Labul Pur Ganjil 22

LAPORAN BULANAN GURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
BULAN : Juli 2022
Nama Guru Agama (Lengkap) : Sertina Purba S.Th Mengajar Di Sekolah : SMK N.1 Lintongnihuta
NIP : Nip 198005272006042016 Alamat Sekolah : Jln. Parnginan, Desa Sibuntuan
Pangkat, Gol/Ruang : Penata TK.1/IIId Kecamatan : lintongnihuta
Waktu Mengajar : 24 Jam Status Sekolah : Negeri
I.KEGIATAN GURU AGAMA KRISTEN
N Hari Jumlah h ari , jam mengajar/minggu jumlah Jam pelaksanaan mengajar dalam memberi tugas MEMIMPIN Kehadiran
O mengajar KEROHANIAN guru
kelas J.pelajaran Jumlah per bulan kelas Materi dalam member tugas S I A
ke pelajaran LKS Buku Pegangan LaiN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin - - - - - - - - -
2 Selasa X TKJ 2, XII TKJ 2 1,2,3,4,5,6 6 24 X TKJ 2, XII TKJ 2 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas,
3 Rabu XI TKJ 1 , XI TKJ 2 1,2,3,4,5,6, 6 24 XI TKJ 1 , XI TKJ 2 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas
4 Kamis XII BKP 2, XII APHP 1,2,3,4,5,6, 6 24 XII BKB 2, XII APHP MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas
6 Jumat Xll ATPH 1, Xll ATPH 2 1,2,3,6,7,8 6 24 XII ATPH 1, XII ATPH 2 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI ibadah singkat dikelas
JUMLAH 8 24 24 96 8
II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

N KELAS JUMLAH PESERTA DIDIK TOTAL Peserta didik yang mengikuti pendidikan agama Kristen (PAK ) Jlh siswa peserta
O ISLAM KRISTEN KATOLIK BUDHA HINDU MINGGU I MINGGU II MINGGU III MINGGU IV kegiatan Kerohanian
H A S I H A S I H A S I H A S I
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 X TKJ2 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X1 TKJ1 - 32 1 - 32 31 31 31 29 1 1 31
3 XI TKJ 2 - 32 - - 32 30 1 31 30 1 31 31
4 XII TKJ 2 - 30 - - 30 30 28 2 30 29 1 30
5 XII APHP - 31 1 32 31 31 31 31 31
6 XII BKP 2 - 32 1 - 36 35 35 34 1 35 35
7 XII ATPH 1 32
8 XII ATPH 2, - 30 30 29 1 30 30 30 30
III.KEGIATAN KEAGAMAAN YANG DILAKSANAKAN
N JENIS KEGIATAN GEREJAWI HARI/TANGGAL WAKTU TEMPAT THEMA TUJUAN KEGIATAN KET
O DAN HARI HARI BERSAMA
AGAMA KRISTEN
1 Ibadah Sabtu Sabtu, Setiap 07.30 s/d 08.15 Lapangan Sekolah Karakter Supaya siswa 1 x 1 Minggu
Minggu memiliki karakter
IV . LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
N KELAS KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR METODE ALOKASI SUMBER/
O PENGAJARAN PENGAJARAN WAKTU BAHAN/ALAT
1 X Menghayati dan mengamalkan 1.1 Mensyukuri bertumbuh menjadi 1. Menjelaskan Ceramah dan 3 x 45 menit Buku pendidikan
perilaku jujur, disiplin, karunia Allah bagi dewasa pengertian diskusi Agama Kristen
tanggungjawab, peduli, santun dirinya yang terus prinadi dewasa dan budi Pekerti,
responsif, proaktif dan bertumbuh 2. Menuliskan ciri Mitra, Cipta
menunjukkan sikap sebagai sebagai pribadi ciri pribadi Sarana Mandiri
bagian dari solusi atas berbagai dewasa dewasa Alkitab, dan
permasalahan dalam 1.2 Mengembangkan 3. Menuliskan tahap Kidung Jemaat
bnerinteraksi secara efektif perilaku sebagai pertumbuhan
dengan lingkungan sosial dan pribadi yang terus menuju pribadi
alam serta dalam menempatka n bertumbuh dewasa
diri sebagai cerminan bangsa menjadi dewasa
dalam pergaulan dunia
2 XI Menghayati dan mengamalkan 1 Mengakui peran .Tuhan Pedoman Menjelaskan makna dan Tanya Jawab dan 3 x 45 menit Buku pendidikan
perilaku jujur, disiplin, Allah dalam Kehidupan hakekat nilai-nilai ceramah Agama Kristen
tanggungjawab, peduli (gotong kehidupan keluarga Keluargaku Kristiani dan budi Pekerti,
royong, kerjasama, toleran, 2.1 Mengembangkan Mitra, Cipta
damai), santun, responsif dan perilaku tanggung Sarana Mandiri
pro-aktif dan menunjukkan sikap jawab sebagai wujud Alkitab, dan
sebagai bagian dari solusi atas dari pengakuan
berbagai permasalahan dalam terhadap peran Allah Kidung Jemaat
berinteraksi secara efektif dengan dalam kehidupan
lingkungan sosial dan alam serta keluarga
dalam menempatkan diri sebagai 3.1 Menjelaskan peran

cerminan bangsa dalam pergaulan Allah dalam
dunia kehidupan keluarga
4.1 Bersaksi tentang
peran Allah dalam
keluarganya
3 XII PRAKRIN (praktek kerja PRAKRIN (praktek - - - - -

lapangan) kerja lapangan)
Lintongnihuta ,31 Juli 2022

Mengetahui/Membenarkan KEPALA SEKOLAH Guru MP-PAK
Pengawas MP-PAK SMK N. 1 Lintongnihuta
HASINTONGAN SIBURIAN JUANTO SIHITE S.Pd, MM SERTINA PURBA S.Th

