RUBRIK PENILAIAN PRODUK

“VIDEO APLIKASI SUB MATERI KALOR”

DESKRIPSI TUGAS PRODUK

Siswa dapat berkreasi dalam membuat produk berupa “Video Aplikasi Kalor” dengan petunjuk umum dari guru sebagai
tugas produk pada materi Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor dengan sub materi pokok Kalor . Tugas dikerjakan secara
berkelompok yang terdiri dari 4 siswa. Siswa dapat membuat Video Aplikasi Kalor tersebut sesuai dengan kreativitas siswa.
Petunjuk kerja
1. Siswa dapat berkreasi dalam membuat produk berupa “Video Aplikasi Kalor” dengan petunjuk umum dari guru sebagai tugas
produk materi Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor dengan sub materi pokok Kalor .
2. Terlebih dahulu susunlah perencanaan singkat dan jelas secara tertulis yang memuat :
• Judul produk
• Rancangan desain produk, meliputi;
Identifikasi Program (Judul Video, Pokok bahasan, Sasaran (audience), Tujuan Video)
• Membuat Sinopsis
• Membuat Treatment
• Membuat Naskah/Skrip
3. Setelah menyusun perencanaan, segeralah buat produk yang telah direncanakan!
4. Pada tahap pembuatan ini sub aspek yang akan dinilai adalah :
 • Perekaman
• Penggabungan / Editting
• Keluaran
5. Setelah produk selesai dibuat, laporkan produk yang telah kalian buat di depan kelas kepada guru dan teman sekelas dengan
mempresentasikannya dan membawa hasil produk.
6. Pada tahap pelaporan hasil ini, sub aspek yang akan di nilai adalah :
• Kebenaran Konsep
• Keterlaksanaan
• Presentasi produk
7. Kriteria penilaian ada tiga tahap, yaitu :
• Tahap persiapan
Tahap persiapan berupa pengumpulan rancangan pembuatan produk Video Aplikasi Kalor (bobot = 10%)
• Tahap pelaksanaan
Tahap pelaksanaan berupa pembuatan Video Aplikasi Kalor (bobot = 30%)
• Tahap penilaian
- Penilaian produk berupa produk Video Aplikasi Kalor yang telah dibuat (bobot = 40%)
- Presentasi dan demostrasi produk dengan bantuan media presentasi serta produk Video Aplikasi Kalor (bobot = 20%).
 KISI-KISI PENILAIAN

NO ASPEK Unsur/Sub Aspek Yang Dinilai No Instrument Bobot Penilaian

Judul Produk 1
Identifikasi Program 2
1 Persiapan Membuat Sinopsis 3 10 %
Membuat Treatment 4
Membuat Naskah/Skrip 5
Perekaman 6
2 Pembuatan produk Penggabungan / Editting 7 30 %
Keluaran 8
Kebenaran Konsep 9
3 Penskoran produk 40%
Keterlaksanaan 10

Presentasi dan
5 Presentasi Hasil Produk 11 20%
Demostrasi Produk
 PENSKORAN TAHAP 1
RUBRIK PENSKORAN TAHAP PERSIAPAN
Kriteria
DIMENSI ASPEK
4 3 2 1
Keaslian ide, Keaslian ide, sesuai Keaslian ide, Menggunakan judul
menggunakan judul tema, dan menggunakan judul dengan kalimat
Judul dengan kalimat yang menggunakan judul dengan kalimat yang yang tidak jelas dan
jelas dan sesuai dengan kalimat kurang jelas dan tidak sesuai tema
tema kurang jelas kurang sesuai tema

Mencantumkan Mencantumkan Tidak Tidak

semua komponen semua komponen mencantumkan mencantumkan
identifikasi program identifikasi program semua komponen semua komponen
Identifikasi
sesuai dengan judul sesuai dengan judul identifikasi program identifikasi program
PERSIAPAN Program
produk dan produk dan tidak dan menggunakan dan tidak
menggunakan menggunakan kalimat yang jelas menggunakan
kalimat yang jelas kalimat jelas kalimat yang jelas
Mencantumkan Mencantumkan Tidak Tidak
seluruh komponen seluruh komponen mencantumkan mencantumkan
sinopsis yakni tema, sinopsis yakni tema, seluruh komponen seluruh komponen
Sinopsis even dan alur cerita even dan alur cerita synopsis dan synopsis dan
serta namun dikemas dengan dikemas dengan
dikemas dengan dikemas dengan kalimat sederhana kalimat panjang
kalimat sederhana kalimat panjang yang mudah yang tidak mudah
 yang mudah di yang sulit dipahami dipahami dipahami
pahami
Treatment diuraikan Treatment diuraikan Treatment tidak Treatment tidak
secara deskriptif dan secara deskriptif diuraikan secara diuraikan secara
Treatment berisi kronologis namun tidak deskriptif namun deskriptif dan tidak
jalan cerita film berisikan kronologis berisikan kronologis berisikan kronologis
jalan cerita film. jalan cerita film. jalan cerita film.
Mencantumkan Hanya Hanya Tidak
ketiga komponen mencantumkan dua mencantumkan satu mencantumkan
Naskah/Skrip yakni dialog, narasi komponen. komponen ketiga komponen
dan efek suara
yakni dialog, narasi
dan efek suara
Skor Total Maksimum = 20

