PEMBATASAN MASALAH

Berdasarkan uraian permasalahan yang dijelaskan pada bagian latar belakang masalah
dan identfikasi masalah, peneliti membatasi masalah atau memfokuskan permasalahan
penelitian yaitu diantaranya :

1. Keterbatasan media dalam pembelajaran IPS.

2. Penerapan metode pembelajaran yang belum bervariasi dalam pembelajaran IPS.
3. Hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Sumurpule rendah berdasarkan KKM
yang telah ditetapkan.

Untuk itu dalam penelitian ini peneliti mengambil judul penelitian yaitu
“Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Berbasis Android dengan
Menggunakan Aplikasi Assemblr Edu pada Muatan Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri
Sumurpule”.

TUJUAN PENELITIAN

Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian ini adalah :

1. Mengetahui cara dalam mendesain media pembelajaran augmented reality

berbasis android dengan menggunakan aplikasi assemblr edu pada muatan
pelajaran IPS kelas V SD Negeri Sumurpule
2. Mengetahui kelayakan dari media pembelajaran augmented reality berbasis
android dengan menggunakan aplikasi assemblr edu pada muatan pelajaran IPS
kelas V SD Negeri Sumurpule
3. Mengetahui keefektifan dari media pembelajaran augmented reality berbasis
android dengan menggunakan aplikasi assemblr edu pada muatan pelajaran IPS
kelas V SD Negeri Sumurpule
MANFAAT PENELITIAN

Penelitian ini diharapkan nantinya dapat memberikan manfaat yang tidak hanya secara
teoritis tetapi juga secara praktis bagi peneliti, guru, siswa, dan sekolah tempat
penelitian.

1. Manfaat Teoritis
Manfaat teoritis dari penelitian ini nantinya akan digunakan sebagai sumber
referensi dan bahan kajian lanjutan mengenai pengembangan media
pembelajaran augmented reality berbasis android dengan menggunakan aplikasi
assemblr edu yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan critical thinking
dan hasil belajar siswa pada muatan pelajaran IPS.
2. Manfaat Praktis
Manfaat secara praktis yang diharapkan dari penelitian ini adalah :
a. Bagi Guru
Penelitian ini nantinya dapat mendorong guru untuk menciptakan
pembelajaran IPS yang kreatif, inovatif, menarik, dan menyenangkan
dengan menggunakan media pembelajaran berbasis pada teknologi
sesuai pembelajaran abad 21.
b. Bagi Sekolah
Hasil penelitian ini nantinya juga bermanfaat bagi sekolah yaitu dapat
menjadi bahan referensi bagi sekolah dalam perencanaan pembelajaran
yang menarik dan menyenangkan bagi siswa dengan menggunakan
media berbasis teknologi dan dapat mengembangkan mutu sekolah
karena meningkatnya kualitas pembelajaran yang dilakukan sehingga
sekolah dapat berkembang dengan baik.
 c. Bagi Siswa
1) Memperkenalkan kepada siswa media pembelajaran augmented
reality berbasis android dengan menggunakan aplikasi assemblr
edu yang akan diterapkan pada pembelajaran IPS
2) Membantu siswa dalam memahami lebih mendalam materi
pembelajaran IPS secara konkret dengan media pembelajaran
augmented reality berbasis android dengan menggunakan aplikasi
assemblr edu
3) Meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa terhadap materi
pembelajaran IPS
4) Meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan pelajaran IPS
d. Bagi Peneliti
Penelitian ini juga nantinya bermanfaat bagi peneliti sendiri yaitu peneliti
dapat mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh untuk diterapkan pada
sekolah yaitu dengam melakukan sebuah penelitian untuk menyelesaikan
permasalahan yang terdapat pada sekolah.

SPESIFIKASI PRODUK YANG DIKEMBANGKAN

Spesifikasi produk media pembelajaran augmented reality berbasis android dengan

menggunakan aplikasi assemblr edu yang akan dikembangkan peneliti dalam penelitian
ini diantaranya adalah :

1) Media ini memuat sebuah objek 3D yang dinterpretasikan ke dalam dunia nyata
sesuai dengan materi pembelajaran IPS kelas V semester 2 sehingga dapat
memberikan pemahaman lebih konkret kepada siswa.
2) Media ini nantinya berbasis aplikasi Assemblr Edu sehingga guru dan siswa
dapat lebih mudah dan praktis dalam memanfaatkan media tersebut
3) Media ini akan ditekankan pada sintaks model pembelajaran problem based
learning sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
4) Media ini dikemas dalam aplikasi sehingga baik guru maupun siswa dapat
mengkases media tersebut kapanpun dan dimanapun
5) Media ini didesain dengan animasi yang interaktif sehingga membuat siswa
tertarik dalam memanfaatkan media tersebut.