vMooUL TUNANETRA "2 Klesipikasi pedagogis ) Klasifikasi Gerdasar Tingkat — Perglihatan + *) KlasiGikass — berdasar lapongan pengli hatan 12 Gejala- gejala = Mennnjulion <7 Psesmen: = Ierabsi 45 lingkungon a) Buta total = vecus © 1 Masils memiliki perceps; cahaya + 2/200 - eo! ©) Masih —memitiki porcepsi objek + Yoo - "iso. 4) Kurong What (low vain /portially sighted 8) Ke samping ( peripheral vision) b) Ke tengsh ( central vision ) 4). Cerobong Ctunne! vision) 8). Pro sekolak pee <5 (h, )- Usia sekoloh 6-18 7.15 Hh / belum fernah sekolah wv Bua total : = Lensa_keruh = Bola mata tertutup selaput —putih = Syaraf mata Hdak berfingci tormal = blot? mata Hdak —berakomodasi normal | wv lw a __= Menoba "welihad ” opa delatrya _- Meneoba melihat titi. * _- Terkgjut bila seronta _mendokat_fha* = Mengereudin Hingannya Kekika _breara spon thd cahaya fw a be Ganga Modah ~ evita 8 lw 6? Gskem 1 = Tulson 07 Hook = Keonekaragimen pengnlomon esieainycan _perylndah” tempat Broille | > Karattertstik fribadi dan Sowrad pila erang. Lain Aertingg ang Ketergantungen pA orang tain +7 Koraiterich Mobwib / forilaku Gerakan Vaaku Kurang —¢lexibel storeske Vrwon = mengeruilsan dalsi, mentoba melih benda yo ade dt slike = Memiringhan kepala sha alan rremalai gertlian / felerjaan (men lun cahoys ) ~ Tse pengiihaten mengilut gera benda . lisa Moon - Gslem Barbier —> “tulisan mate> tet oataes = Where £2 / Dimana Whee Sim ebjectve ~ How do L get tere am CTejvan 7 tohage Orventars + Veseps: 4. Perencanaan 2. Analisis 5 Velaksanaan > Selekx 2 Kemper Orientas; : ~ Lard marke = feat /neelg don permanen 2. Clue = tando * 3-Trdoor Nombor Syckm : Stslem penowtoran 4 Menurewont > fenguluran 5 Composs_divechon = araly? mala _angin 6 Sele familiarizakon= memfamiliortean dei CKOPER TANSIS PENGAR MANDI 7 Febrile feedamying Ava £ Hlidng Oui: 3) Posn sw Ys longiale ae bell lengan rapt | "7 Telok WUelewwh Jalan Smit Jara 4 Lengan pens. PA ATN ?v 2 Kebmmpilon yong aru dius pry 3) Onentesi —> wenbust clan We Arn le buen ie lepak 4erua4 2) Mobilctos = ae “hak § 3). Telit mri = Stovpa hijvam ren | o> Prineip _limteipan Aro) 4 3). Inditidanl Ss 2). ekonka ton Cf engindems clatter + mebbellion Sera ‘p 1a ro = oe pe Jcad en ce = Braids a angie «Alt porta + tage a 9). Alvis Mandir ro 9 Drentass k Mobilites 6) Kosep mC i Let Alege) Cara wy mempermudals dict pv dala dalam | |). Bod —mrelatulon jindolan’ dar’ 1 kampat | a). a a oa Fe lempot lain. Telnibnya ado 2: | 3), Environmouk Linglangave yang disebut di obs Teil Doser Fenkining “Prous 9 Membuat —[onfale $ mengonhuls lege Atw _dengen _pungiung aes 4 (om pw igmego Peadanpiog memegang ore _ ee Te ues di dase, yon > 06 dalam ae Ary ——_lertue pada sib , —¥ equ Tuyen > Kara brishl ATR. . > sift eqo~ sender -_ Sifoe impale; ( =n im = Sfat Aefeas