A.

Tabel Aktualisasi

TABEL 1. AKTUALISASI NILAI-NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS I dan II (SIAGA)

KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

N TEMA SIKAP DAN
MATA NILAI-NILAI DAN POLA KEGIATAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN
PELAJARAN KECAKAPAN KEGIATAN NYATA
(KI 1, KI2, dan KI4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 P. AGAMA Syukur, yakin, jujur,  Keimanan kepada  Upacara  Berbaris Media Penilaian:
DIRIKU

SIAGA
 PPKN disiplin, tanggungjawab, Tuhan YME pembukaan dan  Memimpin  Logbook
santun, peduli, dan  Ketakwaan kepada penutupan  Portofolio
 B. INDONESIA  Berdoa
percaya diri tertib,
 MATEMATIKA Tuhan YME  Janji  Tanda-tanda
semangat, peduli,
 PJOK kebersamaan, cermat,  Kecintaan pada  Memberi hormat pencapaian
 SENIBUDAYA teliti, syukur, terampil, alam  Pengarahan kecakapan
DAN sportif, bugar, dan bersih  Kecintaan kepada  Refleksi atau perilaku
PRAKARYA sesama manusia baik.
Keterampilan  Dinamika
 Kecintaan kepada Kepramukaan kelompok
tanah air Indonesia (Scouting Skill) Teknik Penilaian:
 Permainan
 Kecintaan kepada  Pioneering  Observasi
 Menghargai teman  Keterampilan
bangsa Indonesia  Mountenering  Berkomunikasi
 Kedisiplinan  Orientering Kepramukaan
 Menolong  Partisipasi
 Keberanian  Camping  Berempati
 Kesetiaan  Wirausaha  Bersikap adil
 Tolong menolong  Belanegara  Cakap berbicara
 Bertanggungjawab  Teknologi  Cakap motorik
 Dapat dipercaya  Komunikasi  Kepemimpinan
 Jernih dalam  Konsentrasi
berpikir Catatan:
 Sportivitas

1
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN

TEMA
MATA NILAI-NILAI DAN POLA KEGIATAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN
PELAJARAN KECAKAPAN KEGIATAN NYATA
(KI 1, KI2, dan KI4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Jernih dalam Disesuaikan  Praktik Langsung
berkata dengan kondisi  Perjalanan
 Jernih dalam di sekolah  Diskusi
berbuat masing-masing  Produktif
 Hemat  Lagu
 Cermat  Gerak
 Bersahaja  Widya Wisata
 Rajin  Simulasi
 Terampil  Napak Tilas
 Simpul dan ikatan,
tanda jejak, sandi
dan isyarat,
jelajah, peta,
kompas,
memasak,tenda,
PPGD, KIM,
menaksir, halang
rintang, TTG,
bakti, lomba,
hastakarya

2
 TABEL 2. AKTUALISASI NILAI-NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS IV (PENGGALANG)

KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

N SIKAP DAN

TEMA
MATA NILAI-NILAI DAN RINCIAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN KECAKAPAN KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 P. AGAMA Toleran, kebhinnekaan,  Keimanan kepada  Upacara  Berbaris Media Penilaian:

PENGGALANG
INDAHNYA KEBERSAMAAN

 PPKN cinta tanah air, Tuhan YME pembukaan dan  Memimpin  Logbook
kebersamaan, cakap,  Ketakwaan kepada penutupan  Portofolio
 B. INDONESIA  Berdoa
kerjasama, tertib, syukur,
 MATEMATIKA Tuhan YME  Janji  Tanda-tanda
peduli, kritis, cermat dan
 IPA teliti, jujur, disiplin,  Kecintaan pada  Memberi hormat pencapaian
 IPS pantang menyerah, alam  Pengarahan kecakapan
 PJOK tanggungjawab, selalu  Kecintaan kepada  Refleksi atau perilaku
 SENIBUDAYA ingin tahu, kreatif, sesama manusia baik
Keterampilan  Dinamika
percaya diri, beriman,  Kecintaan kepada Kepramukaan Teknik Penilaian:
DAN kelompok
berpikir ilmiah, obyektif, tanah air Indonesia (Scouting Skill)  Observasi
 PRAKARYA  Permainan
tekun, hati-hati, terbuka,  Kecintaan kepada  Pioneering  Keterampilan
menghargai, santun,  Menghargai
bangsa Indonesia  Mountenering Kepramukaan
prakarsa, dinamis, teman
 Kedisiplinan  Orientering  Partisipasi
inovatif, berani,  Berkomunikasi
produktif, cinta  Keberanian  Camping  Menolong
keindahan, sehat, bugar,  Kesetiaan  Wirausaha  Berempati
proaktif.  Tolong menolong  Belanegara  Bersikap adil
 Bertanggungjawab  Teknologi  Cakap berbicara
 Dapat dipercaya  Komunikasi  Cakap motorik
 Jernih dalam  Kepemimpinan
berpikir Catatan:
 Konsentrasi
 Jernih dalam Disesuaikan
 Sportivitas
berkata dengan kondisi di
 Praktik Langsung
3
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN

