RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MODEL AKTUALISASI
EKSTRAKURIKULER WAJIB PRAMUKA

TINGKAT PENGGALANG

GUDEP 16.001-16.002 PANGKALAN SD NEGERI RANCAKALONG

DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN RANCAKALONG

KABUPATEN SUMEDANG
TAHUN PELAJARAN 023/2024
 JADWAL KEGIATAN MODEL AKTUALISASI
GOLONGAN PRAMUKA PENGGALANG
GUDEP 16.001-16.002 SEKOLAH DASAR NEGERI RANCAKALONG
KWARTIR RANTING RANCAKALONG KWARCAB SUMEDANG

MINGGU HARI/TANGGAL MATERI KEGIATAN ALOKASI RINCIAN KEGIATAN

KE WAKTU
1. Upacara pembukaan latihan 20 menit  Berbaris
2. Pembentukan regu-regu 40 menit  Memimpin
Sabtu,  Berdoa
1 3. Bidang keagamaan 40 menit
6 September 2014 4. Nyanyian dan permainan 60 menit  Janji
5. Upacara penutupan latihan 20 menit  Memberi hormat
 Pengarahan
1. Upacara pembukaan latihan 15 menit  Refleksi
2. Permainan Life skill 35 menit  Dinamika kelompok
Sabtu, 3. Sejarah Pramuka 35 menit  Permainan
2 4. Nyanyian dan Permainan Pramuka 20 menit  Menghargai teman
13 September 2014  Berkomunikasi
5. Upacara penutupan latihan 15 menit
 Menolong
 Berempati
1. Upacara pembukaan latihan 15 menit  Bersikap adil
2. Lambang gerakan Pramuka 35 menit  Cakap berbicara
Sabtu,  Cakap motorik
3 3. Cara hidup hemat dan cermat 20 menit
20 September 2014 4. Kode Kehormatan/Darma Pramuka 35 menit  Kepemimpinan
5. Upacara penutupan latihan 15 menit  Konsentrasi
 Sportivitas
4 Sabtu, 1. Upacara pembukaan latihan 15 menit  Praktik Langsung
2. Kode kehormatan Pramuka Penggalang 35 menit  Perjalanan
27 September 2014  Diskusi
3. Scouting Skill 35 menit
4. Nyanyian dan permainan 20 menit  Produktif
5. Upacara penutupan latihan 15 menit  Lagu
 Gerak
 1. Upacara pembukaan latihan 15 menit  Widya Wisata
2. Mengenal gerakan dasar olahraga 35 menit  Simulasi
Sabtu, 3. PBB 35 menit  Napak Tilas
5 4. Nyanyian dan permainan 25 menit  Simpul dan ikatan, tanda jejak,
4 Oktober 2014 sandi dan isyarat, jelajah, peta,
5. Upacara penutupan latihan 10 menit
kompas, memasak,tenda, PPGD,
KIM, menaksir, halang rintang,
1. Upacara pembukaan latihan 15 menit TTG, bakti, lomba, hastakarya
2. Cara-cara memelihara kebersihan 25 menit
Sabtu,
6 3. Pionerring 40 menit
11 Oktober 2014 4. Nyanyian dan permainan 25 menit
5. Upacara penutupan latihan 15 menit

1. Upacara pembukaan latihan 15 menit

2. Mengenal makanan bergizi 35 menit
Sabtu,
7 3. Cara-cara memelihara tanaman 35 menit
18 Oktober 2014 4. Nyanyian dan permainan 20 menit
5. Upacara penutupan latihan 15 menit

1. Upacara pembukaan latihan 15 menit

2. Pionerring (membuat simpul mati,hidup, simpul
pangkal dan simpul jangkar) 40 menit
Sabtu,
8 3. Mengenal struktur pemerintah dari tingkat RT
25 Oktober 2014 sampai Kecamatan 30 menit
4. Nyanyian dan permainan 20 menit
5. Upacara penutupan latihan 15 menit

9 Sabtu, 1. Upacara pembukaan latihan 15 menit

2. Sila-sila dalam Pancasila 30 menit
1 Oktober 2014
3. P3K 30 menit
4. Nyanyian dan permainan 30 menit
5. Upacara penutupa latihan 15 menit
 1. Upacara pembukaan latihan
2. Orientering
10 3. Pengenalan kompas/arah mata angin
4. Nyanyian dan permainan
5. Upacara penutupan latihan