NIP. 197110272000031001 NIP: 197304142003121004 NIP. 198005272006042016
LAPORAN BULANAN GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
BULAN : Agustus 2022
Pangkat, Gol/Ruang : Penata TK.1/IIIc Kecamatan : lintongnihuta
N Hari Jumlah hari , jam mengajar/minggu jumlah Jam pelaksanaan mengajar dalam memberi tugas MEMIMPIN Kehadiran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin - - - - - - - - -
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 X TKJ2 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X1 TKJ1 - 32 1 - 32 31 31 31 29 1 1 31
3 XI TKJ 2 - 32 - - 32 30 1 31 30 1 31 31
4 XII TKJ 2 - 30 - - 30 30 28 2 30 29 1 30
5 XII APHP - 31 1 32 31 31 31 31 31
6 XII BKP 2 - 32 1 - 36 35 35 34 1 35 35
7 XII ATPH 1 32
8 XII ATPH 2, - 30 30 29 1 30 30 30 30
AGAMA KRISTEN
1 Kebaktian bersama siswa Sabtu, 4 1 jam Dilapangan Pakailah segala yang ada padamu sesuai dengan Meningkatkan
dan guru Agustus 2015 pelajaran kehendak Tuhan (Markus9: 38-50) keimanan siswa
2
3
N KELAS KOMPETENSI INTI KOMPETENSI MATERI PENGAJARAN INDIKATOR METODE ALOKASI WAKTU SUMBER/
O DASAR PENGAJARAN BAHAN/ALAT
1 X Menghayati dan 3.Mengidentifikasi ciri-ciri 1. Pribadi yang terus  Mengidentifikasi ciri-ciri Ceramah dan tanya 9 x 45 menit Buku
mengamalkan perilaku jujur, pribadi yang terus bertumbuh pribadi dewasa jawab
bertumbuh menjadi 2. Makna kesetiaan, keadilan  Menjelaskan makna
pendidikan
disiplin, tanggungjawab, dewasa dan kasih kesetiaan, keadilan dan Agama Kristen
peduli, santun responsif, kasih dan budi
proaktif dan menunjukkan 4.menghayati nilai nilai
kristiani, keetiaan, kasih Pekerti,
sikap sebagai bagian dari
dan keadilan dalam Mitra, Cipta
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
kehidupan sosial Sarana Mandiri
bnerinteraksi secara efektif Alkitab, dan
dengan lingkungan sosial dan Kidung Jemaat
alam serta dalam
menempatka n diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
2 XI Menghayati dan mengamalkan 1.3 Mengakui Keluarga Pusat Utama  Menjelaskan pengertian Ceramah dan 9 x 45 menit Buku
perilaku jujur, disiplin, norma kristiani penugasan
peran keluarga dan Pendidik1. pendidikan
tanggungjawab, peduli (gotong  Mengklasifikasikan nilai
sekolah sebagai dan norma Agama Kristen
royong, kerjasama, toleran, lembaga
damai), santun, responsif dan dan budi
pendidikan utama Pekerti,
pro-aktif dan menunjukkan
dalam kehidupan Mitra, Cipta
solusi atas berbagai modern. Sarana Mandiri
permasalahan dalam 2.3 Bersikap kritis
Alkitab, dan
berinteraksi secara efektif dalam menyikapi
Kidung Jemaat
dengan lingkungan sosial dan peran keluarga dan
alam serta dalam sekolah sebagai
menempatkan diri sebagai lembaga
cerminan bangsa dalam pendidikan dalam
pergaulan dunia kehidupan modern.
3.3 Menganalisis
peran keluarga dan
sekolah sebagai
lembaga
pendidikan dalam
kehidupan modern.
4.3 Membuat
refleksi tentang
peran keluarga dan
sekolah sebagai
lembaga
pendidikan dalam
kehidupan modern
3 XII PRAKRIN (PRAKTEK PRAKRIN PRAKRIN (PRAKTEK  - - - -
KERJA LAPANGAN) (PRAKTEK KERJA LAPANGAN
KERJA
LAPANGAN)
Lintongnihuta ,31 Agustus 2022
NIP. 197110272000031001 NIP: 197304142003121004 NIP. 198005272006042016
LAPORAN BULANANGURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

BULAN : September 2022
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin - - - - - - - - -
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 X TKJ2 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X1 TKJ1 - 32 1 - 32 31 31 31 29 1 1 31
3 XI TKJ 2 - 32 - - 32 30 1 31 30 1 31 31
4 XII TKJ 2 - 30 - - 30 30 28 2 30 29 1 30
5 XII APHP - 31 1 32 31 31 31 31 31
6 XII BKP 2 - 32 1 - 36 35 35 34 1 35 35
7 XII ATPH 1 32
8 XII ATPH 2, - 30 30 29 1 30 30 30 30
III.KEGIATAN KEAGAMAAN YAN DILAKSANAKAN
AGAMA KRISTEN
1 Kebaktian bersama siswa Sabtu, 5 September 45 menit Lapangan sekolah Datang kepada Yesus (Efesus Meningkatkan
dan guru 2015 2 : 4-9) karaker religious
2
3
4
N KELAS STANDARD KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR METODE ALOKASI SUMBER/
1 X Menghayati dan mengamalkan 5.meneladani Yesus dalam meyujudkan Berpikir positif dalam  Mengklasifik Ceramah dan tanya 6x 45 menit Buku pendidikan
perilaku jujur, disiplin, nilai nilai kristiani, kesetiaan kasih dan menghadapi asikan ciri jawab Agama Kristen
tanggungjawab, peduli, santun dalam kehidupan kegagalan berpikir dan budi Pekerti,
responsif, proaktif dan positif Mitra, Cipta
menunjukkan sikap sebagai 6. memahami makna nilai kritiani,
bagian dari solusi atas berbagai kesetiaan,kasih dan keadilan dalam Sarana Mandiri
permasalahan dalam kehidupan nilai kristiani dalam Alkitab, dan
bnerinteraksi secara efektif kehidupan pribadi, menuliskan nilai Kidung Jemaat
dengan lingkungan sosial dan 7. memahami makna dari nilai nilai kristen keluarga dan nilai kristiani
alam serta dalam menempatka 8. menerapkan nilai nilai kristen masyarakat. dalam
n diri sebagai cerminan bangsa kehidupan
dalam pergaulan dunia pribadi dalam
keluarga
masyarakaT
2 XI Menghayati dan mengamalkan Relasi Bermakna  Menjelaskan Ceramah dan 6 x 45 menit Buku pendidikan
perilaku jujur, disiplin, Antara Keluarga sikap penugasan Agama Kristen
tanggungjawab, peduli (gotong 1.3 Mengakui peran keluarga dan sekolah dan Sekolahku tentang dan budi Pekerti,
royong, kerjasama, toleran, sebagai lembaga pendidikan utama kebaikan
damai), santun, responsif dan dalam kehidupan modern. Mitra, Cipta
kebenaran Sarana Mandiri
pro-aktif dan menunjukkan 2.3 Bersikap kritis dalam menyikapi peran dan kasih
sikap sebagai bagian dari solusi keluarga dan sekolah sebagai lembaga Alkitab, dan
atas berbagai permasalahan pendidikan dalam kehidupan modern. Kidung Jemaat
dalam berinteraksi secara efektif 3.3 Menganalisis peran keluarga dan
dengan lingkungan sosial dan sekolah sebagai lembaga pendidikan dalam
alam serta dalam menempatkan kehidupan modern.
diri sebagai cerminan bangsa 4.3 Membuat refleksi tentang peran
dalam pergaulan dunia keluarga dan sekolah sebagai lembaga
pendidikan dalam kehidupan modern
. Bertumbuh Sebagai Keluarga Allah
1.1 Mengakui peran Allah dalam kehidupan Bertumbuh Sebagai

keluarga Keluarga Allah
2.1 Mengembangkan perilaku tanggung
jawab sebagai wujud dari pengakuan
terhadap peran Allah dalam kehidupan
keluarga
3.1 Menjelaskan peran Allah dalam
kehidupan keluarga
4.1 Bersaksi tentang peran Allah dalam
keluarganya
3 XII PRAKRIN (PRAKTEK KERJA PRAKRIN (PRAKTEK KERJA PRAKRIN  - - - -