TEMA
MATA NILAI-NILAI DAN RINCIAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN KECAKAPAN KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Jernih dalam sekolah masing-  Perjalanan
berbuat masing  Diskusi
 Hemat  Produktif
 Cermat  Lagu
 Bersahaja  Gerak
 Rajin  Widya Wisata
 Terampil  Simulasi
 Napak Tilas
 Simpul dan
ikatan, tanda
jejak, sandi dan
isyarat, jelajah,
peta, kompas,
memasak,tenda,
PPGD, KIM,
menaksir, halang
rintang, TTG,
bakti, lomba,
hastakarya

4
 TABEL 3. AKTUALISASI NILAI-NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS V (PENGGALANG)

KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

N SIKAP DAN

TEMA
MATA NILAI-NILAI DAN POLA RINCIAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN
PELAJARAN KECAKAPAN KEGIATAN KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4)

1 2 3 4 5 6 7 8 9
 P. AGAMA Beriman,  Keimanan kepada  Upacara  Berbaris Media Penilaian:
BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR

PENGGALANG
 PPKN kebhinnekatunggalikaann Tuhan YME pembukaan dan  Memimpin  Logbook
, toleransi, kebersamaan,  Ketakwaan kepada penutupan  Portofolio
 B. INDONESIA  Berdoa
syukur, disiplin,
 MATEMATIKA Tuhan YME  Janji  Tanda-tanda
tanggung jawab, percaya
 IPA diri, berani, cinta tanah  Kecintaan pada  Memberi hormat pencapaian
 IPS air, pemaaf, jujur, ksatria, alam  Pengarahan kecakapan
 PJOK rela berkorban, teladan,  Kecintaan kepada  Refleksi atau perilaku
 SENIBUDAYA sadar kewajiban dan hak, sesama manusia baik
Keterampilan  Dinamika
demokratis, cakap,  Kecintaan kepada Kepramukaan Teknik Penilaian:
DAN kelompok
peduli, santun, kritis, tanah air Indonesia (Scouting Skill)  Observasi
 PRAKARYA  Permainan
sopan, cekatan, peka,  Kecintaan kepada  Pioneering  Keterampilan
tanggap, komunikatif,  Menghargai
bangsa Indonesia  Mountenering Kepramukaan
mandiri, cermat, taat teman
 Kedisiplinan  Orientering  Partisipasi
aturan, rasa ingin tahu,  Berkomunikasi
pantang menyerah,  Keberanian  Camping  Menolong
berpikir logis, kreatif,  Kesetiaan  Wirausaha  Berempati
inovatif, produktif,  Tolong menolong  Belanegara  Bersikap adil
menghargai, ilmiah,  Bertanggungjawab  Teknologi
tekun, hati-hati, terbuka,  Cakap berbicara
 Dapat dipercaya  Komunikasi  Cakap motorik
bijaksana, bersahaja, rasa
kebangsaan, estetis,  Jernih dalam  Kepemimpinan
berpikir Catatan:
gotong-royong,  Konsentrasi
partisipatif, imajinatif,  Jernih dalam Disesuaikan
 Sportivitas
dengan kondisi di
5
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

N SIKAP DAN

TEMA
MATA NILAI-NILAI DAN POLA RINCIAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN
PELAJARAN KECAKAPAN KEGIATAN KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4)

1 2 3 4 5 6 7 8 9
citra diri, sadar bahaya, berkata sekolah masing-  Praktik Langsung
kerjasama, sadar, berbagi,  Jernih dalam masing  Perjalanan
sportif, cinta tradisi. berbuat  Diskusi
 Hemat  Produktif
 Cermat  Lagu
 Bersahaja  Gerak
 Rajin  Widya Wisata
 Terampil  Simulasi
 Napak Tilas
 Simpul dan
ikatan, tanda
jejak, sandi dan
isyarat, jelajah,
peta, kompas,
memasak,tenda,
PPGD, KIM,
menaksir, halang
rintang, TTG,
bakti, lomba,
hastakarya

6
 TABEL 4. AKTUALISASI NILAI-NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH KELAS VII (PENGGALANG)
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA KEGIATAN PENILAIAN

GOL
O MUATAN KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN NYATA
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 P. AGAMA  KD Jujur, hormat, empati,  Keimanan kepada  Upacara  Berbaris Media Penilaian:

