YAYASAN BAITUL AL MUKARRAMAH

MADRASAH ALIYAH
BAYTUL MUKARROMAH
Jalan Welalange Kel. Bulu Tempe Kec. Tanete Riattang Barat Kab. Bone-Indonesia
Hp:082346977977/085215401626 Email: baitulmukarromah@yahoo.com
INSTRUMEN SUPERVISI PERANGKAT PEMBELAJARAN GURU
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : MA Baytul Mukarromah
NPSN : 69976532
Alamat Sekolah : Welalang’e, Kel.Bulu Tempe, Kec. T.R.Barat
Nama Guru : Arnika Bahri, S.Pd
NIP/NIK :
Mata Pelajaran : Biologi
Mengajar di Kelas : X,XI,XII
Tanggal/Bulan/Tahun : 13 Oktober 2022
Bidang Sertifikasi :
PETUNJUK:
Berikan tanda centang (V) pada kolom skor yang sesuai penilaian anda.
Skor 0 = Apabila Aspek Aktivitas tidak teramati selama pembelajaran
Skor 1 = Apabila Aspek Aktivitas teramati sebagian selama pembelajaran
Skor 2 = Apabila Aspek Aktivitas termati sempurna dalam pembelajaran
Ada
Tidak
Tidak
Lengkap/ Lengkap/
No. Aspek Ada Ket.
Tidak Sesuai
Sesuai
0 1 2
1 Program Tahunan (perhitungan alokasi
√
waktu dan program tahunan)
2 Program semester
(Distribusi alokasi waktu program
√
pembelajaran, penilaian, remidial/
pengayaan)
3 Silabus √

4 RPP √

5 Jadwal Pelajaran √
6 Bahan Ajar Siswa (Ringkasan materi,
√
LKS, Hand Out, Bukan Buku Teks)
7 Daftar Nilai siswa (Sikap, Pengetahuan
√
dan Keterampilan)
JUMLAH 1 12

Skor Perolehan 13
Nilai = ------------------------ x 100% atau Nilai = --------------- x 100% = 93
Skor Maksimum 14

Kesimpulan/Rekomendasi :
Butir-butir Aspek yang perlu diperbaiki:……………………………………………………

Welalang’e, 13 Oktober 2022

Kepala Sekolah,
Supervisor, Guru Mata Pelajaran

Yakueb bin Hasanuddin,S.Pd.I Arnika Bahri, S.Pd

NIP. - NIP. –
 YAYASAN BAITUL AL MUKARRAMAH
MADRASAH ALIYAH
BAYTUL MUKARROMAH
Jalan Welalange Kel. Bulu Tempe Kec. Tanete Riattang Barat Kab. Bone-Indonesia
Hp:082346977977/085215401626 Email: baitulmukarromah@yahoo.com

INSTRUMEN SUPERVISI PROSES PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama sekolah : MA Baytul Mukarromah
NPSN : 69976532
Alamat Sekolah : Welalang’e, Kel.Bulu Tempe, Kec. T.R.Barat
Nama Guru : Arnika Bahri, S.Pd
NIP/NIK :
Mengajar Kelas/Smt/Mapel/Tema : Biologi/XII/Ganjil/Pertumbuhan dan Perkembangan
Hari/Tanggal/Tahun : 13 Oktober 2022
Waktu/Jam Ke : 9
Kompetensi Dasar/Tema :
PETUNJUK:
Berikan tanda centang (V) pada kolom skor yang sesuai penilaian anda.
Skor 0 = Apabila Aspek Aktivitas tidak teramati selama pembelajaran
Skor 1 = Apabila Aspek Aktivitas teramati sebagian selama pembelajaran
Skor 2 = Apabila Aspek Aktivitas termati sempurna dalam pembelajaran
Skor
Aspek Aktivitas yang Diamati
0 1 2
A. Kegiatan Pendahuluan

1 Mengucapkan salam, berdoa sebelum memulai kegiatan √

pembelajaran.
2 Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti √
proses pembelajaran terintegrasi kecakapan abad ke-21.
Memberi motivasi belajar kepada peserta didik secara kontekstual
3 sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari- √
hari,
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan
4 √
pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang
5 √
akan dicapai; dan
B. Kegiatan Inti

6 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk aktif √

membaca sebelum proses pembelajaran.
7 Guru menunjukkan penguasaan materi pembelajaran saat √
memberikan penjelasan kepada peserta didik.
8 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk √
bertanya dan menjawab tentang materi pembelajaran.
9 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
mengerjakan tugas/membaca/ menulis/berdiskusi/ √
mengemukakan gagasan/ melaksanakan presentasi.
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
10 mengidentifikasi, menganalisis, mengevaluasi dan memecahkan √
masalah secara kreatif.
Guru menyajikan pembelajaran yang bermakna, mengaitkan
11 materi dengan contoh contoh dan manfaat materi pembelajaran √
dalam kehidupan sehari hari.
Guru menggunakan strategi, model dan/atau metode
12 pembelajaran yang relevan dan menyenangkan √