wearel + lersinagu - Pesan tau? t fake "thers *> KGnG las Berdasclan Ti emine — fenclngamn + Dee. T CMU) Kingon 2 Facilgen Mangan (5 - 1 de J-KeLD (Wedel) /Sedang «ayer i= bod, ° fee 3) Kalil ( Severe) / Porat ss Cs _ 61-90 ae A) ket ww ( Profound) / Sangat Borat r Gl-120 dB 5) Kel.V ( Toft ) ngluocte " 7120 de > Ci? MMR es 4) Melafsonahan percadapan yang. Sevayarn Ac aa is J Nebde farglicp tovagee spear ganda 2 Uglapan © ati, Seren rib 4. Menai luk caeu® anak. _merelengar Pringyp 2 Mme af } feabapan (lang leyude serting Mingle, Sebelum anale asin Sepatal bakpo 4 Lehr yong mengayeh hercakep ( in sdinana , lenkony apa suger >) 3) Te Dertolah ue feigulecan Nana Gib. squnt tile) 1); Becakannisieuaden Nia ag “apa yang a lay ladon lindafan Dat, 1). Recaleapan ilo dengan Metde Tangloap Ran Gonder > Lang fal 2 mne Y) PeRvaATi * bedan spontan , tiAdbes jsartai ,inke fivbec Co hal’ puemuilecrhon 4, samen) 2), PERCAM( = Percalapan mombara, ldeovicual , Proses in bobs momban, seco. glrbal wmbifrt Memponalaplion pengaloniin , re, ae + atau _ptbiranngn salon 2 PER CALI + Percaleapon Lingucs ke bi . Rralayan _tehn_pal, beck folahe deci bacoan > PKeBI | >» Perhinaon clalam anys _y 7 tiallallan._dongan frgeja thaw. hal cgi hg “Aika, ? — in don pemsaan ibe 4 dimililec pesert dhidhcle dapat + Acbaile @mya 4/ lerinkgro, Tiered© Tijuan Hhusus Pic Par Membantu dalam . Rerkemongan Kemampuan bicara 2) Ragembongan Kemampuan boca ujaran 3). Adaptasi aq lingkungan A) Berinteraks? dg orang, lain 5) Vengemtangan emosi §}.Pengembongan kemampwan motorik *> Mates PKPBT 4) Bungi_primitif / latar belakang hujon , ombake ,angin , peti guntur , Onjing _mengyenggong —, lagu , musik, tertawa , terigkan , Mmenagis CBunyi yq dihasitfan alam , binatang , don manusia /dibyat manucia ) 2). Bunyi cba _toncla = bedug , sirine , lonceng , Klakcon 9. Bunyi_pahasa + merupokan binyi ertinggy yg mer upakan hasil “interakc Gntar _manusia . *> Metode pKPeT: ). Bermain 2). Pemberian tugac 3) Demonstmsi 4). Cbservasi “> Tohop PKPBT 3). Deteksi Bunyi Musik / Jr ap Menyader ® artanyg —bunyi a obs ene respon yg berbeda thd ada / tidak a Adonyy uni atau Fesedaron tha bury 2). Diskriminasi Bunyi Musik / Troma : aa Membedakan 2 macdm Sumber Bunyi /lebih yg _berbeda _tmbrenya Secora leryegrom . Kunci ¢ ea] 3) Tdent kasi Bury: Maik (Troma © Menyobutkan cin? dari bunyi® terlentu dan mampu mengenali bunyi? 9g dipordengarkan baik melalui lat musik Atay Suara marusia gq Lerprogram Kata Funi 2 "Burgi opt 2." 