TOPIK 4 Demonstrasi Kontekstual

Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran

PEMANFAATAN
PERANGKAT
DIGITAL
 our team
Depida Husma Enda Ourung Taya

Dhaifina Ulfa B Hamdi Fitria Husna Asmanidar

Penerapan Teknologi saat
Pembelajaran
Capaian Pembelajaran
Alur konten capaian pembelajaran
Membaca
Membaca dan mengucapkan kata-kata yang panjang (tiga
suka kata atau lebih) menggunakan pengetahuannya terhadap
kombinasi huruf.
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan membaca teks “Garuk-
Garuk”, peserta didik mampu membaca
nyaring dengan pengucapan yang baik

Melalui mencermati isi teks, peserta didik

dapat mengidentifikasi dan menyebutkan
permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
 Sarana dan Prasarana
·Buku Siswa : Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi Republik Indonesia, 2021, Bahasa Indonesia : Lihat Sekitar,
SD Kelas IV, Penulis : Eva Y. Nukman, Cicilia Erni Setyowati.

·Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).

·Lembar Asesmen.
·Lembar Refleksi.
·Bahan Ajar
(Teks, Video, Audio mengenai materi pembelajaran)
·Alat Tulis dan Papan Tulis.
·Handphone, Labtop dan Proyektor
Internet
Modep Pembelajaran
01 Model : Kooperatif

02 Metode : Diskusi, Tanya jawab

03 Pendekatan : TPACK
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Dokumentasi Pembelajaran Di
Kelas IV A Di SDN 2 Banda Aceh
Pada tahap ini guru menggunakan media
LCD/Proyektor yang digunakan untuk
menampilkanPower Point dan menunjukkan video
tentang menjaga kesehatan tubuh.
Thank
you!