Lampiran

Penilaian Pengetahuan

No NAMA PESERTA DIDIK NILAI KETERANGAN KKM

1 Aldo Azis 95 Tuntas 70

2 Amelia Kasman 80 Tuntas 70
3 Desi Sahil 75 Tuntas 70
4 Ester Lita Reabonto 85 Tuntas 70
5 Farel Dewangga 80 Tuntas 70
6 Farsyah Abdullah 85 Tuntas 70
7 Hardila L. Safi 85 Tuntas 70
8 Hardiyanto Kamir 80 Tuntas 70
9 Idhar Manaf 88 Tuntas 70
10 Lewi Oliver Catu 60 Belum Tuntas 70
11 Masita Rauf 85 Tuntas 70
12 Nurayin M. Taher 60 Belum Tuntas 70
13 Nurcahyani Safrin 85 Tuntas 70
14 Safira Sahrul 80 Tuntas 70
15 Sri Hajar Mulyati Ibrahim 80 Tuntas 70
16 Sri Maulita 85 Tuntas 70
17 Winarsi Laher 80 Tuntas 70
18 Zunaina Burhan 90 Tuntas 70
19 Gusti Tuwing 88 Tuntas 70
20 Mawaddah S.Kippu 85 Tuntas 70
Jumlah 1.631 20 Siswa
Rata-Rata 81,55
Jumlah Peserta Didik Yang Tuntas 18 Siswa
Presentase Tuntas 90 %
Jumlah Peserta Didik Tidak Tuntas 2 Siswa
Presentase Tidak Tuntas 10 %
Nilai Tertinggi 95
Nilai Terendah 60
 PENILAIAN SIKAP

LEMBAR PENILAIAN OBSERVASI SIKAP SOSIAL

Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial murid. Berilah 1-4 pada
kolom skor sesuai sikap yang ditampilkan oleh murid, dengan kriteria sebagai
berikut:

Tanggung Jawab Keaktifan Siswa Jumlah Nilai

No Nama Siswa
4 3 2 1 4 3 2 1 Akhir
1 Aldo Azis 40 40 80 80
2 Amelia Kasman 40 30 70 70
3 Desi Sahil 30 40 70 70
4 Ester Lita Reabonto 40 40 80 80
5 Farel Dewangga 40 40 80 80
6 Farsyah Abdullah 40 40 80 80
7 Hardila L. Safi 40 40 80 80
8 Hardiyanto Kamir 40 40 80 80
9 Idhar Manaf 40 30 70 70
10 Lewi Oliver Catu 40 30 70 70
11 Masita Rauf 40 40 80 80
12 Nurayin M. Taher 30 40 80 80
13 Nurcahyani Safrin 40 40 80 80
14 Safira Sahrul 30 40 70 70
15 Sri Hajar Mulyati 40 40 80 80
Ibrahim
16 Sri Maulita 40 30 70 70
17 Winarsi Laher 30 30 60 60
18 Zunaina Burhan 40 40 80 80
19 Gusti Tuwing 40 40 80 80
20 Mawaddah S.Kippu 40 40 80 80

Rubrik Penilaian

Keaktifan
Skor Tanggung Jawab Siswa
4 Sangat Bertanggung Jawab Sangat Aktif
3 Bertanggung Jawab Aktif
2 Cukup Bertanggung Jawab Cukup Aktif
1 Kurang Bertanggung Jawab Kurang Aktif
Pedoman penskoran :

Predikat Nilai
Sangat Baik (A) : 86 – 100
Baik (B) : 71 – 85
Cukup (C) : 56 – 70
Kurang (D) : ≤ 55

PENILAIAN KETERAMPILAN
 LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN PRESENTASI SISWA

Lembar observasi ini digunakan untuk menilai peserta didik pada saat presentasi

No. Nama Peserta Didik Indikator Jumlah Keterangan

1 2 3 4 skor
1 Aldo Azis 30 30 20 10 90

2 Amelia Kasman 10 30 30 10 80

3 Desi Sahil 20 20 30 10 80

4 Ester Lita Reabonto 30 20 20 10 80

5 Farel Dewangga 20 30 10 10 70

6 Farsyah Abdullah 30 30 10 20 90

7 Hardila L. Safi 30 20 20 10 80

8 Hardiyanto Kamir 20 30 10 10 70

9 Idhar Manaf 30 20 20 20 90

10 Lewi Oliver Catu 20 30 20 10 80

11 Masita Rauf 20 30 30 10 90

12 Nurayin M. Taher 30 20 20 10 80

13 Nurcahyani Safrin 20 30 10 20 80

14 Safira Sahrul 20 10 20 30 80

15 Sri Hajar Mulyati Ibrahim 20 30 20 10 80

16 Sri Maulita 20 30 20 10 80

17 Winarsi Laher 20 20 20 20 80

18 Zunaina Burhan 30 30 20 10 90

19 Gusti Tuwing 20 30 20 10 80

20 Mawaddah S.Kippu 20 30 20 20 90

Keterangan :
Aspek yang Dinilai
1. Sistematika presentasi
2. Penggunaan bahasa
3. Ketepatan intonasi dan kejelasan artikulasi
4. Kemampuan mempertahankan dan menanggapi pertanyaan atau sanggahan

Kriteria Penilaian:
 86 - 100 Sangat Baik
70 - 85 Baik
Rentang Jumlah Skor 55 - 69 Cukup Baik
< 55 Kurang

Rubrik penilaian presentasi

Skor Nilai
No. Indikator
1 2 3
Materi
Materi presentasi Materi presentasi
Sistematika presentasi
1 disajikan secara disajikan kurang disajikan sangat
presentasi
tidak runtut runtut Runtut
Bahasa yang
Bahasa yang Bahasa yang
Penggunaan digunakan
2 digunakan cukup digunakan mudah
bahasa kurang bisa
dipahami dipahami
dipahami
Penyampaian
Penyampaian materi Penyampaian materi
Ketepatan materi disajikan
disajikan dengan disajikan dengan
intonasi dan dengan intonasi
3 intonasi dan intonasi dan
kejelasan dan
artikulasi/lafal yang artikulasi/lafal yang
artikulasi artikulasi/lafal
cukup jelas sangat jelas
yang tidak jelas
Kemampuan
Kurang mampu Mampu
mempertahank Mampu
mempertahanka mempertahankan
an dan mempertahankan
n dan dan menanggapi
4 menanggapi dan menanggapi
menanggapi pertanyaan/sanggah
pertanyaan pertanyaan/sanggah
atau pertanyaan atau an dengan baik dan
an
sanggahan sanggahan bijaksana