1. Upacara pembukaan latihan

2. Cara-cara menyampaikan berita dengan
menggunakan bahasa Indonesia
11 3. Cara-cara menggunakan dan mengoperasikan
Alat komunikasi tradisional dan modern
4. Nyanyian dan Permainan
5. Upacara penutupan latihan

1. Upacara pembukaan latihan

2. Pengenalan Sandi - sandi
12 3. Sejarah lagu kebangsaan Indonesia
4. Nyanyian dan permainan
5. Upacara penutupan latihan

1. Upacara pembukaan latihan

2. Sejarah Bendera merah putih
13 3. Semaphore
4. Nyanyian dan permainan
5. Upacara penutupan latihan

14 1. Upacara pembukaan latihan

2. Mengenal dan mengetahui kegunaan tanaman obat
Tradisional.
3. P3K
4. Tekspram
5. Permainan
6. Upacara penutupan latihan
 1. Upacara pembukaan latihan
2. Mengenal adat dan budaya daerah
15 3. PBB
4. Teknologi Tepat Guna
5. Upacara penutupan latihan
1. Upacara pembukaan latihan
2. Pengenalan Tri Satya dan Dasa Dharma
16 3. Salam Pramuka
4. Nyanyian dan permainan
5. Upacara Penutupan latihan
1. Upacara pembukan latihan
2. Mengenal jenis-jenis salam Pramuka
17 3. Manfa’at menabung
4. Nyanyian dan permainan
5. Upacara Penutupan Latihan
1. Upacara Pembukaan Latiahan
2. Lambang Gerakan Pramuka
18 3. Macam-macam Seni Budaya di Indonesia
4. Nyanyian dan permainan
5. Upacara penutupan Latihan
1. Upacara pembukaan latihan
2. Hasta karya
19 3. Cara-cara memperoleh tanda kecakapan
4. Cara-cara tanggap terhadap masalah
5. Upacara penutupan latihan
1. Upacara pembukaan latihan
2. Mengenal dan menjelaskan identitas diri
20 3. Membedakan perbuatan baik dan buruk
4. Cara-cara memberikan pertolongan (P3K)
5. Upacara penutupan latihan

JADWAL PELAKSANAAN MODEL AKTUALISASI TINGKAT SEKOLAH DASAR

 (SIAGA DAN PENGGALANG)
EKSTRAKURIKULER WAJIB PRAMUKA PADA KURIKULUM 2013
NO WAKTU MATERI KEGIATAN KEGIATAN NYATA ALAT KEGIATAN PENILAIAN TEKNIK KETERANGAN
1 12.30 – 13.00 UPACARA PEMBUKAAN PELAKSANAAN UPACARA - BENDERA - PORTO - OBSERVASI
LATIHAN PENGGALANG MERAH PUTIH POLIO - KETERAMPI
- PENAIKAN BENDERA - TIANG BENDERA - OBSERV LAN
- DASA DARMA 3 TONGKAT ASI KEPRAMUK
- AMAT PEMBINA - PENGAM AAN
- DOA ATAN - PARTISIPASI

2 12.30-12.50 PEMBENTUKAN REGU-REGU PERMAINAN LINGKARAN PLUIT

LAGU : GARUDA PANCASILA,
MENCARI TEMAN SETIAP
REGU MENYUSUN LAMBANG
YANG ADA PADA BURUNG
GARUDA KERTAS
SETIAP REGU
MELAKSANAKAN PRESENTASI

HASIL DISKUSI
KELOMPOK

3. 12.50-13.10 MATERI INTI: PERMAINAN - PERMAINAN BOLA - BOLA KASTI /

BEREGU TANGAN UNTUK BOLA TANGAN
MEMPERKENALKAN - PLUIT
DIRI MASING-MASING.
CARANYA ORANG
YANG KEBAGIAN
MENANGKAP BOLA
HARUS MAJU SATU
 LANGKAH SAMBIL
MENYEBUTKAN NAM
SENDIRI, KEMUDIAN
DI UCAP ULANG OLEH
SELURUH ANGGOTA
SAMBIL BERTEPUK 3
KALI.
- DLL.
13.10-1350 MENJELASKAN BENDERA
4. LAMBANG NEGARA RI
DENGAN KEMERDEKAN RI
5 13.50-14.00 MENYEBUTKAN ARTI
BHINEKA TUNGGAL IKA
6. 14.00-14.15 UPACARA PENUTUPAN
LATIHAN
-PENURUNAN BENDERA
-AMANAT /PENGUMUNAN
-PENENTUAN KORVE MINGU
YAD

