Pemetaan Kompetensi Dan Teknik Penilaian
Pemetaan Kompetensi Dan Teknik Penilaian
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Kriteria Teknik Penilaian
No. Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan Tes Perf. Prod Proy Port
Merancang percobaan tentang peristiwa kelistrikan, misalnya
pengisian kapasitor
Menganalisa gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial
listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada berbagai
kasus
4.2 Melakukan percobaan berikut presentasi Melakukan percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam kehidupan sehari
4 pengisian dan pengosongan kapasitor) Mempresentasikan hasil percobaan kelistrikan (misalnya
dan manfaatnya dalam kehidupan sehari pengisian dan pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
kehidupan sehari
3.3 Menganalisis medan magnetik, induksi Mengidentifikasi berbagai fenomena kemagnetan dalam
magnetik, dan gaya magnetik pada kehidupan sehari-hari, misal bel listrik, kereta cepat dan atau
berbagai produk teknologi penelusuran studi literatur fenomena kemagnetan dari berbagai
sumber
5 Menganalisis fenomena kemagnetan, fluks magnetik, induksi
magnetik dan gaya magnetik dan peranannya pada berbagai
produk teknologi
Menyusun percobaan tentang induksi magnetik dan gaya
magnetik di sekitar kawat berarus listrik
4.3 Melakukan percobaan tentang induksi Melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya
magnetik dan gaya magnetik disekitar magnetik di sekitar kawat berarus listrik
6 kawat berarus listrik berikut presentasi Melakukan percobaan membuat motor listrik sederhana
hasilnya Mempresentasikan hasil percobaan tentang induksi magnetik dan
gaya magnetik disekitar kawat berarus listrik
3.4 Menganalisis fenomena induksi Mengidentifikasi berbagai produk teknologi yang menggunakan
elektromagnetik dalam kehidupan sehari- induksi Faraday dari berbagai sumber
hari Merancang percobaan tentang induksi elektromagnetik
Menganalisis Potensial Induksi, hukum Lenz, dan pemanfaatan
7 Potensial induksi pada berbagai produk teknologi
Merancang pembuatan alat sederhana yang menggunakan prinsip
Potensial induksi (hukum Faraday)
Menganalisis pembuatan alat sederhana yang menggunakan
prinsip Potensial induksi (hukum Faraday)
4.4 Melakukan percobaan tentang induksi Membuat alat sederhana yang menggunakan prinsip Potensial
elektromagnetik berikut presentasi hasil induksi (hukum Faraday)
8 percobaan dan pemanfaatannya dalam Mempresentasikan pembuatan alat sederhana yang menggunakan
kehidupan sehari-hari prinsip Potensial induksi (hukum Faraday)
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Kriteria Teknik Penilaian
No. Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan Tes Perf. Prod Proy Port
3.5 Menganalisis rangkaian arus bolak-balik Mengidentifikasi informasi tentang karakteristik arus, tegangan
(AC) serta penerapannya dan sumber arus bolak balik
Menganalisis arus dan tegangan dengan sumber arus bolak-balik,
rangkaian RLC dengan sumber arus bolak-balik, daya pada
9 rangkaian arus bolak-balik
Mengeksplorasi rangkaian resonansi dan pemanfaatannya untuk
pencarian frekuensi pada radio
Menganalisis penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan
sehari-hari
4.5 Mempresentasikan prinsip kerja Mempresentasikan penerapan arus listrik bolak-balik dalam
10 penerapan rangkaian arus bolak-balik kehidupan sehari-hari
(AC) dalam kehidupan sehari-hari
3.6 Menganalisis fenomena radiasi Memahami spektrum elektromagnetik
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam Menganalisis sumber radiasi elektromagnetik
teknologi, dan dampaknya pada Memahami pemanfaatan radiasi elektromagnetik
11 kehidupan Menjelaskan bahaya radiasi elekromagnetik
Menganalisis fenomena radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya
dalam teknologi, dan dampaknya pada kehidupan
4.6 Mempresentasikan manfaat dan dampak Mempresentasikan manfaat dan dampak radiasi elektromagnetik
12 radiasi elektromagnetik pada kehidupan pada kehidupan sehari-hari
sehari-hari
3.7 Menjelaskan fenomena perubahan Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui
panjang, waktu, dan massa dikaitkan berbagai sumber belajar
dengan kerangka acuan dan kesetaraan Menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda
massa dengan energi dalam teori yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat
