KISI – KISI SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR JENJANG SEKOLAH DASAR

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GUNUNGKIDUL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar / MI

Kelas : VI (Enam)
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Jumlah Soal : 40 Soal
Waktu : 90 Menit

Jumlah No.
No. Kelas Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Soal Soal
1 VI 3.1 Memahami teks deskripsi Disajikan bacaan tentang museum:
tentang museum dan 1. Siswa dapat menentukan judul bacaan 1
5 PG
peninggalan sejarah dengan benar.

2. Siswa dapat menentukan letak museum 2 PG

sesuai judul bacaan
3. Siswa dapat menentukan isi yang ada dalam 3 PG
museum.
4. Siswa dapat menentukan tokoh dalam 4 PG
bacaan
5. Siswa dapat menentukan gambaran relief 5 PG
yang sesuai bacaan.
2 V 3.2 Memahami tembang macapat 6. Siswa dapat menentukan nama jenis 6 PG
Kinanthi dan geguritan tembang Kinanthi
7. Disajikan tembang Kinanthi, siswa dapat 7 PG
menentukan jumlah gatranya
 Jumlah No.
No. Kelas Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Soal Soal
8. Siswa dapat menentukan guru wilangan dan 8 PG
guru lagu tembang Kinanthi.
3. VI 3.2 Memahami tembang macapat 9. Disajikan parikan rumpang siswa dapat 9 PG
Mijil, parikan dan geguritan menentukan isinya.
10. Disajikan penyataan tentang paugeran 10 PG
dalam membaca geguritan, siswa dapat
menjelaskan artinya
11. Diajikan sebuah geguritan, siswa dapat 11 PG
menentukan sinonim salah satu katanya.
4. V 3.2 Memahami teks deskripsi 12. Disajikan pernyataan tentang peristiwa alam 12 PG
tentang peristiwa alam dan yang didalamnya terdapat paribasan, siswa
adat istiadat dapat menentukan artinya

13. Disajikan arti dari paribasan, siswa dapat 13 PG

menentukan paribasannya dengan tepat.
5. 3.4 Memahami unggah-ungguh 14. Disajikan kalimat yang mengandung 14 PG
basa, menjawab dan tembung entar, siswa dapat menentukan
menyampaikan ajakan kepada artinya.
orang lain.

15. Disajikan kalimat yang mengandung arti 15 PG

tembung entar, siswa dapat menentukan
tembung entar yang sesuai dengan artinya.
6. V 3.1 Memahami teks diskriptif 16. Disajikan pernyataan tentang tentang arti 16 PG
tentang peristiwa alam dan dari upacara adat, siswa dapat menentukan
adat istiadat namanya.
 Jumlah No.
No. Kelas Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Soal Soal
17. Disajikan nama adat istiadat, siswa dapat 17 PG
menentukan artinya.
7. V 3.3 Memahami wayang 18. Disajikan perangan pakaian adat, siswa 18 PG
(Ramayana), pakaian dapat menentukan pakaian adat gagrag
tradisional dan gamelan Ngayogyakarta.

19. Disajikan nama salah satu perangan 19 PG

gamelan, siswa dapat menentukan gambar
yang sesuai.
20. Disajikan gambar tokoh wayang Ramayana, 20 PG
siswa dapat menentukan namanya.
8. VI 3.3 Memahami wayang 21. Siswa dapat menentukan arti perang 21 PG
(Baratayuda) dan jamu jawa Baratayuda
22. Disajikan nama-nama tokoh wayang, siswa 22 PG
dapat menentukan letak wayang dalam
pakeliran.
23. Siswa dapat menentukan nama perang yang 23 PG
telah disebutkan artinya.
24. Siswa dapat menentukan tokoh wayang 24 PG
dalam wayang dhudhahan.
25. Disajikan gambar salah satu wayang 25 PG
Pandhawa, siswa dapat menentukan nama
senjatanya.
26. Siswa dapat menentukan nama-nama tokoh 26 PG
wayang Pandhawa Lima.
 Jumlah No.
No. Kelas Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Soal Soal
27. Disajikan kegunaan dari salah satu gambar 27 PG
tanaman obat-obatan, siswa dapat
menentukan gambar yang sesuai.
28. Disajikan nama-nama jenis tanaman obat- 28 PG
obatan, siswa dapat menentukan tanaman
sayuran sebagai obat.
29. Siswa dapat menentukan nama tempat 29 PG
dalam perang Baratayuda.
30. Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat 30 PG
melengkapi dengan kata yang tepat
(tembung kang mbangetake).
31. Disajikan kalimat rumpang siswa dapat 31 PG
melengkapinya dengan tembung ancer-
ancer dan tembung pangiket.
9. VI 3.4 Memahami unggah-ungguh 32. Disajikan kalimat rumpang tentang unggah- 32 PG
basa bertamu dan wawancara ungguh basa, siswa dapat melengkapi
sederhana dengan kata berbahasa Jawa krama yang
tepat.
33. Disajikan kalimat berbahasa Jawa ngoko, 33 PG
siswa dapat mengubah dua kata ke dalam
basa krama

34. Disajikan kalimat berbahasa Jawa ngoko, 34 PG

siswa dapat mengubah ke dalam kalimat
berbahasa Jawa krama.
 Jumlah No.
No. Kelas Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Soal Soal
35. Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat 35 PG
melengkapi dengan tembung saroja yang
tepat.
10. VI 3.5 Memahami kata dan kalimat 36. Siswa dapat mengubah kata beraksara latin 36 PG
beraksara Jawa yang kedalam kalimat beraksara Jawa yang
mengandung sandhangan mengandung pasangan.
wyanjana
37. Siswa dapat mengubah kalimat beraksara 37 PG
latin kedalam kalimat beraksara Jawa yang
mengandung pasangan.
38. Siswa dapat mengubah kalimat beraksara 38 PG
Jawa kedalam kalimat beraksara latin
39. Siswa dapat mengubah kalimat beraksara 39 PG
Jawa yang mengandung sandhangan
wyanjana kedalam kalimat beraksara latin.
40. Siswa dapat mengubah kalimat beraksara 40 PG
latin kedalam kalimat beraksara Jawa yang
mengandung sandhangan wyanjana.

Penyusun : Suwasti, S.Pd.SD, MM.Pd

NIP : 19690706 199203 2 006
Unit Kerja : SDN Siyono I, Playen, Gunungkidul