PENGGALANG
Turunan ikhlas, sabar, pemaaf, Tuhan YME pembukaan dan  Memimpin  Logbook
KI 1 amanah, istiqomah,  Ketakwaan kepada penutupan  Portofolio
 Berdoa
semangat menghargai
 KD Tuhan YME  Janji  Tanda-tanda
ilmu, dan meneladani
Turunan tokoh  Kecintaan pada  Memberi hormat pencapaian
KI 2 alam  Pengarahan kecakapan
 KD  Kecintaan kepada  Refleksi atau perilaku
Turunan sesama manusia baik
Keterampilan  Dinamika
KI 4  Kecintaan kepada Kepramukaan Teknik Penilaian:
kelompok
 PPKN  KD Berakhlak mulia, tanah air Indonesia (Scouting Skill)  Observasi
 Permainan
Turunan semangat kebangsaan,  Kecintaan kepada  Pioneering  Keterampilan
komitmen kebangsaan,  Menghargai
KI 1 bangsa Indonesia  Mountenering Kepramukaan
taat hukum, toleran, teman
 KD  Kedisiplinan  Orientering  Partisipasi
berjiwa persatuan,  Berkomunikasi
Turunan  Keberanian  Camping
kritis, interaktif,  Menolong
KI 2 partisipatif, menghargai  Kesetiaan  Wirausaha  Berempati
 KD keberagaman  Tolong menolong  Belanegara  Bersikap adil
Turunan  Bertanggungjawab  Teknologi
KI 4  Cakap berbicara
 Dapat dipercaya  Komunikasi  Cakap motorik
 B.  KD Syukur, jujur, tanggung  Jernih dalam
INDONESI Turunan jawab, santun, percaya  Kepemimpinan
berpikir Catatan:
A KI 1 diri, kreatif, santun,  Konsentrasi
 Jernih dalam Disesuaikan
 KD
peduli, cepat tanggap,  Sportivitas
terampil menulis, berkata dengan kondisi di
Turunan terampil berbicara,  Jernih dalam sekolah masing-  Praktik Langsung
KI 2 masing  Perjalanan
cermat, cakap

7
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA KEGIATAN PENILAIAN

GOL
O MUATAN KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN NYATA
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 KD menangkap makna. berbuat  Diskusi
Turunan  Hemat  Produktif
KI 4  Cermat  Lagu
 MATEMA  KD logis, kritis, analitik,  Bersahaja  Gerak
TIKA Turunan konsisten, teliti,  Rajin  Widya Wisata
KI 1 tanggung jawab,
 Terampil  Simulasi
responsif, cakap dan
 KD  Napak Tilas
tidak mudah menyerah
Turunan dalam memecahkan  Simpul dan
KI 2 masalah, rasa ingin ikatan, tanda
 KD tahu, percaya diri, jejak, sandi dan
Turunan selalu penasaran, isyarat, jelajah,
KI 4 terbuka, santun, peta, kompas,
objektif, menghargai memasak,tenda,
pendapat dan karya PPGD, KIM,
orang lain, cakap
menaksir, halang
menangkap pola,
terampil rintang, TTG,
membandingkan dan bakti, lomba,
menaksir hastakarya
 IPA  KD Kagum akan
Turunan keteraturan dan
KI 1 kompleksitas, ilmiah,
rasa ingin tahu,
 KD
objektif, jujur, teliti,
Turunan cermat, tekun, hati-hati,
KI 2 tanggung jawab,
 KD terbuka, kritis, kreatif,
Turunan inovatif, peduli

8
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA KEGIATAN PENILAIAN

GOL
O MUATAN KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN NYATA
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
KI 4 lingkungan, bijaksana,
terampil membangun
pengetahuan baru.
 IPS  KD Menghargai ciptaan
Turunan tuhan, rasa ingin tahu,
KI 1 objektif, jujur, teliti,
cermat, tekun, hati-hati,
 KD
tanggung jawab,
Turunan terbuka, kritis, kreatif,
KI 2 inovatif, peduli
 KD lingkungan, gotong-
Turunan royong, santun, peduli,
KI 4 menghasilkan gagasan
kreatif, kesadaran
kesejarahan kolektif,
kesadaran harmoni
sosial, dinamis, sadar
lingkungan,
 B.  KD Syukur, santun, peduli,
INGGRIS Turunan komunikatif, jujur,
KI 1 disiplin, percaya diri,
tanggung jawab, cinta
 KD
damai, kerjasama,
Turunan terampil menyusun
KI 2 teks, menangkap makna
 KD
Turunan
KI 4
 SENIBUD  KD Syukur, menghargai,
jujur, disiplin,

9
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA KEGIATAN PENILAIAN

GOL
O MUATAN KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN NYATA
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
AYA Turunan tanggungjawab, peduli,
KI 1 santun, percaya diri,
 KD terampil menggambar,
Turunan terampil menggubah,
mencipta ragam hias,
KI 2
terampil menyanyi,
 KD terampil memainkan
Turunan alat musik, terampil
KI 4 memperagakan tarian,
terampil merancang
pementasan.
 PJOK  KD Syukur, sportif,
Turunan tanggungjawab,
KI 1 kerjasama, toleran,
disiplin, sehat, terampil
 KD
melakukan gerakan
Turunan dasar olahraga, hidup
KI 2 sehat
 KD
Turunan
KI 4
 PRAKARY  KD Syukur, rasa ingin tahu,
A Turunan santun, jujur, percaya
KI 1 diri, mandiri, toleran,
disiplin,
 KD
tanggungjawab, teliti,
Turunan rapi, terampil membuat
KI 2 dan memodifikasi karya
 KD kerajinan, terampil
Turunan membuat alat penjernih

10
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA KEGIATAN PENILAIAN

GOL
O MUATAN KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN NYATA
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
KI 4 air, terampil
mempraktikan budidaya
tanaman, terampil
membuat olahan
pangan.