4). Kémprehent Bunyi Muti / learna so Menahami f melikukan prrintals sesuai bunyi yong diperdengarkan Latihon Mmemaham; bung, bahosa . (isayikan dalam bentuk fertanyzion, periatah ih : Mregjaws ya /Aidak . Kata Rune “Apa yg amo lakukan ? DEDIS JDEKOM > Bina Wicara nm Upaya yg sistematis 7 _melakukan Hindolkan belaar mengajar wicara — nengembrykan — fengetahvan ketrompilan sikaP gq dirnifilee dg mengeksyresikan a gogican t Feasoan dg aro sbicara - Ba Wreara Kel. Fonologi v Fonem Segmental = vokal aiue ~Konsonan - b> d oko l,m | = diftong : ai 401 -au | Aksen bicara, intenoci , Trama_» tempe 1 Fonem supra - Segmental Kel. Mocfoleg ee ae % Kata dasar Maan .pergi ,jauh V ZJadian | memakan, bepeeaian , Mensa b v ulang | bbo2, kuput , Kura? v (Majemuke | tumaly Makan tumah sakite Ket. Sintakesis —_* Banyinya soma atau dial 2”) Katimat beste, | ojokan , perintah » \erungan , Eany & Kel. Semuntif Sedi, Senang , Qembico, menangis> Metode Bina Wicora a) Pals Sinteris res Fingucapen ferem —> fal global 3). Mathsencon = : Moggonthen elu emer: 4) Soar mabe bersal dav eaak E ae ~via Udi KE Coma denger ) ) Fone mat? 44 dinnggap casen Ps iw ee iG ko ng > e 5 ny ©) Tomgkap $ Roron garda: => dimeli 4) fxg 44. ping mudah bei Aap? onak, 5 ; yMOOUL ATE ) Hambaton egniti{ ug berdampok peda: 3) Weewat die’ 2) Bahwso Uspresif ¢ Reseptif 4) Belger 4) Mobili fae 5). Mengacus_ die 7). Mondiri setara_ekonome 6). Kepasites: uy hidyp tong _Feterganhiagon | > Konak bers = i (AK MK) — funge inlelek hal , felectnesin Alm bighah laby f sos'ak 50-69 | Mopat kndup mindiri dengan Seduce _banhven - Stup homes Membutuhan — pendamping 1). Gabo Drferentiass sitet — Mie » Prinsip Dasar Paogenbangan Dni's 4) 4) ) Fungvional Supra Evaluas; ADL +> Pao Lingkup Pengembong an Oni: 1). Merawat dir: 4). Mengorus dies 8). Merolong dirr 4). Komanikasi 4) Sosialias: & Adaptasr ©). Kelcangilan Hidue 1). Meng amk he luang > Tolemle femb. Ket Yong emborgan Dirt # 3). Modelling > menorjulsian pada ant. 440 ying horus dtkegalcan 2) Prompting > mélolukan / mengita lan Sewotu 4/7 membinty Gnale agar dapat mengerh OPA ye horus dilaleulesn 8). Fading —> Mengerangi funhunae sevara berhloe 4). Shaping —> membogi keqratan dalam beberapa $chap_ Crtudah —> wher ) |e, Jens pe Fig zs ied) Verb" 3 es 4) Tanda isyérat 2 a7) Paragon C denestan 4). Figile : > Reunra + —feleen : Region Sosind pertaligan ih mewa~ ss Hadiah Wulinan / merawat dt danWModUL ATD RRR > Klasipkasi ATD 4). Kelainan Sistem Sorebral — Corebra\ Paley 4). Spostik —» kekakwan /helegangan otot Athetoid —» menonjol gorak.annya Uidak terkentrol pada ak leegan , tangan atau ota! wajah 9). Akaxig —p gerakan tidak terkcardiras dan _Kehilangan keseimbangan 4). (Rigid —» oto don gerakon kaku, Menyerupai robot » geralian Selalu oda remnya tidak dapat halus / lemah ©) Tremor —» geralion? Fecil ¢onpa disador, 44 icama_tetap, mitip dg getaran —sulit_dikendalikan b) f). mix _ type = Mono plegia 2A anggsta gerok : fas: tidak dpe drgerollan = Diplegia eee, - Triglegia ey = Tekeaplegin > Y —u— 2). (Celaingn sistem Olof rangka ) Poliomyelitis i