LAPANGAN) LAPANGAN) (PRAKTEK KERJA
LAPANGAN)
Lintongnihuta ,30 September 2022


NIP. 197110272000031001 NIP: 197304142003121004 NIP. 198005272006042016

BULAN : Oktober 2022
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin - - - - - - - - -
JUMLAH 8 24 24 96 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 X TKJ2 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X1 TKJ1 - 32 1 - 32 31 31 31 29 1 1 31
3 XI TKJ 2 - 32 - - 32 30 1 31 30 1 31 31
4 XII TKJ 2 - 30 - - 30 30 28 2 30 29 1 30
5 XII APHP - 31 1 32 31 31 31 31 31
6 XII BKP 2 - 32 1 - 36 35 35 34 1 35 35
7 XII ATPH 1 32
8 XII ATPH 2, - 30 30 29 1 30 30 30 30

N JENIS KEGIATAN GEREJAWI HARI/ WAKTU TEMPAT THEMA TUJUAN KEGIATAN KET
O DAN HARI HARI BERSAMA TANGGAL
AGAMA KRISTEN
1 Kebaktian bersama siswa Sabtu, 3 45 menit Dilapangan Mengasihi Tuhan Allah dengan segenap jiwa dan kekuatan Mendewasakan iman
dan guru Oktober 2015 SMK (Ulangan 6 : 4-9)
2
3

1 X Menghayati dan mengamalkan 9. menghayati nilai nilai kristen hidup dalam  Peserta didik perperan Ceramah, tanya 6x 45 menit Buku
perilaku jujur, disiplin, 10. meneladani yesus dalam kesetiaan tentang membiasakan diri jawab, diskusi pendidikan
tanggungjawab, peduli, santun mewujudkan nilai nilai kristiani mewujudkan nilai nilai kelompok dan Agama
responsif, proaktif dan 11. memahami makna nilai njilai kristiani dan guru untuk penugasan Kristen dan
menunjukkan sikap sebagai kristiani menilai aspek ,isi, budi Pekerti,
bagian dari solusi atas berbagai alur,penikohan dan Mitra, Cipta
permasalahan dalam ekspresi. Sarana
bnerinteraksi secara efektif Mandiri
dengan lingkungan sosial dan Alkitab, dan
alam serta dalam menempatka n Kidung
diri sebagai cerminan bangsa Jemaat
2 XI Menghayati dan mengamalkan Keluarga Ceramah dan 6 x 45 menit Buku

perilaku jujur, disiplin, 5. Keluarga yang Kuat, yang Kuat, penugasan pendidikan
tanggungjawab, peduli (gotong Melahirkan Pribadi yang Kuat Melahirkan Agama
royong, kerjasama, toleran, Pribadi yang Kristen dan
damai), santun, responsif dan 1.1 Mengakui peran Allah dalam Kuat budi Pekerti,
pro-aktif dan menunjukkan sikap kehidupan keluarga Mitra, Cipta
sebagai bagian dari solusi atas 2.1 Mengembangkan perilaku Sarana
berbagai permasalahan dalam tanggung jawab sebagai wujud
Mandiri
berinteraksi secara efektif dengan dari pengakuan
Alkitab, dan
lingkungan sosial dan alam serta terhadap peran Allah dalam
dalam menempatkan diri sebagai kehidupan keluarga Kidung
cerminan bangsa dalam pergaulan 3.1 Menjelaskan peran Allah Jemaat
dunia dalam kehidupan keluarga
4.1 Bersaksi tentang peran Allah
dalam keluarganya
Tanggung 
6. Tanggung Jawabku Terhadap Jawabku
Keluarga Terhadap
Keluarga
1.1 Mengakui peran Allah dalam
kehidupan keluarga
2.1 Mengembangkan perilaku
tanggung jawab sebagai wujud dari
pengakuan
terhadap peran Allah dalam
kehidupan keluarga
3.1 Menjelaskan peran Allah dalam
kehidupan keluarga
4.1 Bersaksi tentang peran Allah
dalam keluarganya
3 XII Menhayati dan mengamalkan 1.1 Menerima Demokrasi dan 1.DEMOKR 1.1.1 Menerima demokrasi Ceramah, tanya 5X45 Buku
Demokrasi dan HAM sebagai HAM sebagai anugerah ASI DAN dan HAM sebagai jawab, diskusi pendidikan
anugerah Allah Allah HAM anugerah Allah kelompok Agama
2.1.1 Memiliki perilaku Kristen dan
2.1 Mengembangkan perilaku yang mencerminkan budi Pekerti,
yang mencermin-kan nilai- nilai-nilai demokrasi Mitra, Cipta
nilai Demokrasi dan HAM Pembawa dan HAM Sarana
damai 3.1.1 Mendeskripsikan
Mandiri
3.1 Memahami arti Demokrasi sejahtera pengertian demokrasi
Alkitab, dan
dan HAM serta mengenali  Hak 3.1.2 Mendeskripsikan
berbagai bentuk pelangga- bentuk-bentuk Kidung
Asasi
ran Demokrasi dan HAM Manusia demokrasi Jemaat
yang merusak kehidupan sebagai 3.1.3 Mendeskripsikan
dan kesejahtera-an manusia anugera demokrasi menurut
4.1 Membuat karya yang h Tuhan iman kristen
berkaitan dengan Menerap-kan 3.1.4 Menjelaskan cara
sikap dan perilaku yang mewujudkan HAM di
menghar-gai Demokrasi dan Indonesia
HAM 3.1.5 Menjelaskan
pengertian HAM.
3.1.6 Membandingkan
praktik HAM di
Indonesia pada era
1980-1990 dengan era
tahun 2000-an.
3.1.7 Menjelaskan cara
mewujudkan HAM
sebagai remaja
Kristen.
mewujudkan hak
asasi manusia di
Indonesia.
3.1.9 Menjelaskan tugas
dan tanggung jawab
remaja Kristen dalam
mewujudkan hak
asasi manusia
3.1.10 Menganalisis kasus
pelanggaran terhadap
hak asasi manusia
serta memberikan
penilaian kritis
sebagai remaja
Kristen berdasarkan
pemahaman terhadap
teks Alkitab.
3.1.11 Menjelaskan hak asasi

manusia dalam
kaitannya dengan
konsep manusia
sebagai makhluk
mulia ciptaan Allah
yang bermartabat.
hak asasi manusia
serta memberikan
penilaian kritis
atasnya sebagai
remaja Kristen.
3.1.13 Menjelaskan arti
pelayanan Yesus
dalam kaitannya
dengan kebebasan
manusia.
4.1.1 Menulis refleksi
mengenai
mewujudkan HAM
yang diikuti dengan
kewa- jiban asasi
sebagai orang Kristen
kemudian
mempresentasikan di
kelas
4.1.2 Membuat karya
sebagai wujud
kepedulian terhadap
HAM.
4.1.3 Melakukan kegiatan
sebagai bukti peduli
HAM.
di gereja masing-
masing yang
berkaitan dengan
peran gereja dalam
hak asasi manusia
Lintongnihuta ,31 Oktober 2022


