ASSESSME

SDI ABU HURAIRAH ASSUNNAH NT

Afiliasi SDI Annajah. Alamat: Jalan Raya Pebayuran km 08, COLUMN
Kertasari Pebayuran. Kab.Bekasi.
Alamat SDI ABU HURAIRAH ASSUNNAH:
Jalan Cempaka III Blok 96 No. 1-3 Kavling DKI Meruya Utara -
Jakarta Barat. http://sdiahass.com/. YPI SAHABAT SUNNAH

TRY OUT TA 2023-2024

6TH Grade
Subject : Bahasa Indonesia Duration : 90 Minutes
Name : ……………………… Day/Date : …………………
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Bertani jagung dimulai dengan menanam bijinya. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan
muncul di permukaan tanah. Petani dapat memanen jagung setelah tanaman berusia tiga setengah bulan.
Itulah tahapan petani dalam menanam jagung. Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. teknik bertani jagung B. awal mula bertani jangung
C. tahapan bertani jagung D. usia jagung dipanen
2. Air limbah yang berasal dari industri tekstil sangat berbahaya. Air itu mengandung racun. Racun tersebut
bisa mengganggu kesehatan manusia. Makna kata limbah pada paragraf tersebut adalah ….
A. sesuatu yang tidak dipakai B. sisa proses produksi
C. sisa bahan industry D. bahan sortiran pabrik
3. Belanda ingin mengalahkan Diponegoro namun belum berhasil. Belanda berbohong untuk
mengalahkannya. Pimpinan Belanda, pura-pura mengajak Diponegoro berunding di Magelang. Akan
tetapi, Diponegoro ditangkap. Beliau diasingkan ke Batavia, kemudian Manado. Akhirnya Diponegoro
dipindahkan ke Makasar sampai wafat 8 Juni 1855. Bagaimana cara Belanda mengalahkan Diponegoro?
Cara Belanda mengalahkan Diponegoro dengan ….
A. penangkapan B. penipuan C. pengasingan D. penculikan
4. Bacalah paragraf berikut!
Busung lapar merupakan penyakit akibat kurangnya asupan gizi dalam makanan yang
dikonsumsi. Busung lapar juga dapat disebabkan karena penderita terinfeksi suatu penyakit. Busung lapar
cenderung menimpa anak-anak, bahkan sejak usia bayi. Busung lapar dapat dideteksi dengan cara
mengukur berat badan secara berkala. Berat badan penderita busung lapar biasanya 60% di bawah berat
badan anak normal dengan usia yang sama. Busung lapar dapat dihindari dengan memberikan asupan gizi
yang memadai untuk anak, serta memberikan ASI sejak bayi hingga usia dua tahun.
Seseorang dapat terhindar dari busung lapar jika . . . .
A. penderita tidak menyukai sayur karena memiliki rasa yang pahit, sehingga suka memilih-milih
makanan kesukaan yang hendak dimakannya
B. penderita mendapatkan pelayanan kesehatan yang layak dari dinas kesehatan setempat menggunakan
kartu kesehatan yang dimiliki
C. orang tua mendapatkan pengetahuan tentang penyakit busung lapar, berkaitan dengan penyebab dan
cara menanganinya
D. makan makanan bergizi dan mendapatkan asupan gizi yang memadai untuk tubuh
10. Antonim kata lemah adalah . . . .
A. kuat B. Sakit C. Kekar D. Lemas
11. Bacalah teks percakapan berikut!
Kak Tari : Sar, tolong belikan kakak minyak goreng di warung, ya!
Sari : Iya. Berapa liter, Kak?Kak Tari : Tolong belikan dua liter saja!
Sari : Memangnya Kakak ingin memasak apa?Kak
Tari : Kakak ingin membuat pisang goreng.
Sari : Asyik! Mana uangnya, Kak? Aku belikan minyak goreng sekarang.
Topik percakapan di atas adalah . . .
A. Sari meminta tolong Kak Tari untuk dimasakkan pisang goreng kesukaannya.
B. Kak Tari meminta tolong kepada Sari untuk membeli minyak goreng.
C. Kak Tari memerlukan minyak goreng untuk menggoreng ayam.
D. Keinginan Sari untuk dibuatkan pisang goreng oleh Kak Tari.
Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13!
Pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. Virus tersebut menyerang
saluran pernapasan sehingga mengakibatkan sakit tenggorokan. Kebanyakan sakit tenggorokan dapat
sembuh dengan sendirinya. Namun, untuk membantu meringankan rasa sakit, minumlah air hangat yang
diberi perasan lemon dan madu.
12. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah . . .
A. Berapa banyak takaran lemon dan madu yang diperlukan untuk meringankan rasa sakit?
B. Siapa yang dapat menangani virus yang menyerang saluran pernapasan?
C. Apa yang dilakukan untuk mengurangi rasa sakit di tenggorokan?
D. Bagaimana cara mencegah penyakit tenggorokan?
13. Bagaimana cara mengurangi rasa sakit di tenggorokan?
A. Minum air hangat dicampur air perasan lemon dan madu.
B. Membasuh tenggorokan menggunakan air perasan lemon.
C. Meminum madu dicampur dengan lemon secukupnya.
D. Mengompres bagian tenggorokan dengan air hangat.
14. Bacalah paragraf berikut!
Manusia merupakan makhluk sosial yang hidup berdampingan dengan anggotamasyarakat
lainnya. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan salah satu kewajiban manusia dalam bermasyarakat.
Melaksanakan kewajiban menjaga kebersihan dapat memelihara hubungan antarmasyarakat. Menjaga
kebersihan lingkungan berarti menghargai hak orang lain untuk mendapatkan kenyamanan tinggal di
lingkungan yang bersih. Oleh karena itu, diperlukan sikap peduli, tanggung jawab, dan tenggang rasa untuk
mewujudkan kebersihan lingkungan.
Sinonim kata yang dicetak tebal adalah . . . .
A. mengacuhkan B. Mengabaikan C. Memperbaiki D. mengetahui
15. Kita dapat membuat kompas dengan cara sederhana. Cara membuatnya dengan menimbun sampah
dedaunan di dalam lubang. Sebaiknya, lubang dibuat di tempat teduh. Hal ini dilakukan untuk
mempercepat proses pembusukan.
Jika timbunan sampah dedaunan tidak diletakkan di tempat teduh yang terjadi adalah ….
A. tempat teduh akan mempercepat pembusukan
B. kelembaban udara mempercepat dedaunan busuk
C. sampah dedaunan tidak akan cepat membusuk
D. sampah dedaunan tidak akan pernah busuk
16. Baca cuplikan teks laporan berikut dengan cermat!
Siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan
tersebut dilaksanakan pada Selasa, 9 Januari 2018. Museum Kraton Yogyakarta terletak di dalam area
Kraton Yogyakarta. Di dalam museum, para siswa sangat tertib dan bersikap sopan. Siswa tidak memegang
barang yang tidak boleh disentuh. Mereka mengamati benda koleksi museum dengan tenang.
Isi laporan tersebut adalah ….
A. ketertiban siswa kelas VI SD Mulia di dalam Museum Kraton Yogyakarta
B. siswa SD Mulia mengamati bangunan-bangunan di dalam Kraton Yogyakarta
C. pada Selasa, 9 Januari 2018, siswa kelas VI SD Mulia mengunjungi kraton
D. Museum Kraton Yogyakarta menerapkan berbagai peraturan bagi pengunjung.
17. Kita wajib mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan guru. Segeralah mengerjakan PR dan
hindari menunda pekerjaan. Jangan malas mengerjakan PR. Jangan menghindari PR yang sulit. Kita harus
optimistis bisa mengerjakan PR sesulit apapun.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….
A. kita tidak boleh menghindari pekerjaan rumah yang diberikan guru
B. pekerjaan rumah (PR) merupakan tugas yang diberikan guru di rumah
C. optimistis akan membawa kita berhasil dengan mengerjakan PR yang sulit
D. menunda mengerjakan PR berarti mempersulit tugas yang harus dikerjakan
18. Teks 1
Hampir empat tahun Andi merantau di Tangerang. Andi menjadi buruh pabrik elektronik. Selama itu,
belum sekalipun Andi pulang ke kampung halaman karena kesibukannya. Keluarga sangat merindukan
Andi. Mereka berharap tahun depan Andi pulang.