Guru menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar

13 √
untuk meningkatkan mutu pembelajaran
Kegiatan pembelajaran menghasilkan karya literasi peserta didik
misalnya kalimat, paragraph, cerpen, puisi, pantun atau Numerasi
14 √
misalnya bangun datar, ruang, rumus, penyelesaian soal, rumus-
rumus dan lain lain.
 Skor
Aspek Aktivitas yang Diamati
0 1 2
Guru menjadi teladan yang baik bagi peserta didik dalam
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
15 √
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan.
volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran
16 √
didengar dengan baik oleh peserta didik
Guru menggunakan kata-kata santun, lugas dan mudah
17 √
dimengerti oleh peserta didik
Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, dan
18 √
keselamatan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran
Guru menghargai peserta didik untuk bertanya dan
19 √
mengemukakan pendapat
Kegiatan Penutup
20 Guru Mengajukan pertanyaan/Masalah/soal/Quiz yang relevan
√
untuk mengecek ketercapaian tujuan pembelajaran
21 Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
√
pembelajaran proses pembelajaran.
22 Guru bersama sama peserta didik membuat rangkuman
√
23 Guru memberikan tugas/PR untuk memperkuat pemahaman
√
siswa terhadap materi pelajaran.
24 Guru menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk
√
pertemuan berikutnya
25 Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuai
dengan waktu yang dijadwalkan. √
JUMLAH 4 42

Skor Perolehan 46
Nilai = ------------------------ x 100% atau Nilai = --------------- x 100% = 92
Skor Maksimum 50

Kesimpulan/Rekomendasi :
Butir-butir Aspek yang perlu diperbaiki:……………………………………………………………..
………………………………………………………………

Welalang’e, 13 Oktober 2022

Kepala Sekolah,
Supervisor, Guru Mata Pelajaran

Yakueb bin Hasanuddin,S.Pd.I Arnika Bahri, S.Pd

NIP. - NIP. -
 YAYASAN BAITUL AL MUKARRAMAH
MADRASAH ALIYAH
BAYTUL MUKARROMAH
Jalan Welalange Kel. Bulu Tempe Kec. Tanete Riattang Barat Kab. Bone-Indonesia
Hp:082346977977/085215401626 Email: baitulmukarromah@yahoo.com
INSTRUMEN SUPERVISI PENILAIAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama sekolah : MA Baytul Mukarromah
Alamat Sekolah : Welalang’e, Kel.Bulu Tempe, Kec. T.R.Barat
Nama Guru : Arnika Bahri, S.Pd
NIP :
Mata Pelajaran/tema : Biologi
Mengajar Kelas/Smt : X,XI,XII/Ganjil
Bidang Sertifikasi :

PETUNJUK:
Berikan tanda centang (V) pada kolom skor yang sesuai penilaian anda.
Skor 0 = Apabila Aspek Aktivitas tidak teramati selama pembelajaran
Skor 1 = Apabila Aspek Aktivitas teramati sebagian selama pembelajaran
Skor 2 = Apabila Aspek Aktivitas termati sempurna dalam pembelajaran

SKOR
NO ASPEK YANG DIAMATI KET
0 1 2
1 Program penilaian, remidial dan pengayaan
√
dan rancangan pada silabus serta RPP
2 Analisis Penetapan KKM √

3 Penilaian harian secara periodik √

4 Mengolah nilai untuk mengetahui kemajuan
hasil belajar dan kesulitan belajar siswa √
(Analisis hasil penilaian harian)
5 Program dan Hasil Remidial dan pengayaan √

6 Mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan

siswa disertai komentar/balikan yang mendidik √
7 Membuat kisi-kisi dan Instrumen serta rubrik/
kunci jawaban
8 Analisis kualitatif Soal PAS/PAT/US
9 Mengembangkan instrumen dan pedoman
penilaian (sudah ada soal HOTS sesuai
tuntutan KD)
10 Melaksanakan pengetahuan, sikap dan
√
keterampilan termasuk projek
11 Penilaian dilaporkan kepada kepala sekolah √
12 Hasil belajar siswa dilaporkan kepada orang
√
tua

Skor Perolehan 16
Nilai = ------------------------ x 100% atau Nilai = --------------- x 100% = 67
Skor Maksimum 24

Kesimpulan/Rekomendasi :
Butir-butir Aspek yang perlu diperbaiki:……………………………………………………………..
Welalang’e, 13 Oktober 2022
Kepala Sekolah,
Supervisor, Guru Mata Pelajaran

Yakueb bin Hasanuddin,S.Pd.I Arnika Bahri, S.Pd

NIP. - NIP. -