NIP. 197110272000031001 NIP: 197304142003121004 NIP. 198005272006042016

BULAN : November 2022

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin - - - - - - - - -
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 X TKJ2 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X1 TKJ1 - 32 1 - 32 31 31 31 29 1 1 31
3 XI TKJ 2 - 32 - - 32 30 1 31 30 1 31 31
4 XII TKJ 2 - 30 - - 30 30 28 2 30 29 1 30
5 XII APHP - 31 1 32 31 31 31 31 31
6 XII BKP 2 - 32 1 - 36 35 35 34 1 35 35
7 XII ATPH 1 32
8 XII ATPH 2, - 30 30 29 1 30 30 30 30
AGAMA KRISTEN
1 Kebaktian bersama siswa Sabtu, 11 Nopember 45 menit Dilapangan sekolah Engkau berharga (Yesaya 43: Meningkatkan iman
dan guru 2015 4) siswa
2
3
4
5
6

1 X Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, 13. mensyukuri Hidup yang 1. menjelaskan Ceramah, tanya 9 x 45 menit Buku
disiplin, tanggungjawab, peduli, santun karunia Allah melalui dipimpin oleh pengertian jawab, diskusi pendidikan
responsif, proaktif dan menunjukkan sikap kebersamaan dengan Roh Kudus hidup yang kelompok dan Agama
sebagai bagian dari solusi atas berbagai orang lain tanpa dipimpin oleh presentase Kristen dan
permasalahan dalam bnerinteraksi secara kehilangan identitas rohkudus budi Pekerti,
efektif dengan lingkungan sosial dan alam 2. membuat tugas Mitra, Cipta
serta dalam menempatka n diri sebagai kelompok Sarana
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia mengenai Mandiri
pengamatan Alkitab, dan
kemajemukan Kidung
yan ditemukan Jemaat
(contoh
membawa
makanan atau
pakaian adat )
2 XI Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,  Menganalisis Penugasan dan 6 x 45 menit Buku
disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong 14. bersedia hidup Keluarga beberapa gaya Demostrasi pendidikan
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, bersama dengan Sebagai Gereja hidup modern Agama
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan orang lain tanpa Mini berdasarkan nilai- Kristen dan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai kehilangan identitas nilai kristiani budi Pekerti,
permasalahan dalam berinteraksi secara 15. menjelaskan Mitra, Cipta
efektif dengan lingkungan sosial dan alam nmakna kebersamaan Sarana
serta dalam menempatkan diri sebagai dengan orang lain Mandiri
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
tanpa kehilangan Alkitab, dan
identitas Kidung
16. menjalani Jemaat
kebersamaan dengan
orang lain tanpa
kehilangan identitas
1.1 Mengakui peran
Allah dalam
kehidupan keluarga
2.1 Mengembangkan
perilaku tanggung
jawab sebagai wujud
dari pengakuan
terhadap peran Allah
dalam kehidupan
keluarga
3 XII Menhayati dan mengamalkan Demokrasi dan 1.2 Mensyukuri  Multikultur 1.2.1 Menunjukan Ceramah, tanya 4X45 menit Buku
HAM sebagai anugerah Allah pemberian Allah adalah sikap yang jawab, diskusi pendidikan
dalam kehidupan pemberian mensyukuri kelompok Agama
multikultur Allah kehadiran Kristen dan
multikultur di budi Pekerti,
2.2 Mengembang-kan Indonesia Mitra, Cipta
sikap dan perilaku sebagai Sarana
yang menghargai anugerah Allah
Mandiri
multikultur 2.2.1 Menunjukan
Alkitab, dan
sikap dan
3.2 Menganalisis perilaku yang Kidung
nilai-nilai mencerminkan Jemaat
multikultur menghargai
multikultur
4 dalam
kehidupan
sehari-hari
3.2.1 Menjelaskan
pengertian
multikulturalism
e
3.2.2 Menjelaskancara
Gerejamewujud
kanmultikultural
isme
3.2.3 Menganalisisber
bagipandangand
anpengalamanbe
rkaitandenganm
ultikulturalisme
3.2.4 Menjelaskankait
anantarahidupbe
r- samadengan
orang beriman
lain
denganmultikult
uralisme.

Lintongnihuta ,30 November 2022


NIP. 197110272000031001 NIP: 197304142003121004 NIP. 198005272006042016

BULAN : Desember 2022

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin XTKJ 2, X BKP 1 1,,3,5,6,7,8 6 24 XTKJ 2, X BKP 1 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas - - -
2 Selasa - - - - -
3 Rabu XI TKJ 1 , XI TKJ 2 3,4,5,6,7,8 6 24 XI TKJ 1 , XI TKJ 2 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas
4 Kamis XI BKB 2 6,7,8 3 12 XI BKB 2 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas
6 Sabtu Xll TKJ 1, Xll ATPH 1, Xll ATPH 2 1,2,3,5,6,7 6 24 X BKP 1,X TKJ I MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI ibadah singkat dikelas
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 X TKJ1 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X TKJ2 - 32 1 - 32 31 31 31 29 1 1 31
3 X BKP1 - 32 - - 32 30 1 31 30 1 31 31
4 XI BKP 2 - 30 - - 30 30 28 2 30 29 1 30
5 XI TKJ 1 - 31 1 32 31 31 31 31 31
5 XI TKJ2 - 32 1 - 36 35 35 34 1 35 35
6 XII TKJ 1 32
7 XII ATPH 1, - 30 30 29 1 30 30 30 30
8 XII Atph 2 - 30 30 30 30 30 30 30
NO JENIS KEGIATAN GEREJAWI DAN HARI HARI BERSAMA AGAMA KRISTEN HARI/TANGGAL WAKTU TEMPAT THEMA TUJUAN KEGIATAN KET
1 NATAL BERSAMA Kamis, 17 13.00 s/d HKBP KASIH Supaya siswa

