberikan pembalasan dendam kepada pelaku pidana
c. melakukan isolasi agar pelaku pidana tidak mempunyai sifat jera dan tetap mengulang perbuatannya
d. menertibkan hukum yang ada dalam masyarakat agar tidak terjadi main hakim sendiri

28. Informasi !
1) Pedoman dalam bertingkah laku
2) Mampu menjamin ketentraman, ketertiban, kebahagiaan di masyarakat
3) Mampu melaksanakan proses rehabilitasi
4) Mampu menjaga ketertiban hukum
5) Mampu mengisolasi diri untuk mencegah perilaku supaya tidak mengulang kesalahan
Dari informasi diatas fungsi penting norma dalam kehidupan sehari-hari ditunjuk pada nomor ....
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 4
c. 3, 4 dan 5
d. 2, 4 dan 5

29. Hukum adalah suatu gejala dalam keadaan bentur dan membentur tanpa henti-hentinya dengan gejala-
gejala lainnya. Kalimat tersebut diungkapkan oleh …
a. Van Volen Hoven
b. Ultrech
c. Grotius
d. Montesquie

30. Jaminan UUD Negara RI Tahun 1945 bahwa negara hukum dapat ditemukan dalam UUD 1945 yang
berbunyi “Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan
wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya”. Jaminan tersebut diatur
dalam …
a. Pasal 1 ayat (3) dan pasal 26 ayat (1)
b. Pasal 1 ayat ( 3) dan pasal 27 ayat (1)
c. Pasal 1 ayat (3) dan pasal 26 ayat (2)
d. Pasal 1 ayat (3) dan pasal 27 ayat (2)
31. Suatu hubungan keadilan antara negara terhadap warganya, dalam arti pihak negara yang wajib
memenuhi keadilan dalam bentuk keadilan membagi, dalam bentuk kesejahteraan, bantuan, subsidi dan
kesempatan hidup bersama yang didasarkan atas hak dan kewajiban, merupakan makna dari nilai
keadilan …
a. komutatif
b. legal
c. distributif
d. legalitas

32. Norma kesusilaan ialah peraturan yang dianggap sebagai suara hati nurani manusia. Peraturan ini
menempatkan nilai-nilai sesuai dengan hakikat manusia sebagai makhluk mulia . Nilai-nilai tersebut
merupakan fitrah dari Tuhan Yang Maha Esa, misalnya kasih sayang, cinta, emosi (memiliki aturan-
aturan seperti yang terdapat dalam norma agama). Pelanggaran terhadap norma kesusilaan akan
menimbulkan sanksi …
a. mendatangkan dosa
b. dikenai hukuman denda ataupun penjara
c. dikuncilkan, dicap tidak sopan dan tidak disenangi orang lain
d. mendapatkan aib dari masyarakat, dikuncilkan, dan dianggap orang yang tidak memiliki susila

33. Norma dan peraturan yang diterapkan di lingkungan sekolah karena bertujuan menciptakan lingkungan,
situasi, dan kondisi yang mendukung tercapainya pendidikan. Contoh penerapan norma/peraturan
dilingkungan sekolah diantaranya …
a. menyontek keteman pada waktu mengerjakan tugas dan ulangan harian
b. menjaga nama baik sekolah dengan berperilaku yang baik
c. berpartisipasi dalam kegiatan agama di masyarakat
d. hanya mengenal peraturan yang dibuat oleh manusia

34. Penerapan norma hukum dalam kehidupan bernegara dan bernegara difokuskan untuk mengatur
perilaku pengemban kekuasaan dan aspirasi rakyat. Contoh penerapan norma yang berlaku dalam
lingkungan berbangsa dan bernegara, yaitu …
a. taat membayar pajak
b. membantu tetangga yang kena musibah
c. menghormati bapak dan ibu guru
d. menghormati tata cara dan kebiasaan masyarakat setempat