Teks 2
Arif seorang direktur di perusahaan. Belum lama ini perusahaan Arif membuka cabang di Tangerang. Ia
ditugaskan di cabang baru itu. Perusahaannya berkembang pesat sehingga membuatnya sibuk. Ia tidak
pernah pulang kampung.
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ….
A. mereka bekerja di bidang ekonomi B. jenjang karir mereka di perusahaan
C. kesibukan yang mereka alami D. mereka bukan warga asli Tangerang
19. Adisucipto menempuh pendidikan di berbagai kota. Beliau menamatkan pendidikan setingkat SD
di HIS Muntilan. Kemudian, Adisucipto melanjutkan pendidikan setingkat SMP di MULO St. Louis
Ambarawa. Setelah lulus, Adisucipto masuk AMS yang merupakan pendidikan setingkat SMA di
Semarang. Setamat AMS, Adisucipto melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Kedokteran di Jakarta.
Adisucipto tidak menamatkan pendidikannya di sekolah ini. Ia pindah ke Sekolah Penerbangan Belanda di
Kalijati, Jawa Barat. Jenis paragraf tersebut adalah ….
A. narasi B. deskripsi C. argumentasi D. persuasi
Cerita untuk soal nomor 20-22
Ibu Kelinci tinggal bersama anaknya di dalam hutan. Mereka tinggal berdekatan dengan keluarga ayam.
Suatu hari, Ibu Kelinci ingin pergi ke suatu lembah. Ia berpesan agar anaknya tidak membuka pintu rumah,
kecuali untuknya. Agar anaknya tidak salah mengenali, Ibu Kelinci mengajarkan sebuah lagu. Jika lagu itu
dinyanyikan di depan pintu, maka Ibu Kelinci yang datang. Namun, tanpa mereka ketahui, ternyata Musang
ikut mendengarkan lagu tersebut.
Ibu Kelinci akhirnya pergi. Musang segera datang ke depan pintu. Ia menyanyikan lagu yang didengarnya
tadi. Mendengar lagu itu, anak kelinci menjadi ragu. Bukankah ibunya baru saja pergi? Kok ibunya sudah
kembali? Suara yang didengarnya juga tidak seperti suara ibunya. Haruskah ia membuka pintu?
Namun anak kelinci tidak segera membuka pintu. Ia mengintip lewat celah di bawah pintu. Ia melihat
sepasang kaki milik musang. Anak kelinci berteriak sehingga Pak Ayam dan keluarganya bedatangan.
Musang ketakutan dan segera pergi menuju goa.
20. Tokoh utama cerita tersebut adalah ….
A. Ibu kelinci B. Anak kelinci C. Musang D. Pak ayam
21. Latar tempat cerita tersebut adalah ….
A. dalam hutan B. dalam goa C. depan rumah D. suatu lembah
22. Watak anak kelinci pada cerita tersebut adalah ….
A. peduli B. cerdik C. ragu D. takut
23. Bacalah kutipan teks pidato berikut!
Hadirin sekalian,
Kita hidup di lingkungan sosial yang memiliki beragam suku bangsa. Di tengah-tengah perbedaan ini, kita
harus saling bertoleransi dan tolong-menolong. Kita bangun kesatuan dan persatuan yang kuat, dimulai dari
lingkungan kecil, yaitu di Desa Makmur ini.
Isi pidato tersebut adalah . . .
A. Lingkungan sosial yang memiliki keragaman suku bangsa cenderung membuat masyarakatnya tidak
hidup rukun.
B. Masyarakat yang memiliki sikap toleransi dan tolong-menolong merupakan masyarakat yang
menghargai perbedaan.
C. Membangun kesatuan dan persatuan di lingkungan sosial dilakukan dengan menumbuhkan sikap
toleransi dan tolong-menolong.
D. Desa Makmur memiliki masyarakat dari berbagai suku.
Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 24–26!
