LAPORAN EVALUASI DARING

Sri Haryanti, S.Pd.

Sejarah Peminatan
XI IPS

SMA NEGERI 8 KOTA TASIKMALAYA

JALAN MULYASARI NO 3 TAMANSARI KOTA TASIKMALAYA
16 Maret – 20 Maret 2020
 DAFTAR ISI

1. RPP
2. LEMBAR KEGIATAN SISWA
3. SISTEM PENGOLAHAN PENILAIAN
4. BUKTI TERKONEKSINYA SISWA DENGAN SISTEM DARI APLIKASI YANG
DIGUNAKAN SEKOLAH
5. BUKTI SISWA MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN (PROGRES PENGERJAAN
TUGAS) DARI APLIKASI YANG DIGUNAKAN TERSEBUT
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( Daring 16-20 Maret 2020 )

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 8 Tasikmalaya

Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan
Kelas/Semester :X/2
Materi Pembelajaran : Perang Dunia dan Kelembagaan Dunia
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit (1 x Pertemuan)

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan dapat menganalisis Perang Dunia dan Kelembagaan Dunia melalui
model Pembelajaran Daring menggunakan aplikasi Quipper School.

II. KEGIATAN PEMBELAJARAN

NO LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 PENDAHULUAN

1. Mengkondisikan peserta didik untuk mengikuti kegiatan belajar melalui Quipper

School
2. Apersepsi: Menanyakan yang sudah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya
berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan

2 INTI

1. Pemberian stimulus terhadap siswa

Peserta didik mengamati Peristiwa Perang Dunia

2. Identifikasi masalah
Peserta didik secara responsif dan proaktif berdiskusi

3. Pengumpulan data
Peserta didik secara mandiri menggali dan mengumpulkan informasi dari
berbagai sumber peristiwa Perang Dunia dan dampkanya.

4. Pengolahan Data dan Pembuktian

Peserta didik mengolah, menganalisis dan menyimpulkan informasi yang telah
dikumpulkan dari berbagai sumber terkait Peristiwa Perang Dunia dan
Lembaga Dunia dan kemudian mengerjakan tes tulis berupa soal-soal di dalam
aplikasi Quipper School.

5. Menarik kesimpulan
Peserta didik menarik kesimpulan melalui pengerjaan soal-soal

3 PENUTUP

1. membuat simpulan pelajaran

2. Menutup pelajaran dengan do’a dan salam.
III. PENILAIAN PEMBELAJARAN ( ASESMEN )
No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Penilaian Waktu
dinilai Penilaian
1 Sikap Observasi / Jurnal Format Pengamatan Sikap Selama KBM
2 Pengetahuan Tes tulis Membuat Konsep Setelah Selesai
KBM
3 Keterampilan Portofolio Format Pengamatan Setelah Selesai
Portofolio KBM
Tasikmalaya, Maret 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Guruh Maha Awan, M.Pd Sri Haryanti, S.Pd.

NIP 19660102 199202 1 001
LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
 SISTEM PENGOLAHAN PENILAIAN

1. Penilaian sikap
No Hari/ Tanggal Nama Siswa Kelas Keterangan
1 Selasa, 17 Maret Firly Indriani X IPS 3 Tercepat dalam
2020 pengumpulan tugas
Erdi, Elsa Telatmengumpulkan
tugas
Ergi, Rizky, Tidak mengikuti
Paisal, Pebrian, pembelajaran Online
Ranisa,
Rubyansyah
2 Rabu, 18 Maret Jessy, Deti X IPS 4 Tercepat dalam
2020 pengumpulan tugas
M. Zaldy, Raihan Telatmengumpulkan
Tugas
Raja Sundana Tidak mengikuti
pembelajaran online

2. Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan

NO NAMA KELAS PENGETAHU KETERAMPIL
AN AN
1 Abdul Karim Amrulloh XI IPS 3 77 78
2 Aditia Supriatna XI IPS 3 76 77
3 Ajeng Faza Salsabila Putri S XI IPS 3 79 80
4 Anneke Choirunnisa XI IPS 3 80 80
5 Asri Sri Rahayu XI IPS 3 78 78
6 Dalva Siti Nurazizah XI IPS 3 81 81
7 Dea Syawalia XI IPS 3 81 81
8 Dinda Ayu Nirmala XI IPS 3 80 80
9 Elsa Nursabina XI IPS 3 77 78
10 Erdi Ardiansyah XI IPS 3 76 77
11 Ergi XI IPS 3
12 Fahreza Bahtiar XI IPS 3 79 80
13 Fania Mustika Aurora XI IPS 3 79 80
14 Ficky Senja Pramudia XI IPS 3 79 79
15 Firly Indriani Sapitri XI IPS 3 80 81
16 Gina Isyana XI IPS 3 78 79
17 Lidia Nurpadilah XI IPS 3 82 82
18 Maulana Arif XI IPS 3 77 78
19 Muhammad Reza A XI IPS 3 79 80
20 Neneng Indri Andriani XI IPS 3 78 79
22 Nenti Sukmawati XI IPS 3 78 78
23 Nida Fauziah XI IPS 3 79 79
24 Ninda Fradila XI IPS 3 80 80
25 Paisal Akbar XI IPS 3
26 Pebrian Alpin XI IPS 3
27 Putri Aldiyani XI IPS 3 78 78
28 Rahmi Hudzaipah XI IPS 3 78 78
29 Rai Muhammad Syabani XI IPS 3 77 78
30 Raka Muhammad Syabana XI IPS 3 77 77
31 Ranisa Fitriani XI IPS 3
32 Rizky Akbar Maulana XI IPS 3
33 Rubyansyah Putra P XI IPS 3
34 Sinta Amelia XI IPS 3 80 80
35 Wahyuni XI IPS 3 80 80
36 Adias Muhammad Syihan XI IPS 4 80 80
37 Anwar Firdaus XI IPS 4 78 78
38 Ariani Laesya Febrian XI IPS 4 78 79
39 Asih Salisatul Mar’ah XI IPS 4 78 79
40 Astri Amelia XI IPS 4 79 79
41 Deti Nursalindar XI IPS 4 81 81
42 Elsan Said Apandi XI IPS 4 77 78
43 Fajar Adim Salimudin XI IPS 4 77 77
44 Firna Anjani XI IPS 4 81 81
45 Fitri Heryanti XI IPS 4 79 80
46 Gilang Pratama Putra XI IPS 4 77 77
47 Gilar Cahya Putra XI IPS 4 78 78
48 Ikhsan Maulana XI IPS 4 78 78
49 Irsan Muhammad Nurdin XI IPS 4 77 78
50 Isep Syamil Abdul Azis S XI IPS 4 77 78
51 Jessy Permata Shakinah XI IPS 4 82 82
52 Kifa Kamilah XI IPS 4 78 78
53 Milda Wardah Nurul Fitri XI IPS 4 80 80
54 Muhammad Syahrial Fasya XI IPS 4 78 78
55 Muhammad Zaldy Fa’iz F XI IPS 4 77 78
56 Raihan Fadhilah XI IPS 4 77 77
57 Raja Sundana Saputra XI IPS 4
58 Ratu Sundari Saputri XI IPS 4 77 77
59 Reva Ramdayani XI IPS 4 79 80
60 Rizal Fauzi XI IPS 4 79 80
61 Sahrul Hidayat XI IPS 4 78 78
62 Salsa Nuroktaviani XI IPS 4 79 80
63 Zulfikar Muhammad XI IPS 4 77 77
BUKTI TERKONEKSINYA SISWA DENGAN SISTEM DARI
APLIKASI YANG DIGUNAKAN SEKOLAH
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang hingga saat ini masih memberikan
kita nikmat iman dan kesehatan, sehingga saya diberi kesempatan yang
luar biasa ini yaitu kesempatan untuk menyelesaikan laporan
pembelajaran daring.

Shalawat serta salam tidak lupa selalu kita haturkan untuk Junjunan Nabi
kita, yaitu Nabi Muhammad SAW yang telah menyampaikan petunjukan
Allah SWT untuk kita semua, yang merupakan sebuah pentunjuk yang
paling benar yakni Syariah agama Islam yang sempurna dan merupakan
satu-satunya karunia paling besar bagi seluruh alam semesta.

Adapun penyusunan laporan percobaan ini adalah dengan maksud supaya

dapat menemukan rumus yang tepat yang nantinya diperulukan untuk
sistem perairan modern saat ini serta untuk menemukan faktor apa
sajakah yang berpengaruh bagi sistem irigaris modern supaya nantinya
dapat lebih maksimal.

Dalam melakukan percobaan ini, tentunya banyak sekali hambatan yang

telah penulis rasakan, oleh sebab itu, kami berterimakasih kepada
beberapa pihak terutama bapak pengajar mata pelajaran fisika kami yang
telah membantu membina dan mendukung kami dalam mengatasi
beberapa hambatan yang kami.