35. Penerapan norma merupakan cara-cara yang harus dilakukan oleh setiap individu untuk menaati
peraturan yang berlaku dalam masyarakat. Penerapan norma kebiasaan, tata kelakuan dan adat-istiadat
yang terdapat dalam kehidupan masyarakat dapat dilakukan melalui cara-cara …
a. perasaan takut terhadap penegak hukum
b. mematuhi peraturan yang telah menjadi kesepakatan masyarakat secara turun-temurun
c. tidak mengendarai kendaraan bermotor tanpa Surat Izin Mengemudi (SIM)
d. agar mendapat pujian

36. Norma dan peraturan yang harus diterapkan di sekolah karena bertujuan
menciptakan lingkungan, situasi, dan kondisi yang mendukung
tercapainya tujuan pendidikan. Diatas contoh penerapan norma …..
dilingkungan sekolah.
a. agama
b. kesusilaan
c. kesopanan
d. hukum
37. Dalam sidang BPUPKI kedua tanggal 10-17 Juli 1945, membahas hal-hal teknis tentang bentuk negara
dan pemerintahan baru yang akan dibentuk. Dalam masa persidangan kedua tersebut, dibentuk Panitia
Hukum Dasar dengan anggota 19 orang yang diketuai oleh Ir Soekarno. Kemudian panitia ini
membentuk Panitia Kecil yang diketuai oleh ...
a. Soepomo
b. Wongsonegoro
c. A.A. Maramis
d. H. Agus Salim

38. Sebagai hukum dasar yang sah dan berlaku di negara Indonesia, UUD Negara RI tahun 1945 menjadi
acuan dalam pembuatan peraturan-peraturan yang ada dibawahnya. UUD Negara RI Tahun 1945 juga
merupakan hukum dasar yang tertulis dan sumber tertib hukum yang tertinggi dalam negara Indonesia,
yang memuat tentang ...
a. hak-hak asasi manusia dan hak dan kewajiban warga negara
b. kekuasaan eksekutif negara dan hubungan antar lembaga negara
c. kekuasaan lembaga negara dan hubungan antar warga negara
d. kekuasaan lembaga negara dengan hubungan kerja sama dengan luar negeri

39. Panitia perancang UUD pada tanggal 13 Juli 1945 menyepakati perumusan rancangan hukum dasar,
yang kemudian rancangan tersebut kemudian disempurnakan bahasanya oleh panitia penghalus bahasa
diantaranya ...
a. Hoesein Djajadiningrat, Agus Salim dan Prof Dr Soepomo
b. Agus Salim, Ir Soekarno dan Prof Dr Soepomo
c. Radjiman Wediodiningrat, Muh. Yamin, dan Ir Soekarno
d. Hoesein Djajadiningrat, Muh. Hatta dan Ir Soekarno

40. Negara mengatasi segala paham golongan,menghendaki persatuan yang meliputi segenap bangsa
Indonesia, merupakan kandungan dalam pembukaan UUD 1945 alenia ke- . .
a. I
b. II
c. III
d. IV
41. Cermati informasi dibawah ini !
1) Pernyataan Indonesia merdeka
2) Pembukaan UUD disepakati dari Piagam Jakarta
3) Batang tubuh berjumlah 42 pasal ( 5 pasal aturan peralihan dengan keadaan perang serta 1 pasal
aturan tambahan)
Informasi diatas pada persidangan kedua BPUPKI tanggal 14 Juli 1945 menerima laporan panitia
perancang UUD. Hasil laporan panitia perancang Undang-Undang Dasar kemudian dibacakan oleh …
a. Ahmad Subardjo
b. M. Yamin
c. Ir Soekarno
d. Muh. Hatta

42. Fungsi pembukaan UUD 1945 yang mencantukan dasar negara yang tersusun secara hirearki dan
piramida. Itu menjadi ciri dan karakteristik bangsa merupakan fungsi pembukaan UUD 1945 alenia ke
…
a. I
b. II
c. III
d. IV
43. BPUPKI melaksanakan tugas untuk mempelajari dan menyelidiki segala hal untuk mempersiapkan
kemerdekaan Indonesia. Alasan dibubarkannya BPUPKI adalah . . .
a. menyusun rancangan UUD dan dasar Negara
b. akan menyaingi tugas PPKI
c. organisasinya bentukan jepang
d. tugasnya sudah selesai

