PROGRAM SEMESTER

Mata pelajaran : Biologi

Kelas/ Program : XII-MIPA
Semester : Ganjil (5)
Tahun Pelajaran : 2015 - 2016
Alokasi Diberikan pada bulan / minggu
No KOMPETENSI DASAR Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Jam Pelj. 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4###
3.1 Menganalisis hubungan antara faktor internal dan 8 X 45'

LIBUR SEKITAR IDUL FITRI

MOPD / PENGANTAR KBM BIOLOGI

ULANGAN TENGAH SEMESTER

ULANGAN SEMESTER 1

LIBUR SEMESTER 1
4 4
eksternal dengan proses pertumbuhan dan
perkembangan pada Mahluk Hidup berdasarkan hasil
percobaan.

4.1 Merencanakan dan melaksanakan percobaan tentang

faktor luar yang memengaruhi proses pertumbuhan dan
perkembangan tanaman, dan melaporkan secara tertulis
dengan menggunakan tatacara penulisan ilmiah yang
benar.

2 X 45' 2
ULANGAN HARIAN KE-1
3.2 Memahami peran enzim dalam proses metabolisme 12 X 45' 2 4 4 2
dan menyajikan data tentang proses metabolisme
berdasarkan hasil investigasi dan studi literature untuk
memahami proses pembentukan energi pada mahluk
hidup.
 12 X 45'

Alokasi Diberikan pada bulan / minggu

No KOMPETENSI DASAR Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Jam Pelj. 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4###
4.2 Melaksanakan percobaan dan menyusun laporan hasil
percobaan tentang cara kerja enzim, fotosintesis,
respirasi anaerob secara tertulis dengan berbagai media.

ULANGAN HARIAN KE-2 2 X 45' 2

3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi gen, 8 X 45' 4 4

DNA, kromosom dalam proses penurunan sifat pada
mahluk hidup serta menerapkan prinsi-prinsip pewarisan
sifat dalam kehidupan.

4.3 Membuat model untuk mensimulasi proses sintesis

protein serta peran DNA dan kromosom dalam proses
pewarisan sifat.

2 X 45' 2
ULANGAN HARIAN KE-3
3.4 Menganalisis proses pembelahan sel 8 X 45' 2 4 2

4.4 Menyajikan data hasil analisis pembelahan sel.

ULANGAN HARIAN KE-4 2 X 45' 2

3.5 Memahami pola-pola Hukum Mendel 12 X 45' 4 4 4

4.5 Mengaitkan pola-pola Hukum Mendel dengan peristiwa

yang ditemukan sehari-hari.

3.6 Memahami pola-pola hereditas pautan dan pindah silang

 12 X 45'

Alokasi Diberikan pada bulan / minggu

No KOMPETENSI DASAR Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Jam Pelj. 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4###
4.6 Mengevaluasi pola-pola hereditas pautan dan pindah
silang

ULANGAN HARIAN KE-5 2 X 45' 2

3.7 Menganalisis hereditas pada manusia 8 X 45' 2 4 2

4.7 Menyajikan data hereditas pada manusia

ULANGAN HARIAN KE-6 2 X 45' 2

………………………..., Juli 2015

Kepala SMA/ MA…………………………. Guru Biologi

…………………………………. …………………………………………
NIP…………………………………….. NIP……………………………………….
 PROGRAM SEMESTER
Mata pelajaran : Biologi
Kelas/ Program : XII-MIPA
Semester : Genap / 6
Tahun Pelajaran : 2015 - 2016

Alokasi Diberikan pada bulan / minggu

No KOMPETENSI DASAR Waktu Januari 2016 Pebruari Maret April Mei Juni
Jam Pelj. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.8 Menganalisis peristiwa mutasi 8 X 45'

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP (4)

UJIAN SEKOLAH
TRY OUT UJIAN NASIONAL

UJIAN NASIONAL

LIBUR AWAL RAMADHAN

ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP / 4

4 4

4.8 Menyajikan data proses mutasi

ULANGAN HARIAN KE-1 2 X 45' 2

3.9 Menganalisis tentang teori evolusi dan seleksi alam dengan 12 X 45' 2 4 4 2
pandangan baru mengenai pembentukan spesies baru di bumi
berdasarkan studi literature.

4.9 Mengevaluasi pemahaman diri tentang berbagai pandangan

mengenai evolusi makhluk hidup dan menciptakan gagasan
baru tentang kemungkinan-kemungkinan teori evolusi
berdasarkan pemahaman yang dimilikinya.

ULANGAN HARIAN KE-2 2 X 45' 2

3.10 Memahami tentang prinsip-prinsip bioteknologi yang 12 X 45' 4 4 4

menerapkan bioproses dalam menghasilkan produk baru
untuk meningkatkan kesejahteraan manusia dalam berbagai
aspek kehidupan.
 Alokasi Diberikan pada bulan / minggu
No KOMPETENSI DASAR Waktu Januari 2016 Pebruari Maret April Mei Juni
Jam Pelj. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
4.10 Merencanakan dan melakukan percobaan dalam penerapan
prinsip-prinsip bioteknologi konvensional untuk
menghasilkan produk dan mengevaluasi produk yang
dihasilkan serta prosedur yang dilaksanakan

ULANGAN HARIAN KE-3 2 X 45' 2

Mengetahui …………………………., Juli 2015

Kepala SMA/MA………………………………………… Guru Biologi

………………………………………. ………………………………….
NIP………………………………… NIP……………………………………