Pada zaman dahulu, ada seorang petani bernama Pak Basuki. Pak Basuki adalah petani yang
dermawan dan bijaksana. Pak Basuki bukanlah orang yang bergelimang harta. Meskipun demikian, Pak
Basuki suka membantu orang lain yang mengalami kesulitan. Setiap minggu, Pak Basuki memberi
sumbangan untuk anak-anak panti asuhan, meskipun jumlahnya tidak banyak. Pak Basuki tidak takut
kehilangan hartanya hanya karena memberikan sumbangan.
Kedermawanan Pak Basuki menjadi buah bibir masyarakat di sekitar, sehingga terdengar oleh
Baginda Raja. Ketika raja berulang tahun, Pak Basuki diundang untuk makan bersama di istana. Undangan
Baginda Raja tersebut tidak membuat Pak Basuki sombong. Pak Basuki justru semakin rendah hati. Pak
Basuki merasa tidak ada yang perlu disombongkan dari seorang manusia biasa seperti dirinya.
24. Bagaimana sikap Pak Basuki saat diundang ke istana untuk menghadiri ulang tahun Baginda Raja?
A. Pak Basuki menunjukkan kedermawanannya di hadapan Baginda Raja agar mendapat pujian.
B. Pak Basuki tidak merasa sombong dan tetap rendah hati walaupun sudah diundang Baginda Raja.
C. Pak Basuki merasa dirinya perlu membantu sesama, karena manusia saling hidup berdampingan.
D. Pak Basuki tidak khawatir hartanya akan berkurang, meskipun beliau rutin memberi sumbangan ke panti
asuhan.
25. Watak tokoh Pak Basuki dalam cerita tersebut adalah . . . .
A. sombong dan adil B. sabar dan rendah hati
C. dermawan dan rendah hati D. akrab hanya dengan penguasa
26. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut adalah . . .
A. Kesombongan akan membuat manusia selalu ingin disanjung dan dibanggakan orang lain.
B. Membantu sesama dengan memberi tahu orang lain akan mendapat pujian dari Baginda Raja.
C. Rendah hati berarti tidak menyombongkan diri di hadapan orang lain karena prestasi yang
membanggakan.
D. Sikap dermawan tidak akan membuat manusia jatuh miskin dan tetap rendah hati saat menerima pujian
dari orang lain.
Bacalah paragraf instruksi berikut untuk menjawab soal nomor 27–29!
Para petani di Desa Permai mengalami gagal panen disebabkan sawah mereka dilanda hama
wereng. Selain itu, air sungai sering meluap karena pendangkalan dan saluran air yang tersumbat sampah.
Akibatnya, sawah yang siap panen terendam air selama berhari-hari. Oleh karena itu, Kepala Desa
mengimbau para petani untuk rajin menyemprotkan cairan pembasmi hama agar wereng tidak lagi datang.
Kepala Desa juga mengingatkan agar warga harus menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang
sampah pada tempatnya.
27.Tanggapan yang sesuai dengan paragraf instruksi tersebut adalah . . .
A. Warga sebaiknya tidak membuang sampah di sungai, karena akan merugikan para petani jika air
sungai meluap dan menggenangi sawah.
B. Warga tidak perlu melakukan penanaman padi kembali untuk mengganti kegagalan panen yang
tengah dialami.
C. Kepala Desa sebaiknya membelikan cairan pembasmi hama untuk seluruh petani di Desa Permai.
D. Warga sebaiknya beralih pada penanaman singkong dan ubi di ladang.
28. Makna kata bercetak tebal adalah . . . .
A. proses sungai menjadi dangkal B. keadaan sungai yang dangkal
C. perlu mendangkalkan sungai D. keadaan sungai yang dalam
29.Pernyataan yang sesuai dengan paragraf instruksi tersebut adalah . . .