FP ~ spinal _: kelumpukan tol leher, wekat dada , tangan f kai = balbanis + fangs notrrile pada 1 /leit SUK eC Apap —bulbospinalic = spinal + bulboris ~ enche. phalitis + domam , kesadaran menurun tremor, ejong b). Muscle Oysttoph Komunduran -/ kctemakan tot lurile 9. Spina Bifida ve elaman yada tulongbelokang ~ Occulta Meningocele ~ Myelomeningocole > Tekmk Asosmen ATD 3). Tnspekci + memerihsa ser _lengkap di stop anggota tubuh (lentil tubule, fume organ geal, oko.» larg. Send dsb ) 2). Valpasi + merata —setigp doerah tvboh Yang perl. diraba + mengetole - ngetek doerah tubuh Y/ mardergir Suara yg dttimbulkan 3). Perkasi 4)- Avskultasi + menangkap ' Mengenali suse yg {pornsal dari bertagai organ tubah (dg Steockop ) 3 +> Dampak. Bagi__A1D 3). Aspek _akedemi 2) Sosial/ Ermosional 3). Fisk / Kesehatan > Kebutuhan ATD_ esi hae 3). Keleluasaan gerak & memposisikan dirs a). Komunikasi sis 2). Ketrampilan _memelihara diri 4) Daiko sosial > Kebutuhon onak CP 1) Penaemb. kemampuan — mobilisas as _ eh 3). \. Komunikasi 4) aa 2 Pendidikon~ © Prinsip dasar pengemb. moterie arp 1) Prinsip gerak pasig 4 Z Geral abit 3) 7 kekuaton 4) 2 bertahap _berkelanyutan Bi feomanan © Rung Lingkup Pegemb. moterik Arp 3). Menolong diti —sendiri 2) Wervat dan mmerias dirs 3) Mengures divi 4). ep temiivant dg, oing [ain 5). Dersosiglisas: @)- Mengembingkan fetrumpilon hidup sehari2 1). Menyelamiatkan divi dari bahay. ” Fyne geak._ATD 4) Jengiatan_ofot ~> tinal. polio myelitis, ____mond/tri /qua/ para /hemi_plegia 4). Velemasan oto 49 : cy f -_ 3). Mempertahankan Kekuatan oft don Menvegah Gopi _otst 4) Menge ~_femendekan _urat_,mencegah defocmitus _sendi —— Supe gest sain — 4). Fleksi —> penyotulan send / penekukan / = ___Tretnbengkok /molengkung tom -_| — _—perkedil sudut ~ 2). Abdukesi —> merjquli surtbu _panjang — 2): dali > putaran | 5). Sirkumduksi —> gectkan yg memakar | A Femsi_— gee memutor tongan_}awah | —____ke dalam / pono 7): Supinasi =? pemutacin lergan bana pha pO oC aie a4); Apptamen —> Mondoka t [+7 Peyebib ATO 2 wiki gerak— Pada _perendian , menteg ah ” —7 mendekati sumbu memanjang | herjalan, weloma@t , lari 5). Merinameax ketramptlin —okomoter ) - ton ltkemoter Gru sulurén , Aorony , tari ke , Sulung , pelintre 7) Mempecbailer {ecordinas 1 gers tubuh (Kell manipuletif ) 8). Kebamplan tmengqunakan ortosts ¥ dlat bantu = brace Cup, sin) , spline, kevk , kuti dg, # Mactan orhsis ¢ = Orfosis angola gerale hawah — ates rei oe bilang belak 9). Ketmmpitan Menggundican poksis —> alat > eng gan Ei oman buh yar brilong f Profese ) 1) SD. eee 3). Yronatal¥nc0ul AUTIS, n# fokime 4 Ging Quan _perkembangon yq_kemplels 39 muncu! pd masa qwal perkembangan anak ys dilondas dg wiarya gangquan Pado__Femam pan Komonikasi costal £ tingleah lalew 2: Pengebab Avkisme + = disabildas Pa fagian fertentu di otak, ~ genetik, = kelevrangan nurs oksigen din _tebuh ~ polusi » Kéraleerishle Avksme x = Jingquan_ferilaku “instslence Of sameness ” Cengulangi hal yo sama setiap wiktu ) ~ korong _ampu _bersosialsasi dy orang lin = gangyoan _sensori Femampusn _berkemunikass << bisé btcara dak bisa, —__¥ echolata aif Auk uh Level 3. defrsit_yq porah_ dalam Keésyikan , rihal 94 Mesbabubkan | Pea el ef OM/ plo hanger | nda coal, $$ banana, anya TEpOA wunimal hd eal nga “Fergangsy sul ae Rae ——nergdllkcan— perabian7 eels ee menerils. peaking defisit ys modem | erick hay dan _ lAm kel so? veal ma, erlang yg mona Avksme > paloleg | © Arecmen ~ Inlelegers = kemampuon berbshasa /komunjkasy a " perseps ferhatian = Fencapaion akademe Tingkth lak = Emo 3 Pedembangon cosial gury~ * Tujuan Asesmen —? IEP. > Kebulshan — Khusos Aoksme : 2). Kermunikas x = kor gambar > dak $0.4 bicaro — mefode son rive — purya modal brearg = Saal Story —> tampu _verpal befapi belum benar 2). Tnlemksi_ Sosia| — mebde Hreory of mind attention , Social Shries , Pmt 3) Pele | LEAP _ —mede hime vt sat fankom & Pinsip a Penbelajaran | 4). Terstolure 2 4). 5 Visio’ 5S ilies iB 3). Jrit Kata be Konsis fen ss 4 3. Berkesinambungan 19mg: 05 tohkan dg | ar aku seri rele i banyak duk at aaah __tnistag eyggge eg ete Eee EE [Feats , vespen abreral dn tetagus tankle| *? Metode _§ Sterateg Pembelajacn Avhsme $ a ____ [tien (feat | 3) TEACCH (Tieatment ond Edscabon of SE ati tor _ Auliskic nd Related Gonmuricson = Hardcopy mine 99 welekat Chilren ) [tinp—dlungun ai prelate head — Bea Falitan néinula’ Hegprta th apni a+ Penteleyran _bekrolie_montiktert {an pa Merle, jukkan 4 i 2 pi “ty ee ~ gambir? spulisan é ikon | Brggegan yg tah lacim| Menolak vpaya omg | get! 4g minat Siswa Wirghin _menampskkan | Lain _u/ 2). Shrobur sie muna’ rendal peda | ritual - b)- Jadwal visual tegas apa elon. sosad "7 o). Siskm Kerja miah fig as “e kopan beg(ia amteliatil 2) ABA (Applied Behaviour Analysis) no Vrnsip —pembelijaran 4 berdacarkon ers belajor arent Cperilaky bisa dipelajni, Fergaboion perilous yg morwok . § Pengapaciaigh Ponlakis yg bask 49. penpuatan / reingercer 4 Kelemahan ABA = Jene ralisas | Aeurang, bua terkomoriluty spraten = hebmankngan prowpt > Bahan Ajor Anak _Avhs 3 Tidak berele - ple 2. Yerpadvon tolisan + gambar 3 Kebermanfaatan 3 hyaka fi Sesvay > Peinsip 3. Memelai mbeloparan _flegsos vhs dari hal 9g st dlbubshion 2. 