11
 TABEL 5. AKTUALISASI NILAI-NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH
ALIAYAH KEJURUAN KELAS X (PENEGAK)
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA MUATA RINCIAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN N KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 P.  KD Syukur,Jujur,  Keimanan  Upacara  Berbaris Media

PENEGAK
AGAMA Turun hormat, empati, kepada Tuhan pembukaan  Memimpin Penilaian:
an KI ikhlas, sabar, YME dan  Berdoa  Logbook
pemaaf, amanah,  Portofolio
1  Ketakwaan penutupan  Janji
istiqomah, semangat
 KD kepada Tuhan  Memberi  Tanda-
menghargai ilmu,
Turun dan YME hormat tanda
meneladani
an KI tokoh  Kecintaan  Pengarahan pencapaia
2 pada alam  Refleksi n
 KD  Kecintaan kecakapan
Keterampilan  Dinamika
Turun kepada Kepramukaan atau
kelompok
an KI sesama (Scouting Skill) perilaku
 Permainan
4 manusia  Pioneering baik
 Menghargai Teknik
 PPKN  KD Syukur,Jujur,menga  Kecintaan  Mountenering teman
malkan ajaran Penilaian:
Turun kepada tanah  Orientering  Berkomunika
an KI agamanya , hormat, air Indonesia  Observasi
 Camping si
1 kebangsaan, toleran,
 Kecintaan  Keterampil
demokrasi, budaya,  Wirausaha  Menolong
 KD kepada bangsa anKepram
musyawarah  Belanegara  Berempati ukaan
Turun mufakat, Indonesia  Teknologi  Bersikap adil  Partisipasi
an KI perdamaian dunia,  Kedisiplinan  Komunikasi  Cakap
2 teliti, berfikir ilmiah,  Keberanian
berbicara
 KD tertib,  Kesetiaan Catatan:  Cakap
Turun  Tolong Disesuaikan motorik
an KI

12
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA MUATA RINCIAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN N KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 menolong dengan  Kepemimpina
 B.  KD Syukur, Jujur,  Bertanggungja kondisi di n
INDONES Turun mengamalkan ajaran wab sekolah  Konsentrasi
IA an KI agamanya ,  Dapat masing-  Sportivitas
tanggung jawab, dipercaya masing
1  Praktik
peduli,responsif,
 KD santun, cakap
 Jernih dalam Langsung
Turun berbahasa Indonesia, berpikir  Perjalanan
an KI social, informative,  Jernih dalam  Diskusi
2 komunikatif, berkata  Produktif
 KD  Jernih dalam  Lagu
Turun berbuat  Gerak
an KI  Hemat  Widya Wisata
4  Cermat  Simulasi
 MATEMA  KD Syukur, Jujur,  Bersahaja  Napak Tilas
TIKA Turun mengamalkan ajaran  Rajin
agamanya,  Simpul dan
an KI  Terampil ikatan, tanda
1 motivator,
bekerjasama, jejak, sandi
 KD konsisten, disiplin, dan isyarat,
Turun percayadiri, jelajah, peta,
an KI toleransi, teliti, kompas,
2 analisis, tangguh, memasak,ten
 KD kritis,disiplin, da, PPGD,
Turun bertanggungjawab, KIM,
an KI cinta lingkungan,
menaksir,
4 mencintai ilmu
halang
 SEJARAH  KD Syukur, Jujur,

13
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA MUATA RINCIAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN N KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
INDONES Turun mengamalkan ajaran rintang, TTG,
IA an KI agamanya, bakti, lomba,
1 meneladani para hastakarya
 KD tokoh, Persatuan
dan perjuangan
Turun
bangsa, tanggung
an KI jawab, peduli
2 budaya, cinta damai,
 KD responsive, pro
Turun aktif, diakronik,
an KI sinkronik,
4 informative,
komunikatif,
analitis, kritis,
 BAHASA  KD Syukur, Jujur,
INGGRIS Turun mengamalkan ajaran
an KI agamanya, Santun,
1 cakap berbahasa
Inggris, disiplin,
 KD percaya diri, dan
Turun bertanggung jawab,
an KI Komunikatif
2 transaksional,
 KD peduli, kerjasama,
Turun cinta damai,
an KI responsive, Jatidiri,
4 Sosial.
 SENIBUD  KD Syukur, Jujur,
mengamalkan ajaran

14
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA MUATA RINCIAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN N KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
AYA Turun agamanya,
an KI kerjasama,
1 bertanggung jawab,
 KD toleran, disiplin,
cinta karya
Turun
kesenian, santun,
an KI cinta damai,
2 responsif, proaktif,
 KD cinta lingkungan,
Turun berkarya dan
an KI berkreasi kesenian
4
 PJOK  KD Syukur, Sportif,
Turun bertanggungjawab,
an KI peduli sesame, cinta
1 tanah air, cinta
lingkungan, toleran,
 KD kerjasama, disiplin,
Turun kreatif factual. Hidup
an KI sehat,
2
 KD
Turun
an KI
4
 PRAKARY  KD Syukur. motivasi
A Turun internal, peduli
an KI lingkungan, sportif,
informative,

15
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN
MATA MUATA RINCIAN PENILAIAN