A. Kepala Desa bersedia menyediakan cairan pembasmi hama.
B. Para warga melakukan demonstrasi untuk menuntut kebijakan.
C. Para warga beralih mendaur ulang sampah daripada membuangnya.
D. Kepala Desa memberi imbauan kepada warga untuk mengusir hama dan menjaga kebersihan.
30. Bacalah paragraf berikut!
Lingkungan merupakan bagian dari kehidupan kita. Kita melakukan semua kegiatan di
lingkungan. Oleh karena itu, kita berkewajiban menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat. Marilah
kita menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang sampah di tempatnya. Kita tidak boleh
membuang sampah di saluran air atau sungai. Selain itu, kita juga harus rajin melakukan kerja bakti
bersama warga lain untuk membersihkan lingkungan.
Jenis paragraf tersebut adalah . . . .
A. eksposisi B. Deskripsi C. Persuasi D. narasi
31. Bacalah cerita berikut dengan saksama!
Ujian sudah semakin dekat. Dita, Risma, Dimas, Galih, dan Sulton berencana untuk belajar
bersama seminggu dua kali. Mereka menjadwalkan belajar kelompok setiap hari Rabu dan Sabtu.
Mereka berharap dengan belajar kelompok, mereka bisa saling membantu. Apabila ada yang kurang
memahami materi, mereka bisa bertanya kepada teman yang lebih paham. Selain itu, mereka juga bisa
bermain tebak-tebakan tentang materi yang sudah diajarkan di sekolah.
Kesimpulan yang tepat dari cerita tersebut adalah . . .
A. Dita dan teman-teman menjadwalkan belajar kelompok untuk persiapan ujian.
B. Setiap hari Senin dan Rabu, Dita dan teman-temannya belajar kelompok.
C. Strategi Dita untuk menghadapi ujian adalah bermain tebak-tebakkan.
D. Persiapan Dita menghadapi ujian sudah dari jauh-jauh hari.
Syair untuk soal nomor 29 dan 30.
Semua bermula dari hati Hati bersih sampai sanubari
Manusia jangan melangit tinggi Banyak orang tak simpati
Manusia jangan melangit tinggi.
32. Makna melangit pada kalimat tersebut adalah ....
A. mulia B. hebat C. angkuh D. kaya
33. Maksud syair tersebut adalah ....
A. kita harus memulai menata hati agar dicintai orang
B. manusia yang berhati bersih pasti akan bahagia
C. banyak orang simpati pada orang yang tinggi
D. manusia yang angkuh tidak disukai orang
Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 33–35!
Musim Layang-layang
Rudi membuka jendela kamarnya. Di luar tampak puluhan layang-layang berwarna-warni
beterbangan. Rudi hanya dapat memandangnya saja. Sudah dua hari ini Rudi tidak masuk sekolah karena
sakit. Rudi tidak bisa berjalan. Kaki Rudi diperban. Rudi kembali teringat peristiwa dua hari yang lalu.
Waktu itu, Rudi bersama teman-temannya sedang mengejar layang-layang yang putus. Rudi terus saja
mengejarnya. Rudi berlari sambil mendongakkan kepala ke atas memperhatikan layang-layang. Rudi
tidak memperhatikan keadaan sekelilingnya. Rudi terjatuh. Rudi merintih menahan sakit karena kakinya
terkilir. Rudi dibantu teman-temannya dan seorang pedagang buah. Rudi pun segera diantar pulang ke
rumah.
33. Mengapa Rudi tidak masuk sekolah selama beberapa hari?
A. Rudi tidak mempunyai layang-layang sehingga Rudi tidak bisa bermain bersama teman-temannya di
lapangan.
B. Rudi mengikuti teman-temannya mengejar layang-layang yang putus dan melewati jalan raya.
C. Rudi mengalami kecelakaan saat mengejar layang-layang yang menyebabkan kakinya terkilir.
D. Rudi terjatuh saat bermain layang-layang.
34.Watak tokoh Rudi dalam cerita tersebut adalah . . . .
A. pemberani B. Sombong C. Ceroboh D. jujur
35.Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut adalah . . .
A. Kita harus berhati-hati saat bermain.
B. Bermain sebaiknya dihindari karena akan membahayakan diri sendiri.
C. Kita harus tetap berhati-hati di mana saja agar terhindar dari bahaya, terutama saat bermain.
D. Jagalah diri baik-baik saat sedang menjalankan aktivitas di luar maupun di dalam rumah bersama
teman-teman.