1, ———— _sederhana 3. Tncholsi _tegas_f yelas 4 flarvs Gla _penguatan f° generalisasr s. Evalvas_ yy._Jelas seKap_akhir pen. | *> Metnde & Teknik Pembelajaran Inkeroks: [E Monieominfesis ge J). PECS (Prture Exchange Communicahéa Sagem ) re aislem berkomunikasi 4a Mmenukorkan gambar / foto Antara orang ___j__menyampai kan _peson B orang yg menerima (ea 1) Wlete. § Tekwle Peni elejaran [celrampitan Tnferaless $. Social Story —> canbe flee herbie langhals * dan filtimbal, 9 ombar- 4 Buddy System 0) Penilaion feb, Dnikeaksi # Komunikas: 3 Frekuensi —? jumloh / becopa binyab ‘rsh melon dalam jargha woth — terfenhy 2. Rak — baryalnya onde —melaleakan din 1 periede wal +44 3: Peaentase > jumlal, eqjadinga petilaa dikanding Veelury han 4. Duras: —> lama - perdelinya wilety dnale | tuolobuluavn s Ltkenss — > Bermpa [arma wilds ie a Kah yy minty gure dibubhian gnak u/ 6 - Magnihde —> mee respon yq diberde ag) ah fen 9g q Triah => bays Legietan v/ nonspat Saesa en a4 Filertliay 2 @ Modul _ApBs Wnt a menyakon Feulifon dln $ /[ebih bYdang eademile Ccoltshmg ) 99 dtebabkan _¢/ dtefung é bahasa , Komunikasi | __pesan fe heurvlegts . Kesulrfan dim 4). Gawai / Gadget eee ferseptual. Memiilerprestusi belajar javh dar a wal ___pelensi_yg_dimulilei bukan _btrena _ Kecacatan fsih | alav mental _atav_lingkungan_,famun Karena ee Grane. | dinderonys alma ag Pp Peryebab p |__ ++ Kelaivan stem cya pusae Kesuliton din petsepc;_ § memproses _objek. ging BPS [ = = Cee a Kerusakan sislem yaraf pisat Ex 3. Genetik = uy sy) 4. {aporan taCun a 3. Vengarvh bat 2an) Klasig kai Abas 3) Berdasar asek Feckembong an = rsulifon memasatkan plhatian konkrs| penta = leesaliton —pewcepton| — metorik = kecykitan dm anisas; = esulitan dlr bthasa f° Femanibeas 2) Bordacar asp alademile ~ dyclexia C feutifan membaca ) ~ dysgraphia ( menalic ) ~_diskalleulia C matematik a ) > Karakkrishle — ABPS 4) talldhon Kav fmon = v hiperess f gang . peeps motorile y emesi adi] v Lumany leordinass vv gang © perhattn eee a iv nemori_£ berpibic 7 _¥ lerdifin aladenre Céalishng ) —_¥ tenuifan — ealam t 2), Benbn # O'brian ¢ ae V \Gulifan dln pemsalan _pecrahan f — Hiperabbvifes J Kesulilan dalam mengingat ff borpilie ge heh. cep leorelnas Vo pedotuatnn dies ' 5 Merenbilin bagaana alan har G Memihh (es 2 Mente lise 8 Morubew vans &/ baryah 4-4 umpan babe Uo Menaufa _[euusjvarr foun, St eavpl, lta labs han o> Penta * fesultan — membaca 3). Addition + mari - kemari buku — bukuku 4) Omission = kompsr - kopor kepada - pada 3). Pmbalikon Fanon -lirs (inversion) + ne mombalile fenhole hsrof peada , drghn Gonfoh ; buku — duku palu = upa 4 4). Penbalkon alas ~bawah _(Peversal ) fm -wW o mamas —~ waWwas 6-39 = 2). Ginggatkin Gbps) fina = Manas __meja_= mega © Graky i Pemb . Membaca Prmolaon. | )- Reading Masery § Conch i 9). Mubksensory “Stubhie larg omge, q 2 hag ae (_visuag = audifors ~ | takki} = kineskeh le) g Frelurn oda Shulatur lvikalam — Ougus wy Ab SD (MS regula | A ee ~ tndefiliagy a7, Yanae ? Pembelajaan ARPA (Samuels) “4. Menankulan —febulshan Hares dg asses fata tet pene |" Coens en f Kio Graleyic Reading Ka race ce "3 4. Prnejnan Re PRO