desember 19.00 SIBUNTUON mengerti arti kasih
2015
2 IBADAH BERSAMA Sabtu Apel pagi dilapangan iman Siswa memiliki
pertumbuhan iman
3
N KELAS STANDARD KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PENGAJARAN INDIKATOR METODE ALOKASI SUMBER/
O PENGAJARAN WAKTU BAHAN/ALAT
1 X Menghayati dan 17. mensyukuri KARYA ALLAH DALAM  Menjelaskan pengertian Ceramah, tanya 6 x 45 menit Buku pendidikan
KEPELBAGAIAN
mengamalkan perilaku karunia Allah karya Allah dalam jawab, diskusi Agama Kristen
jujur, disiplin, 18. bersedia hidup kepelbagaian. kelompok dan budi Pekerti,
tanggungjawab, peduli, bersama dengan Mitra, Cipta
santun responsif, proaktif orang lain Sarana Mandiri
dan menunjukkan sikap 19. menjelaskan Alkitab, dan
sebagai bagian dari solusi makna kebersamaan Kidung Jemaat
atas berbagai permasalahan 20. menjalani
dalam bnerinteraksi secara kebersamaan dengan
efektif dengan lingkungan orang lain
sosial dan alam serta dalam
pergaulan dunia
2 XI Menghayati dan 3.1 Menjelaskan peran  Menganalisis beberapa Penugasan dan 6 x 45 menit Buku pendidikan
mengamalkan perilaku jujur, Allah dalam Keluarga Sebagai Gereja gaya hidup modern Demostrasi Agama Kristen
disiplin, tanggungjawab, kehidupan keluarga Mini berdasarkan nilai-nilai dan budi Pekerti,
peduli (gotong royong, 4.1 Bersaksi tentang kristiani Mitra, Cipta
kerjasama, toleran, damai), peran Allah dalam Sarana Mandiri
santun, responsif dan pro- keluarganya Alkitab, dan
aktif dan menunjukkan Kidung Jemaat
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
pergaulan dunia
3 XII Menhayati dan mengamalkan 4.2 Membuat proyek  Multikultur adalah 4.2.1 Membuatkarya yang Ceramah, tanya 4x45 menit Buku pendidikan
Demokrasi dan HAM sebagai yang berkaitan dengan pemberian Allah dapatmenun- jawab, diskusi Agama Kristen
anugerah Allah kehidupan multikult jukkanpemahamanm kelompok dan budi Pekerti,
engenai pen- Mitra, Cipta
tingnyamembangunk Sarana Mandiri
ebersamaandengan Alkitab, dan
orang beriman lain. Kidung Jemaat
4.2.2 Merancang proyek
pelayanan yang
berkaitan dengan
multikulturalisme
4.2.3 Membuat karya
yang berisi ajakan
pada remaja dan
masyarakat untuk
menerima serta
menghargai
multikulturalisme
kegiatan bersama
remaja beriman lain
 Menyusun doa
permohonan agar tiap
remaja terpanggil untuk
mempraktik- kan
solidaritas dan
kebersamaan dengan
sesama remaja beriman
lain
BULAN : Juli 2019/2020
Nama Guru Agama (Lengkap) : LERTIANA SIBAGARIANG Mengajar Di Sekolah : SMK N.1 Lintongnihuta
NIP : Nip: 198301292011012002 Alamat Sekolah : Jln. Parnginan, Desa Sibuntuan
Pangkat, Gol/Ruang : Penata muda TK.1/IIIb Kecamatan : lintongnihuta
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin X BKP 3,X TKJ 1 1,2,3,4,5,6 6 24 X BKP 3,X TKJ 1 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas - - -
2 Selasa XII TKJ 1 6,7,8 3 12 XII TKJ 1 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas
3 Rabu XII BKP 1, X ATPH 4 1,2,3,4,5,6 6 24 XII BKP 1, X ATPH 4 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas
4 Kamis X ATPH 2 1,2,3 3 12 X ATPH 2 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI Ibadah singkat dikelas
6 Sabtu X ATPH 3, XII ATPH 3 1,2,3,6,7,8 6 24 X ATPH 3, XII ATPH 3 MITRA, PAK DAN BUDI PEKERTI ibadah singkat dikelas
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 X TKJ1 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X ATPH 1 - 30 1 - 30 30 30 30 29 1 30
3 X ATPH 2 - 32 - - 32 31 1 32 31 1 31 1 32
4 X ATPH 3 - 31 - - 31 31 31 31 31 31
5 X BKP 3 - 30 1 30 30 30 30 30 30
5 XI ITKJ1 - 30 1 - 30 30 30 30 30 30
6 XII ATPH 3 31 31 31 31 31 31 31
7 XII BKP 1 - 31 31 29 2 31 29 2 31 31
AGAMA KRISTEN
1 Ibadah Sabtu Sabtu, Setiap 07.30 s/d 08.15 Lapangan Sekolah Karakter Supaya siswa 1 x 1 Minggu
Minggu memiliki karakter
N KELAS KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR METODE ALOKASI SUMBER/
1 X Menghayati dan mengamalkan 1.3 Mensyukuri bertumbuh menjadi 4. Menjelaskan Ceramah dan 3 x 45 menit Buku pendidikan
perilaku jujur, disiplin, karunia Allah bagi dewasa pengertian diskusi Agama Kristen
tanggungjawab, peduli, santun dirinya yang terus prinadi dewasa dan budi Pekerti,
responsif, proaktif dan bertumbuh 5. Menuliskan ciri Mitra, Cipta
menunjukkan sikap sebagai sebagai pribadi ciri pribadi Sarana Mandiri
bagian dari solusi atas berbagai dewasa dewasa Alkitab, dan
permasalahan dalam 1.4 Mengembangkan 6. Menuliskan tahap Kidung Jemaat
bnerinteraksi secara efektif perilaku sebagai pertumbuhan
dengan lingkungan sosial dan pribadi yang terus menuju pribadi
alam serta dalam menempatka n bertumbuh dewasa
diri sebagai cerminan bangsa menjadi dewasa
3 XII PRAKRIN (praktek kerja PRAKRIN (praktek - - - - -
lapangan) kerja lapangan)
Lintongnihuta , Juli 2019/2020

HASINTONGAN SIBURIAN PARLINDUNGAN SILABAN S.Pd LERTIANA SIBAGARIANG S.Th

NIP. 197110272000031001 NIP. 195911011981021002 NIP. 1983 01292011012002
LAPORAN BULANAN GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