TABEL 2. AKTUALISASI NILAI-NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

 SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS V (PENGGALANG)

KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

N SIKAP DAN

TEMA
NILAI-NILAI DAN RINCIAN PENILAIAN

GOL
o MATA PELAJARAN KETERAMPILAN POLA KEGIATAN
KECAKAPAN KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 P. AGAMA Toleran, kebhinnekaan, cinta  Keimanan kepada Tuhan  Upacara pembukaan  Berbaris Media Penilaian:

PENGGALANG
INDAHNYA KEBERSAMAAN
 PPKN tanah air, kebersamaan, YME dan penutupan  Memimpin  Logbook
 B. INDONESIA cakap, kerjasama, tertib,  Ketakwaan kepada  Berdoa  Portofolio
 MATEMATIKA syukur, peduli, kritis, cermat Tuhan YME  Janji  Tanda-tanda
 IPA dan teliti, jujur, disiplin,  Kecintaan pada alam  Memberi hormat pencapaian
 IPS pantang menyerah,  Kecintaan kepada  Pengarahan kecakapan atau
tanggungjawab, selalu ingin sesama manusia perilaku baik
 PJOK  Refleksi
tahu, kreatif, percaya diri,  Kecintaan kepada tanah Teknik Penilaian:
 SENIBUDAYA DAN Keterampilan  Dinamika kelompok
beriman, berpikir ilmiah, air Indonesia  Observasi
 PRAKARYA obyektif, tekun, hati-hati,
Kepramukaan (Scouting  Permainan
 Kecintaan kepada bangsa Skill)  Menghargai teman  KeterampilanKepr
terbuka, menghargai, santun, Indonesia amukaan
prakarsa, dinamis, inovatif,  Pioneering  Berkomunikasi
 Kedisiplinan  Mountenering  Partisipasi
berani, produktif, cinta  Menolong
 Keberanian  Orientering  Berempati
keindahan, sehat, bugar,
proaktif.  Kesetiaan  Camping  Bersikap adil
 Tolong menolong  Wirausaha  Cakap berbicara
 Bertanggungjawab  Belanegara  Cakap motorik
 Dapat dipercaya  Teknologi  Kepemimpinan
 Jernih dalam berpikir  Komunikasi  Konsentrasi
 Jernih dalam berkata  Sportivitas
 Jernih dalam berbuat Catatan: Disesuaikan  Praktik Langsung
 Hemat dengan kondisi di  Perjalanan
 Cermat sekolah masing-masing
 Diskusi
 Bersahaja  Produktif
 Rajin  Lagu
 Terampil  Gerak
 Widya Wisata
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN

TEMA
NILAI-NILAI DAN RINCIAN PENILAIAN

GOL
o MATA PELAJARAN KETERAMPILAN POLA KEGIATAN
KECAKAPAN KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Simulasi
 Napak Tilas
 Simpul dan ikatan,
tanda jejak, sandi dan
isyarat, jelajah, peta,
kompas,
memasak,tenda,
PPGD, KIM, menaksir,
halang rintang, TTG,
bakti, lomba,
hastakarya
 TABEL 3. AKTUALISASI NILAI-NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS V (PENGGALANG)

KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

N SIKAP DAN

TEMA
NILAI-NILAI DAN RINCIAN PENILAIAN

GOL
o MATA PELAJARAN KETERAMPILAN POLA KEGIATAN
KECAKAPAN KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4)

1 2 3 4 5 6 7 8 9
 P. AGAMA Beriman,  Keimanan kepada Tuhan  Upacara pembukaan  Berbaris Media Penilaian:

