Budaya Hindu Budha masuk ke Indonesia dibawa dan disebarkan oleh pedagang ke
Indonesia, hal tersebut menurut teori….
A. Brahmana
B. Waisya
C. Sudra
D. Ksatria
E. Arus balik
3. Budaya Hindu Budha masuk ke Indonesia dibawa oleh orang Indonesia yang belajar
agama Hindu dan Budha di India, hal tersebut menurut teori….
A. Brahmana
B. Waisya
C. Sudra
D. Ksatria
E. Arus balik
4. Daerah yang sangat penting sebagai pintu gerbang yang menghubungkan antara
pedagang dari India dan Cina adalah ….
A. Selat Sunda
B. Laut Jawa
C. Selat Malaka
D. Selat Karimata
E. Laut selatan Sumatra
6. Kerajaan Mataram kuno diperintah dua dinasti agama yang berbeda, yaitu ….
A. Sanjaya - Hindu,Isyana - Budha
B. Sanjaya – Budha, Syailendra – Hindu
C. Syailendra – Hindu, Isyana – Budha
D. Isyana – Hindu, Syailendra Budha
E. Syalendra – Budha, Sanjaya – Hindu
7. Alasan utama Mpu Sindok memindahkan pusat kerajaannya dari Jawa Tengah ke Jawa
Timur adalah ….
A. Menghindari pemberontakan yang dilakukan oleh kerajaan di pesisir Mataram
B. Menyatukan kekuasaan antara kerajaan di Jawa Tengah dengan Jawa Timur
C. Menghindari bencana alam seperti letusan gunung berapi
D. Mengembalikan kejayaan Dinasti Sanjaya yang terdesak oleh Dinasti Syailendra
E. Merintis terbentuknya dinasti baru, yaitu Dinasti Girindra
8. Kerajaan Majapahit mencapai kejayaannya hingga disebut Negara nasional ke 2 pada masa
pemerintahan ….
A. R. Wijaya
B. Jaya Negara
C. Tribuanatunggadewi
D. Hayam Wuruk
E. Kertawardana
10. Dalam agama dan kebudayaan Hindu mengenal adanya pembagian masyarakatnya atau
yang dikenal dengan sebutan kasta. Kasta dalam masyarakat Hindu ada empat. Orang-
orang yang dianggap berada di luar kasta dalam agama dan kebudayaan Hindu disebut
dengan golongan….
A. Brahmana
B. Ksatria
C. Paria
D. Waisya
E. Sudra
11. Sebelum kedatangan Hindu Budha, bangsa Indonesia sudah punya pola kepemimpinan asli
yang sangat demokratis, yaitu….
A. Raja
B. Sultan
C. Kepala suku
D. Kaisar
E. Presiden
13. Masuknya budaya India menyebabkan terjadi akulturasi dengan budaya asli Indonesia,
dalam seni bangunan contohnya ….
A. Candi Borobudur
B. Pintu gerbang menara Kudus
C. Masjid Demak
D. Candi Prambanan
E. Menhir
14. Bangunan candi Borobudur merupakan akulturasi budaya Indonesia dengan Hindu Budha,
unsur budaya Indonesia adalah…
A. Menhir
B. Punden berundak
C. Dolmen
D. Yoni
E. Sarkopagus
15. Pernyataan :
1. Tempat rekreasi
2. Tempat ibadah
3. Tempat siar agama
4. Tempat penyimpanan abu jenazah
5. Tempat pusat pemerintahan
Fungsi utama Candi masa kini adalah ….
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 3, 4, 5
D. 2, 3, 4
E. 3, 4, 5
16. Faktor umum lahirnya organisasi-organisasi pergerakan yang bersifat radikal dan non-
kooperatif adalah....
A. Belanda tidak tegas terhadap masuknya paham Marxisme-Komunisme ke Indonesia
B. Belanda tidak memberi sinyal apapun tentang kemungkinan Indonesia merdeka
C. Kekecewaan yang besar terhadap kiprah organisasi- organisasi pergerakan yang ada
D. Keyakinan kaum aktivis pergerakan bahwa Belanda akan takluk di tangan Jepang
E. Merajalelanya aliran kapitalisme dalam kebijakan perekonomian di Indonesia
17. Pada awal berdirinya, Indische Vereniging yang kelak bernama Perhimpunan Indonesia (PI)
merupakan sebuah gerakan....
A. Politik D. Sosial budaya
B. Emansipasi E. Nasionalis
C. Ekonomi
21. Bapak Pendidikan Indonesia yang juga pendiri Perguruan Taman Siswa adalah….
A. Budi Utomo D. K. H. Ahmad Dahlan
B. H. Agus Salim E. Ki Hajar Dewantara
C. M. H. Thamrin
22. Kongres Pemuda 28 Oktober 1928 mempunyai arti penting bagi perjuangan nasional
bangsa Indonesia, karena.…
A. Telah muncul rasa nasionalisme dan kesadaran bersama untuk berjuang secara
nasional
B. Belanda tidak akan lagi mengeluarkan kebijakan merugikan bangsa Indonesia
C. Kongres tersebut dihadiri utusan pemuda dari Sabang sampai Merauke
D. Para pemuda merupakan generasi penerus bangsa
E. Para pemuda tidak mengenal rasa takut
23. Tuntutan agar Indonesia berparlemen yang disusun dan dipimpin oleh rakyat Indonesia
sendiri dilayangkan oleh organisasi....