BULAN : Agustus 2019/2020
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 X TKJ1 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X ATPH 1 - 30 1 - 30 30 30 30 29 1 30
3 X ATPH 2 - 32 - - 32 31 1 32 31 1 31 1 32
4 X ATPH 3 - 31 - - 31 31 31 31 31 31
5 X BKP 3 - 30 1 30 30 30 30 30 30
5 XI ITKJ1 - 30 1 - 30 30 30 30 30 30
6 XII ATPH 3 31 31 31 31 31 31 31
7 XII BKP 1 - 31 31 29 2 31 29 2 31 31
AGAMA KRISTEN
1 Kebaktian bersama siswa Sabtu, 4 1 jam Dilapangan Pakailah segala yang ada padamu sesuai dengan Meningkatkan
dan guru Agustus 2015 pelajaran kehendak Tuhan (Markus9: 38-50) keimanan siswa
N KELAS KOMPETENSI INTI KOMPETENSI MATERI PENGAJARAN INDIKATOR METODE ALOKASI WAKTU SUMBER/
O DASAR PENGAJARAN BAHAN/ALAT
1 X Menghayati dan 3.Mengidentifikasi ciri-ciri 3. Pribadi yang terus  Mengidentifikasi ciri-ciri Ceramah dan tanya 9 x 45 menit Buku
mengamalkan perilaku jujur, pribadi yang terus bertumbuh pribadi dewasa jawab
bertumbuh menjadi 4. Makna kesetiaan, keadilan  Menjelaskan makna
pendidikan
disiplin, tanggungjawab, dewasa dan kasih kesetiaan, keadilan dan Agama Kristen
peduli, santun responsif, kasih dan budi
proaktif dan menunjukkan 4.menghayati nilai nilai
kristiani, keetiaan, kasih Pekerti,
dan keadilan dalam Mitra, Cipta
permasalahan dalam
kehidupan sosial Sarana Mandiri
bnerinteraksi secara efektif Alkitab, dan
dengan lingkungan sosial dan Kidung Jemaat
alam serta dalam
pergaulan dunia
3 XII PRAKRIN (PRAKTEK PRAKRIN PRAKRIN (PRAKTEK  - - - -
KERJA LAPANGAN)
(PRAKTEK KERJA LAPANGAN
KERJA
LAPANGAN)
Lintongnihuta , Agustus 2019/2020

NIP. 197110272000031001 NIP. 195911011981021002 NIP. 1983 01292011012002

BULAN : September 2019/2020
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 X TKJ1 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X ATPH 1 - 30 1 - 30 30 30 30 29 1 30
3 X ATPH 2 - 32 - - 32 31 1 32 31 1 31 1 32
4 X ATPH 3 - 31 - - 31 31 31 31 31 31
5 X BKP 3 - 30 1 30 30 30 30 30 30
5 XI ITKJ1 - 30 1 - 30 30 30 30 30 30
6 XII ATPH 3 31 31 31 31 31 31 31
7 XII BKP 1 - 31 31 29 2 31 29 2 31 31
III.KEGIATAN KEAGAMAAN YAN DILAKSANAKAN
N JENIS KEGIATAN GEREJAWI DAN HARI HARI BERSAMA HARI/TANGGAL WAKTU TEMPAT THEMA TUJUAN KEGIATAN KET
O AGAMA KRISTEN
1 Kebaktian bersama siswa dan guru Sabtu, 5 September 2019 45 menit Lapangan sekolah Datang kepada Yesus Meningkatkan karaker
(Efesus 2 : 4-9) religious
2
1 X Menghayati dan mengamalkan 5.meneladani Yesus dalam meyujudkan Berpikir positif dalam  Mengklasifikasika Ceramah dan 6x 45 menit Buku pendidikan
perilaku jujur, disiplin, nilai nilai kristiani, kesetiaan kasih dan menghadapi n ciri berpikir tanya jawab Agama Kristen
tanggungjawab, peduli, santun dalam kehidupan kegagalan positif dan budi Pekerti,
responsif, proaktif dan Mitra, Cipta
menunjukkan sikap sebagai 6. memahami makna nilai kritiani,
Sarana Mandiri
bagian dari solusi atas berbagai kesetiaan,kasih dan keadilan dalam
Alkitab, dan
permasalahan dalam kehidupan nilai kristiani dalam menuliskan nilai nilai
bnerinteraksi secara efektif kehidupan pribadi, kristiani dalam
Kidung Jemaat
dengan lingkungan sosial dan 7. memahami makna dari nilai nilai kristen keluarga dan kehidupan pribadi
alam serta dalam menempatka 8. menerapkan nilai nilai kristen masyarakat. dalam keluarga
n diri sebagai cerminan bangsa masyarakaT
3 XII PRAKRIN (PRAKTEK KERJA PRAKRIN (PRAKTEK KERJA PRAKRIN  - - - -

LAPANGAN) LAPANGAN) (PRAKTEK KERJA
LAPANGAN)
Lintongnihuta , September 2019/2020

NIP. 197110272000031001 NIP. 195911011981021002 NIP. 1983 01292011012002

BULAN : Oktober 2019/2020
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 X TKJ1 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X ATPH 1 - 30 1 - 30 30 30 30 29 1 30
3 X ATPH 2 - 32 - - 32 31 1 32 31 1 31 1 32
4 X ATPH 3 - 31 - - 31 31 31 31 31 31
5 X BKP 3 - 30 1 30 30 30 30 30 30
5 XI ITKJ1 - 30 1 - 30 30 30 30 30 30
6 XII ATPH 3 31 31 31 31 31 31 31
7 XII BKP 1 - 31 31 29 2 31 29 2 31 31

N JENIS KEGIATAN GEREJAWI HARI/ WAKTU TEMPAT THEMA TUJUAN KEGIATAN KET
O DAN HARI HARI BERSAMA TANGGAL
AGAMA KRISTEN
1 Kebaktian bersama siswa Sabtu, 3 45 menit Dilapangan Mengasihi Tuhan Allah dengan segenap jiwa dan kekuatan Mendewasakan iman
dan guru Oktober 2015 SMK (Ulangan 6 : 4-9)
2
3