GOL
O KETERAMPILAN KECAKAPAN POLA KEGIATAN
PELAJARAN N KEGIATAN
(KI 1, KI2, dan KI4) KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 keberagaman, jujur,
 KD percaya diri, cinta
Turun tanah air, mandiri,
an KI kerjasama, gotong
royong, toleransi,
2
disiplin, tanggung
 KD jawab, kreatif,
Turun inovatif,jiwa
an KI wirausaha,
4 identifikasi, selektif,
produktif

B. Tabel Penjabaran

TABEL 6. PENJABARAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN YANG BERSINERGI DENGAN PENGEMBANGAN NILAI-NILAI DAN
KECAKAPAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR KELAS I (SIAGA)

SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7
Diriku Syukur, yakin, jujur,  Keimanan kepada Upacara 1. Sulung memangil 20’ Media Penilaian:
disiplin, Tuhan YME Pembukaan barung sambil  Logbook
tanggungjawab,  Ketakwaan kepada Latihan tangan melingkar  Portofolio
santun, peduli, dan di atas kepala
Tuhan YME  Tanda-tanda pencapaian
percaya diri tertib,

16
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
semangat, peduli,  Kecintaan pada alam 2. Setelah kecakapan atau perilaku baik
kebersamaan, cermat,  Kecintaan kepada berkumpul, Teknik Penilaian:
teliti, syukur, sesama manusia sulung memeriksa  Observasi
terampil, sportif, kerapihan barisan  KeterampilanKepramukaan
bugar, dan bersih
 Kecintaan kepada
tanah air Indonesia dibantu  Partisipasi
 Kecintaan kepada /dibimbing juga
bangsa Indonesia oleh Bucik dan
 Kedisiplinan Pacik
 Keberanian 3. Bersama-sama
merapikan
 Kesetiaan
pakaian sambil
 Tolong menolong
bernyanyi lagu
 Bertanggungjawab satu-satu yang
 Dapat dipercaya diganti syairnya
 Jernih dalam berpikir (satu satu rapikan
 Jernih dalam berkata sepatu, dua dua
 Jernih dalam berbuat tarik kaos kaki,
 Hemat …..)
 Cermat 4. Bunda /Yanda
 Bersahaja memberi contoh
 Rajin berdiri rapi di
 Terampil tengah-tengah
lingkaran
5. Setelah sulung
memeriksa
kerapihan barisan,
sulung
melaporkan

17
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
kepada
Bunda/Yanda.
6. Sulung pindah ke
belakang
Bunda/Yanda
serta Pacik/Bucik
untuk menuju ka
tempat upacara.
7. Setelah
Yanda/Bunda
berada di tengah
tempat upacara
dan Pacik/Bucik
berada dalam
barisan.
8. Sulung berdiri
berhadapan
dengan
Bunda/Yanda lalu
member hormat
diikuti seluruh
peserta upacara
9. Bunda/Yanda
mempersilakan
sulung mengambil
bendera merah
putih.
10. Ketika sulung

18
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
mengambil
bendera, dan
membawanya
berkeliling
lingkaran, semua
peserta upacara
menghormat
bendera.
11. Sulung
menghormat
bendera yang
telah disimpan
pada tempat yang
sudah disediakan.
12. Yanda/Bunda
mengucapkan
Pancasila dan
diucap ulang oleh
seluruh peserta
upacara
13. Sulung
mengucapkan
Dwi Dharma,
diucap ulang oleh
seluruh peserta
upacara
14. Yanda/ Bunda
mempersilakan

19
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
sulung masuk/
bergabung ke
dalam barisan
15. Yanda/Bunda
memberikan
wejangan
(amanat)
16. Yanda/Bunda
memimpin
membaca doa
17. Pacik/Bucik
memanggil
siaga……
Latihan melalui 1. Yanda/Bunda 85’
PJOK permainan bersama-sama
menyanyikan lagu
Hallo-Hallo
Bandung.
2. Yanda/Bunda
barung menjadi 4
barung yang
berwarna – warni
dengan jumlah
siaga sama
banyak.
3. Yanda/Bunda
memberi petunjuk
cara bermain jalan

20
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
sambung
4. Yanda/Bunda
melakukan gerak
lokomotor
menggunakan
kaki dalam
berjalan lurus
5. Yanda/Bunda
melakukan gerak
lokomotor
menggunakan
kaki dalam
berjalan zig zag.
6. Yanda/ Bunda
melakukan gerak
lokomotor
menggunakan
kaki dalam
berjalan lengkung.
Upacara 1. Sulung memangil 15’
Penutupan barung sambil
Latihan tangan melingkar
di atas kepala
2. Setelah
berkumpul,
sulung memeriksa
kerapihan barisan
dibantu

21
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
/dibimbing juga
oleh Bucik dan
Pacik
3. Bersama-sama
merapikan
pakaian sambil
bernyanyi lagu
satu-satu yang
diganti syairnya
(satu satu rapikan
sepatu, dua dua
tarik kaos kaki,
…..)
4. Bunda /Yanda
memberi contoh
berdiri rapi di
tengah-tengah
lingkaran
5. Setelah sulung
memeriksa
kerapihan barisan,
sulung
melaporkan
kepada
Bunda/Yanda.
6. Sulung pindah ke
belakang
Bunda/Yanda

