Prinsip 1 Ho + fm Nama : Dhaifina Ulfa B NPM : 2306505012023 kelas : MTL 02 understanding By Design (UbD) dengan ketercapaian tujuan pembelajaran Understanding By Design understanding By Design (UbD) adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada tujuan pembelajran itu sendiri UbD diterapkan sebagai alternatif solusi untuk memperbaiki kualitas pembelajaran dengan cara mensinkronkan tujvan, langkah dan evaluasi pembelajran + Menentukan Tujuan Tujuan pembelajaran dalam kurikulum pendidikan sebagai acuan mendeskripsikan keterampilan dan sikap yang harus di capai kompetensi berupa pengetahuan dimiliki dan dikuasai oleh peserta didik dalam suatu kegiatan pembelajaran Menciptakan suasana belajar yang dapat mengekspresikan pemahaman siswa yaitu Menentukan Asesmen Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar perkembangan dan capaian hasil belajar peserta didik. Jenis jenis Asesmen: Assesmen for Learning Assesmen as Learning Assesmen of LearningAsesmen Menentukan kegiatan 1 2. 3. 4. pembelajaran menggunakan : pendekatan pembelajaran model pembelajaran strategi pembelajaran metode pembelajaran KaiTan UbD dengan ketercapaian tujuan 1 3. Asesmen ditentukan dan disusun oleh guru setelah 4, pembelajaran Dengan merencanakan tujvan pembelajaran terlebih dahulu sesuai dengan prinsip UbO 2. Guru mengutamakan keselarasan antara tujuan pembelajaran dan hasil yang di inginkan tujuan pembelajaran terukur dengan jelas Memudahkan guru dalam menyusun kegiatan pembelajaran dengan strategi pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran tercapai + +