A. Gabungan Politik Indonesia
B. Partai Komunis Indonesia
C. Perhimpunan Indonesia
D. Sarekat Islam
E. Indische Partij
27. Berikut ini merupakan organisasi pergerakan nasional yang bersifat radikal, yaitu….
A. Gerindo, GAPI, BU
B. BU, PNI, Gerindo
C. PNI, GAPI, Gerindo
D. Perhimpunan Indonesia, PNI, PKI
E. BU, Sarekat Islam, indische partij
29. Tujuan Jepang menyebutkan bahwa “Jepang adalah saudara Tua bangsa Indonesia”
adalah….
A. Untuk lebih meyakinkan rakyat Indonesia bahwa Jepang benar-benar membantu
Indonesia
B. Untuk berlindung dengan rakyat Indonesia
C. Agar mudah membagi wilayah Jawa
D. Untuk mempermudah gerakan Tiga A
E. Agar mudah mengekspoitasi alam Indonesia
30. Secara garis besar, pendudukan tentara Jepang di Indonesia menyebabkan berbagai
permasalahan di bidang ekonomi, berikut yang tidak termasuk masalah yang muncul di
bidang ekonomi adalah….
A. Kekurangan bahan makanan yang menyebabkan bencana kelaparan di berbagai
pelosok Indonesia
B. Tanah pertanian tidak menjadi subur karena terus ditanami tanaman sejenis
C. Para petani tidak mempunyai waktu untuk mengolah lahan pertaniannya
D. Tidak terpenuhinya kebutuhan sandang
E. Munculnya proyek-proyek militer untuk pertahanan militer bangsa Indonesia
1. Pengakuan suatu negara diakui secara formal telah memenuhi persyaratan yang ditentukan hukum
internasional untuk dapat berpartisipasi secara efektif dalam masyarakat internasional disebut
pengakuan….
A. De jure D. De jure penuh
B. De facto E. De facto sementara
C. De facto tetap
2. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia belum mengantarkan Indonesia memiliki kedaulatan penuh atas
negaranya. Terjadinya Agresi Militer I dan II di Indonesia oleh Belanda telah menarik perhatian India dalam
mendukung perjuangan Indonesia dalam mempertahanakan kemerdekaan. Dukungan India terhadap
kemerdekaan Indonesia tidak terjadi secara spontanitas bermula dari simpati Indonesia saat memberikan
bantuan beras kepada India. Respon India terhadap kemerdekaan Indonesia adalah....
A. India bersimpati dengan memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari seperti beras dan pakaian
B. India memberikan dukungan penuh terhadap perjuangan bangsa Indonesia akibat Agresi Militer
II Belanda
C. India mengecam aksi Agresi Militer I dengan menuduh Belanda melakukan agresi militer terhadap
Indonesia
D. India mendukung penuh perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaannya
dengan dukungan PBB
E. India mengupayakan para petinggi Indonesia untuk melakukan diplomasi dengan negara Amerika
dan Uni Soviet yang saat itu berkuasa agar dapat membantu Indonesia melawan Belanda
4. Komisi Tiga Negara (KTN) bekerja keras untuk membantu menyelesaikan persoalan-persoalan militer atau
politik yang terjadi antara Indonesia dan Belanda. Peran KTN telah membawa Indonesia-Belanda dalam
perundingan….Renville
A. Linggarjati
B. Roem-Royen
C. Inter Indonesia
D. Konferensi Meja Bundar
5. Badan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) yang berjasa menyelesaikan pengembalian Irian Barat ke
pangkuan NKRI adalah....
A. BFO
B. KTN
C. UNCI
D. UNTEA
E. UNESCO
6. Perundingan Renville pada tanggal 8 Desember 1947 telah berhasil mempertemukan antara Belanda dan
Indonesia. Pihak Belanda dipimpin oleh R. Abdul Kadir Wijoyoatmojo, sedangkan delegasi Indonesia
dipimpin oleh.…
A. Sutan Syahrir
B. Drs Moh. Hatta
C. Amir Syarifuddin
D. Ahmad Soebardjo
E. Syafruddin Prawiranegara
7. Pada tanggal 19-22 Juli 1949 diadakan perundingan antara pemerintah RI dan BFO, salah satu hasil dari
perundingan tersebut adalah “akan dibentuk Dewan Perwakilan Rakyat Sementara”. Pernyataan
tersebut adalah isi dari perundingan....
A. Renville
B. Linggarjati
C. Roem-Royen
D. Konferensi Meja Bundar
E. Konferensi Inter Indonesia
10. Tindakan PBB terhadap Belanda yang melakukan agresi militernya di Indonesia adalah....
A. Melakukan blokade ekonomi
B. Mendukung aksi bangsa Belanda
C. Menghimbau agar tetap menjagaketertiban
D. Adanya penandatanganan perjanjian perdamaian
E. Mengeluarkan resolusi pengehentian tembak menembak