22
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
serta Pacik/Bucik
untuk menuju ka
tempat upacara.
7. Setelah
Yanda/Bunda
berada di tengah
tempat upacara
dan Pacik/Bucik
berada dalam
barisan.
8. Sulung berdiri
berhadapan
dengan
Bunda/Yanda lalu
memberi hormat
diikuti seluruh
peserta upacara
9. Bunda/Yanda
mempersilakan
sulung mengambil
bendera merah
putih.
10. Ketika sulung
mengambil
bendera, dan
membawanya
berkeliling
lingkaran, semua

23
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
peserta upacara
menghormat
bendera.
11. Sulung membawa
bendera keluar
lingkaran dan
disimpan pada
tempat yang
sudah disediakan.
12. Yanda/Bunda
memberikan
wejangan
(amanat)
13. Yanda/Bunda
memimpin
membaca doa
sebelum pulang

24
 TABEL 7. PENJABARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN YANG BERSINERGI DENGAN
NILAI-NILAI DAN KECAKAPAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (PENGGALANG)

SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA
KETERAMPILA KECAKAPAN KEGIATA
PELAJARA URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
N KURIKULUM PENDIDIKAN N
N
2013 KEPRAMUKAAN
 Pend. Syukur, yakin,  Keimanan kepada Upacara 1. Pemeriksaan kebersihan 20’ Media Penilaian:
Agama jujur, disiplin, Tuhan YME Pembukaan dan kerapihan anggota  Logbook
 PPKn tanggungjawab,  Ketakwaan kepada Latihan oleh Pratama.  Portofolio
 Bahasa santun, peduli, dan Tuhan YME 2. Regu petugas  Tanda-tanda pencapaian
Indonesia percaya diri tertib,  Kecintaan pada menyiapkan kecakapan atau perilaku baik
 Matematika semangat, peduli, alam perlengkapan upacara Teknik Penilaian:
 IPA kebersamaan,  Kecintaan kepada 3. Pratama mengumpulkan  Observasi
 IPS cermat, teliti, sesama manusia anggotanya untuk  KeterampilanKepramukaan
syukur, terampil,  Kecintaan kepada membentuk angkare di  Partisipasi
 Bahasa
sportif, bugar, dan tanah air Indonesia hadapan tiang bendera.
Inggris
bersih  Kecintaan kepada 4. Pratama mencek
 Seni Budaya
bangsa Indonesia petugas-petugas
 PJOK upacara, sesudah beres
 Prakarya  Kedisiplinan
lalu menjemput
 Keberanian
Pembina Penggalang.
 Kesetiaan 5. Pembina Upacara
 Tolong menolong (Pembina Penggalang)
 Bertanggungjawab mengambil tempat di
 Dapat dipercaya hadapan pasukan, para
 Jernih dalam Pembantu Pembina
berpikir berada di belakang
 Jernih dalam Pembina Upacara
berkata (Pembina Penggalang)
 Jernih dalam dalam bentuk bersaf.

25
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA
KETERAMPILA KECAKAPAN KEGIATA
PELAJARA URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
N KURIKULUM PENDIDIKAN N
N
2013 KEPRAMUKAAN
berbuat 6. Sesudah memimpin
 Hemat penghormatan, Pratama
 Cermat menyerahkan pasukan
 Bersahaja kepada Pembina
 Rajin Upacara (Pembina
 Terampil Penggalang) kemudian
kembali ke regunya.
7. Pengibaran Sang Merah
Putih oleh petugas.
8. Pembina Upacara
(Pembina Penggalang)
membaca Pancasila
ditirukan oleh anggota
pasukan.
9. Pembacaan Dasadarma.
10. Kata pengantar Pembina
Upacara (Pembina
Penggalang) tentang
tema latihan dan
sebagainya.
11. Pembina Upacara
(Pembina Penggalang)
memimpin doa menurut
agama dan kepercayaan
masing-masing.
12. Pasukan diserahkan
kepada Pratama untuk

26
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA
KETERAMPILA KECAKAPAN KEGIATA
PELAJARA URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
N KURIKULUM PENDIDIKAN N
N
2013 KEPRAMUKAAN
melanjutkan acara.
13. Pratama memimpin
penghormatan pasukan
kepada Pembina
Upacara (Pembina
Penggalang).
a) Pembina Upacara
(Pembina
Penggalang)
mengucapkan
terimakasih kepada
para pembantunya
terus siap
melaksanakan
latihan.
b) Pratama
membubarkan
barisan, terus siap
mengikuti kegiatan
latihan.
Latihan 1. Kegiatan Latihan dimulai 85’
PJOK melalui dengan Nyayian Lagu
permainan dan Gerak “ Tirukanlah”
a) Pembina
menginstruksikan
supaya membuat
lingkaran besar