44. UUD Negara RI Tahun 1945 berkedudukan sebagai alat kontrol terhadap aturan perundang-undangan
lain, artinya ...
a. Undang-Undang dasar sebagai simbol kemerdekaan Indonesia
b. Undang-undang dasar merupakan dokumen negara paling berharga
c. Materi undang-undang dasar sangat dipengaruhi oleh tata sosial masyarakat suatu negara
d. Setiap peraturan perundang-undangan tidak boleh bertentangan dengan undang-undang dasar

45. Beliau menyampaikan usulan mengenai bahan-bahan konstitusi dan usul dasar negara
dihadapan sidang pleno BPUPKI baik dalam pidato maupun secara tertulis yang
disampaikan kepada BPUPKI. Tokoh tersebut adalah …
a. Mr. Sartono
b. Ir. Soekarno
c. Mr. Soepomo
d. Mr. Moh. Yamin

46. Sidang PPKI telah melakukan beberapa perubahan rumusan Pembukaan UUD naskah Piagam Jakarta
dan rancangan Batang tubuh UUD hasil sidang BPUPKI kedua. Salah satu perubahan yang telah
disepakati diantaranya …
a. mengesahkan UUD oleh PPKI
b. Konstitusi negara atau hukum dasar Negara Indonesia
c. Penggantian pasal-pasal yang ada dalam batang tubuh disesuaikan dengan kebutuhan
d. Perubahan sila pertama, yaitu Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-
pemeluknya diganti dengan rumusan “Ketuhanan Yang Maha Esa'

47. Tokoh tersebut memiliki peran penting dalam perumusan UUD. Bersama Soeratman
dan Margono beliau menjabat sebagai …
a. Ketua urusan pembelaan tanah air
b. Ketua perancang Undang-Undang Dasar
c. Ketua urusan keuangan dan perekonomian
d. Ketua urusan pertahanan dan keamanan

.
48. Termasuk tokoh penting dalam sejarah perjuangan Indonesia dalam mempromosikan kemerdekaan,
yang terkenal sebagai konseptor naskah teks proklamasi dan pembukaan UUD 1945. Beliau merupakan
salah satu anggota panitia kecil atau panitia sembilan yang berhasil merumuskan Piagam Jakarta .
Sebagai konseptor beliau ikut menyumbangkan pikirannya dalam penyusunan naskah proklamasi
kemerdekaan Indonesia. Tokoh tersebut ialah …
a. Mr. Achmad Soebardjo
b. Mr. Sartono
c. Prof. Dr Soepomo
d. Dr. Radjiman Wedyodiningrat

49. Sidang OSIS dapat berjalan dengan lancar melalui musyawarah dan mufakat. Berjalannya sidang OSIS
tidak lepas dari faktor anggotanya itu sendiri. Untuk kelancaran sidang, anggota harus …
a. mengetahui tugas dan fungsinya sebagai anggota supaya musyawarah cepat terselesaikan
 b. rendah diri menerima pendapat orang lain yang lebih baik dari pendapatnya sendiri
c. memahami perannya dan selalu mengedepankan sikap menghormati pendapat orang lain
d. mengedepankan sikap pengertian kepada semua orang yang hadir dalam rapat OSIS

50. Menurut para tokoh penyusun UUD menganut arti konstitusi lebih luas daripada Undang-Undang Dasar,
sebab dalam penjelasan UUD 1945 dikatakan : Undang-Undang suatu negara ialah hanya sebagian
dari hukum dasar negara itu. UUD adalah hukum yang tertulis, sedangkan disamping UUD berlaku
juga hukum dasar yang tidak tertulis ialah aturan-aturan dasar yang timbul dan terpelihara dalam
praktek penyelenggaraan negara meskipun tidak tertulis. Konstitusi atau hukum dasar yang tidak tertulis
disebut …
a. konvensi
b. konvensional
c. konstitusi
d. Konstitusional

*** Selamat Mengerjakan ***