PENGGALANG
 PPKN kebhinnekatunggalikaann, YME dan penutupan  Memimpin  Logbook
 B. INDONESIA toleransi, kebersamaan,  Ketakwaan kepada Tuhan  Berdoa  Portofolio
BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR
 MATEMATIKA syukur, disiplin, tanggung YME  Janji  Tanda-tanda
 IPA jawab, percaya diri, berani,  Kecintaan pada alam  Memberi hormat pencapaian
 IPS cinta tanah air, pemaaf, jujur,  Kecintaan kepada sesama  Pengarahan kecakapan atau
ksatria, rela berkorban, manusia perilaku baik
 PJOK  Refleksi
teladan, sadar kewajiban dan  Kecintaan kepada tanah Teknik Penilaian:
 SENIBUDAYA DAN Keterampilan  Dinamika kelompok
hak, demokratis, cakap, air Indonesia  Observasi
 PRAKARYA peduli, santun, kritis, sopan,
Kepramukaan (Scouting  Permainan
 Kecintaan kepada bangsa Skill)  Menghargai teman  KeterampilanKepr
cekatan, peka, tanggap, Indonesia amukaan
komunikatif, mandiri, cermat,  Pioneering  Berkomunikasi
 Kedisiplinan  Mountenering  Partisipasi
taat aturan, rasa ingin tahu,  Menolong
 Keberanian  Orientering  Berempati
pantang menyerah, berpikir
logis, kreatif, inovatif,  Kesetiaan  Camping  Bersikap adil
produktif, menghargai, ilmiah,  Tolong menolong  Wirausaha  Cakap berbicara
tekun, hati-hati, terbuka,  Bertanggungjawab  Belanegara  Cakap motorik
bijaksana, bersahaja, rasa  Dapat dipercaya  Teknologi  Kepemimpinan
kebangsaan, estetis, gotong-  Jernih dalam berpikir  Komunikasi  Konsentrasi
royong, partisipatif, imajinatif,  Jernih dalam berkata  Sportivitas
citra diri, sadar bahaya,  Jernih dalam berbuat Catatan: Disesuaikan  Praktik Langsung
kerjasama, sadar, berbagi,  Hemat dengan kondisi di  Perjalanan
sportif, cinta tradisi.  Cermat sekolah masing-masing
 Diskusi
 Bersahaja  Produktif
 Rajin  Lagu
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

N SIKAP DAN

TEMA
NILAI-NILAI DAN RINCIAN PENILAIAN

GOL
o MATA PELAJARAN KETERAMPILAN POLA KEGIATAN
KECAKAPAN KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4)

1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Terampil  Gerak
 Widya Wisata
 Simulasi
 Napak Tilas
 Simpul dan ikatan,
tanda jejak, sandi dan
isyarat, jelajah, peta,
kompas,
memasak,tenda, PPGD,
KIM, menaksir, halang
rintang, TTG, bakti,
lomba, hastakarya

TABEL PENJABARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN YANG BERSINERGI DENGAN NILAI-NILAI
 DAN KECAKAPAN KURIKULUM 2013 UNTUK TINGKATAN PENGGALANG

SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
 Pend. Agama Syukur, yakin, jujur,  Keimanan kepada Tuhan Upacara 1. Pemeriksaan kebersihan dan 20’ Media Penilaian:
 PPKn disiplin, YME Pembukaan kerapihan anggota oleh Pratama.
 Bahasa tanggungjawab, santun,  Ketakwaan kepada Tuhan Latihan 2. Regu petugas menyiapkan  Logbook
Indonesia peduli, dan percaya diri YME perlengkapan upacara  Portofolio
 Matematika  Kecintaan pada alam 3. Pratama mengumpulkan  Tanda-tanda pencapaian kecakapan
tertib, semangat, anggotanya untuk membentuk
 IPA  Kecintaan kepada sesama atau perilaku baik
peduli, kebersamaan, angkare di hadapan tiang
 IPS manusia
cermat, teliti, syukur, bendera. Teknik Penilaian:
 Seni Budaya  Kecintaan kepada tanah
terampil, sportif, bugar, air Indonesia 4. Pratama mencek petugas-petugas
 PJOK
dan bersih  Kecintaan kepada bangsa upacara, sesudah beres lalu  Observasi
 Prakarya menjemput Pembina Penggalang.
Indonesia  KeterampilanKepramukaan
5. Pembina Upacara (Pembina  Partisipasi
 Kedisiplinan
Penggalang) mengambil tempat
 Keberanian
di hadapan pasukan, para
 Kesetiaan Pembantu Pembina berada di
 Tolong menolong belakang Pembina Upacara
 Bertanggungjawab (Pembina Penggalang) dalam
 Dapat dipercaya bentuk bersaf.
 Jernih dalam berpikir 6. Sesudah memimpin
 Jernih dalam berkata penghormatan, Pratama
 Jernih dalam berbuat menyerahkan pasukan kepada
 Hemat Pembina Upacara (Pembina
 Cermat Penggalang) kemudian kembali
 Bersahaja ke regunya.
 Rajin 7. Pengibaran Sang Merah Putih
 Terampil oleh petugas.
8. Pembina Upacara (Pembina
Penggalang) membaca Pancasila
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
ditirukan oleh anggota pasukan.
9. Pembacaan Dasadarma.
10. Kata pengantar Pembina Upacara
(Pembina Penggalang) tentang
tema latihan dan sebagainya.
11. Pembina Upacara (Pembina
Penggalang) memimpin doa
menurut agama dan kepercayaan
masing-masing.
12. Pasukan diserahkan kepada
Pratama untuk melanjutkan acara.
13. Pratama memimpin
penghormatan pasukan kepada
Pembina Upacara (Pembina
Penggalang).
a) Pembina Upacara (Pembina
Penggalang) mengucapkan
terimakasih kepada para
pembantunya terus siap
melaksanakan latihan.
b) Pratama membubarkan
barisan, terus siap mengikuti
kegiatan latihan.
Latihan melalui 1. Kegiatan Latihan dimulai dengan 85’
permainan Nyayian Lagu dan Gerak “
PJOK Tirukanlah”
a) Pembina menginstruksikan
supaya membuat lingkaran
besar
b) Pembina berada di tengah
lingkaran
c) Menyanyikan Lagu
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
“Tirukanlah”
d) Peserta didik bernyanyi
sambil berjalan sesuai
lingkaran
e) Pembina mencontohkan suatu
gerakan dan harus diikuti
oleh seluruh peserta
f) Dengan menggunakan bola,
Pembina mengarahkan pada
seorang anggota Pramuka
dengan sembarang dan dia
harus memimpin dalam
lingkaran sambil
mencontohkan gerakan,
diikuti seluruh peserta didik
2. Materi Latihan Kode Kehormatan
Pramuka Satya dan Darma
Pramuka
a) Pembina menyampaikan
mengenai Materi Dasa
Darma Pramuka di lapangan
b) Setelah peserta didik
memahami dan mengetahui
tentang Darma Pramuka
maka ditindaklanjuti dengan
permainan
c) Pembina melalui permainan
mencoba mengetahui
pemahaman peserta didik
d) Peserta didik akan
dikelompokkan secara acak
berdasarkan arahan dari
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
pembina sesuai dengan isi
Darma Pramuka
e) Diharapkan melalui metode
ini peserta didik memahami
isi dari Darma Pramuka
3. Materi Lambang Negara
Republik Indonesia
a) Pembina mempergunakan
alat belajar berupa Lambang
Garuda, UU No 24 tahun
2009 menyampaikan tentang
Lambang Negara.
b) Peserta didik dalam regu
mengaplikasikan materi
tersebut di dalam regu
c) Peserta didik
mendemonstrasikan
mengenai Lambang Gerakan
Pramuka
Upacara 1. Kerapihan setiap anggota. 15’
Penutupan 2. Pratama memanggil anggota
pasukan untuk membentuk
Latihan
formasi angkare menghadap
bendera.
3. Pembina Penggalang dijemput
Pratama kemudian mengambil
tempat di hadapan pasukan
diikuti oleh para Pembantu
Pembina.
4. Sesudah mempimpin
penghormatan Pratama
menyerahkan pasukan kepada
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
Pembina Upacara, kemudian
kembali ke regunya.
5. Petugas bendera menurunkan
Sang Merah Putih untuk
disimpan, Pembina Upacara
memimpin penghormatannya.
6. Pengumuman tentang regu
petugas upacara untuk latihan
yang akan datang, dilanjutkan
dengan penyerahan pasukan
kepada Pratama.
7. Pembina Upacara memimpin
berdoa.
a) Pratama maju satu langkah
lalu memimpin
penghormatan kepada
Pembina Upacara kemudian
membubarkan barisan.
b) Pembina Penggalang
mengucapkan terimakasih
kepada para pembantunya
terus bubar.