27
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA
KETERAMPILA KECAKAPAN KEGIATA
PELAJARA URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
N KURIKULUM PENDIDIKAN N
N
2013 KEPRAMUKAAN
b) Pembina berada di
tengah lingkaran
c) Menyanyikan Lagu
“Tirukanlah”
d) Peserta didik
bernyanyi sambil
berjalan sesuai
lingkaran
e) Pembina
mencontohkan suatu
gerakan dan harus
diikuti oleh seluruh
peserta
f) Dengan
menggunakan bola,
Pembina
mengarahkan pada
seorang anggota
Pramuka dengan
sembarang dan dia
harus memimpin
dalam lingkaran
sambil
mencontohkan
gerakan, diikuti
seluruh peserta didik
2. Materi Latihan Kode

28
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA
KETERAMPILA KECAKAPAN KEGIATA
PELAJARA URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
N KURIKULUM PENDIDIKAN N
N
2013 KEPRAMUKAAN
Kehormatan Pramuka
Satya dan Darma
Pramuka
a) Pembina
menyampaikan
mengenai Materi
Dasa Darma
Pramuka di lapangan
b) Setelah peserta didik
memahami dan
mengetahui tentang
Darma Pramuka
maka ditindaklanjuti
dengan permainan
c) Pembina melalui
permainan mencoba
mengetahui
pemahaman peserta
didik
d) Peserta didik akan
dikelompokkan
secara acak
berdasarkan arahan
dari pembina sesuai
dengan isi Darma
Pramuka
e) Diharapkan melalui

29
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA
KETERAMPILA KECAKAPAN KEGIATA
PELAJARA URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
N KURIKULUM PENDIDIKAN N
N
2013 KEPRAMUKAAN
metode ini peserta
didik memahami isi
dari Darma Pramuka
3. Materi Lambang Negara
Republik Indonesia
a) Pembina
mempergunakan alat
belajar berupa
Lambang Garuda,
UU No 24 tahun
2009 menyampaikan
tentang Lambang
Negara.
b) Peserta didik dalam
regu
mengaplikasikan
materi tersebut di
dalam regu
c) Peserta didik
mendemonstrasikan
mengenai Lambang
Gerakan Pramuka
Upacara 1. Kerapihan setiap 15’
Penutupa anggota.
n Latihan 2. Pratama memanggil
anggota pasukan untuk
membentuk formasi

30
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA
KETERAMPILA KECAKAPAN KEGIATA
PELAJARA URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
N KURIKULUM PENDIDIKAN N
N
2013 KEPRAMUKAAN
angkare menghadap
bendera.
3. Pembina Penggalang
dijemput Pratama
kemudian mengambil
tempat di hadapan
pasukan diikuti oleh
para Pembantu Pembina.
4. Sesudah mempimpin
penghormatan Pratama
menyerahkan pasukan
kepada Pembina
Upacara, kemudian
kembali ke regunya.
5. Petugas bendera
menurunkan Sang
Merah Putih untuk
disimpan, Pembina
Upacara memimpin
penghormatannya.
6. Pengumuman tentang
regu petugas upacara
untuk latihan yang akan
datang, dilanjutkan
dengan penyerahan
pasukan kepada
Pratama.
7. Pembina Upacara

31
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA
KETERAMPILA KECAKAPAN KEGIATA
PELAJARA URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
N KURIKULUM PENDIDIKAN N
N
2013 KEPRAMUKAAN
memimpin berdoa.
a) Pratama maju satu
langkah lalu
memimpin
penghormatan
kepada Pembina
Upacara kemudian
membubarkan
barisan.
b) Pembina Penggalang
mengucapkan
terimakasih kepada
para pembantunya
terus bubar.

32
TABEL 8. PENJABARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN YANK BERSINERGI DENGAN NILAI –
NILAI DAN KECAKAPAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH SMA/SMK (PENEGAK)

SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILA KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN N KURIKULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
 Pend. Syukur, yakin,  Keimanan Upacara 1. Kerapihan setiap anggota 20’ Media Penilaian:
Agama jujur, disiplin, kepada Tuhan Pembukaa ambalan.  Logbook
tanggungjawab YME n Latihan  Portofolio
 PPKn 2. Sangga Kerja
, santun,
 Bahasa  Ketakwaan menyiapkan  Tanda-tanda
peduli, dan
Indonesia kepada Tuhan perlengkapan upacara pencapaian kecakapan
percaya diri
tertib, YME 3. Pradana mengumpulkan atau perilaku baik
 Matemati
semangat,  Kecintaan pada anggota ambalan dalam
Teknik Penilaian:
ka  Observasi
peduli, alam bentuk barisan bersaf.
 Sejarah kebersamaan,  Kecintaan  KeterampilanKepramuk
Indonesia 4. Laporan Pemimpin
cermat, teliti, kepada sesama aan
 Bahasa Sangga kepada Pradana.
syukur, manusia  Partisipasi
Inggris terampil, 5. Pada waktu Pemimpin
 Kecintaan
 Seni sportif, bugar,
kepada tanah Sangga meninggalkan
dan bersih tempat, Wakil Pemimpin
Budaya air Indonesia
 Kecintaan Sangga pindah ke tempat
 PJOK
kepada bangsa Pemimpin Sangga.
 Prakarya
Indonesia 6. Para Pemimpin Sangga
 Peminata
 Kedisiplinan sesudah laporan
n
 Keberanian mengambil tempat di
 Kesetiaan sebelah kanan barisan.
 Tolong 7. Pradana menjemput
menolong Pembina dan
 Bertanggungja mengantarnya ke sebelah
wab

