Penutup 9.

Guru memberikan pertanyaan reflektif di akhir pembelajaran bagaimana

10. Guru menutup pembelajaran, peserta didik diminta untuk

mempelajari semua mated terkait Himpunan, Relasi, Fungsi, dan
Korespondensi Satusatu untuk menghadapl Tes Sumatif 1 pada

Pertemuan 12 (2 JP)
Kegiatan Deskrips1Keglatan
Pendahuluan 1. Peserta didik slap memulai pembelajaran dl dalam kelas dengan menjawab (15
mend) salam dad guru.
2. Peserta didik menyiapkan perlengkapan pembelajaran dan guru
mengecek kehadiran siswa.
3. Peserta didik memahami tujuan pembelajaran dan model
pembelajaran yang akan digunakan.
4. Peserta didik dibimbing mengingat kembali materi
sebelumnya.
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan
permasalahan yang ditemukan dari materi sebelumnya.

Intl 6. Peserta didik diminta mengerjakan soal tes tertulis dengan lembar jawab
(55 enit) yang disediakan.
7. Guru mengingatkan siswa untuk mengerjakan secara mandiri dan jujur.

Penutup 8. Guru memberikan pertanyaan reflektif di akhir pembelajaran bagaimana

(10enit) perasaanmerekasebelum,selama,dansetelahmengikutipembelajaranhad
ini ?
9. Guru menutup pembelajaran, peserta didik diminta untuk mempelajari
materi selanjutnya yaitu tentang persamaan garis lurus..

F. Sumber belajar
1. Buku Siswa :Tohir, M. dkk. 2022. Matematika SMP/MTs Kelas VIII.
Jakarta: Pusat perbukuan, Kemendikbud
2. Buku Guru :Tohir, M. dkk. 2022. Buku Panduan Guru Matematika
SMP/MTs Kolas VIII. Jakarta: Pusat perbukuan, Kernendikbud

G. Asesemen
1. Asesmen diagnostic/tes awal Terlampir

2. TesFormatif Terlampir

3. Tes Sumatif Terlampir

Grabag, 15 hill

Rr Sib Nur Khasanah, S. Pd.

Nil 19601 1987031013