Selain itu kami juga sadar bahwa pada laporan percobaan kami ini dapat
ditemukan banyak sekali kekurangan serta jauh dari kesempurnaan. Oleh
sebab itu, kami benar-benar menanti kritik dan saran untuk kemudian
dapat kami revisi dan kami tulis di masa yang selanjutnya, sebab sekali
kali lagi kami menyadari bahwa tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa
disertai saran yang konstruktif. Dan semoga laporan percobaan ini dapat
memberikan manfaat.

Penyusun

Sri Haryanti
Contoh Penutup Proposal Usaha
A. Kesimpulan
Demikian proposal ini saya susun dengan harapan permohonan pendirian
perusahaan yang saya dirikan dapat diterima. Pembuatan proposal ini bertujuan
untuk memperluas wawasan dan ilmu pengetahuan tentang peluang dalam dunia
bisnis.
Dari pendirian usaha ini, saya dapat menyimpulkan bahwa berdirinya sebuah
perusahaan dikarenakan kebutuhan masyarakat dan permintaan pasar yang sangat
mendukung perkembangan perusahaan ini. Selain itu tujuan saya mendirikan
perusahaan ini adalah untuk membantu pemerintah mengurangi pengangguran di
era krisis global seperti sekarang ini.
Saya menyadari bahwa tiada yang sempurna di dunia ini kecuali Tuhan yang Maha
Esa. Dalam pembuatan proposal ini tentunya masih banyak kekurangan, untuk itu
saya mengharapkan kritik dan saran Bapak/Ibu yang sifatnya membangun guna
sebagai bahan evaluasi saya untuk kedepannya agar lebih baik lagi.
Akhir dari penulisan proposal ini saya ucapkan terimakasih kepada semua pihak yang
telah ikut membantu dan berpartisipasi dalam menyusun proposal dan pendirian
perusahaan “Shafira Nurlita”. Dan terimakasih juga atas penerimaan proposal ini,
serta saya berharap agar pelaksanaan perusahaan yang saya dirikan dapat berjalan
dengan baik dan lancar.
B. Saran
Agar pelaksanaan usaha dapat berjalan dengan baik dan lancar, saya memiliki
beberapa saran. Anatara lain :
1. Percaya dan yakin bahwa usaha dapat dilaksanakan.
2. Mempunyai etos kerja yang tinggi.
3. Pandai berkomunikasi dengan orang lain.
4. Tidak mudah berputus asa.
5. Mau mendengarkan kritik dan saran dari orang lain.
6. Mampu menghasilkan produk yang berkualitas.
7. Disiplin, bertanggungjawab, kreatif dan inovatif.
8. Mengutamakan kepuasan pelanggan.

Contoh Penutup Karya Ilmiah

Pendidikan sangat penting bagi perkembangan hidup manusia dan untuk
menciptakan masa depan yang lebih baik lagi. Sehingga pembelajaran dalam
pendidikan harus dibenahi, pembelajaran yang merupakan peraduan dari aktivitas
belajar dan mengajar memiliki tujuan yang baik, yakni mengubah perilaku seseorang
ke arah yang lebih baik guna untuk masa depan yang sukses. Dalam pendidikan ada
banyak faktor yang terlibat dalam pembelajaran. Misalnya saja di sekolah ada guru,
siswa, fasilitas yang telah disediakan, program dan tujuan, rencana, kurikulum dan
yang lainnya.
Pembelajaran mempunyai beberapa prinsip penting yang baik untuk diketahui.
sehingga terwujudnya tujuan pembelajaran itu sendiri bisa tercapai dengan baik.
Dalam suatu pembelajaran di sekolah tidak terlepas dari permasalah yang dapat
mengganggu proses terjadinya belajar mengajar, tetapi permasalahan tersebut bisa
diatasi apabila semua pihak dapat bersatu untuk mengatasinya.
Saran
Berikut ini adalah beberapa saran yang penulis berikan untuk arah perkembangan
selanjutnya :
1. Menyatukan faktor-faktor yang terlibat dalam proses pembelajaran agar
berkesinambungan.
2. Mari kita bersatu membenahi saran dan prasarana dalam proses pembelajaran
yang belum sesuai atau yang tidak sesuai dengan proses pembelajaran di
sekolah.
3. Pembelajaran di sekolah menerapkan metode yang sudah teruji.