1 X Menghayati dan mengamalkan 9. menghayati nilai nilai kristen hidup dalam  Peserta didik perperan Ceramah, tanya 6x 45 menit Buku
perilaku jujur, disiplin, 10. meneladani yesus dalam kesetiaan tentang membiasakan diri jawab, diskusi pendidikan
tanggungjawab, peduli, santun mewujudkan nilai nilai kristiani mewujudkan nilai nilai kelompok dan Agama
responsif, proaktif dan 11. memahami makna nilai njilai kristiani dan guru untuk penugasan Kristen dan
menunjukkan sikap sebagai kristiani menilai aspek ,isi, budi Pekerti,
bagian dari solusi atas berbagai alur,penikohan dan Mitra, Cipta
permasalahan dalam ekspresi. Sarana
bnerinteraksi secara efektif Mandiri
dengan lingkungan sosial dan Alkitab, dan
alam serta dalam menempatka n Kidung
diri sebagai cerminan bangsa Jemaat
3 XII Menhayati dan mengamalkan 1.2 Menerima Demokrasi dan 1.DEMOKR 1.1.2 Menerima demokrasi Ceramah, tanya 5X45 Buku
Demokrasi dan HAM sebagai HAM sebagai anugerah ASI DAN dan HAM sebagai jawab, diskusi pendidikan
anugerah Allah Allah HAM anugerah Allah kelompok Agama
2.1.2 Memiliki perilaku Kristen dan
2.3 Mengembangkan perilaku yang mencerminkan budi Pekerti,
yang mencermin-kan nilai- nilai-nilai demokrasi Mitra, Cipta
nilai Demokrasi dan HAM Pembawa dan HAM Sarana
damai 3.1.15 Mendeskripsikan
Mandiri
3.1 Memahami arti Demokrasi sejahtera pengertian demokrasi
Alkitab, dan
dan HAM serta mengenali  Hak 3.1.16 Mendeskripsikan
berbagai bentuk pelangga- bentuk-bentuk Kidung
Asasi
ran Demokrasi dan HAM Manusia demokrasi Jemaat
yang merusak kehidupan sebagai 3.1.17 Mendeskripsikan
dan kesejahtera-an manusia anugera demokrasi menurut
4.1 Membuat karya yang h Tuhan iman kristen
berkaitan dengan Menerap-kan 3.1.18 Menjelaskan cara
sikap dan perilaku yang mewujudkan HAM di
menghar-gai Demokrasi dan Indonesia
HAM 3.1.19 Menjelaskan
pengertian HAM.
3.1.20 Membandingkan
praktik HAM di
Indonesia pada era
1980-1990 dengan era
tahun 2000-an.
mewujudkan HAM
sebagai remaja
Kristen.
mewujudkan hak
asasi manusia di
Indonesia.
3.1.23 Menjelaskan tugas
dan tanggung jawab
remaja Kristen dalam
mewujudkan hak
asasi manusia
hak asasi manusia
serta memberikan
penilaian kritis
sebagai remaja
Kristen berdasarkan
pemahaman terhadap
teks Alkitab.
3.1.25 Menjelaskan hak asasi

manusia dalam
kaitannya dengan
konsep manusia
sebagai makhluk
mulia ciptaan Allah
yang bermartabat.
hak asasi manusia
serta memberikan
penilaian kritis
atasnya sebagai
remaja Kristen.
3.1.27 Menjelaskan arti
pelayanan Yesus
dalam kaitannya
dengan kebebasan
manusia.
4.1.4 Menulis refleksi
mengenai
mewujudkan HAM
yang diikuti dengan
kewa- jiban asasi
sebagai orang Kristen
kemudian
mempresentasikan di
kelas
4.1.5 Membuat karya
sebagai wujud
kepedulian terhadap
HAM.
sebagai bukti peduli
HAM.
di gereja masing-
masing yang
berkaitan dengan
peran gereja dalam
hak asasi manusia
Lintongnihuta , Oktober 2019/2020


NIP. 197110272000031001 NIP. 195911011981021002 NIP. 1983 01292011012002

BULAN : November 2019/2020
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 X TKJ1 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X ATPH 1 - 30 1 - 30 30 30 30 29 1 30
3 X ATPH 2 - 32 - - 32 31 1 32 31 1 31 1 32
4 X ATPH 3 - 31 - - 31 31 31 31 31 31
5 X BKP 3 - 30 1 30 30 30 30 30 30
5 XI ITKJ1 - 30 1 - 30 30 30 30 30 30
6 XII ATPH 3 31 31 31 31 31 31 31
7 XII BKP 1 - 31 31 29 2 31 29 2 31 31

AGAMA KRISTEN
1 Kebaktian bersama siswa Sabtu, 11 Nopember 45 menit Dilapangan sekolah Engkau berharga (Yesaya 43: Meningkatkan iman
dan guru 2015 4) siswa
2
3
1 X Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, 13. mensyukuri Hidup yang 3. menjelaskan Ceramah, tanya 9 x 45 menit Buku
disiplin, tanggungjawab, peduli, santun karunia Allah melalui dipimpin oleh pengertian jawab, diskusi pendidikan
responsif, proaktif dan menunjukkan sikap kebersamaan dengan Roh Kudus hidup yang kelompok dan Agama
sebagai bagian dari solusi atas berbagai orang lain tanpa dipimpin oleh presentase Kristen dan
permasalahan dalam bnerinteraksi secara kehilangan identitas rohkudus budi Pekerti,
efektif dengan lingkungan sosial dan alam 4. membuat tugas Mitra, Cipta
serta dalam menempatka n diri sebagai kelompok Sarana
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia mengenai Mandiri
pengamatan Alkitab, dan
kemajemukan Kidung
yan ditemukan Jemaat
(contoh
membawa
makanan atau
pakaian adat )
3 XII Menhayati dan mengamalkan Demokrasi dan 1.2 Mensyukuri  Multikultur 1.2.2 Menunjukan Ceramah, tanya 4X45 menit Buku
HAM sebagai anugerah Allah pemberian Allah adalah sikap yang jawab, diskusi pendidikan
dalam kehidupan pemberian mensyukuri kelompok Agama
multikultur Allah kehadiran Kristen dan
multikultur di budi Pekerti,
2.4 Mengembang-kan Indonesia Mitra, Cipta
sikap dan perilaku sebagai Sarana
yang menghargai anugerah Allah
Mandiri
multikultur 2.4.1 Menunjukan
Alkitab, dan
sikap dan
3.2 Menganalisis perilaku yang Kidung
nilai-nilai mencerminkan Jemaat
multikultur menghargai
multikultur
4 dalam
kehidupan
sehari-hari
3.2.5 Menjelaskan
pengertian
multikulturalism
e
3.2.6 Menjelaskancara
Gerejamewujud
kanmultikultural
isme
3.2.7 Menganalisisber
bagipandangand
anpengalamanbe
rkaitandenganm
ultikulturalisme
3.2.8 Menjelaskankait
anantarahidupbe
r- samadengan
orang beriman
lain
denganmultikult
uralisme.

