Anda di halaman 1dari 12

AKSI NYATA

TOPIK PERENCANAAN
PEMBELAJARAN SD/ PAKET A
Modul
Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran dan
Tujuan Pembelajaran

PARTINAH, S.Pd.SD
SDN 1 PESODONGAN
AlurTujuan Pembelajaran
(ATP)
Alur Tujuan Pembelajaran ( ATP ) adalah rangkaian
tujuan pembelajaran yang tersusun secara
sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan
menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga
akhir suatu fase.
Alur ini di susun secara linear sebagaimana urutan
kegiatan pembelajaran yang dilakukan dai hari ke hari
untuk mengukur capaian pembelajaran.
Prinsip Penyusunan
ATP
Berikut ini ada 7( tujuh ) prinsip penyusunan ATP, yaitu:
1. Sederhana dan Informatif
2. Esensial dan Konstektual
3. Berkesinambungan
4. Pengoptimalan tiga aspek konpetensi
5. Merdeka Belajar
6. Operasional dan aplikatif
7. Adaptif dan fleksibel
Konsep Alur Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian


tiga aspek kompetensi (pengetahuan, ketrampilan, dan sikap)
yang diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan
pembelajaran. Tujuan pembelajaran disusun secara
kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu
kewaktu yang menjadi prasyarat menuju capaian
pembelajaran (CP)
Penulisan Tujuan Pembelajaran
memuat 2 Komponen

1. Kompetensi 2. Lingkup Materi


Kompetensi merupakan Lingkup materi merupakan
kemampuan yang perlu konten dan konsep utama
didemonstrasikan oleh murid yang perlu dipahami pada
untuk menunjukkan dirinya akhir satu unit pembelajaran.
telah berhasil mencapai
tujuan pembelajaran
Dokumen Kegiatan

Kegiatan Penyusuan ATP bersama rekan satu fase Kelas 2


Dokumen Umpan Balik
Dokumen Umpan Balik
Terima Kasih
Semoga Bermanfaat

Anda mungkin juga menyukai