Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase :B Kelas : 4 (Empat) Tahun Pelajaran : 2023/2024 Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum : Kurikulum Merdeka Alokasi Waktu : 90 Menit Jumlah Soal : 35 Butir Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Isian, dan Uraian.
MAPEL Bentuk Soal Ket
Capain Pembelajaran Materi Indikator Pilgan Isian Uraian PAI & Peserta didik dapat Mari Kita 1. Disajikan potongan Q.S. At Tin siswa mampu membaca dengan benar. 1 BP membaca Q.S.At-Tīn Mengaji 2. Disajikan ayat dari Q.S. At Tin, peserta didik mampu menentukan dengan tartil, memahami dan Mengkaji urutan ayat dengan benar. 2 hukum bacaan Nun sukun atau Tanwin, serta hadis Q.S. At Tin 3. Disajikan narasi tentang silahturahmi, peserta didik mampu menunjukan tentang silaturahmi, serta dan Hadits kebaikan silahturahmi dengan benar 3 dapat menulis dan tentang 4. Disajikan potongan arti Q.S.At Tin siswa mampu menunjunkan menjelaskan pesan- pesan pokok Q.S. At-Tīn S i l a h t u r a h i m penjelasannya dengan benar 4 dengan baik, dapat 5. Disajikan narasi tentang Q.S. At Tin, peserta didik mampu menunjukan menghafal Q.S. At-Tīn urutan surat dengan benar 5 serta hadis tentang 6. Disajikan n a r a s i t e n t a n g Q.S. At Tin siswa mampu silaturahmi dengan menunjukkan tugas para Nabi dan rasul lancar, sehingga terbiasa 6 membaca Al-Qur’an dengan tartil dan sikap senang bersilaturahmi dan menjalin persahabatan 7. Disajikan narasi tentang makna ayat dari QS At Tin, peserta didik 7 mampu menentukan dengan benar 8. Disajikan narasi tentang arti ayat dari QS At Tin peserta didik mampu 8 menunjukkan dengan benar. 9. Disajikan narasi tentang silahtrahmi peserta didik mampu menunjukkan 9 arti dengan benar. 10. Disajikan narasi tentang potongan ayat dari QS At Tin peserta didik 21 mampu melanjutkan dengan benar. 11. Disajikan narasi tentang potongan ayat dari QS At Tin peserta didik 22 dapat membacanya dengan benar. 12. Disajikan narasi tentang makna arti ayat dari QS At Tin peserta didik 29 mampu menulis artinya dengan benar. 13. Disajikan narasi tentang silahturahim peserta didik mampu menjelaskan 34 manfaatnya dengan benar. 14. Disajikan narasi tentang ayat QS At Tin peserta didik mampu menjelaskan dengan benar. 35 15. Disajikan narasi tentang Rasul dan Nabi peserta didik mampu 10 Peserta didik dapat Beriman Kepada menunjukkan artinya dengan benar mengemukakan arti iman Rasul - rasul 16. Disajikan narasi tentang sifat wajib bagi Rasul peserta didik mampu 11 kepada Rasul, menentukan salah satu sifat wajib bagi Rasul dengan benar menyebutkan sifat-sifat Allah Rasul, dapat 17. Disajikan narasi tentang kehidupan seorang Nabi peserta didik mampu mempraktikkan contoh mengetahui nabi yang dimaksud dengan benar. 12 sifat sidiq, amanah, tabligh, dan fathonah, 18. Disajikan narasi tentang keteladanan Nabi peserta didik mampu secara berkelompok, kebaikannya dengan benar. 13 sehingga dapat 19. Disajikan narasi tentang contoh sifat wajib bagi rasul peserta didik menampilkan sikap sikap berani, jujur, dapat mampu menunjukkan salah satu sifat wajib bagi rasul dengan benar. 14 dipercaya, dan cerdas 20. Disajikan narasi tentang salah satu sifat wajib bagi rasul peserta didik mampu menjelaskan menentukan dengan benar 21. Disajikan narasi tentang sifat mustahil bagi Rasul peserta didik mampu 15 menunjukan artinya dengan benar. 22. Disajikan narasi tentang sifat wajib bagi rasul peserta didik mampu 16 mengetahui sikap yang benar 23. Disajikan narasi tentang Nabi dan Rasul peserta didik mampu 26 melanjutkan sifat mustahil bagi rasul dengan dengan benar. 24. Disajikan narasi tentang kisah Nabi dan Rasul peserta didik mampu 27 melanjutkan dengan benar. 25. Disajikan narasi tentang salam peserta didik dapat menyebutkan artinya 28 Peserta didik dapat dengan benar menjelasakan makna 26. Disajikan narasi tentang Nabi dan rasul peserta didik mampu 30 salam, sikap senang menyebutkan sifat yang dimilikinya dengan benar. menolong orang lain, ciri- ciri munafk, dapat 27. Disajikan narasi tentang a r t i G S S A l A h z a b 2 1 membuat paparan Peserta didik mampu mengetahui maknanya mengenai salam, sikap 32 senang menolong orang Aku anak 17 lain, dan ciri-ciri munafk, sehingga meyakini bahwa Shalih salam, senang menolong orang lain dan menjauhi cii-ciri orang munafk adalah cerminan dari iman, toleran dan simpati dengan dilandasi pemahaman akidah yang kuat merupakan sunnatullah dengan benar. 28. Disajikan narasi tentang indahnya saling tolong menolong dalam 18 peserta didik mampu menunjukkan sikap terhadap teman dengan benar. 29. Disajikan narasi tentang indahnya saling menghargai dalam keragaman peserta didik mampu mengetahui hikmah keragaman dengan benar. 19 30. Disajikan pernyataan tentang saling menghargai dalam keragaman peserta didik mampu menunjukkan perbuatan yang dianjurkan dalam Islam dengan benar. 20 31. Disajikan narasi tentang sikap saling menolong peserta didik mampu mengetahui sikap yang benar. 32. Disajikan narasi tentang ucapan salam peserta didik mampu mengetahui 23 artinya yang benar 33. Disajikan narasi tentang sikap terpuji peserta didik mampu menyebutkani contohnya dengan benar 24 34. Disajikan narasi tentang sikap salam peserta didik mampu menyebutkan makna sikap salam dengan benar 35. Disajikan narasi tentang sikap orang - orang munafiq peserta didik 25 mampu mengetahui sikapnya yang benar 31