Lintongnihuta , November 2019/2010

NIP. 197110272000031001 NIP. 195911011981021002 NIP. 1983 01292011012002

BULAN : Desember 2022

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
JUMLAH 8 24 24 96 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 X TKJ1 - 32 2 - 32 31 1 32 31 1 32 32
2 X ATPH 1 - 30 1 - 30 30 30 30 29 1 30
3 X ATPH 2 - 32 - - 32 31 1 32 31 1 31 1 32
4 X ATPH 3 - 31 - - 31 31 31 31 31 31
5 X BKP 3 - 30 1 30 30 30 30 30 30
5 XI ITKJ1 - 30 1 - 30 30 30 30 30 30
6 XII ATPH 3 31 31 31 31 31 31 31
7 XII BKP 1 - 31 31 29 2 31 29 2 31 31

NO JENIS KEGIATAN GEREJAWI DAN HARI HARI BERSAMA AGAMA KRISTEN HARI/TANGGAL WAKTU TEMPAT THEMA TUJUAN KEGIATAN KET
1 NATAL BERSAMA Kamis, 17 13.00 s/d HKBP KASIH Supaya siswa

desember 19.00 SIBUNTUON mengerti arti kasih
2015
2 IBADAH BERSAMA Sabtu Apel pagi dilapangan iman Siswa memiliki
pertumbuhan iman
3
N KELAS STANDARD KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PENGAJARAN INDIKATOR METODE ALOKASI SUMBER/
O PENGAJARAN WAKTU BAHAN/ALAT
1 X Menghayati dan 17. mensyukuri KARYA ALLAH DALAM  Menjelaskan pengertian Ceramah, tanya 6 x 45 menit Buku pendidikan
KEPELBAGAIAN
mengamalkan perilaku karunia Allah karya Allah dalam jawab, diskusi Agama Kristen
jujur, disiplin, 18. bersedia hidup kepelbagaian. kelompok dan budi Pekerti,
tanggungjawab, peduli, bersama dengan Mitra, Cipta
santun responsif, proaktif orang lain Sarana Mandiri
dan menunjukkan sikap 19. menjelaskan Alkitab, dan
sebagai bagian dari solusi makna kebersamaan Kidung Jemaat
atas berbagai permasalahan 20. menjalani
dalam bnerinteraksi secara kebersamaan dengan
efektif dengan lingkungan orang lain
sosial dan alam serta dalam
pergaulan dunia
3 XII Menhayati dan mengamalkan 4.2 Membuat proyek  Multikultur adalah 4.2.5 Membuatkarya yang Ceramah, tanya 4x45 menit Buku pendidikan
Demokrasi dan HAM sebagai yang berkaitan dengan pemberian Allah dapatmenun- jawab, diskusi Agama Kristen
anugerah Allah kehidupan multikult jukkanpemahamanm kelompok dan budi Pekerti,
engenai pen- Mitra, Cipta
tingnyamembangunk Sarana Mandiri
ebersamaandengan Alkitab, dan
orang beriman lain. Kidung Jemaat
pelayanan yang
berkaitan dengan
multikulturalisme
4.2.7 Membuat karya
yang berisi ajakan
pada remaja dan
masyarakat untuk
menerima serta
menghargai
multikulturalisme
kegiatan bersama
remaja beriman lain
 Menyusun doa
permohonan agar tiap
remaja terpanggil untuk
mempraktik- kan
solidaritas dan
kebersamaan dengan
sesama remaja beriman
lain
Lintongnihuta, Desember 2022

NIP. 197110272000031001 NIP: 197304142003121004 NIP. 198005272006042016

Labul Pur Ganjil 22

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Labul Pur Ganjil 22

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN BULANAN GURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

BULAN : Juli 2022

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

dalam menempatkan diri sebagai 3.1 Menjelaskan peran

3 XII PRAKRIN (praktek kerja PRAKRIN (praktek - - - - -

Lintongnihuta ,31 Juli 2022

HASINTONGAN SIBURIAN JUANTO SIHITE S.Pd, MM SERTINA PURBA S.Th

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

III.KEGIATAN KEAGAMAAN YANG DILAKSANAKAN

IV . LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

LAPORAN BULANANGURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

III.KEGIATAN KEAGAMAAN YAN DILAKSANAKAN

IV . LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

. Bertumbuh Sebagai Keluarga Allah

1.1 Mengakui peran Allah dalam kehidupan Bertumbuh Sebagai

3 XII PRAKRIN (PRAKTEK KERJA PRAKRIN (PRAKTEK KERJA PRAKRIN  - - - -

Lintongnihuta ,30 September 2022

HASINTONGAN SIBURIAN JUANTO SIHITE S.Pd, MM SERTINA PURBA S.Th

LAPORAN BULANANGURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

III.KEGIATAN KEAGAMAAN YANG DILAKSANAKAN

IV . LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

2 XI Menghayati dan mengamalkan Keluarga Ceramah dan 6 x 45 menit Buku

3.1.11 Menjelaskan hak asasi

Lintongnihuta ,31 Oktober 2022

HASINTONGAN SIBURIAN JUANTO SIHITE S.Pd, MM SERTINA PURBA S.Th

LAPORAN BULANANGURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

I.KEGIATAN GURU AGAMA KRISTEN

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

IV . LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Lintongnihuta ,30 November 2022

HASINTONGAN SIBURIAN JUANTO SIHITE S.Pd, MM SERTINA PURBA S.Th

LAPORAN BULANANGURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

I.KEGIATAN GURU AGAMA KRISTEN

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

1 NATAL BERSAMA Kamis, 17 13.00 s/d HKBP KASIH Supaya siswa

IV . LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

Lintongnihuta , Juli 2019/2020

HASINTONGAN SIBURIAN PARLINDUNGAN SILABAN S.Pd LERTIANA SIBAGARIANG S.Th

LAPORAN BULANAN GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

III.KEGIATAN KEAGAMAAN YANG DILAKSANAKAN

HASINTONGAN SIBURIAN PARLINDUNGAN SILABAN S.Pd LERTIANA SIBAGARIANG S.Th

LAPORAN BULANANGURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

III.KEGIATAN KEAGAMAAN YAN DILAKSANAKAN

3 XII PRAKRIN (PRAKTEK KERJA PRAKRIN (PRAKTEK KERJA PRAKRIN  - - - -

HASINTONGAN SIBURIAN PARLINDUNGAN SILABAN S.Pd LERTIANA SIBAGARIANG S.Th

LAPORAN BULANANGURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

III.KEGIATAN KEAGAMAAN YANG DILAKSANAKAN

IV . LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

3.1.25 Menjelaskan hak asasi

Lintongnihuta , Oktober 2019/2020

HASINTONGAN SIBURIAN PARLINDUNGAN SILABAN S.Pd LERTIANA SIBAGARIANG S.Th

LAPORAN BULANANGURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK

III.KEGIATAN KEAGAMAAN YANG DILAKSANAKAN

HASINTONGAN SIBURIAN PARLINDUNGAN SILABAN S.Pd LERTIANA SIBAGARIANG S.Th

LAPORAN BULANANGURU MATA PELAJRAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

I.KEGIATAN GURU AGAMA KRISTEN

II.KEGIATAN PESERTA DIDIK