33
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILA KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN N KURIKULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
 Dapat kanan para pemimpin
dipercaya Sangga.S
 Jernih dalam 8. Pradana mengambil
berpikir tempat di depan barisan,
 Jernih dalam sesuai dengan adat
berkata ambalan yang berlaku.
 Jernih dalam i. Petugas bendera
berbuat mengibarkan Sang
 Hemat Merah Putih, Pradana
 Cermat memimpin
 Bersahaja penghormatannya.
 Rajin
9. Pembacaan Dasaidarma
 Terampil
oleh petugas.
10. Pembina Penegak
atau Pembina Upacara
membaca Pancasila
diikuti oleh anggota
ambalan.
11. Pengumuman dari
Pradana/Pembina.
12. Pradana memimpin
doa sesuai dengan
agama dan kepercayaan
masing-masing.
13. Barisan dibubarkan

34
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILA KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN N KURIKULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
oleh Pradana dilanjutkan
dengan acara latihan.

Latihan Kegiatan Awal 85’

ber 1. Pembina mengawali
dasarkan latihan dengan
SKU Point membaca basmalah
22 melalui 2. Pembina
permainan
menginstruksikan
pemimpin sangga
untuk mengisi daftar
hadir dan membayar
uang kas
3. Pembina menyiapkan
perlengkapan dalam
latihan :
a. Kertas HVS
bertuliskan :
- Penyakit Infeksi
- Penyakit
Degeneratif
- Penyakit
Perilaku Tidak
Sehat
- Tetanus
- Mencret
- Influenza

35
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILA KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN N KURIKULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
- Rabies
- diabetes melitus
- stroke
- obesitas
- hipertensi
- Raja Singa
(Sifilis)
- HIV /AIDS
- Pencegahan
- Agama
- Mematikan
virus
b. Kertas karton
yang digulung (alat
pemukul)

Kegiatan Inti
1. Pembina membagi
siswa menjadi 2
kelompok besar
(Kelompok A dan
Kelompok B)
2. Masing-masing
kelompok berjumlah
16 orang
3. Kelompok A diberikan
kertas HVS yang

36
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILA KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN N KURIKULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
memiliki tulisan
tersebut.
4. Kelompok B diberikan
Kertas karton sebagai
alat pemukul
5. Pembina memisahkan
kelompok A dan
kelompok B
(bersebrangan)
6. Kelompok A dan
kelompok B berbaris
bersaf sehingga
berpasangan namun
dengan jarak yang
jauh.
7. Pembina
menginstruksikan
kepada kelompok A
untuk menyimpan
kertas hvs di dada
dengan posisi yang
memiliki tulisan
menghadap ke badan.
8. Kelompok B
diinstruksikan
untuk :
- Menyusun

37
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILA KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN N KURIKULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
nama- nama di
kertas HVS
sesuai kategori
- Memukul
penyakit yang
disebabkan oleh
perilaku tidak
sehat
9. Untuk kelompok A
harus mengikuti
instruksi kelompok B
10. Kelompok B
memberikan
pernyataan
mengenai
penyusunan
kategori
11. Kegiatan
tersebutDilakukan
secara bergantian.

Jenis Penyakit :
# Penyakit Infeksi
a. Tetanus
b. Mencret
c. Influenza
d. Rabies

38
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILA KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN N KURIKULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
# Penyakit Degeneratif
a. diabetes melitus
b. stroke
c. obesitas
d. hipertensi
# Penyakit Perilaku tidak
sehat
a. Raja Singa (Sifilis)
b. HIV /AIDS

Kegiatan Penutup
1. Pembina bersama
peserta didik
menyimpulkan
bersama
2. Pembina memberikan
hikmah
3. Pembina
mengucapkan
hamdalah
4. Persiapan upacara
penutupan
Upacara 1. Kerapihan setiap 15’
Penutupan anggota ambalan.
Latihan
2. Pradana
mengumpulkan anggota

39
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILA KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN N KURIKULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
ambalan dalam bentuk
barisan bersaf.
3. Pemimpin Sangga
mengambil tempat di
sebelah kanan barisan.
4. Wakil Pemimpin Sangga
pindah ke tempat
Pemimpin Sangga.
5. Pradana menjemput
Pembina Penegak dan
mengantarkannya ke
sebelah kanan barisan.
6. Pradana mengambil
tempat di depan
barisan sesuai dengan
adat ambalan yang
berlaku.
7. Petugas bendera
menurunkan Sang
Merah Putih untuk
disimpan.
8. Pembacaan renungan
atau sandi ambalan
oleh petugas.
9. Pengumuman tentang

40
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILA KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN N KURIKULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
sangga kerja untuk
latihan yang akan
datang, dan lain-
lain.Pradana memimpin
berdoa sesuai agama
dan kepercayaan
masing-masing.
10. Laporan Pradana
kepada Pembina
Penegak.
11. Pradana membubarkan
barisan.

41