Skor total = Jumlah skor yang didapat

Skor = (skor total : 20) x 100
 PENSKORAN TAHAP 2
RUBRIK PENSKORAN PEMBUATAN PRODUK

Kriteria
DIMENSI ASPEK
4 3 2 1
Materi ditransfer ke Materi ditransfer ke Materi ditransfer dan Materi tidak diolah
dalam computer dalam computer diolah dengan dengan aplikasi
Perekaman dengan aplikasi tanpa menggunakan aplikasi pengolah apapun.
pengolah video aplikasi pengolah video pada
video handphone

Pemberian efek Pemberian efek Pemberian efek tidak Tidak memberian

tulisan, transisi tulisan, transisi lengkap dan efek tulisan, transisi
PEMBUATAN gambar, suara dan gambar, suara melakukan gambar, suara dan
PRODUK Editing
melakukan namun tidak pemotongan gambar tidak melakukan
pemotongan gambar melakukan pemotongan gambar
pemotongan gambar
Mengumpulkan Mengumpulkan Mengumpulkan Tidak
video secara soft file video secara soft file video hard file mengumpulkan
Keluaran
dan hard file (VCD/DVD) video
(VCD/DVD)
Skor Total Maksimum = 12

Skor total = Jumlah skor yang didapat

Skor = (skor total : 12) x 100
 PENSKORAN TAHAP 3
RUBRIK PENSKORAN HASIL PRODUK

Kriteria
DIMENSI ASPEK
4 3 2 1
Aspek pada video Aspek pada video Video logis, Aspek pada video
sesuai, logis, sesuai dan sesuai diuraikan secara sesuai, logis dan
Kebenaran diuraikan secara dengan materi pada sistematis dan sesuai diuraikan secara
Konsep sistematis dan sesuai silabus/kurikulum dengan materi pada sistematis
dengan materi pada silabus/kurikulum
silabus/kurikulum
HASIL Video dapat Video dapat Video sulit Video sulit
PRODUK digunakan dengan digunakan dengan digunakan namun digunakan dan tidak
mudah dan sesuai mudah namun tidak sesuai dengan sesuai dengan
Keterlaksanaan dengan kompetensi sesuai dengan kompetensi dasar kompetensi dasar
dasar pada jenis kompetensi dasar pada jenis kegiatan pada jenis kegiatan
kegiatan yang pada jenis kegiatan yang dilakukan yang dilakukan
dilakukan yang dilakukan

Skor Total Maksimum = 8

Skor total = Jumlah skor yang didapat

PENSKORAN
Skor = (skor totalTAHAP 4
: 8) x 100
 RUBRIK PESKORAN PRESENTASI
Kriteria
DIMENSI ASPEK
4 3 2 1
Menyampaikan Menyampaikan Menyampaikan Menyampaikan
bahan penyusun bahan penyusun bahan penyusun bahan penyusun
produk dengan produk dengan produk dengan produk secara tidak
lengkap, cara lengkap, cara lengkap, cara lengkap, cara
Presentasi pembuatan produk pembuatan produk pembuatan produk pembuatan produk
secara runtut, secara runtut, tetapi secara tidak runtut, secara tidak runtut,
Produk mampu menjawab kurang mampu kurang mampu dan kurang mampu
pertanyaan audience menjawab menjawab menjawab
seputar produk pertanyaan audience pertanyaan audience pertanyaan audience
dengan tepat seputar produk seputar produk seputar produk
PRESENTASI dengan tepat dengan tepat dengan tepat

Demonstrasi produk Demonstrasi produk Demonstrasi produk Demonstrasi produk

(unjuk kerja produk) (unjuk kerja produk) (unjuk kerja produk) (unjuk kerja produk)
jelas dan produk kurang jelas tetapi jelas tetapi produk kurang jelas dan
Demonstrasi
menunjukkan produk menunjukkan produk menunjukkan
Produk
manfaat yang sesuai menunjukkan manfaat manfaat yang kurang
dengan tujuan manfaat yang sesuai yang kurang sesuai sesuai dengan
dengan tujuan dengan tujuan tujuan
Pengulasan materi Pengulasan materi Pengulasan materi Pengulasan materi
Pengulasan yang
relevan dengan relevan dengan kurang relevan kurang relevan
 Relevan produk, disampaikan produk, disampaikan dengan produk, dengan produk,
dengan jelas dan dengan jelas dan disampaikan dengan penyampaian kurang
rinci serta sesuai rinci tetapi kurang jelas dan rinci serta dengan jelas dan
dengan laporan sesuai dengan sesuai dengan rinci serta kurang
laporan laporan sesuai dengan
laporan

Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan

bahasa yang bahasa yang kurang bahasa bahasa
komunikatif dan komunikatif dan yang kurang yang kurang
informatif, suara informatif, suara komunikatif dan komunikatif dan
Penampilan lantang dan jelas, lantang dan jelas, informatif, suara informatif, suara
mampu menguasai mampu menguasai lirih lirih
kelas kelas dan kurang jelas, dan kurang jelas,
kurang mampu kurang mampu
menguasai kelas menguasai kelas
Skor Total Maksimum = 16

Skor total = Jumlah skor yang didapat

Skor = (skor total : 16) x 100

PENILAIAN AKHIR Skor akhir = (10% tahap I + 30% tahap II +40% tahap III + 20 % tahap IV)