relativitas khusus bergerak
13
Menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan
dengan teori relativitas khusus
Menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi
dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta
konsep
4.7 Mempresentasikan konsep relativitas Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu,
14 tentang panjang, waktu, massa, dan massa, dan kesetaraan massa dengan energi
kesetaraan massa dengan energi
15 3.8 Menjelaskan secara kualitatif gejala Mengidentifikasi konsep foton, fenomena efek fotolistrik, efek
kuantum yang mencakup sifat radiasi Compton, sinar-X, aplikasi dalam kehidupan manusia
benda hitam, efek fotolistrik, efek Menjelaskan tentang foton, efek fotolistrik, cara kerja mesin
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Kriteria Teknik Penilaian
No. Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan Tes Perf. Prod Proy Port
Compton, dan sinar X dalam kehidupan fotokopi, dan mesin foto Rontgen
sehari-hari Menganalisis informasi tentang foton, efek fotolistrik, efek
Compton, dan sinar-X
Mengeksplorasi konsep foton, fenomena efek fotolistrik, efek
Compton, dan sinar-X
4.8 Menyajikan laporan tertulis dari berbagai Menyajikan laporan tertulis dari berbagai sumber tentang
sumber tentang penerapan efek penerapan efek fotolistrik, efek Compton, dan sinar X dalam
16
fotolistrik, efek Compton, dan sinar X kehidupan sehari-hari
dalam kehidupan sehari-hari
3.9 Menjelaskan konsep penyimpanan dan Mengidentifikasi informasi dari berbagai sumber tentang
transmisi data dalam bentuk analog dan teknologi digital dan aplikasinya dalam kehidupan manusia
digital serta penerapannya dalam Menganalisis konsep teknologi digital, transmisi, penyimpanan
17 teknologi informasi dan komunikasi yang data secara digital, dan prinsip kerja sistem digital misalnya
nyata dalam kehidupan sehari-hari telepon seluler, CD, USB, flasdisk, hardisk
Merancang laporan dan presentasi tentang manfaat teknologi
digital
4.9 Menyajikan karya hasil penelusuran Menyajikan karya hasil penelusuran informasi tentang transmisi
informasi tentang transmisi dan dan penyimpanan data dalam bentuk analog dan digital serta
penyimpanan data dalam bentuk analog penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi
18
dan digital serta penerapannya dalam (misalnya poster banner)
teknologi informasi dan komunikasi
(misalnya poster banner)
3.10 Menganalisis karakteristik inti atom, Mengidentifikasi informasi dari berbagai sumber tentang aplikasi
radioaktivitas, pemanfaatan, dampak, dan radioaktivitas dalam berbagai bidang teknologiyang bermanfaat
proteksinya dalam kehidupan sehari-hari dan merugikan bagi kehidupan manusia.
Menjelaskan manfaat nuklir yang sudah digunakan saat ini dalam
berbagai kehidupan misalnya bidang kesehatan, industri dan
pertanian
19 Mengeksplorasi tentang dampak radioaktivitas bagi mahluk
hidup, lingkungan, iklim, ekonomi, politik dan sosial
Mengeksplorasi tentang prinsip Proteksi Radiasi meliputi
pelindung atau perisai radiasi, jaga jarak, batas waktu/time
limitation
Mengklasifikasi data tentang radioaktivitas, nuklir, dan
pemanfaatannya dalam berbagai bidang
4.10 Menyajikan laporan tentang sumber Menyajikan laporan tentang sumber radioaktif, radioaktivitas,
20 radioaktif, radioaktivitas, pemanfaatan, pemanfaatan, dampak, dan proteksinya bagi kehidupan
dampak, dan proteksinya bagi kehidupan
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Kriteria Teknik Penilaian
No. Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan Tes Perf. Prod Proy Port
3.11 Menganalisis keterbatasan sumber energi Menjelaskan konsep sumber energi terbarukan dan tak terbarukan
dan dampaknya bagi kehidupan Menjelaskan pembangkit energi listrik terbarukan dan tak
terbarukan
21 Menjelaskan energi alternatif yang dapat digunakan dalam
kehidupan manusia
Menganalisis keterbatasan sumber energi dan dampaknya bagi
kehidupan
4.11 Menyajikan ide/gagasan dampak Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi
keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penyelesaian masalah dengan energi
22
kehidupan dan upaya penyelesaian alternatif
masalah dengan energi alternatif
https://iguru31.blogspot.com http://www.ilmuguru.org
NIP. ………………………. NIP. ……………………
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal